四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
在我們的校園周?chē)幸恢曛旮叽蟮呐萃?shù)，它們一年四季默默無(wú)聞地為我們作著貢獻(xiàn)。
春天，泡桐樹(shù)開(kāi)花了，棵棵泡桐樹(shù)的花都開(kāi)的那么旺盛，開(kāi)得那么熱鬧。每個(gè)枝頭都是挨挨擠擠的花朵，真是花團(tuán)錦簇，整個(gè)校園都籠罩在花的海洋中。那紫中透粉，粉中有白的喇叭形的泡桐花散發(fā)出陣陣清香，彌漫著整個(gè)校園。微風(fēng)吹來(lái)，花朵們隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在朝你點(diǎn)頭微笑呢!
盛夏，烈日當(dāng)頭。泡桐樹(shù)的葉子又多又密，一片緊挨著一片，不留一點(diǎn)兒縫隙;一棵棵泡桐樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘，支在操場(chǎng)周?chē)谧⊙谉岬奶?yáng)。我們?cè)诓賵?chǎng)上蹦啊、跳啊，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱。
秋天，泡桐樹(shù)結(jié)了許多像棉花套一樣的果實(shí)，沉甸甸地掛在枝頭上。這些飽滿的果實(shí)在陣陣秋風(fēng)中不停地晃動(dòng)，好像在向人們展示自己的喜悅心情。
冬天，泡桐樹(shù)的葉子在凜冽的北風(fēng)中飄飄悠悠地全落在地上和路上。我們把這些書(shū)也掃在一起，放入校園周?chē)幕▔�，讓它給植物當(dāng)棉被，讓它給植物當(dāng)肥料。
我常常站在教學(xué)樓的走廊里，望著泡桐樹(shù)那高大的`身影沉思：泡桐樹(shù)啊泡桐樹(shù)，你那么無(wú)私，默默無(wú)聞地把自己所有的一切毫無(wú)保留地送給我們。你多么高尚，從來(lái)對(duì)我們無(wú)所求，從來(lái)不為自己的利益著想。想著想著，我的心里好像有一顆種子在生根、發(fā)芽。
四年級(jí)的作文 篇2
現(xiàn)在是二十一世紀(jì)，你知道三十一世紀(jì)是什么樣的嗎?那就隨我去走一回吧!
我們乘上時(shí)空飛機(jī)，不到5秒鐘，我便到了那里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的 眼前是一片汪洋大海，人們穿著泳裝，他們?cè)诟蓡崮?在開(kāi)展全民健身活動(dòng)嗎?NO，NO，NO ，看他們的樣子好像不是在參加游泳比賽，那他們?cè)诟蓡崮?不妨跟他們?nèi)ヌ絺�(gè)究竟。
過(guò)了好一會(huì)兒，我們來(lái)到了一塊突起的大鳥(niǎo)巢，一位身穿泳裝的先生在草地上大聲說(shuō)：“我宣布二千零九屆奧運(yùn)會(huì)正式開(kāi)始，話音剛落，一陣?yán)坐Q般的.掌聲傳遍千家萬(wàn)戶。第一個(gè)項(xiàng)目是走路比賽。只聽(tīng)發(fā)令搶一響，大家就走起來(lái)，他們走路的樣子，有的像小寶寶踉踉蹌蹌的，有的像企鵝搖搖擺擺，還有像青蛙一跳一跳的，結(jié)果犯了規(guī)，一下子拿了三張紅牌警告呢?他們居然不會(huì)走路了，這是怎么回事?我查了查電腦，才知道：原來(lái)，人們長(zhǎng)期游泳，居然忘記了走路，真是太可怕了。而這都是因?yàn)槿藗儾蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境，使得地球溫度上升，南極、北極的冰川融化，海水淹沒(méi)了許多陸地，所以，人們出行只能靠游泳了!
我不喜歡這樣的三十一世紀(jì)，這樣的三十一世紀(jì)實(shí)在是太可怕了呀!
四年級(jí)的作文 篇3
嗨，大家好！我是美麗的鋼筆小姐。自從我被一個(gè)小女孩帶走后，便住進(jìn)了新家，還結(jié)識(shí)了幾個(gè)好朋友：鉛筆大哥、橡皮妹妹、自動(dòng)鉛筆大叔還有文具盒姐姐。
看，我身軀修長(zhǎng)，臉蛋漂亮，又很會(huì)著裝打扮，你對(duì)我肯定是再熟悉不過(guò)了吧！我的作用可大了，大家都離不開(kāi)我。比如：老師要閱作業(yè)時(shí)，同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)時(shí)要用……
有一天，我的墨水用完了，主人就把我的“小帽子”和“小衣服”給我“脫”了下來(lái)，我光著“小身子”就被主人放進(jìn)了墨水大哥的“肚子”里。我最?lèi)?ài)“喝”墨水了，因?yàn)樾≈魅藢?xiě)出來(lái)的字既規(guī)范又美觀。
記得在上一次小主人考試的時(shí)候，我“肚子”里的墨水用完了，小主人怒火沖天地把我狠狠摔在了地上，摔得我鼻青臉腫的，我就“嗚嗚”地哭了起來(lái)。小主人又重新?lián)Q了我的'一個(gè)好朋友。考完試，我被一個(gè)和藹可親人撿了起來(lái)，又交給了小主人。哎呦媽呀，我的“小嘴巴”被摔歪了，“帽子”也裂了口，我藍(lán)黑色的“淚水”流了一地。小主人后悔了，回到家中，就把我交給了他萬(wàn)能的爸爸給我“看病”了。過(guò)了幾天，我的“身體”痊愈。又重新回到了小主人的文具盒里了。
親愛(ài)的小朋友們，當(dāng)你們正在使用我們時(shí)，請(qǐng)你們一定要好好愛(ài)護(hù)我們喲！
四年級(jí)的作文 篇4
與愛(ài)同行
月光傾灑，照亮歸途——走在回家路上，一路都是家人的祝福�？缭角饺f(wàn)水，唯愛(ài)，有家的點(diǎn)綴；穿越冬暖夏涼，聽(tīng)枝頭蟬鳴，與家人一起，那該是怎樣的風(fēng)景……
在感恩節(jié)的前夕，佇立在心靈湖畔，聽(tīng)湖底的卵石輕輕敲擊——在追憶中，將生命洗禮……感恩節(jié)里話感恩，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)心銈兊南喟�，我從不曾孤單�?/p>
——題記
這是我的家，包容我的它
家中的成員不多，爸爸媽媽和我
我們都在用愛(ài)澆灌著
幸福的花
待它慢慢長(zhǎng)大，看它綻放時(shí)的`花灑
到那時(shí)，我要在院門(mén)前放兩把搖椅
讓我最?lèi)?ài)的爸爸媽媽?zhuān)叵?/p>
——你們的孩子，正在長(zhǎng)大……
以愛(ài)之名，讓這個(gè)家似水般寧?kù)o
以愛(ài)之名，這里還要充溢花草的清新
以愛(ài)之名，我要帶著家，躺在草坪
看深藍(lán)幕布下閃耀的星……
耳邊聆聽(tīng)著輕快的音樂(lè)
帶有些許歡樂(lè)，幾多憂傷
猜想著經(jīng)年后的苦樂(lè)
回到原點(diǎn)——世間滄桑，唯有這個(gè)家，無(wú)條件陪伴你成長(zhǎng)
薄荷味的糖，在口中慢慢消融
看日歷在時(shí)間長(zhǎng)河中不緊不慢的行走
畫(huà)面上的感恩節(jié)，沒(méi)有日期
感恩，是人生的主旋律，因?yàn)閻?ài)，讓我與這個(gè)家相遇
相遇，相識(shí)，相知
我從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的茫然無(wú)知，現(xiàn)在已懂得感恩
是上帝的安排，讓我在幸福中慢慢長(zhǎng)大
是上帝的抉擇，讓爸爸媽媽和我，欣賞天邊燦爛的晚霞
晚霞是紅色的，因?yàn)樘?yáng)給予它轉(zhuǎn)瞬即逝的夢(mèng)想
生命是金色的，因?yàn)榘职謰寢尳o予我前行的力量
以愛(ài)之名，與愛(ài)同行
家，是人間最美好的感情。
與愛(ài)同行，將這首小詩(shī)送給親愛(ài)的爸爸媽媽
爬上鬢角的白發(fā)，讓我用未來(lái)勾勒一幅山水畫(huà)
潑墨流云，畫(huà)面上的
我們仨……
四年級(jí)的作文 篇5
夜晚來(lái)了，月亮高掛天空，我喜歡夜晚，因?yàn)橐雇碛凶屓苏f(shuō)不出的美麗，讓我越來(lái)越喜歡夜晚......
夜晚真美麗，一顆顆小星星就好像是夜晚的裝飾品，月亮就是夜晚微笑的嘴巴，兩顆小星星就是夜晚的小眼睛，閃閃發(fā)光，夜晚的笑臉看起來(lái)好可愛(ài)！讓我沉醉在這個(gè)美麗的夜晚。
夜晚真有趣，小時(shí)候常聽(tīng)爺爺說(shuō)些精靈古怪的鄉(xiāng)野奇譚，我每晚都很害怕，害怕身旁會(huì)突然出現(xiàn)妖怪，但是現(xiàn)在我都不會(huì)怕了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，有我的幸運(yùn)符陪伴，夜晚就跟白天一樣令人心安。
夜晚真奇妙，每當(dāng)?shù)揭雇�，大家就�?huì)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，只有夜行性動(dòng)物會(huì)起來(lái)活動(dòng)，我想，夜晚精靈會(huì)悄悄的.飛進(jìn)大家的夢(mèng)境中，給大家一個(gè)好夢(mèng)，讓大家一覺(jué)到天亮。
夜晚真舒服，一陣涼涼的風(fēng)吹過(guò)，讓人覺(jué)得很舒服，鄉(xiāng)下的人晚上時(shí)會(huì)坐在他們的庭院聊天，都市的人都很忙，沒(méi)時(shí)間聊天，有些人下班回家后就已經(jīng)很晚了，也許較直接睡覺(jué)了。每個(gè)人雖然身處不同的環(huán)境，對(duì)夜晚的感受也都不同，但是只要黑夜一降臨，萬(wàn)物都會(huì)沉靜下來(lái)，靜靜的享受，這夜晚的樂(lè)章。