三年級(jí)的作文(薦)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
我很喜歡看書(shū)，我特別鐘愛(ài)的書(shū)是《馬小跳全集》。如果你不喜歡看書(shū)，希望你能從“馬小足”看起�！恶R小跳》不但故事情節(jié)生動(dòng)，而且很搞笑�！恶R小跳》書(shū)后就這樣一句話(huà)——跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑。下面聊一聊我的讀書(shū)故事吧。
那是我八歲的時(shí)候，那會(huì)我最最喜歡看《馬小跳》了。一個(gè)周末，爸媽沒(méi)在家，我就走進(jìn)書(shū)房，欣喜若狂地抱起《淘氣包馬小跳》，一下子我就走進(jìn)了“他”的世界里，進(jìn)入忘我的境界。下午兩點(diǎn)了，慘了，我的作業(yè)還一字沒(méi)寫(xiě)！老媽回來(lái)了，問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)了沒(méi)，我不敢看媽媽?zhuān)椭^小聲地說(shuō)：“還……沒(méi)有……”我被狠狠地罵了一頓，心里想：還是乖乖寫(xiě)作業(yè)吧。
作業(yè)寫(xiě)完了，手酸疼酸疼的，就像做了一百多個(gè)俯臥撐似的`。我顧不上手的酸痛，連忙拿起《馬小跳》就看了起來(lái)。不久，媽媽叫我吃飯了，我急速地走到飯桌前坐下，我大口大口地吃了起來(lái)，風(fēng)卷殘?jiān)扑频�，一碗米飯下肚。放下碗筷就沖進(jìn)書(shū)房，再次“啃”起“馬小跳”來(lái)，不知不覺(jué)中我又進(jìn)入了“他”的世界。
已經(jīng)九點(diǎn)半了，爸爸叫我睡覺(jué)了，打斷了我和“馬小跳”的惡作劇之旅，意欲未盡，覺(jué)得一點(diǎn)沒(méi)讀痛快，但老爸下了讓我睡覺(jué)的死命令。關(guān)了燈，想來(lái)想去想出了一個(gè)法子，躺在床上一手拿書(shū)，一手拿著手電筒，用被子蓋著讀。但還是被細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)了，他走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“不要躺在床上看書(shū)，對(duì)視力不好，要看就起來(lái)好好地坐在椅子上看，但是少看會(huì)兒，看完了趕緊睡覺(jué)�！�
唉，為了保護(hù)眼睛，我爭(zhēng)分奪秒讀看半小時(shí)就去睡覺(jué)了，爭(zhēng)取在夢(mèng)中和馬小跳會(huì)合。
三年級(jí)的作文 篇2
悄悄地, 悄悄地,秋姑娘邁著輕盈的腳步，來(lái)到了我們身邊。如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)秋姑娘是那么的美麗！不信？就跟著我一起去看看吧！
樹(shù)林里，微風(fēng)徐徐吹過(guò)，喚醒了樹(shù)上的枯葉，于是它們像蝴蝶一樣，輕盈地飄舞，落在裸露的大地上，成了一張金黃色的地毯。
花園里，可愛(ài)的桂花米粒般大小，猶如一個(gè)個(gè)小天使，散發(fā)著陣陣淡淡的清香。菊花仙子們穿著紅的、紫的、粉的、黃的等各色秋裝，來(lái)迎接秋姑娘的到來(lái)。它們有的只展開(kāi)了一兩片花瓣，像個(gè)害羞的小姑娘捧著自己的臉龐；有的傲然怒放，像昂首挺胸的大將軍；還有的花瓣又細(xì)又長(zhǎng)，垂落下來(lái)，像是在低頭沉思……
田野里，稻子黃了，像鋪了一地金子；高粱紅了，像一個(gè)個(gè)火把；棉花白了，像圣潔的白雪。
果園里，就更漂亮了。那一串串紫得發(fā)亮的是葡萄，水靈靈的.讓人忍不住流口水；紅得如同驕陽(yáng)的是蘋(píng)果，驕傲地掛滿(mǎn)果樹(shù)，在綠葉的襯托下，那么的楚楚動(dòng)人；黃黃的是梨子、蜜柚，褐色的是板栗，橙色的是橘子……
秋姑娘打扮得真美麗呀，現(xiàn)在你們相信了吧！
三年級(jí)的作文 篇3
今天，我們?nèi)チ似压⒕`王國(guó)。在各種項(xiàng)目中，我們玩得非常開(kāi)心。上午騎毛毛蟲(chóng)比賽、奪旗大戰(zhàn)、玩手工公園、穿越遂道;下午捏泥人、建房子、做花草帽，其中我非常喜歡建房子這個(gè)游戲，為什么喜歡呢?聽(tīng)我來(lái)講。
那時(shí)，我們穿過(guò)一個(gè)非常漂亮的木門(mén)，一下子就看到好幾個(gè)用木頭建造的小房子!小房子?xùn)|一個(gè)西一個(gè)藏在樹(shù)叢里，站在小路邊，感覺(jué)像童話(huà)世界。
老師告訴我們那里只有一個(gè)小房子是蓋對(duì)了的，讓我們分成幾個(gè)小組一組一組的去參觀。參觀后，在老師的倒計(jì)時(shí)下，我們興奮的把不管是蓋錯(cuò)的'還是沒(méi)蓋完的，還是蓋對(duì)的，全部拆掉，重新建了起來(lái)!那氣勢(shì)，簡(jiǎn)直像造反!哈哈。
正當(dāng)我們組抓耳撓腮東拼西湊時(shí)，不好!有一個(gè)組已經(jīng)建完了，老師給他們拍了照，看他們得意的!緊接著，我們組的房子也建好了，耶!大家一片歡呼。第一個(gè)建完的組里，有個(gè)人過(guò)來(lái)顯擺，意思是沒(méi)有他們快，我們沒(méi)理他，覺(jué)得自己小組已經(jīng)效率挺高了。這時(shí)，我聽(tīng)到老師突然問(wèn)：“你們組是自己建的呀?沒(méi)有老師幫忙嗎?”
“沒(méi)有!”我們齊刷刷的說(shuō)。對(duì)呀，我們是唯一一組全靠自己努力把小房子建起來(lái)的!我們的和自己動(dòng)手建造起來(lái)的小房子拍了照，好開(kāi)心!
愉快的一天很快要結(jié)束了，我們依依不舍的離開(kāi)。蒲公英精靈王國(guó)太好玩了，好期待下一次再來(lái)!
三年級(jí)的作文 篇4
在陽(yáng)光明媚的一天，小明記起來(lái)數(shù)學(xué)要考試了，老師布置過(guò)要帶尺子……心想：“我的尺子放哪了？抽屜里，不對(duì)�！闭伊撕瞄L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)找到。誒！去買(mǎi)唄！于是他在自己的零用錢(qián)中拿了一張十元鈔，準(zhǔn)備去買(mǎi)新的尺子來(lái)迎接考試。
小明快速跑到文具店，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)拿一把尺子給我好嗎？”那位阿姨拿了一把尺子給小明，說(shuō)：“小朋友這把才尺子三元五角，你有零錢(qián)嗎？”小明看看手里握著錢(qián)，說(shuō)：“對(duì)不起阿姨，我只有十元整的�！毙∶靼彦X(qián)交給了阿姨，然后拿著阿姨找給的一些零錢(qián)，想都沒(méi)想就離開(kāi)了文具店。
在回家的路上小明一邊走一邊算著阿姨應(yīng)找給他的零錢(qián)：一百減去三十五，應(yīng)該找我六元五角。哎呀不好！阿姨多找了一元錢(qián)。小明想；老師經(jīng)常給我們講要做誠(chéng)實(shí)的`孩子。這不該拿的我一定不能拿，得趕快還給人家。他來(lái)到了文具店，走到柜臺(tái)前對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨這是你多找的。”阿姨也趕緊說(shuō)：“是阿姨粗心，阿姨犯了錯(cuò)。小朋友謝謝你，真是個(gè)好孩子。”旁邊的顧客都笑了，有一位老爺爺說(shuō)：“這孩子真誠(chéng)實(shí)�！笔前�！老爺爺說(shuō)得好，小明多誠(chéng)實(shí)呀。我在心中暗暗贊嘆！
三年級(jí)的作文 篇5
世界上有很多令人感動(dòng)的事。其中，最令我感動(dòng)的事還是廣州市曾憲杭同志見(jiàn)義勇為的事。
曾憲杭是一個(gè)公共汽車(chē)的司機(jī)。有一天，他按照往常一樣開(kāi)車(chē)運(yùn)送乘客。突然，幾名搶匪沖上公共汽車(chē)，并將一名乘客的包搶走了。而且，兩名搶匪手持鋒利的菜刀，威脅全部乘客把錢(qián)都給他們，否則就要把他們殺死。乘客們的安全受到嚴(yán)重威脅。就在這時(shí)，坐在駕駛座的'曾憲杭挺身而出，與搶匪搏斗，最后自己身中數(shù)刀，拼盡全力與乘客們將搶匪活捉了。
這件事情特別令我感動(dòng)。曾憲杭見(jiàn)義勇為，解救了乘客們，將搶匪活捉。這種見(jiàn)義勇為、舍己為人的精神令我感動(dòng)。相反，社會(huì)上很多人見(jiàn)到需要幫助的人時(shí)，都視而不見(jiàn)，他們?nèi)狈ι鐣?huì)美德。見(jiàn)義勇為說(shuō)得簡(jiǎn)單，但是實(shí)行起來(lái)很困難。當(dāng)遇到坐著輪椅過(guò)馬路的殘疾人時(shí)，你是否肯將他推過(guò)馬路；當(dāng)你遇到摔跤的老奶奶時(shí)，你是否肯伸出援助之手？自從一個(gè)老人摔跤骨折被好心人送到醫(yī)院后，誣賴(lài)好心人弄他摔跤這件事后。見(jiàn)義勇為越來(lái)越少了，人們都怕被誣賴(lài)，就算見(jiàn)到老人摔跤了也不愿幫忙，我希望這種事以后不要再發(fā)生。
我希望社會(huì)上有更多人做見(jiàn)義勇為者�。�！
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