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      五年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2024-12-16 16:43:52 五年級(jí) 我要投稿
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      五年級(jí)作文300字

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      五年級(jí)作文300字

      五年級(jí)作文300字 篇1

        我最喜歡我們的英語(yǔ)陳老師,陳老師留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),她高高的鼻梁上架著一副秀氣的眼鏡,顯得很溫柔。

        陳老師平時(shí)經(jīng)常提醒我們寫(xiě)字要端正姿勢(shì),以后可不要像她那樣近視了,那樣鼻子可要受累了。陳老師在教我們知識(shí)時(shí),就像帶著我們玩游戲一樣快快樂(lè)樂(lè)的,我們完成老師布置的作業(yè),老師就會(huì)帶著我們看電影,放松一下,她總跟我們說(shuō)學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,要快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

        有時(shí)候我們把單詞拼錯(cuò)了,老師會(huì)細(xì)心的幫我們糾正錯(cuò)誤,并且教我們好的記憶方法。我們都很喜歡上陳老師的課。

        陳老師喜歡上課認(rèn)真聽(tīng)講的小朋友,如果班上的同學(xué)都認(rèn)真聽(tīng)講,老師的`臉上就會(huì)綻放出開(kāi)心的笑容。如果老師發(fā)現(xiàn)她在講課的時(shí)候有同學(xué)做小動(dòng)作,不認(rèn)真聽(tīng)講,她就會(huì)生氣,也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)。

        我們的陳老師可真是一位既溫柔又嚴(yán)格的好老師哦!我喜歡我們的陳老師!

      五年級(jí)作文300字 篇2

        今天,下午第二節(jié)和第三節(jié)大課數(shù)學(xué)老師倪老師帶我們?nèi)ナ程冒Q沌吃。

        一開(kāi)始,我被調(diào)到吳夢(mèng)倩這一組和她們一起包餛沌。開(kāi)始包了,我又慌又急,心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。在慌亂之際,恨不得從板凳上跳起來(lái)站著包餛沌。說(shuō)起來(lái)也怪,包慈航那一組幾乎所有人都一聲不吭地站著包餛沌,包得又快又好。張帥他們那一組所有人井井有條,安靜地在包餛沌也是又快又好。而我們,戴夢(mèng)凱都不會(huì)包,有時(shí)包長(zhǎng)一點(diǎn)像油條,有時(shí)包大一點(diǎn)像天津狗不理小包子,有時(shí)包平一點(diǎn)像被人踩了一腳。周揚(yáng)成他要不是餡太多,就是兩張皮包。我呢,經(jīng)驗(yàn)豐富,每次家里包餛沌少不了我的份,即使是在寫(xiě)作業(yè),也要湊一個(gè)份。不過(guò)我真像貧窮的人家,餡太少,吳夢(mèng)倩都把餡塞到我的皮里。

        餛沌包好了,老師叫我們?nèi)ネ饷媾藕藐?duì)。開(kāi)始吃了,我首先吃的'第一個(gè)餛沌就是我們組包的,這餡里有蝦和香菇的兩種不同的味道。接下來(lái)吃的就是別的組包的各種各樣的味道。吃著自己的勞動(dòng)成果真開(kāi)心呀!

        雖然我在家里包慣了,這次沒(méi)什么感受,但就把這次作為班級(jí)小留念!

      五年級(jí)作文300字 篇3

        生活,是在選擇與被選擇之間度過(guò)的。選擇,選定好再抉擇。往往是你的一個(gè)小小的決定,你未來(lái)的軌跡就截然不同。選擇與被選擇之間是怎樣的關(guān)系,無(wú)以描述,可以確定的是,關(guān)系很大,很復(fù)雜。

        選擇困難癥我們都不陌生,大體上是一時(shí)間無(wú)法做出對(duì)某事的選擇,游走于幾個(gè)選項(xiàng)間,大腦思維混亂。為什么會(huì)猶豫不決?人是有思想的葦草,但區(qū)區(qū)葦草,終抵不過(guò)風(fēng)的吹拂。外界的流言,朋友的建議是影響的關(guān)鍵。但有時(shí)候,思想是隨大眾,隨波逐流的,當(dāng)事人對(duì)內(nèi)心的選擇的堅(jiān)定的程度決定了你是堅(jiān)守或漂流。

        當(dāng)你選擇一個(gè)東西的時(shí)候,命運(yùn)也選擇了你。人不可能一輩子的選擇都是正確的,也不可能回溯時(shí)間去修改自己原本的.決定。凡事都有兩面性,當(dāng)你因?yàn)槟硞(gè)選擇而得到一些的時(shí)候,另外的一些你便不能同時(shí)抓住。

        后悔,終歸是后知后覺(jué),為時(shí)已晚了。事實(shí)上,后悔只不過(guò)是對(duì)原有事物的不滿(mǎn),想要改變卻又無(wú)法改變的懊惱。后悔,根本就沒(méi)有實(shí)際用處。

        人生是一張白紙,潑上什么顏料,它便是相對(duì)應(yīng)的顏色,顏料很快會(huì)干,軌跡很快會(huì)定。每個(gè)選擇的背后,都有一段故事,珍惜你所能做的每一個(gè)選擇,它會(huì)是人生答卷上的鉤或叉。

      五年級(jí)作文300字 篇4

        我的語(yǔ)文老師在三年級(jí)時(shí),我們又換了一個(gè)語(yǔ)文老師,她不像一年級(jí)的老師面無(wú)表情地走進(jìn)教室,而是面帶微笑的走進(jìn)了教室。一開(kāi)始,她就介紹了她的名字:賈玉蘭。話(huà)剛說(shuō)完,我們班的一個(gè)人就問(wèn)道:“賈老師,您的賈是哪一個(gè)賈呢?”賈老師說(shuō):“請(qǐng)大家猜猜看!庇谑牵覀儼嗟哪且恍按笪暮馈眰兙陀可虾诎鍖(xiě)出了許多不同的賈字,有的`寫(xiě)了“假”,有的寫(xiě)了“甲”。當(dāng)這些“大文豪”們?nèi)慷蓟刈粫r(shí),賈老師開(kāi)始解釋了:“假”字是指假冒偽劣的產(chǎn)品,我可不是假的老師!蓖瑢W(xué)們一陣哄笑之后,賈老師繼續(xù)講“甲”字是第一的意思,是“桂林山水甲天下”的甲,我是個(gè)好老師,可是我也不敢自稱(chēng)第一的呀。”

        接著,她指了指“賈”這個(gè)字,說(shuō):“這才是我的“賈”這個(gè)“賈”通常用在姓名上!蔽覀兌加X(jué)得這個(gè)“賈”字很熟悉,原來(lái),這是唐朝詩(shī)人賈島的“賈”。賈老師和賈島同姓。有一次,賈老師正在上《春聯(lián)》這一課,她正在講春聯(lián)的寫(xiě)法,于是,他給我們講了一個(gè)小故事,我們立刻記住了春聯(lián)的寫(xiě)法。這就是我們的賈老師。

      五年級(jí)作文300字 篇5

        小貓咪咪長(zhǎng)大了,貓媽媽就把咪咪送去上學(xué)。

        上學(xué)第一天,咪咪早早地起床,今天對(duì)她來(lái)說(shuō)是個(gè)重要的日子。媽媽讓咪咪吃早餐,早餐有魚(yú)、三明治、香腸和牛奶。咪咪馬上開(kāi)動(dòng),轉(zhuǎn)眼間就把早餐全部吃光了。吃完早餐,媽媽就送咪咪去上學(xué)。

        在去學(xué)校的.路上,咪咪看見(jiàn)好多小動(dòng)物都來(lái)上學(xué)了。在學(xué)校里,杜鵑老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字,分別是:爸、媽、姐、妹、哥、弟。杜鵑老師清了清嗓子說(shuō):“這個(gè)是爸,那個(gè)是,媽?zhuān)赃叺氖墙、妹、哥、弟。跟我讀爸、媽、姐、妹、哥、弟!边溥涓瑢W(xué)們一起讀。杜鵑老師問(wèn):“會(huì)讀了嗎?同事們!睍(huì)讀了,同學(xué)們異口同聲地說(shuō)!斑、咚”大青樹(shù)上的銅鐘響了,“同學(xué)們,下課了!杜鵑老師說(shuō)。

        老師剛走,咪咪就和同學(xué)們介紹起自己來(lái)。咪咪走上講臺(tái)說(shuō):“大家好,我叫咪咪,今年7歲,住在小河邊的蘑菇房!陛喌叫∠铲o嘰嘰了,嘰嘰紅著臉走上講臺(tái)說(shuō):“大家好,我叫嘰嘰,今年6歲。”輪到后面的同學(xué)了,我叫露露,她叫莎莎,我們今年8歲!毙⊥寐堵墩f(shuō)著和莎莎一起笑了。

        放學(xué)回家了,咪咪被媽媽接回了家。在家里,爸爸問(wèn)咪咪在學(xué)校開(kāi)不開(kāi)心。咪咪笑著說(shuō):“開(kāi)心,在學(xué)校里還認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)!眿寢屄(tīng)了開(kāi)心地笑了。

      五年級(jí)作文300字 篇6

        春天到了,小草最先被風(fēng)兒?jiǎn)拘,悄悄地鉆出地面,享受著溫暖的陽(yáng)光。冬青枝上也鉆出了成千上萬(wàn)個(gè)嫩綠的小芽?jī)海瑵u漸地變成了許多片綠盈盈的葉子。柳樹(shù)們也變成了許多片綠瑩瑩的.葉子。柳樹(shù)們也在慶祝著春天的到來(lái),瞧,每條柔嫩的樹(shù)枝上都長(zhǎng)滿(mǎn)了細(xì)心的樹(shù)葉,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子似地,使勁的往外鉆。

        好像在外邊有特別新奇的事兒在等著它們?nèi)デ颇亍S夯▋焊钦{(diào)皮,它連葉子都不長(zhǎng),就想去開(kāi)花,這兒一叢,那一叢,爭(zhēng)先恐后的出來(lái),看著這美麗的世界,直到它們看夠了,才能讓葉子“大飽眼!薄

        小動(dòng)物們就更忙了,小燕子聞到了春天的氣味,正在爭(zhēng)先恐后的向北飛來(lái)。蝴蝶也不甘心,正花叢中翩翩起舞。蜜蜂更是不肯閑著,它們成群結(jié)隊(duì)地出門(mén)采蜜,瞧它們干的多起勁啊。

        望著這般美景,我不由的想起了杜甫的一句詩(shī):“黃四娘家花滿(mǎn)蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低,留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。”想著,想著,我已經(jīng)陶醉了。

      五年級(jí)作文300字 篇7

        看到這個(gè)標(biāo)題,大家都會(huì)想:“我今天也很高興啊!有什么可寫(xiě)的呀”,我想每個(gè)人的高興,對(duì)于他說(shuō)是毫無(wú)意義的,為什么要這么說(shuō)別人呢?

        高興,每個(gè)人都會(huì),可是要真正有意義的會(huì)有幾個(gè)人呢?

        今天,我在放學(xué)的路上,突然之間,我看見(jiàn)前面一位年過(guò)七旬的老奶奶,從她的口袋里,兩張一百元的錢(qián)從老奶奶的口袋里竄了出來(lái)。掉在了我的腳下,我撿起了那兩百塊錢(qián),心里猶豫著,要自己留著還是還給那白發(fā)蒼蒼的老奶奶呢?

        突然,我感覺(jué)有一股力量鼓勵(lì)著我,讓我快點(diǎn)把那兩百塊錢(qián)還給老奶奶。

        于是,我做了一個(gè)決定,把錢(qián)還給老奶奶:“老奶奶,你掉了錢(qián)”,我說(shuō),老奶奶露出了一種很感激的.眼神。

        高興,當(dāng)你真正發(fā)自?xún)?nèi)心的去做一件事,哪怕是一件普普通通的事,你也會(huì)感到我比高興,有一句話(huà)說(shuō)得好:“人在做,天在看”所以,我們要做對(duì)得起自己的事。

        同學(xué)們,可別說(shuō)我的高興是毫無(wú)意義的喲!因?yàn)槲易隽艘患剖拢?/p>

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