小學(xué)二年級(jí)作文匯總【10篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我想畫(huà)一個(gè)七彩的橋，
讓老師和小朋友走上藍(lán)天，
我畫(huà)一個(gè)用星星做的項(xiàng)鏈，
把項(xiàng)鏈帶在媽媽的脖子上。
我想在自己的國(guó)家畫(huà)滿金幣，
讓自己的`國(guó)家強(qiáng)大富有，
我想把世界里的垃圾全變成吃的，
不要弄臟我們的世界。
我畫(huà)我們的國(guó)家，
是第一厲害的國(guó)家。
我畫(huà)我是天上的神仙，
在天空中飛翔。
指導(dǎo)教師：賈愛(ài)華
簡(jiǎn)評(píng)：嘉豪用手中神奇的五彩筆勾畫(huà)出了自己的美好理想，加油，讓你的五彩筆插上翅膀，幫你飛到你夢(mèng)想的地方。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
“起床了！”我從平凡的床上爬起，坐著平凡的汽車，來(lái)到了平凡的學(xué)校，看到了平……凡……哦！不平凡的教室。
教室就像一個(gè)大鈴鐺，最高的地方透出了天，成了一個(gè)心形。我好像按了一下那云朵形狀的按鈕，一個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡就從小孔里伸了出來(lái)。一個(gè)透明的小球冒了出來(lái)，不斷拉長(zhǎng)，最后變成了通往最高處的自動(dòng)云梯。我爬上去，仔細(xì)地用天文望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)浩瀚的太空。
這時(shí)，鈴聲響起，我連忙回到座位，按下“耳機(jī)鍵”，一個(gè)耳機(jī)騰空下落套在了我的耳朵上。老師用手憑空一劃，“翻”開(kāi)了電子書(shū)，當(dāng)然，只要用手在書(shū)表面劃過(guò)，它就能自動(dòng)翻頁(yè)。老師在書(shū)上輸入我的名字，我的耳機(jī)就開(kāi)始“嗡嗡”響，而別人的聽(tīng)不到，這樣互不影響。
我按照老師的指令，按下“傳送帶”按鍵，傳送帶便上升到我桌前，我輕而易舉地被運(yùn)送到老師的講桌前進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。同學(xué)們的座椅也可以隨意拼成各種形狀，自由組合。當(dāng)然，老師只要站上傳送帶，便可以“光顧”每位同學(xué)或是每個(gè)小組。
差點(diǎn)忘了，我們的`門更奇特，只要把手放在門上，便能自動(dòng)辨識(shí)身份，準(zhǔn)確記錄進(jìn)出時(shí)間。窗戶上掛著的透明熒光棒，可以通過(guò)感應(yīng)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。老師更是隨時(shí)可以通過(guò)她衣服上的一枚鈕扣，遙控整個(gè)教室的所有開(kāi)關(guān)。
有了這樣的神奇教室，你愿意每天來(lái)上學(xué)么�。糠凑以敢�！人類的科技，在飛速進(jìn)展，隨著科技的不斷進(jìn)步與創(chuàng)新，會(huì)讓我們的明天更奇妙！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我有兩道彎彎的眉毛，眉毛下有一雙水汪汪的小眼睛，眼睛下面有一張櫻桃小嘴。我愛(ài)扎一個(gè)馬尾辮，愛(ài)戴一個(gè)漂亮的壓發(fā)圈。
我很喜歡讀書(shū)，每天晚上，我都要看半個(gè)小時(shí)的書(shū)才睡覺(jué)。如果有一些事情耽誤了看書(shū)時(shí)間，我都要鬧半天才能睡覺(jué)。我喜歡看童話故事、百科全書(shū)和關(guān)于動(dòng)物的.科普書(shū)……我最喜歡看楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》。為什么我很喜歡看書(shū)呢？因?yàn)槲矣X(jué)得看書(shū)不但很有趣，而且還可以學(xué)到一些新的知識(shí)。
我還很喜歡畫(huà)畫(huà)，有一次，謝老師說(shuō)我們可以去她家學(xué)奧數(shù)，本來(lái)我也想去的，可我又想學(xué)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間沖突了，所以回家就沒(méi)給媽媽說(shuō)。后來(lái)，這事被媽媽知道了，結(jié)果，我被媽媽罵了一頓。我家有一大疊畫(huà)，那都是我上幼兒園到小學(xué)一年級(jí)期間畫(huà)的。那時(shí)候我的作業(yè)做得又快又好，所以就有很多時(shí)間畫(huà)畫(huà)、玩耍，但是我一般都要先畫(huà)一幅畫(huà)，才滿意地出去玩耍。
我有一個(gè)缺點(diǎn)就是不愛(ài)說(shuō)話，說(shuō)話的聲音也很小，因?yàn)槲遗抡f(shuō)錯(cuò)了別人笑話我。
我就是這樣一個(gè)人，我很善良、很有耐心。也是一個(gè)聰明可愛(ài)的小姑娘。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天,我發(fā)現(xiàn)了一件神奇的事,我的抽屜竟然可以穿越。這跟電視里的一模一樣。這引起我的好奇心，我打開(kāi)抽屜跳了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了20xx年。
隨著科技的發(fā)展，這里的東西都變得十分發(fā)達(dá)。跟往常一樣，我早上去上學(xué)，很神奇的事情發(fā)生了，教室跟以前完全不一樣。
教室的門不需要門把手。只要輕輕按一下指紋，門就打開(kāi)了。進(jìn)來(lái)之后，我看到桌子和椅子都是折疊式的，怎么也打不開(kāi)。上面有一個(gè)指紋鎖，只要把手放上去，桌椅就能打開(kāi)了。桌面像計(jì)算機(jī)屏幕一樣，只要觸動(dòng)屏幕，選擇這節(jié)課的課程，知識(shí)點(diǎn)就出來(lái)了。
上課鈴響了，同學(xué)們紛紛回到了位置上。這時(shí)，老師來(lái)上課了。我發(fā)現(xiàn)老師不再是普通人了，都是機(jī)器人。但是他們說(shuō)的話都是普通話。墻壁也開(kāi)始了它的`工作，保持室內(nèi)恒溫，冬暖夏涼。老師在講課時(shí)黑板上就會(huì)出現(xiàn)今天要學(xué)的內(nèi)容。
放學(xué)了，老師手一揮，黑板上的字都消失了，掃把和拖把也開(kāi)始自動(dòng)打掃衛(wèi)生。
未來(lái)的教室真神奇，令我印象深刻。我多么渴望這一天早點(diǎn)到來(lái)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
同桌的她真是俏皮。上課時(shí)時(shí)不時(shí)對(duì)我臉亂拉一通，害的我下課的時(shí)候動(dòng)一動(dòng)就“哎喲，哎喲”直叫，她呢，則笑的肚子都疼了。
同桌的她長(zhǎng)的可真是可愛(ài)：一雙圓溜溜的眼睛下面，長(zhǎng)著一個(gè)不高不矮的鼻子，還有一個(gè)默不出聲的嘴巴，最可愛(ài)的是她的臉，她的臉呀，可真是柔軟，捏一捏也覺(jué)得有趣，別看她這么文靜，其實(shí)潑辣的很，下課后，第一個(gè)跑出去的就是她，上課后，最后一個(gè)回來(lái)的也是她，一次，下課后，老師因?yàn)椴贾昧撕芏嘧鳂I(yè)，為了回家能早早的上網(wǎng)，我真恨不得把它全部都做完，就在我專心致志的研究一道很難的數(shù)學(xué)題的時(shí)候，眼看就快解決了，“可惡”的同桌卻不理三七二十一，一把把我拉了起來(lái)，抓起我就要跑出去玩，我呢，只得捧著我的寶貝本子一邊把攪亂的思路搞好，一邊被同桌拖出去。
同桌的`學(xué)習(xí)成績(jī)雖說(shuō)不是第一，上課也不積極發(fā)言，有時(shí)候甚至搞小動(dòng)作，可是一到測(cè)驗(yàn)的時(shí)候總能拿到九十幾，不過(guò)，我倒也不把她的成績(jī)放在眼里，因?yàn)檎f(shuō)起成績(jī)，她可是得跟我拜師的。
讓我最“可恨”的不是同桌的成績(jī)，也不是她的性格，而是因?yàn)樗鲜歉阈ξ�，有一次，下課的時(shí)候，我捧著語(yǔ)文書(shū)正在背書(shū)，同桌一伸手就抵來(lái)一張“肯德基”的優(yōu)惠券，說(shuō)：“哎，上了一上午的課，餓了吧，“吃吃”這碗粥吧！”我知道她開(kāi)玩笑，于是就假裝去吃這張紙，可是，同桌看了以后，卻說(shuō)了一句讓我“可恨”的話：“你腦袋有問(wèn)題呀，我是叫你拿著這優(yōu)惠券去拿東西來(lái)吃，你卻吃這張紙，你真是怪人呀！”氣的我三十幾……分鐘沒(méi)有理她，不過(guò)她倒不傷心，因?yàn)槲疫@種賭氣她早已成為習(xí)慣，每次賭氣不過(guò)三十幾分鐘而已，三十分鐘以后，我們又照樣一起玩了。
這就是我的“學(xué)習(xí)鄰居”，雖然她有時(shí)候有點(diǎn)愛(ài)使壞，可是，我知道，她的心是純潔的，是善良的，是美麗的。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我的弟弟叫王楨昊，他今年三歲，他雖然只有三歲，不過(guò)他已經(jīng)有我肩膀高了。他的臉很圓，圓的像圓蘋(píng)果似的。他的`脾氣不是很好也不是很壞。時(shí)常會(huì)做出一些讓人哄堂大笑的動(dòng)作。
記得有一次，我們?cè)诳措娨暎艿苷f(shuō)：“渴死了，你去給我倒杯水�！蔽艺f(shuō)：“你是不是個(gè)小少爺呀！”弟弟說(shuō)：“快點(diǎn)兒，不然我要生氣了哦！”我給她倒了杯水，他說(shuō)不要，我說(shuō)：“那你要用什么裝水呀！”“你給我到點(diǎn)水嘛！”他說(shuō)，說(shuō)完，就向我打來(lái)，我一躲沒(méi)躲到，被他打了一下。我生氣地說(shuō)：“你真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心呀！”他這時(shí)才說(shuō)：“用水壺裝嘛！”我找到了水壺給了他，他喝了半天才說(shuō)：“好了”我一看，哇！一滴水都沒(méi)有了。
還有一次，我和姐姐、姨、弟弟在玩捉迷藏，到他找了，他把眼睛一瞇，瞇成了一條直線了。嘴巴·· 一閉，也閉成了一條直線，手還不停的動(dòng)，跟游泳的人似的。他跑一下這里說(shuō)：“在這里嗎？”如果好久都沒(méi)找到，他就大聲的說(shuō)：“我要去上廁所，你們不許偷看哦�！彼看味加眠@招，逼我們笑，然后就順著笑聲來(lái)找我們，然后再說(shuō)：“我躲這里，要好久才能找到我的，不然我說(shuō)你們欺負(fù)我�！�
這就是我弟弟，這就是我可愛(ài)的弟弟和生氣的弟弟。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
我家里雖然不能說(shuō)非常富裕，但是吃飽，穿好，還是能保證的�？墒�，有一次我卻挨餓了，這滋味到現(xiàn)在想起來(lái)還難受。
那是一個(gè)星期一，我朦朦朧朧的`，還以為是周末，就一直懶洋洋地躺在床上睡大覺(jué)。一直到7：00左右，媽媽上樓晾衣服，才把我叫醒：“你這只小懶豬，都幾點(diǎn)了，還睡。上學(xué)要遲到了�！蔽疑炝松鞈醒�，如夢(mèng)初醒地說(shuō)：“哎呀，今天是星期一，你怎么不早點(diǎn)叫我？”我開(kāi)始埋怨媽媽。說(shuō)著連忙穿好衣服，鞋子，洗臉?biāo)⒀栏呛鷣y弄了一下，抓起書(shū)包就和爸爸往樓下沖，坐上小車就往學(xué)校趕。還好，有驚無(wú)險(xiǎn)——沒(méi)遲到。我這才想起還沒(méi)吃早飯，想去買個(gè)面包，可是又不能出校。于是，我只好自我安慰：忍忍吧，一個(gè)上午很快就過(guò)去的。
第一節(jié)課過(guò)去了，還好。沒(méi)有什么難受的感覺(jué)�？傻�2節(jié)課肚子開(kāi)始“咕嚕，咕�！钡慕辛耍梦倚纳癫话�，沒(méi)辦法專心聽(tīng)講。還好，終于下課了，可是老師說(shuō)過(guò)課間不能吃零食。對(duì)，可以喝白開(kāi)水，我喝了一杯，果然肚子不叫了。第3節(jié)課就慘了，肚子叫得更厲害了，雖然難受但又無(wú)可奈何，我只能忍著。唉！現(xiàn)在我深深感受到挨餓的滋味真不好受，以后得早睡早起了，早飯一定要吃，再也不要感受挨餓的滋味了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
暑假快到了，怎樣度過(guò)一個(gè)既愉快又充實(shí)的暑假呢，我打算這樣度過(guò)：一、按時(shí)完成老師布置的假期作業(yè)；二、看十本課外書(shū)，每天給爸爸媽媽講一個(gè)書(shū)中的故事；三、看一些有益的`少兒節(jié)目，增長(zhǎng)知識(shí)；四、跟爸媽去一些地方旅游，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；五、讓爸爸教會(huì)我游泳。我期待著暑假的到來(lái)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
我家鄉(xiāng)的踏平湖，它一年四季景色優(yōu)美。
初春時(shí)節(jié)，春風(fēng)習(xí)習(xí)，把桃花的臉吹紅了，把柳樹(shù)的頭發(fā)吹綠了，把河面上的冰吹化了。
夏天，烈日炎炎，火紅的太陽(yáng)熾烤著湖面，湖面上蕩漾著一閃一閃的銀光，像一幅綢帶鋪蓋在湖面上。湖邊池塘里的荷花都笑紅了臉，露出嫩綠色的小蓮蓬。
秋天，湖邊樹(shù)上的葉子變黃了，落在湖面上，像一只只黃色的.小船。湖上有許多游人在劃船，悠然自得的欣賞著美景。
冬天，霧從湖面上升起，整個(gè)踏平湖浸泡在乳白色的濃霧里。等到太陽(yáng)露出火紅的笑臉時(shí)，霧才會(huì)漫漫消失。
我愛(ài)踏平湖秀美的景色，更愛(ài)把踏平湖建設(shè)得如此絢麗的人們！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇10
今天我和哥哥捉迷藏，我們就剪刀石頭布，結(jié)果哥哥輸了，我躲，他來(lái)捉。
我把我的幾個(gè)布娃娃放在一起，再用被子把它們蓋好；把拖鞋放在窗簾后；把被單放在冰箱后，我自己卻躲在衣柜里，我想讓大哥哥迷糊。哥哥開(kāi)始找了，我從衣柜縫里看見(jiàn)哥哥在東找找西找找，我心里一直在偷偷地笑，哥哥說(shuō)：“你出來(lái)吧！”我蹦出來(lái)說(shuō)這盤(pán)你輸了�？筛绺绮环䴕�，要再來(lái)一次，我就躲在電視機(jī)的旁邊，再用蓋電視機(jī)的'布，蓋在我頭上，哥哥還是沒(méi)找到，又叫我出來(lái)，這盤(pán)哥哥又輸了。我對(duì)他說(shuō)：“你還是認(rèn)輸吧！” 哥哥只好無(wú)可奈何地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“讓我來(lái)捉你吧，我就能找到你”我對(duì)哥哥說(shuō)。哥哥于是藏了起來(lái)，我數(shù)完數(shù)之后，先埋伏在旁邊，等他跑過(guò)來(lái)的時(shí)候我就一把他捉住，他被我抓住了。我大笑起來(lái)說(shuō)：“你還不如我！”
捉迷藏真好玩！
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