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實(shí)用的二年級(jí)作文300字常用（7篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文300字 篇1
一個(gè)夏日的早晨，微風(fēng)徐徐，金燦燦的陽(yáng)光照在大地上，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。
我和小伙伴相約一起去桃園玩。桃園的桃子早已摘光，只留下綠綠的葉子在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺，很是悠閑自在。我們大家在桃樹(shù)下玩起了捉迷藏的游戲，不一會(huì)兒，個(gè)個(gè)都是滿頭大汗。有個(gè)小伙伴說(shuō)邊上有個(gè)池塘，可到那里涼快一下。我們一起來(lái)到池塘邊，只見(jiàn)池塘圓圓的、水清清的。池塘中央長(zhǎng)著一大片茂密的`青草，又厚又軟，好像一塊青毯子。有個(gè)小朋友說(shuō)池塘里有龍蝦，這下可好了，大家個(gè)個(gè)都想去釣。于是拿來(lái)了長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，把雞腸子系在竹竿的繩上，輕輕地放下水。
一會(huì)兒，竹竿開(kāi)始往下沉，我連忙往上拉，哎呀，好多哦！只見(jiàn)三四只大龍蝦連成一串補(bǔ)拉了上來(lái)。它們有的黑紅，有的淡灰，張著兇猛的大鉗子。男生可不怕它，把它們一個(gè)個(gè)捉進(jìn)水桶，只見(jiàn)它們?cè)诶锩媾纴?lái)爬去，擠成一堆，好幾次有幾只都快爬到桶口了，可最后還是掉了下去，沒(méi)能夠逃跑，你們這些張牙舞爪的小東西，今天晚上你們可就是我的美味大餐嘍！
二年級(jí)作文300字 篇2
一個(gè)夏天的傍晚，微風(fēng)拂面，萬(wàn)里無(wú)云。小明、小胖和小紅來(lái)到池塘邊玩耍。
池塘里，荷花露出了可愛(ài)的笑臉，好像在說(shuō)“夏天真美��！”蓮蓬低著頭，彎著腰，向小朋友們鞠躬，歡迎小朋友們的到來(lái)。“呱呱——呱呱——”是誰(shuí)在唱歌呀？原來(lái)是可愛(ài)的`小青蛙！你看它坐在又大又圓的荷葉上，瞪著圓圓的眼睛，張著大大的嘴巴，在高唱著盛夏之歌。突然，水面上躍出了一條條小鯉魚(yú)，他們?cè)谒镉蝸?lái)游去，好像在給青蛙伴舞呢。
小明小心翼翼地伸手摘了一個(gè)綠綠的蓮蓬。他掰開(kāi)蓮蓬，頓時(shí)露出了一個(gè)個(gè)白白胖胖的小圓球。小明、小胖和小紅分別嘗了一口，“��！真甜啊！”大家開(kāi)心地說(shuō)。
天色漸漸地暗了下來(lái)，小伙伴們依依不舍地離開(kāi)池塘，回家去了。
二年級(jí)作文300字 篇3
正月初二，我和爸爸媽媽一起去外婆家拜年。出門(mén)的時(shí)候天氣還好好的，車(chē)子開(kāi)到半路，天上竟然下起了雪。
看著鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄落下來(lái)，我的心情特別激動(dòng)。真美��！等我們到外婆家時(shí)，已經(jīng)是傍晚了，我期望 雪下得大一點(diǎn)、久一點(diǎn)，把花草樹(shù)木都覆蓋住。
第二天早上，我起床一看，哇，昨天的愿望實(shí)現(xiàn)了。雪還在不停地下著，地面上白茫茫一片。雪花是那么白，那么亮。它 們?nèi)缬鹈阍谔炜罩酗w舞著，有的落在樹(shù)上，有的落在房屋上，有的落在菜地里，有的落在了外婆家的柿子樹(shù)上……
看著這美麗的雪景，我忍不住沖出家門(mén)，在雪地里奔跑。跑累了，就仰面躺在如白毯般柔軟干凈的.雪地里。讓雪花輕輕地碰觸我的臉頰、鼻子、眼睛和眉毛…… 爸爸媽媽看我玩得這么開(kāi)心，也加入到了玩雪的隊(duì)伍中。我們一家人你扔過(guò)來(lái)一個(gè)雪球，我扔過(guò)去一個(gè)雪球，一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到寒冷，我和爸爸還堆了一個(gè)雪人，真是有趣極了。媽媽看著飛舞的雪花，對(duì)我說(shuō)：“飛飛，這雪花不管飛得再高，飛得再遠(yuǎn)，總有一天要回到大地媽媽的懷抱。
我似懂非懂地看著媽媽?zhuān)挚纯囱┤�，再看看那些漫天飛舞的雪花，我覺(jué)得自己仿佛就是一朵從天空中飛向大地的小雪花。
二年級(jí)作文300字 篇4
人類(lèi)為了生存所進(jìn)行的資源及能源的開(kāi)發(fā)和利用是完全必要的，但是所有開(kāi)發(fā)和利用都應(yīng)當(dāng)從整個(gè)自然界，尤其是地球環(huán)境的生態(tài)系統(tǒng)，即所謂生物圈的平衡狀況加以全面地和科學(xué)地考慮，然后再在保護(hù)自然環(huán)境、維持生態(tài)多樣性的基礎(chǔ)上，達(dá)到人和自然之間的協(xié)調(diào)。
當(dāng)前，不但要加強(qiáng)和擴(kuò)大那些具有原始性狀，即受人類(lèi)影響較少的生態(tài)系統(tǒng)，通過(guò)人為的保護(hù)和再建、使其維持原始的自然面貌，保持生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部各要素的平衡，而且要重視人類(lèi)在認(rèn)識(shí)化學(xué)物質(zhì)毒性問(wèn)題上所取得的'寶貴經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于各種比學(xué)物質(zhì)，從生產(chǎn)到廢棄的整個(gè)過(guò)程，都要考慮一個(gè)防止污染環(huán)境的安全措施，更應(yīng)當(dāng)尋求無(wú)污染的生產(chǎn)方法，制取無(wú)毒性的化學(xué)產(chǎn)品，顯然，這是給化學(xué)工作者提出的一個(gè)更高、更難的任務(wù)。
我國(guó)憲法第二十六條已經(jīng)明確指出：“國(guó)家保護(hù)和改善生活環(huán)境，防治污染和其它公害，國(guó)家組織和鼓勵(lì)植樹(shù)造林，保護(hù)林木�！边@樣，在黨和國(guó)家的重視和領(lǐng)導(dǎo)下，我們要大力宣傳和普及“環(huán)�！敝R(shí)、為創(chuàng)造一個(gè)無(wú)污染和公害、生態(tài)保持平衡和優(yōu)美的環(huán)境而共同努力。
二年級(jí)作文300字 篇5
昨天下午，我和好朋友韓景宣、路暢還有一個(gè)韓景宣認(rèn)識(shí)的女孩一起來(lái)到了劉山，爬到了一個(gè)交叉路口，我們建議大人們往右邊走，我們小孩一直走，哪一路先到山頂哪一路就贏，比賽開(kāi)始了，我們一路小跑來(lái)到了山頂，看大人們還沒(méi)來(lái)，就先登上了塔，又下來(lái)，終于大人們來(lái)了，我們贏了。
我們玩什么呢？“我們玩貓捉老鼠的游戲吧！”我說(shuō)，其他人雙手贊成，我們先用黑白配的方式來(lái)選出誰(shuí)是貓，啊哈！那個(gè)女孩是貓。我們商量了一下，用了一個(gè)計(jì)謀先讓一個(gè)“老鼠”跑出去，那個(gè)“貓”一定會(huì)抓那個(gè)老鼠的.，另外兩只“老鼠”再趁這個(gè)機(jī)會(huì)偷點(diǎn)“糧食”和“水”，就這樣循環(huán)著。
我先吸引“貓”的注意力，讓他追我，路暢、韓景宣偷了一些“糧食”和“水”然后韓景宣開(kāi)始引“貓”的注意力，然后路暢，就這樣，我們把“貓”累的氣喘吁吁，“貓”喘過(guò)來(lái)氣之后又開(kāi)始追，這次，他識(shí)破了我們的陰謀就在糧倉(cāng)的地方守著，這可怎么辦呢！我們不能吃食，會(huì)餓死的，就算我們?cè)陔x她不遠(yuǎn)的地方又蹦又跳，可是她怎么也不走，這可讓我們急壞了，就在我們抓耳撓腮的時(shí)候，媽媽叫我們回家，我們只好戀戀不舍得回家了。
二年級(jí)作文300字 篇6
我家養(yǎng)了一只藏獒，它兩個(gè)月的時(shí)候就被爸爸抱了回來(lái)。它非�？蓯�(ài)，讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)這只小狗吧！它有一雙黑黝黝的大眼睛非�？蓯�(ài)。我和媽媽每天都帶它下去玩，給它吃東西，它可真能吃一天能吃六，七個(gè)雞蛋。
可是我才養(yǎng)了幾天就被媽媽送到姥姥家了，我有點(diǎn)不舍，不過(guò)媽媽說(shuō)等回姥姥家就能看到它了。我高興地說(shuō)什么時(shí)候回姥姥家，過(guò)幾天，媽媽回答道。過(guò)了一段時(shí)間，我和爸爸媽媽一起回到姥姥家，我發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)大了好多，我問(wèn)老爺它叫什么名字，妞妞，老爺回答道。
以后的每一次回家我都感覺(jué)它長(zhǎng)大了很多，又過(guò)了幾個(gè)月爸爸回家看它長(zhǎng)大了，就把它拉了回來(lái)，拉到爸爸新蓋的房子那里看門(mén)。妞妞看的.可認(rèn)真了，一有生人來(lái)它就汪汪的叫個(gè)不停。爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)它給它吃雞蛋還有骨頭和肉等很多東西。妞妞啃骨頭的時(shí)候非�？蓯�(ài)，這讓我想起了一首兒歌是一只小花狗，蹲在大門(mén)口。兩眼黑黝黝，想吃肉骨頭。
我愛(ài)這只小狗，妞妞！
二年級(jí)作文300字 篇7
我有一個(gè)好朋友，她叫Alice，她是我今年上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候才認(rèn)識(shí)的朋友，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去快一個(gè)學(xué)期了，我們漸漸地互相了解，互相幫助......下面就讓我來(lái)介紹一下她吧！
她：眼睛大大的，帶著一個(gè)小眼鏡，烏黑發(fā)亮的西瓜頭鑲嵌著她那張可愛(ài)的臉頰，你的一聲“Alice”她便聞聲而來(lái)，連忙問(wèn)你怎么了，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著我，和我的同班同學(xué)，每個(gè)在學(xué)校住校的晚上，因?yàn)橛辛怂械介_(kāi)心，因?yàn)橛辛怂辉俑械焦陋?dú)和寂寞，還是因?yàn)橛辛怂�，我�?寄宿生話而變得豐富多彩……總之，和她在一起的日子里讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望，我們還在吃過(guò)飯后聊天，玩兒游戲，我們還經(jīng)常一起唱歌，干我們喜歡的事情……
現(xiàn)在，我要謝謝她，因?yàn)橛辛怂�，我才能變得更好！謝謝你Alice！
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