五年級(jí)作文【精品8篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
一不留神，我又把我的同桌給惹哭了，她是我們班出了名的愛(ài)哭鬼，哭是她的常態(tài)。但我的聰明也和我的調(diào)皮一樣，是我的常態(tài)，我使了一個(gè)小妙招，她又破涕為笑，開(kāi)心了。
以我對(duì)我同桌的了解，這次她因?yàn)闀?shū)簽被我弄壞了哭，一定也會(huì)被我的小妙招給逗樂(lè)的。我給她遞了幾張紙巾，示意她輕一點(diǎn)哭，我下樓去一趟，很快就會(huì)回來(lái)。她看見(jiàn)我這樣一走，哭得更大聲了，好在我身邊其他的人也見(jiàn)慣了她哭，大家只是多給她遞幾張紙，并沒(méi)有覺(jué)得奇怪。
我聽(tīng)著她在教室里的'哭聲，以最快的速度沖到樓下去，在我們學(xué)校的小樹(shù)叢里轉(zhuǎn)悠了好一會(huì)兒，然后滿意地回到了教室。
我走進(jìn)教室的時(shí)候，便大聲地對(duì)她喊到：“別哭啦，別哭啦，你看見(jiàn)我手里的東西，馬上就不會(huì)再哭啦！”所有人，包括我的同桌，都被我這句話所吸引到了，還有這樣的好東西，可以讓她見(jiàn)了馬上破涕為笑嗎？
我假裝跑得氣喘吁吁地坐回自己的座位上去。我的同桌她可能正等著我給她那樣可以讓她馬上不哭的東西，稍稍把哭聲降低了幾個(gè)分貝。她眼淚鼻涕糊一臉地望著我，看起來(lái)可真像是一個(gè)幼兒。我想到這里，噗嗤一聲，笑了出來(lái)。她不知道我笑什么，用手拍了一下我的背，說(shuō)了一聲“討厭”，然后又準(zhǔn)備大聲哭泣。
我趕緊從口袋里掏出那個(gè)寶貝遞給她，果然，她立馬就不哭了，手拿著那個(gè)寶貝，轉(zhuǎn)變成了傻兮兮地笑。她后座的同學(xué)站起身來(lái)看了一眼說(shuō)：“嘿，行啊，有你兩下子的�。∵@么好看的葉子當(dāng)書(shū)簽，那個(gè)書(shū)簽不要也罷了”。
就這樣，我用一片撿來(lái)的美麗樹(shù)葉，獲得了同桌的原諒，她那愛(ài)哭鬼瞬間又飛走了，現(xiàn)在笑起來(lái)的她，看起來(lái)可真開(kāi)心吶！
五年級(jí)作文 篇2
“雪人隨時(shí)都會(huì)融化，天生是讓人悲傷的朋友�！薄犊床灰�(jiàn)的小姑娘》。雪人如同朋友一般，小學(xué)時(shí)說(shuō)幼兒園的玩伴想不起來(lái)，大學(xué)時(shí)說(shuō)小學(xué)的好伙伴記不清了。雪人會(huì)融化，朋友會(huì)消失。故事的主人公方雨獵與凍小藍(lán)就是如此。
“我有一個(gè)雪人朋友，悲傷而又幸福�！薄犊床灰�(jiàn)的小姑娘》。悲傷的是凍凍是來(lái)自骨朵摩多星球，不屬于地球，所以她隨時(shí)可能離去。幸福的是“我”和凍凍小時(shí)的快樂(lè)生活�！缎∞r(nóng)夫and小農(nóng)婦》是我最喜歡的一篇了。他們倆的歡笑聲至今還印在我的腦海里：把玉米當(dāng)作口琴；熟玉米下種；幻想西瓜成熟，沒(méi)想到卻被管理員鏟了；凍凍竟想過(guò)把紅燒肉做土種……
在這本書(shū)里我最喜歡的是凍小藍(lán)了。大大的紫銅眼睛，無(wú)時(shí)無(wú)刻都散發(fā)著一種迷人的紫氣息。聰敏，機(jī)智的思維使我贊嘆；愛(ài)幻想的精神使我著迷；天真的心靈使我感到生命的活力。凍凍還有時(shí)會(huì)做一些令人意想不到的事情。
“可不是哪個(gè)人都有被雪人帶著飛翔的'幸運(yùn)。”——《看不見(jiàn)的小姑娘》。記得書(shū)中凍凍曾帶著方雨獵去過(guò)骨朵摩多星球，在那里，每個(gè)人都有與生俱來(lái)的本領(lǐng)，凍凍倒騎自行車；小灰灰數(shù)學(xué)棒，他是個(gè)天真可愛(ài)的孩子，也是個(gè)“速算天才”，我很喜歡他。
每個(gè)人都有一份純真的友情，看你會(huì)不會(huì)懂得珍惜。朋友就像片片拼圖，結(jié)合后構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà)，如果不見(jiàn)了一片，就永遠(yuǎn)都不會(huì)完整，你就是我不想遺失的那重要一片。一絲真誠(chéng)勝過(guò)千兩黃金一絲溫暖能抵萬(wàn)里寒霜一聲問(wèn)候送來(lái)溫馨甜蜜一條短信捎去我萬(wàn)般心意。“雪人隨時(shí)會(huì)融化，天生是讓人悲傷的朋友�！薄犊床灰�(jiàn)的小姑娘》。
五年級(jí)作文 篇3
國(guó)慶節(jié)前后，正是菊花盛開(kāi)的季節(jié)。
小時(shí)候，我無(wú)論對(duì)什么花都不怎么了解。媽媽總是想方設(shè)法地讓我知道更多的花，這是荷花，那是桂花……但我只是記住了名字，并沒(méi)有記在心里。我喜歡菊花。開(kāi)花時(shí)，菊花的花瓣卷曲起來(lái)，就像在表演千手觀音。而且菊花的香氣更是迷人。
家門口有幾十叢菊花。菊花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)十里飄香，至少前后幾戶鄰居，沒(méi)有不浸在花香里的。菊花成熟了，就可以采下來(lái)，采下來(lái)的花菊花，朵朵完整、新鮮。要是經(jīng)風(fēng)吹雨打落下來(lái)的菊花，就不新鮮了。
一年只采一次菊花，所以我常常纏著媽媽：“媽，怎么還不采菊花呢？媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在菊花還沒(méi)完全開(kāi)放，花不很香，也不大。”一到菊花成熟，媽媽就趕緊叫我來(lái)采花。這會(huì)兒，我可樂(lè)了，拿著剪刀去采花。剪時(shí)要留下一點(diǎn)兒莖，這樣采下的菊花完整。一朵、二朵、三朵……我邊喊邊采：“好香的菊花�。∥乙嗾獛锥�。”
采下的菊花，挑去小枝小葉，把花瓣一片一片摘下來(lái)，洗干凈，再把花瓣曬上幾天太陽(yáng)，收到盒子里，可以泡菊花茶喝。菊花茶可以增加視力，美容養(yǎng)顏。
過(guò)了兩年，家門口的菊花沒(méi)了，而區(qū)里舉行了“菊花節(jié)”，每次，我都會(huì)買幾袋干菊花給媽媽。但媽媽說(shuō)：“加工過(guò)的.菊花再香，也比不上我們親手摘的�！�
于是，我又想起了家門口前采菊花的景象，還有那親手采下的菊花。
五年級(jí)作文 篇4
喝水，在平常人眼中最為平常了，不就是一杯水嗎？有什么大不了的。錯(cuò)！大錯(cuò)特錯(cuò)！一杯水能挽救一個(gè)生命，一杯水能滋潤(rùn)一棵秧苗……
現(xiàn)在，西南地區(qū)正在鬧大旱災(zāi)，人們沒(méi)有水喝，連莊稼地都裂開(kāi)了5厘米寬的裂縫。
許多人盡全力尋找水源，也有的孩子因沒(méi)有水喝，而病倒了，這場(chǎng)大旱災(zāi)給人們的危害太大了。
前幾天，我們學(xué)校還開(kāi)展了“抗旱救災(zāi)、為災(zāi)區(qū)人民捐款”的活動(dòng)，每人捐出一杯水，來(lái)幫助災(zāi)區(qū)人民。并通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)教育我們節(jié)水、惜水。因?yàn)槲覀兠靼�，人類最后的一滴水，將是自己的眼淚。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要節(jié)約用水，不要浪費(fèi)水資源，來(lái)幫助旱區(qū)的人民們吧！
如果我是水神，我會(huì)把大海的'水運(yùn)到旱區(qū)，來(lái)解他們的燃眉之急。如果我是命運(yùn)之神，我會(huì)為他們降下生命的甘露。如果我是……
一杯水，它也能解人之危急。所以我們端起水杯就會(huì)想到西南干旱地區(qū)的人們，深深地體味到喝水的感覺(jué)真好！
五年級(jí)作文 篇5
我，活潑開(kāi)朗，勤奮好學(xué)……在這一大堆優(yōu)點(diǎn)中最耀眼的就是“動(dòng)力十足”，至于動(dòng)力的來(lái)源可是有個(gè)秘訣的!
任務(wù)一：布置教室
“S，老師有件事拜托你，組織同學(xué)布置一下教室迎新年!”老師叫住我看著我的.眼睛說(shuō)道。我睜大眼睛看著她放心的眼神重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯!”
我馬上召集班委，指揮作戰(zhàn)，將講臺(tái)作為司令部，一層層下發(fā)命令。不久我也全身心地投入到工作中去：一會(huì)上躥下跳掛花，不僅舞動(dòng)雙手，還用上不怎么靈活的腳;一會(huì)扯著大嗓門中氣十足地為大家鼓動(dòng)，手里還能不忘打著氣球。全班一派繁忙熱鬧的景象。
一個(gè)小時(shí)后，最后幾個(gè)大個(gè)男生也搖搖晃晃地坐下來(lái)直喊累。我呢，卻依然活蹦亂跳，一會(huì)爬上桌子掛氣球，一會(huì)拿著粉筆畫(huà)板畫(huà)，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。
因?yàn)槲彝低档卦谛睦锘貞浝蠋煹难劬Γ汉诤诹亮恋亻W著滿是信任與肯定的眼光，那飽含信任的眼睛使我全身心充滿了動(dòng)力。
“同學(xué)們，繼續(xù)干，加油啊!”
五年級(jí)作文 篇6
唯一純白的夢(mèng)里花 盛開(kāi)在琥珀色月牙 就算失去所有愛(ài)的力量 我也不曾害怕 ☆music☆ 天空透露著微光 照亮虛無(wú)迷惘 在殘?jiān)珡U墟之中 尋找唯一夢(mèng)想 古老的巨石想象 守護(hù)神秘光芒 清澈的.藍(lán)色河流 指引真實(shí)方向 穿越過(guò)風(fēng)沙 劃破了手掌 堅(jiān)定著希望去闖 唯一純白的夢(mèng)?花 盛開(kāi)在琥珀色月牙 就算失去所有愛(ài)的力量 我也不曾害怕 ☆張韶涵夢(mèng)里花☆ 古老的巨石想象 守護(hù)神秘光芒 清澈的藍(lán)色河流 指引真實(shí)方向 穿越過(guò)風(fēng)沙 劃破了手掌 堅(jiān)定著希望去闖 唯一純白的夢(mèng)里花 盛開(kāi)在琥珀色月牙 就算失去所有愛(ài)的力量 我也不曾害怕 穿越千年的石板畫(huà) 刻畫(huà)著永恒的天堂 輕輕拭去漫布全身的傷 我從不曾絕望。
五年級(jí)作文 篇7
今天是3月12日，是我國(guó)一年一度的植樹(shù)節(jié)。中午，我和同學(xué)們到郊外去植樹(shù)。到達(dá)目的地了，我們踏著軟綿綿的綠草地，呼吸著新鮮的空氣，一陣陣野花的'香味兒直往鼻孔里鉆。我們有說(shuō)有笑，可開(kāi)心了！
首先，我們先學(xué)會(huì)植樹(shù)方法，然后分了工，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地干了起來(lái)。
我和小明分到了一組。小明可真行啊，不但學(xué)習(xí)好，干起活來(lái)也帶勁兒。你看，他雙手緊緊握住鍬把，彎著腰，用力地挖樹(shù)坑。挖著挖著，他有點(diǎn)熱了，就拉開(kāi)了上鎖拉鏈，露出了里面的紅毛衣。我說(shuō)：“小明，小心哪，可別感冒哇！”小明笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事兒。”不一會(huì)兒，一個(gè)樹(shù)坑就挖好了，我扛來(lái)了一顆比自己還高的樹(shù)苗放在坑里，用雙手把樹(shù)苗扶正。小明小明急忙往坑里撮了幾鍬土，然后再用腳踩一踩。就這樣，培一層土踩一層土，一棵樹(shù)苗很快就栽好了。我提起水桶剛要去提水，小明一把奪去，飛快地朝水罐車跑去。不一會(huì)兒，他提回了一桶水。我邊澆水邊說(shuō)：“小樹(shù)哇小樹(shù)，喝飽了可要快點(diǎn)長(zhǎng)�。 �
太陽(yáng)還沒(méi)有落山，我們就完成了植樹(shù)任務(wù)。雖然我們很累，但是心里很高興，因?yàn)槲覀円矠榫G化祖國(guó)出了力！
五年級(jí)作文 篇8
在多雨的九月初是吃片皮鴨的最好時(shí)節(jié)。
走在北京片皮鴨的店門口，一陣油和海鮮醬的.味道撲鼻而來(lái)，我往往會(huì)找一個(gè)家里人多的時(shí)候買上一只，一片片鴨皮上泛著油光，還贈(zèng)送了手工面皮，以及大蔥和海鮮醬。
回家后，我先用筷子挑起一塊肉來(lái)醮點(diǎn)海鮮醬，放在面皮里，最后撒上一些大蔥。海鮮醬和片皮鴨簡(jiǎn)直是美妙絕倫，脆脆的、酥酥的，再加上一些海鮮味，真是一個(gè)超棒的誘餌，不亞于矮子餡餅五彩繽紛的味道。
在我家，片皮鴨吃得最猛的要數(shù)鑲著銀牙的爸爸。爸爸拿起一塊肉猛地“襲擊”了一下海鮮醬，然后他的牙齒把肉塊撕成了碎片，又用臼牙嚼成肉泥，一口直接吞下去，害他自己直打嗝，真是貪吃鬼，自作自受。
在我家吃法最怪的是媽媽，她把皮撕下來(lái)扔掉，還一邊嘮叨著什么脂肪多，什么要長(zhǎng)胖，給我吃后屁股會(huì)變大之類的話。可是下一塊吃就不一樣了，她居然挑了一塊皮最多的，上面隱隱約約的閃出一些光澤，把下面的瘦肉扔掉，說(shuō)什么皮下脂肪冬天保暖，什么肉長(zhǎng)多了摔倒不痛，什么瘦肉難嚼之類的怪話。
我家吃片皮鴨欲望最強(qiáng)的是弟弟，每當(dāng)我們吃片皮鴨時(shí)，他都眼巴巴地看著，見(jiàn)片皮鴨一塊塊的從盤子里消失，他就開(kāi)始大聲哭泣，希望我們能給他留一塊，可是他這小屁孩，還吃不了片皮鴨。片皮鴨雖然美味但也不能過(guò)度吃呀！
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)五年級(jí)的作文08-21
[精選]五年級(jí)的作文08-05
（精選）五年級(jí)的作文08-14
五年級(jí)的作文【經(jīng)典】08-26
五年級(jí)作文11-02
五年級(jí)作文11-02
五年級(jí)的作文11-02
五年級(jí)的作文11-03
五年級(jí)的作文11-03
五年級(jí)的作文11-04