四年級(jí)的作文（常用5篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
星期天上午,我去學(xué)英語.坐在旁邊的同學(xué)問:"你叫什么?""蘇翰,你呢?""楊中華!"沒等我再說話,老師叫我們把準(zhǔn)備好的英語本拿出來.
啊!我的.英語本放在家里了!楊中華看我那焦急的樣子,問:"發(fā)生什么事情了?為何急成那樣?"我說:"我的英語本忘帶了!""我借給你吧!"說完,他翻出自己的英語本,那上面卻只有最后一頁了.只見他毫不猶豫地把那頁紙撕了下來,遞給了我.我說:"你給了我,那你寫什么呢?"他順口回答:"沒事!我寫背面!"
老師走來了,她站在楊中華面前,說:"你怎么寫背面啊?"他說:"老師,我的本子寫完了,沒帶新的,請(qǐng)您原諒!"老師點(diǎn)點(diǎn)頭.
我很奇怪,為什么他不說把紙借給我了呢?我對(duì)他說:"你為什么幫助我?"他笑了笑說:"我們是朋友啊!"
我們才剛認(rèn)識(shí),可是在我無助的時(shí)候,他卻挺身而出,把最后一頁紙借給了我.雖然這是一件小事,卻深深地感動(dòng)了我.
四年級(jí)的作文 篇2
下了幾天的雨，終于停了，我趕緊去鶴溪河邊散散步。來到鶴溪河，我逆流而上，只見淺灘上的一塊塊大小不同的石頭穩(wěn)臥在水中，溪水跨過石頭，激起了浪花，河面上盛開千萬朵潔白如雪的蓮花，讓人看了真想摘下一朵帶回家中。往上看，河面變寬，河水變深了，水面變成了或濃或淡的綠色，仿佛一個(gè)少女點(diǎn)明了游覽的順序 。穿著銀片衣在跳肚皮舞，波光粼粼，好不美麗。再往上看，一條長(zhǎng)約20米的低矮的堤壩展現(xiàn)在眼前，水從堤壩上飛瀉下來，就像千百條閃耀的銀鏈，又像一頭銀發(fā)，更像無數(shù)顆珍珠滾落下來，“嘩、嘩、嘩”的聲音猶如一首悅耳的歌，就算你不通音律也會(huì)被吸引。我繼續(xù)向前走，聲音越來越響，堤壩的樣子也越來越清晰。水跨過堤壩飛瀉下來沖到下面的水潭，那水仿佛沸騰起來了，跟那神話片里的水龍躍出水面的畫面一模一樣。過了堤壩，映入眼簾的.是一片水平如鏡的“湖面”，仿佛就是一塊明凈清澈的玻璃，旁邊的景物在水中清晰可見，也映出可愛的我。
看著這“湖面”，我忍不住用手指輕輕觸摸，“湖面”仿佛是柔軟的絲綢從我的指間滑過。
四年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)有一片果林，那里的春夏秋冬都很美，讓我來給大家介紹一下吧！
春天，果林的樹木長(zhǎng)得嫩綠嫩綠的，美極了。看看樹下的花兒，鮮艷極了，樹上的`小鳥在晨練它的美妙歌聲呢！花底下長(zhǎng)著嫩綠的小草，小草里突然探出一個(gè)頭，原來是冬眠醒來的小烏龜呀！烏龜從草叢里爬出來，匆匆地向大水池跑去。
夏天到了，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢的。這時(shí)，樹上開滿了花朵，香氣撲鼻。水池里的小魚聞到了，像鯉魚躍龍門似的，一個(gè)勁地往上跳。不知什么時(shí)候，水池里的荷花也開了，散發(fā)著迷人的香氣，兩種氣味把對(duì)面的小蜻蜓、小蜜蜂、蝴蝶給吸引來了。小蜜蜂來到花朵上采著蜜，蝴蝶在花朵中跳舞，小青蛙正跟河里的小動(dòng)物們打招呼呢！
秋天來了，樹上結(jié)滿了果子，有橙子、桔子、楊桃……個(gè)個(gè)都像個(gè)小胖子。樹葉變黃了，像一只只飛舞的黃蝴蝶落下來，美極了。小烏龜和小青蛙都加緊挖洞，準(zhǔn)備過冬了。果農(nóng)們把麻繩捆在樹上，以防果樹受凍。小草也鉆回土里過冬了。
冬天，樹枝光禿禿的，大地也光禿禿的，水也冷冰冰的，小魚鉆到爛泥里取暖，果林里變空空蕩蕩的，但春天要是到了，果林會(huì)變得生機(jī)勃勃的。我愛我家鄉(xiāng)的果林，因?yàn)樗荒晁募径际悄敲吹拿腊。?/p>
四年級(jí)的作文 篇4
爸爸和媽媽經(jīng)常和我說：小孩子要有愛心，要誠實(shí)守信，要講禮貌。我每次點(diǎn)頭都說知道了，并不把它放在心里面。
有一次背課文的時(shí)候，我看媽媽出去買菜了，我就放下課本去玩了。媽媽回來后問我背課文背完了沒有，我大聲說背完了。結(jié)果媽媽檢查讓我背，我當(dāng)然背不出來了，只好向媽媽承認(rèn)我撒謊了。媽媽勃然大怒，把我吼得暈頭轉(zhuǎn)向，等媽媽訓(xùn)完，我才眼淚汪汪小聲的說“媽媽，對(duì)不起，我以后不敢了”。媽媽大聲地說：你今天必須把它背完，并且抄課文兩遍�！�
從那以后，我再也不敢騙人了。媽媽也對(duì)我有了很多要求：如不能撒謊，撒謊了要做家務(wù)作為懲罰；講話要守信，做不到要寫很多字作為懲罰；見到認(rèn)識(shí)的人要主動(dòng)打招呼，講禮貌，看見別的小朋友有困難要主動(dòng)幫忙。我在媽媽的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了很多，也收獲了很多。
以前我不太愛說話，當(dāng)我主動(dòng)給別人打招呼時(shí)：大人們都對(duì)我笑臉相迎，夸我懂事講禮貌，小朋友都愿意和我交朋友，和我一起玩。當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)向爸爸、媽媽或小朋友承認(rèn)錯(cuò)誤，改掉了我身上的很多小毛病。當(dāng)我和媽媽出去玩的時(shí)候，看見別人需要幫助的時(shí)候，媽媽都會(huì)笑呵呵的`支持我�？吹絼e人對(duì)我說謝謝時(shí)，我感到心里好溫暖呀。
誠實(shí)守信，講禮貌，要有愛心，這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn)，它讓我快樂的成長(zhǎng)，快樂的學(xué)習(xí)，讓我得到了好多的小朋友。它是爸爸和媽媽每天在我耳朵邊的‘嘮叨’，我愛我的爸爸和媽媽，我愛我的家。
四年級(jí)的作文 篇5
在離地球很遠(yuǎn)的R星球上，科學(xué)家們正在緊鑼密鼓地研究一種變大因素。然而，就在變大素研制成功的那一刻，意外發(fā)生了：一顆巨大的星球撞擊了R星球，地動(dòng)山搖之后，一大罐變大素被投向了宇宙。誰也不知道，這罐變大素經(jīng)過長(zhǎng)途旅行，來到了地球，其中一滴滴落在了我們校長(zhǎng)的iPad上。
校長(zhǎng)的iPad迅速變大，幾乎占據(jù)了整個(gè)城市。校長(zhǎng)十分著急，因?yàn)槲覀兊钠谀┛荚囋囶}全部存在他的iPad里！他找到開關(guān)，用力一跳，把iPad打開了�？山獬i屏需要密碼，現(xiàn)在iPad變得這么大，還沒等他從一個(gè)數(shù)字走到下數(shù)字，屏幕就一又鎖上了。沒辦法，校長(zhǎng)只好在網(wǎng)上發(fā)布了求助信息，表示誰能解鎖他的iPad，他就重金酬謝。
很快，一位長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員就來應(yīng)征了。校長(zhǎng)幫他開了機(jī)之后，他邁開長(zhǎng)腿就在屏幕上跑了起來。跑了兩天，他才踩到第一個(gè)數(shù)字。又跑了幾天，離最后一個(gè)數(shù)字只剩兩千米了“加油！加油！”全校的老師都在為運(yùn)動(dòng)員歡呼。就在他馬上要踩到最后一個(gè)數(shù)字時(shí)，iPad因?yàn)榈碗娏孔詣?dòng)關(guān)機(jī)了！不得已，校長(zhǎng)只好聘請(qǐng)了全國最好的'科學(xué)家，快馬加鞭地研制出了超大號(hào)的充電器和插座，然后又用動(dòng)藍(lán)翔科技的所有起重機(jī)，把iPad運(yùn)到充電器旁充電
為了保證iPad的電量，讓自己的孩子能順利考試，家長(zhǎng)們自己把家電全部關(guān)了，暫時(shí)停用。趁iPad正在充電時(shí)，他們趕緊跑到各個(gè)按鍵旁，iPad一開機(jī)，就按順序跳一下。為了我們，家長(zhǎng)們也是蠻拼的.....
iPad終于開機(jī)了，但是答案也透露了！
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