六年級(jí)的作文6篇(經(jīng)典)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
我身邊的“老黃�！蔽疑磉呌泻芏嗥嫣氐臇|西，有：“開心果”、“吹牛大王”、“交際花”、“保護(hù)傘”……他們都有各自的特點(diǎn)。特別是我們班的班主任——雷老師，我覺得她是我們班的“老黃�！�；她是學(xué)校級(jí)組的“臺(tái)柱子”；她是一匹無所不能的“千里馬”；她有時(shí)候是我們大家的“和事佬”，在我們同學(xué)之間有矛盾的時(shí)候，總能幫我們“神不知，鬼不覺”的一一化解；還有時(shí)，雷老師是“萬金油”，做事樣樣精通……
雷老師是我們班的語文老師。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的小眼睛，一張能說會(huì)道、能吃辣、整天嘮叨我們的.嘴巴，一雙無所不能、樣樣精通的手，“一輛速度超快的11號(hào)車（一雙速度超快的腳）”……她走起路來來文質(zhì)彬彬、神采奕奕、亭亭玉立；上課時(shí)精神抖擻、百分之百的全身心投入；平時(shí)課余時(shí)間平易近人、和藹可親；做什么事都“一不做，二不休”；講起故事來，我們都聽得津津有味；看到我們生病了，一直坐立不安，無微不至的照顧著我們……
記得有一次，雷老師在下樓為我們復(fù)印班報(bào)的時(shí)候，讓我們意想不到的一幕發(fā)生了：正在下樓的雷老師，走在最后一級(jí)階級(jí)上。突然，一旁的拖地阿姨無意中把腳下的軟水管一拉，雷老師就不知不覺地被絆倒在地上。
剛好一旁的一位老師把雷老師送進(jìn)了醫(yī)院。在幾個(gè)小時(shí)的醫(yī)療中，雷老師沒事了。但醫(yī)生再三叮囑雷老師這幾天要在家休息，不要出去活動(dòng)，不然會(huì)有后遺癥！但是，雷老師并沒有這樣做，忍著頭痛，像平常一樣在教我們知識(shí)，改著我們那如山高的作業(yè)，他默默地想：“我不能在家，我要教書，不能因?yàn)樽约海⒄`了孩子們的學(xué)習(xí)！”
雷老師真是一頭踏實(shí)工作、默默奉獻(xiàn)的“老黃牛”，一心撲在教育事業(yè)上，為了我們的成長(zhǎng)而努力耕耘!
六年級(jí)的作文 篇2
這一天，小象與小雞還有小猴子們一起在森林里做游戲，他們玩的都很開心，這時(shí)小象提議來玩做迷藏的游戲，動(dòng)物們都開心的答應(yīng)了。游戲開始了。
首先小猴子當(dāng)主人，小雞還有小象他們藏，小雞體積小，很快藏好了，小象的體積很大，它廢了好大力氣才把自己藏起來，很快，時(shí)間到了，小猴子開始找了，盡管小象費(fèi)了好大力氣，但是小猴子還是很快把它找了出來，小象無奈的笑了笑，誰讓自己的體積那么大呢，接下來，小猴子就開始尋找小雞了，小雞的`體積很小，隨便藏一個(gè)地方都不容易找到，小猴子足足找了一個(gè)小時(shí)，還是沒有找到，小猴子大聲的說:小雞，我輸了，你快出來吧，。但是還是沒有回音，小猴子趕快讓小象也加入找小雞的行列，做后他們終于找到了小雞，小雞被一只大灰狼緊緊的抓在手里，小猴子一看是大灰狼，嚇的扭頭就跑，小象則是用自己長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子吸了一大口沙子，然后用力的向大灰狼的眼睛噴了過去，大灰狼的眼睛一下子看不到了，小雞也趁機(jī)跑了出來。
事后，小猴子向他們道了歉，說不應(yīng)該跑，幸虧小象勇敢，要不然小雞就沒命了。
六年級(jí)的作文 篇3
夏天到了，天氣逐漸炎熱起來，太陽像一個(gè)大火球似的照耀著整個(gè)大地。白天逐漸變長(zhǎng)，而夜晚卻變短了。
夏天，太陽的光亮使人根本無法睜開眼睛。天上的白云多了起來，蔚藍(lán)的天空顯得生機(jī)勃勃。白云姿態(tài)萬千，有的像棉花糖，有的像小綿羊，還有的像海上的大波浪。
夏天是一個(gè)多雨的季節(jié)，暑假剛開始的幾天，天空陰沉沉的，還下了一場(chǎng)傾盆大雨。雨后的天空像大海一樣，一望無際，遼闊無邊，飛機(jī)飛翔的時(shí)候，還留下了一條白色的痕跡。
河邊的垂柳樹枝條綠油油的，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝像長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)一樣，隨著風(fēng)搖擺起來。有時(shí)候還有幾只布谷鳥發(fā)出“布谷——布谷——布谷”的叫聲。一陣涼風(fēng)吹過，使人舒服至極，頭上的大汗也消失了，非常愜意!
河里的荷葉郁郁蔥蔥，像一個(gè)個(gè)綠色的'大圓盤一樣，非常美麗。
近處的樹林里，一排排大樹綠油油的，散發(fā)著無限的生機(jī)，使人如入仙境一般，讓我們的心情頓時(shí)愉快起來。
傍晚時(shí)分，夕陽西下，孩子在夕陽下一起玩耍，一起休息，一起欣賞這美麗的景色。
雖然夏天給我們帶來了炎熱的煩惱，但是我仍然喜歡夏天，它是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。
六年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人都有屬于自己美好的人生，但我，卻沒有屬于自己美好的人生。為什么了？因?yàn)樵谖业娜松�，我感覺自己沒有太多的自由。
我已經(jīng)畢業(yè)了，已經(jīng)是一個(gè)青少年了。我能獨(dú)立生活了！這次暑假我來到成都的二姑家玩耍。本以為就此“解放”了，但沒想到來到二姑家里，我感覺我像一個(gè)仆人，每天都要聽從大人們的差遣。他們叫我向東，我就向東。他們叫我向西，我就向西。尤其是要聽從姐姐的'差遣，要不然……可有的我受。
自由，我要的自由在哪里？在哪里……
六年級(jí)的作文 篇5
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”多么美妙的旋律，多么動(dòng)人的歌！每聽到這催人淚下的歌曲，他那開心的笑容又浮現(xiàn)在我的眼前。
他卡著一對(duì)小眼睛，從他那小小的眼睛里閃爍著快樂的光芒。無論看別人還是干什么，他總是把眼睛瞇成一條線。他那黑黑的皮膚經(jīng)常被他譽(yù)為陽光皮膚。他是我們的'開心果，他是我的同桌——姜超。
到了課間活動(dòng)，我總是和他去玩。如果玩游戲沒有他，再好玩的游戲也變的無聊。相反，如果有了他，他就會(huì)做一些搞怪的動(dòng)作，比如，有一回他居然自己跪到地上懇求對(duì)手被他打敗。逗得我們哈哈大笑。
我們倆有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而吵起來。不管誰對(duì)誰錯(cuò)，最后道歉的總是他。很快我們又成了好朋友。我們倆兒?jiǎn)渭兊孟駜蓚�(gè)小玩童。雖然我們經(jīng)常吵架，但他卻是我的頭號(hào)“死黨”。
今年勞動(dòng)節(jié)的前夕，他的爸爸因?yàn)榧毙阅X出血而去世。他家里本來就很窮，這對(duì)他們來說無疑就是雪上加霜。我認(rèn)為他以為肯定不會(huì)再玩游戲了，也不會(huì)開心得笑了。
過了一天見到他，想不到他仍面帶笑容，開朗活潑。好像什么事也沒發(fā)生一樣。有人說他：“沒良心“。我卻認(rèn)為他在人生路上跌倒了，沒有放棄，繼續(xù)前進(jìn)。我應(yīng)該尊敬他。
不久，經(jīng)他家人商量，他要走了，要回到他的老家。我們和他道別，為他留言。還紛紛流了眼淚，我們的開心果，我的同桌，我的好朋友走了。
夕日的同桌，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的他還好嗎？我每天都會(huì)祝福著；愿我們?cè)缛罩胤辏?/p>
六年級(jí)的作文 篇6
啊，中秋節(jié)
夜，很靜！玉盤似的滿月在云中穿行，淡淡的月光灑向大地。
我們提著燈籠和蠟燭往天臺(tái)跑去。天臺(tái)上，明亮的月光照在小朋友快樂的臉上，顯得十分可愛。我們坐在板凳上，欣賞著美麗的月光，品嘗著美味的月餅，十分開心。這時(shí)，一位小女孩走了過來，坐在板凳上，記錄著這快樂的時(shí)刻。溫柔的月光照在小女孩那恬靜的臉上，顯得十分美麗。正當(dāng)我們高興的時(shí)候，微風(fēng)吹來，把蠟燭吹滅了。我們只好重新點(diǎn)燃蠟燭。
夜色漸漸暗了下來，人們的笑聲打破了夜晚的寧靜。繁星在天空中頑皮地眨著眼，月亮睜大眼睛，和藹地望著綠茵茵的.草叢，極像一只擦亮的銀盤。
月亮漸漸升高，她身穿白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤似的臉，透過樹梢，留下溫和的笑容。啊，眾星捧月的景色多美啊，多像媽媽在和孩子們講故事，孩子在聽得入了神。
中秋的夜色多美啊，給我留下了深刻的印象.
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