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六年級(jí)作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
羊羔美酒的傳說(shuō) 有一次我在欒城貼吧里看了一個(gè)關(guān)于羊羔美酒傳說(shuō)。
南海觀(guān)音救了一個(gè)狐貍精，并收他為弟子，取名胡靈才，人稱(chēng)靈才童子。 南極仙翁看到靈才童子，想讓他去幫著釀酒，結(jié)果沒(méi)料到靈才童子偷了他的美酒秘方逃到了凡間。他便上報(bào)玉帝，玉帝知道后，就派了雷神去捉拿靈才童子，靈才童子正在地上走著，忽然一聲晴天霹靂，轟的一聲，靈才童子便倒了下去，化作一只白狐貍。 有個(gè)叫楊高的人把這只狐貍帶回了家精心喂養(yǎng)。但有一天在床上躺著的狐貍變成了一個(gè)白發(fā)翩翩的老者，楊高大吃一驚。
老者醒來(lái)告訴楊高事情的'原委，并且與楊高結(jié)拜，為報(bào)答楊高的救命之恩，就把美酒秘方告訴了楊高，然后才走了。 南極仙翁得知得知美酒秘方流傳到了民間，憤怒之極想要?dú)⒘藯罡�，幸好南海觀(guān)音趕來(lái)相勸，才沒(méi)有殺他，但不許楊高把秘方告訴別人。 楊高是沒(méi)有明傳，但他寫(xiě)在紙上，讓兒子去祭奠胡大伯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)紙條，暗傳給兒子，所以美酒的秘方得以一代代傳下去。就因?yàn)槊胤绞菞罡邆飨氯サ�，就用楊高的名字的諧音來(lái)命名，叫做“羊羔美酒”。
羊羔美酒是酒中的極品，我為我們欒城縣有這樣的美酒感到驕傲。
六年級(jí)作文300字 篇2
一位小朋友把鉛筆和橡皮放在一起，鉛筆和橡皮成了鄰居。
一天，鉛筆向橡皮吵起來(lái)：
鉛筆說(shuō)：“我的本領(lǐng)比你大，小主人每天拿我來(lái)寫(xiě)字，而你，在小主人眼里只不過(guò)是一塊小小的橡皮罷了!”鉛筆說(shuō)完，把肚子一挺，頭一昂，做出一副自豪的樣子。誰(shuí)知，橡皮還是老老實(shí)實(shí)地呆在那，半個(gè)字都沒(méi)說(shuō)。鉛筆更得意了，說(shuō)道：“嗨!怎么樣，承認(rèn)了吧!不敢說(shuō)話(huà)!”橡皮轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)認(rèn)真地說(shuō)：“其實(shí)我不想和你吵，我倆都有各自的.長(zhǎng)處，小主人每天拿你寫(xiě)字，字寫(xiě)得工工整整，老師看了就畫(huà)紅勾，但是，你有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)你走錯(cuò)路是，幫助你修改的又是誰(shuí)?”鉛筆聽(tīng)了低頭說(shuō)：“對(duì)不起，剛才是我的錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)徫�。”橡皮微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們倆共同努力，為小主人拿更多紅勾，好嗎?”鉛筆點(diǎn)點(diǎn)頭。
從今以后，小主人的紅勾是班上最多的，老師還經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，但小主人不驕傲，還是認(rèn)真學(xué)習(xí)著。
一個(gè)月后，鉛筆和橡皮不見(jiàn)了，他們呢?到哪去了呢?原來(lái)，小主人換了新的鉛筆和橡皮，它們還像以前的鉛筆和橡皮那樣團(tuán)結(jié)，友誼，互相幫助……
六年級(jí)作文300字 篇3
星期四的下午，我們迎來(lái)了最受歡迎的客人，同學(xué)們都趴在門(mén)外的走廊的'窗戶(hù)上看著什么，那這位客人到底是誰(shuí)呢？是明星？是領(lǐng)導(dǎo)？還是校長(zhǎng)？我的腦海里浮現(xiàn)出了很多的猜想和很多的疑問(wèn)，可等這位“最受歡迎的客人”上來(lái)的時(shí)候我才看清楚，啊，是田昊麟，我那多年不見(jiàn)的老同學(xué)！
“啊，田昊麟回來(lái)啦，田昊麟回來(lái)啦！”
大家隨著同學(xué)們的喊叫聲，也不禁沸騰起來(lái)，這時(shí)，辦主任胡老師來(lái)了，看到自己的學(xué)生田昊麟，胡老師也很驚訝，田昊麟立刻把同學(xué)們撇到一邊，和胡老師無(wú)比幸福的擁抱在一起，讓我印象最深的就是英語(yǔ)課了，英語(yǔ)課上同學(xué)們非常興奮，田昊麟不愧在加拿大學(xué)習(xí)啊，英語(yǔ)講得可好啦，大家一起互動(dòng)，玩得可開(kāi)心了，呵呵，最可笑的就是田昊麟的頭型了，“西瓜太郎頭型哦！”超可愛(ài)的！
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間田昊麟就要和我們說(shuō)再見(jiàn)了，我們依依不舍，“田昊麟，不管你走到天涯海角，你也是我們最好朋友！”
六年級(jí)作文300字 篇4
命運(yùn)由誰(shuí)來(lái)主宰？有的人說(shuō)：“由上帝�！倍械娜苏f(shuō)：“由自己！”
我認(rèn)為那些說(shuō)由上帝主宰命運(yùn)的人，是因?yàn)槿狈ψ孕�，一味相信上帝，他們認(rèn)為上帝是神圣的，是無(wú)所不能的，認(rèn)為上帝主宰著人類(lèi)的命運(yùn)�？烧l(shuí)又看到過(guò)上帝的給予或索�。克自�(huà)說(shuō)得好：“人之所以迷信，是因?yàn)槿说挠廾粒欢酥杂廾�，是因�(yàn)槿说臒o(wú)知。”
那些相信自己的人呢，想法雖然不錯(cuò)，可在具體實(shí)踐的過(guò)程中，又有多少人能堅(jiān)持到最后呢？比如說(shuō)，一個(gè)人得了不治之癥，他能主宰自己的命運(yùn)嗎？絕大多數(shù)人還是相信上帝。是他們真的沒(méi)希望了嗎？不，不是的。是他們?cè)诳简?yàn)面前膽怯了。
為什么人們那么相信上帝呢？難道他們見(jiàn)過(guò)上的嗎？不，不是的。是因?yàn)槿颂嗳趿恕?/p>
其實(shí)，能和病魔做斗爭(zhēng)，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，主宰自己命運(yùn)的人，才是生活的強(qiáng)者：身殘志堅(jiān)的張海迪，病魔纏身的.霍金，雙目失明的海倫·凱勒……他們真正主宰了自己的命運(yùn)。
命運(yùn)是自己的，只有自己才能把握得住。不要認(rèn)為自己的能力有限，更重要的是我們要有挑戰(zhàn)命運(yùn)的信心和勇氣。
朋友們，你認(rèn)為誰(shuí)是命運(yùn)的主宰者呢？
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