(合集)四年級的作文300字8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文300字 篇1

　　我相信每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢想！當(dāng)然，我也不例外。

　　我的夢想是當(dāng)舉世聞名的音樂家，我要自己創(chuàng)作歌詞，自己譜寫樂譜。當(dāng)然，你感覺我是在做白日夢，但我覺得只要堅(jiān)持不懈，就會成功！唯一支持我的人，就是我的家人！就算，我沒有當(dāng)上音樂家，當(dāng)一個(gè)小小的音樂老師，我也會很高興。因?yàn)�，只要是關(guān)于音樂的事情，不管是比賽還是別的事，我都會積極參與。當(dāng)然，當(dāng)音樂家或音樂老師的同時(shí)，我也要當(dāng)一個(gè)文明、和諧、自理的`人！

　　首先我要當(dāng)一個(gè)文明的人，不隨地吐痰，不說臟話，不罵人，不打架，不亂丟垃圾，不破壞花草等。

　　然后當(dāng)一個(gè)和諧的人，和同學(xué)、朋友和睦相處。同學(xué)朋友哭了，要安慰她。她們受欺負(fù)了，要保護(hù)她們。

　　再就是當(dāng)個(gè)自理的人，自己的事情自己做，不要依靠別人。長大之后最好不要去借錢，就算借了，也要還。因?yàn)樗自捳f：“有借有還，再借不難！”

　　長大后我不但要完成我的夢想，也做個(gè)文明、和諧、自理的人！

四年級的作文300字 篇2

　　我家那威武的小狗，有模有樣，威風(fēng)凜凜。不信，你就往下看吧！

　　有一次，我放學(xué)回家，做完作業(yè)。小狗在院子里叫個(gè)不停。我出門一看，原來是幾只雞在伸著脖子跟小狗斗。小狗別看叫聲響亮，但是，在幾只憤怒的雞的攻擊下，一直后退。我一看樂了：“小狗，我來了！”嘿！小狗一聽見我的'援助聲，立馬反撲，一蹦老高，嚇得幾只雞四散逃走。然后小狗圍著我轉(zhuǎn)了起來，好似感謝我。我看看小狗，用手?jǐn)n了攏它的柔軟的黃毛，小聲的說：“看看，不訓(xùn)練不行，來，我們訓(xùn)練一下�！毙」窙_我叫了兩聲，似乎明白我的意圖。我拿毛線團(tuán)扔在地上，小狗飛快地跑起來，迅速撲到線團(tuán)上，死死咬住不放。我想拿出來得使出很大勁才行。我又訓(xùn)練它的彈跳能力。把線團(tuán)懸在它的頭上，它抬起前腿，呲牙咧嘴地拼命去叼。有時(shí)站不穩(wěn)，一個(gè)后仰倒在地上。笑得我眼淚都出來了。

　　不過小狗從來不咬人，即使是餓了，也是圍著我汪汪地叫。我不理它，它就叼我的褲腿。只要喂它，它就安穩(wěn)多了。

　　我喜歡我的小狗，因?yàn)樗�長得非常威武而可愛。

四年級的作文300字 篇3

　　早上，一聲尖叫把我從睡夢中驚醒。我連忙跑到客廳，只見老媽兩腿發(fā)抖地站在電子秤上，我瞄了一眼上面的數(shù)字，不禁大聲喊道：“媽呀！真是慘不忍睹��！”老媽一臉嚴(yán)肅地說：“從明天開始，我要減肥！”

　　洗漱完畢，我準(zhǔn)備去上學(xué)。平時(shí)愛睡懶覺的老媽竟然在跑步機(jī)上跑步，邊跑邊說：“加油！加油！減肥第一！”看到老媽渾身上下抖動的'肉肉，我心里不禁樂開了花，哈哈大笑道：“看你能堅(jiān)持多久！”

　　晚上，可是我老媽的擼串時(shí)間��！你能早早起床運(yùn)動，難道還能抵擋住美食的誘惑嗎？我捂著“咕嚕�！眮y叫的肚子問道：“親愛的段小姐，今晚我們要到哪里逍遙快活�。俊薄翱旎钍裁囱剑�粥都煮好了，你還想咋樣��？”媽媽快言快語地說。

　　不知不覺間，一個(gè)月過去了，電子秤上的數(shù)字發(fā)生了翻天覆地的變化。老媽體重輕了，人勤快了，生活也有規(guī)律了。在老媽的帶動下，我也漸漸養(yǎng)成了在家吃飯的習(xí)慣。

　　只要我們作息規(guī)律，健康飲食，身體就會越來越棒，生活就會越來越精彩！

四年級的作文300字 篇4

　　小學(xué)四年級作文：愉快的事

　　在學(xué)校里，我遇到了許多愉快的事。不如說上課的時(shí)候?qū)W到了不少新鮮的知識；在課間的時(shí)候我和好朋友們一起玩樂......不過我覺得印象最深的是在四年級上的一堂科學(xué)課,非常有趣,過的很愉快。

　　那節(jié)要講的知識是電。老師先給每個(gè)同學(xué)發(fā)了些做實(shí)驗(yàn)的工具。有電池啊，小燈泡啊，電線啊等等“好玩”的東西。我們覺得很好奇，迫不及待地想玩起來，老師說：“同學(xué)們別急，你們按我的.要求做，一會兒小燈泡就亮起來了�！�

　　接下來老師教我們?nèi)绾问褂眠@些工具。非常簡單，我們要點(diǎn)亮燈泡要先把燈泡放在電電池的正極上面，再把電線的一端放在燈泡的連接口上，電線的另一端和電池的負(fù)極連接起來，形成了一個(gè)回路就可以了。

　　我按照來說的要求試了試，啊，燈泡果然亮了！原來這么簡單啊，我高興極了。

　　這節(jié)課過得真愉快，我們自己動手做實(shí)驗(yàn)，又學(xué)到了知識。

四年級的作文300字 篇5

　　“雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜”，這首詩句描寫了美麗的雨，我也深深地陶醉于美麗的雨中。

　　在樹林中，許多小樹挺拔地站在一起，可夏天太炎熱了，這些樹有一個(gè)周沒有飽飽地喝上一口水了。雖然葉子是綠的，但那只是擺擺架子，葉子很快就要枯蔫了，他們多想喝一口水呀！這時(shí)，樹林的救星——雨來了。它們用涼爽的水珠送走了太陽的炙熱，又用連綿不斷的`千萬條細(xì)線給許多樹木喝足了水�？墒沁�有一些樹木沒喝到水，這時(shí)，一陣風(fēng)吹過，千萬條細(xì)線被風(fēng)吹斜了，那些沒有喝水的樹，也都喝個(gè)了夠。忽然又一陣風(fēng)吹過，那千萬條細(xì)線斷了，像顆顆珠子噼里啪啦地掉了下來。

　　雨幫助樹木喝飽了水，又要接著去旅行，去幫助更多的人去了。

　　小水滴旅行到了校園，校園里一片寂靜，還沒有放學(xué)。過了一會兒，下課玲響了，寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來，可令小水滴失望的是，孩子們熱得汗流浹背，不停地用墊板扇著風(fēng)。小水滴又召集雨下了起來。孩子們拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的雨傘，撐開時(shí)，像一朵朵五顏六色花開在雨中綻放，校園里更加歡騰了，陣陣涼爽在同學(xué)們身邊穿梭。小水滴又一次幫助了別人，現(xiàn)在，小水滴又要去旅行了。

　　雨總是給人們帶來歡樂和涼爽，我喜歡美麗的雨。

四年級的作文300字 篇6

　　我的哥哥黑黑的頭發(fā)，圓圓的臉，眼睛不大不小，外帶了一個(gè)沒有眶的眼鏡，鼻子又寬又扁，嘴巴大大的，身子胖胖的，手臂很長，手掌很大，大腿的毛發(fā)與得很茂盛，腳也很大，就像功夫熊貓的樣子。

　　記得今年八月節(jié)，我去爺爺奶奶家玩。剛一進(jìn)門，我便嚇了一跳—哇，好多人啊！幾乎所有我認(rèn)識的親戚都到齊了，屋子里別提多亂了。我找了半天，才找到坐在書桌旁寫東西的哥哥�！澳阍趺丛谶@些東西？”我奇怪地問道�！芭�，我們初三提前一天開學(xué)，你總不能讓我拿著空本區(qū)交差吧�！备绺缧χ�說道。說完，便又拿起筆，繼續(xù)在一堆奇怪的圖形上畫來畫去，寫著一個(gè)又一個(gè)我看不懂的長式子。這屋子里的其他東西好像都已經(jīng)和他沒有關(guān)系了，他眼里只剩下了這幾個(gè)奇怪的圖形。他的筆尖仿佛在隨著一種奇妙的.節(jié)奏而律動，雖然我看不懂他在寫什么，不過也能看出他的投入和享受。直到開飯，他才戀戀不舍得把筆放下。

　　他能排除干擾，一心一意地完成作業(yè)。這樣專心學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度非常值得我學(xué)習(xí)。

四年級的作文300字 篇7

　　大家好，我叫喬冰露，我來自孟州，現(xiàn)在在鄭州惠濟(jì)區(qū)的老鴉陳中心小學(xué)。我小時(shí)候很想騎馬，但又很害怕騎馬。我怕馬把我從它的背上甩下來；想騎馬是因?yàn)榭匆婋娨暽系娜蓑T馬很爽。但是，我現(xiàn)在不怕了。

　　有一次，媽媽帶著我去森林公園玩，我們走著走著就看到了一個(gè)馬場。然后，媽媽問我：“你想騎馬嗎？”我回答：“我想，但是又害怕�！眿寢屨f既然我想騎，就讓我試試吧！

　　媽媽給了錢，我坐上了馬。當(dāng)時(shí)我坐馬背坐歪了，馴馬員讓我坐正，我不敢坐到那里都不敢動。直到我聽了馴馬的.一句話時(shí)才坐正了。馴馬員說：“你坐歪了，它就更容易把你給甩下來了”我就趕緊坐正了。這時(shí)我手里有一跟鞭子，我很想打一下馬的脖子。我想這馬應(yīng)該不會跑的太快。我就打了一下，它真的沒跑非�？�。10元，騎著馬跑了一圈，我們就走了。

　　這次我才知道，原來騎馬也是很好的享受啊！

四年級的作文300字 篇8

　　記憶，就像一塊塊佇立在江邊的頑石，隨著流水的沖刷，這些參差不齊的記憶頑石都彎的.很光滑了，有些已經(jīng)毫無印象，有一些略知一二，還有一記標(biāo)不記本的事情，可有一件事情，我卻難以忘懷。

　　記得那時(shí)在長風(fēng)街上完了架子鼓課，奮不顧身地?cái)D上864路公交車，車上人山人海，磨肩接踵。整輛車就像一個(gè)巨型的沙丁魚罐頭，人擠人，腳踩腳。

　　又過了幾站，人一拔拔地下去了，由摩肩接踵變?yōu)榱讼∠∈枋瑁�我眼疾手快，一下子搶著了座位，舒舒服服地坐下了�?/p>

　　又過了兩站，上來了一個(gè)左腳有點(diǎn)跛的大哥哥，一瘸一拐的。可是，連一個(gè)空座也沒有了，大概大家都是剛坐下吧。大哥哥急得像熱鍋上的螞蟻一樣。

　　這時(shí)，一個(gè)小弟弟對那個(gè)哥哥說：“大哥哥，你到這兒來坐吧！”

　　下車后，我才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)小弟弟也是一位殘疾人，一個(gè)殘疾人都能這樣，何況我們是四肢健全的人呢？

【四年級的作文300字】相關(guān)文章：

六一四年級作文03-02

四年級作文02-05

四年級的作文02-06

四年級作文02-06

四年級的作文02-06

四年級的作文02-07

四年級的作文02-07

四年級作文02-07

四年級的作文01-31

四年級的作文01-31