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      六年級(jí)的作文300字

      時(shí)間:2024-12-18 15:54:04 六年級(jí) 我要投稿
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      六年級(jí)的作文300字(共6篇)

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      六年級(jí)的作文300字(共6篇)

      六年級(jí)的作文300字 篇1

        我們班級(jí)有67個(gè)同學(xué),我今天要介紹的是應(yīng)林浩。他不高,卻帶著眼鏡,他十分愛(ài)看書(shū),上課也在看可以說(shuō)是看書(shū)看的都走火入魔了,所以他知識(shí)淵博,當(dāng)然了他也十分幽默。

        有一次,他問(wèn)我1加1等于幾,我說(shuō)2。他又說(shuō)你知道的太多了,應(yīng)該死,我吐血,他又問(wèn)我把大象放進(jìn)冰箱要幾步,我說(shuō)5步。他說(shuō)3步第1步打開(kāi)冰箱第2步把大象放進(jìn)冰箱,第3步關(guān)上冰箱。把小鹿放進(jìn)冰箱要幾步,我說(shuō)3步。他說(shuō)4步第1步打開(kāi)冰箱第2步把大象給拿出來(lái),第3步把小鹿放進(jìn)冰箱,第4步關(guān)上冰箱。

        他說(shuō)”這些題目都是他從書(shū)上看來(lái)的,專(zhuān)門(mén)用來(lái)氣我的,哈哈!“很明顯,我已經(jīng)氣死了。然而,他已經(jīng)笑的.前仰后翻了。難道說(shuō),他就是從書(shū)上看了這些嗎?那他上課看書(shū),下課看書(shū)有用嗎?直到后來(lái),他在一次知識(shí)問(wèn)答中,一口氣答出了3道題,我才對(duì)他刮目相看。

        應(yīng)林浩就是這樣一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人,你認(rèn)為呢?

      六年級(jí)的作文300字 篇2

        上周末,我們班體育委員組織了一場(chǎng)比賽,我們班許多男生都去了。地點(diǎn)在公園,賽道就是散步的小路,項(xiàng)目是跑步,任務(wù)是跑一圈。

        體育委員拿起了秒表,隨著“嘟”的一聲,我們都沖了出去。起初我們都在元素一套留著力氣沖刺,你看遙遙領(lǐng)先的第一名,雖然他的速度比我們快,但是他依舊面不紅氣不喘嘴角帶著勢(shì)在必得的笑容,再反觀最后一名,即使他氣喘吁吁,面部充血也不放棄,還是在奮力的奔跑,想追上我們,其中最搞笑的是第三名,他似乎比倒數(shù)第一還要累,一扭一扭的,像只搖搖晃晃的鴨子,每位選手都奮力拼搏。

        突然第三名摔倒了,第一名聽(tīng)到聲響也不去追求冠軍了,回頭跑來(lái),我們看到出現(xiàn)了此狀后急忙架住,第三名,他眼神迷離,渾身癱軟,氣息微弱的'說(shuō):“水!水……”我們急忙給他倒水,他喝水之后甚至清醒了許多,但還是使不上勁,可是他還說(shuō):“讓我起來(lái),我自己走!”我們不同意,任憑他無(wú)力的呼喊掙扎。

        我們艱難的走著,此時(shí)這場(chǎng)比賽已經(jīng)沒(méi)有勝負(fù),友誼第一比賽第二的精神在我們身上充分的體現(xiàn)出來(lái)。

        從這場(chǎng)比賽我明白了一個(gè)道理:比賽的結(jié)束并不重要,友誼才是最可貴的!

      六年級(jí)的作文300字 篇3

        卡洛爾默默地站著欣賞這美麗的春色。

        那些青草和花兒,都無(wú)限地展現(xiàn)在她面前了,香味并不多濃,卻能感到春的氣息。風(fēng)兒吹亂了幾絲頭發(fā),吹得小池塘里葦桿晃起來(lái),她靠著的樹(shù)也晃著,晃著。

        剎那間一個(gè)黑點(diǎn)兒劃過(guò)樹(shù)梢,劃過(guò)池塘,掠過(guò)草地,轉(zhuǎn)眼便消失了,只剩下波紋還在蕩漾開(kāi)去,再望過(guò)去那黑點(diǎn)兒便隱藏在朝霞中了,卡洛爾想,那應(yīng)該是一只尖尾雨燕。

        說(shuō)來(lái)也怪,那黑點(diǎn)兒消失后,霧便來(lái)了,只見(jiàn)那層淡淡而呈奶白色的霧把大地蓋上了,一切是那么朦朧而可愛(ài),只望著嫩黃色的柳絲上掠過(guò)的一只杜鵑,可它也漸漸飛去了。

        幾分鐘后,霧慢慢地淡了。雨絲落在卡洛爾臉上,柔軟而細(xì)膩,鈴蘭花慢慢被雨絲沖淡了,淡藍(lán)色的它也別有羞澀,雨是柔的,當(dāng)它漸漸地退去,一切又生長(zhǎng)得更好了。那雨絲或那陽(yáng)光,到底哪一個(gè)才是萬(wàn)物之源呢?

        過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,夕陽(yáng)伴著天空冒出來(lái)的`炊煙,消失了,炊煙中夾雜著蛤蜊湯與紅燒羊肉的香味,卡洛爾知道她該回家了。

        萬(wàn)物默默著,至到卡洛爾的背影離去。

      六年級(jí)的作文300字 篇4

      尊敬的校長(zhǎng):

        您好!我是六年級(jí)二班的一名學(xué)生,為了讓我們的校園環(huán)境更加優(yōu)美,設(shè)備更加齊全,我想向您提一些建議。

        首先,校園的環(huán)境還需要改善,F(xiàn)在,地上隨處可以看見(jiàn)果皮紙屑,同學(xué)們的行為往往不盡人意:樓上的同學(xué)常常把廢紙扔到樓下,有的同學(xué)干脆把吃剩的'早餐倒在樹(shù)根下……每次我們打掃清潔區(qū)都要花好長(zhǎng)時(shí)間,有時(shí)剛掃完又有人扔垃圾了。建議您每周五下午都讓全校師生進(jìn)行一次清潔大掃除,平時(shí)還要要求教師多對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些必要的教育,還可以舉辦一些有關(guān)環(huán)境保護(hù)的征文、演講比賽,增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),以便讓學(xué)校的環(huán)境更加優(yōu)雅。

        其次是學(xué)校北面的體育器材。每當(dāng)下課,就有許多同學(xué)到那里玩單杠、爬橫梯。其中有一條豎桿已經(jīng)很不穩(wěn)定了,前幾天有個(gè)學(xué)生爬上去,搖搖晃晃,一不小心可能就會(huì)掉下來(lái)。下面種的草不多,要是從那么高的地方摔下來(lái),后果一定不堪設(shè)想。我建議學(xué)校對(duì)這些器材進(jìn)行加固,以保證同學(xué)們的人身安全。

        這就是我的一點(diǎn)建議,如果有什么不妥當(dāng),請(qǐng)您指出,如果合適,請(qǐng)您采納。

      祝您

        身體健康!萬(wàn)事如意!

      六年級(jí)的作文300字 篇5

      敬愛(ài)的爸爸:

        您好!爸爸,您常年在外工作,只有過(guò)年的時(shí)候才回來(lái)幾天,因此,我在這里跟你談?wù)勎业睦硐搿N业睦硐胧钱?dāng)一名教師。我從幼兒園開(kāi)始,看到老師教我們唱歌、跳舞、讀書(shū)、寫(xiě)字,我就覺(jué)得老師是多么神奇的職位,我的心里就默默的有一個(gè)小小的理想——以后當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。等我到了小學(xué),我不僅覺(jué)得老師是神奇的,也是非常辛苦的。我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),那個(gè)房間里的燈光還亮著,那熟悉的雙手還在忙碌的工作著——那就是我們的老師!老師,就像一支粉筆,犧牲了自己,留下了知識(shí);老師,就像一堆泥土,默默地哺育著祖國(guó)的花朵;老師,就像一條狹窄的小路,辛苦了自己,方便了別人。

        老師是多么的偉大,同時(shí)也是多么的辛苦,但他(她)從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)苦,只是盡自己全部的力量,教導(dǎo)好祖國(guó)的`花朵,把自己畢生的知識(shí)傳授給下一代。老師就是這樣,從來(lái)都不抱怨。也就是這樣的老師,讓我有了理想。我會(huì)努力學(xué)習(xí),為自己的理想而奮斗。就算我的理想沒(méi)有實(shí)現(xiàn),我也不會(huì)后悔,因?yàn)槲矣辛死硐,才有了明確的追夢(mèng)方向,我沿著追夢(mèng)之路而努力過(guò),所以我不會(huì)后悔。祝:身體健康,工作順利!

      六年級(jí)的作文300字 篇6

        俗話還說(shuō)“金秋十月”,沒(méi)到10月,卻已有秋天的氣息,才剛踏入九月份我又回到了我美麗的校園。

        “丁鈴鈴”在離別了學(xué)校兩個(gè)月后,那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。同學(xué)們還是像以前一樣,匆匆忙忙地從操場(chǎng)跑到教室。一切都沒(méi)變,我也隨人群跑進(jìn)那熟悉的教室。舉目四望,同學(xué)們?nèi)匀荒敲础安豢梢皇馈备緵](méi)注意我,我和他們答話,因?yàn)槲姨貏e想和他們談一談暑假里的'故事,我想每一個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷了不同的事情,一定十分有趣。

        翻開(kāi)書(shū)本,一篇篇精彩有故事呈現(xiàn)在我的眼前,這時(shí)我知道了,新學(xué)期到了,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了。

        新學(xué)期,新氣象,我就連座位也變了,在新的學(xué)期里,我決定好好學(xué)習(xí)。

        有時(shí)我在心里問(wèn)我自己,開(kāi)學(xué)意味什么?我認(rèn)為開(kāi)學(xué)意味開(kāi)始收心了,新學(xué)期到了。在開(kāi)學(xué)典禮中,校長(zhǎng)講清楚了這學(xué)期的要求。雖然假期過(guò)后我有一點(diǎn)不高興,因?yàn)槲乙x開(kāi)父母來(lái)到武勝來(lái)上學(xué),我也有一些欣喜,因?yàn),新學(xué)期來(lái)了,可以學(xué)到更多知識(shí),結(jié)識(shí)更多朋友……

        不管是有些不高興,或者有些欣喜,總而言之。新學(xué)期里我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上。

        開(kāi)學(xué)了,你有什么感想呢?

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