三年級(jí)作文[合集10篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)作文 篇1

　　從前，一個(gè)國(guó)家叫麻煩國(guó)，還有一個(gè)國(guó)家叫簡(jiǎn)單國(guó)。雖然是鄰國(guó)，但卻有天壤 之別。

　　麻煩國(guó)總是很麻煩，學(xué)校叫什么“兒童培育中心”，醫(yī)院叫什么“國(guó)民保健機(jī)構(gòu)”，生活區(qū)叫什么“居民安居樂(lè)業(yè)區(qū)”。還有，麻煩國(guó)國(guó)民讀信，至少要讀一天，你要問(wèn)我為什么？你自己看吧：

　　親愛(ài)的兒子，獨(dú)一無(wú)二的兒子，可憐的`兒子，開(kāi)心的兒子，健康的兒子……你 怎么了？你近視了？你病了？肚子有沒(méi)有痛？有沒(méi)有打架……

　　因此，麻煩國(guó)的信差必須是大力士。還有，在這里，你要回家得繞全國(guó)三圈才行，所以，這里的人不是回到家累死，就是暈倒。

　　簡(jiǎn)單國(guó)更不用說(shuō)，全國(guó)只有2平方千米，人只有1000人，房子只有一張床，一雙筷子，三個(gè)碗，總統(tǒng)也只多了一臺(tái)電視，全國(guó)只有一所學(xué)校和一所醫(yī)院，他們說(shuō)話(huà)再簡(jiǎn)單不過(guò)了。比如上課，老師說(shuō)：“王回明走。”意思就是小王回答，小明罰站。

　　小朋友，你們說(shuō)這是不是一個(gè)有趣的地方？

三年級(jí)作文 篇2

　　雨是大地的禮物，送來(lái)了涼爽和愛(ài)意，悄悄地，愛(ài)意在大地上漫延。

　　炎炎夏日，暖風(fēng)徐徐，從我的面頰撫過(guò)，絲毫感覺(jué)不到一絲涼快，總感覺(jué)缺少了什么……抬頭看天空，幾朵白云遮擋火紅大的太陽(yáng)，漸漸地天色黑了。

　　我走在街道上，額頭上方閃電在天空穿梭，雷聲在我的耳邊震鳴�！笆且�下雨了嗎？”我心里暗自高興。果真，豆大般的雨滴從天而降。

　　我捂著頭急忙跑到街上的店門(mén)口避雨，看著雨不停地下。突然，只見(jiàn)一個(gè)老爺爺推著裝滿(mǎn)柿子的三輪車(chē)，在雨中跑。一不小心，車(chē)子震動(dòng)了一下，柿子全都撒落在了地上，老爺爺著急了，連忙去撿柿子。路上的行人在雨中穿梭，但看到老爺爺在撿柿子，連忙停下腳步，幫老爺爺一起撿柿子，大家手忙腳亂起來(lái)。然而，我吔?jīng)_到了人群中在幫忙。

　　不久，柿子全部撿起來(lái)了，放到了老爺爺?shù)能?chē)上。老爺爺露出了感激的笑，又說(shuō)道：“謝謝大家?guī)兔�！”我們也�?duì)老爺爺會(huì)心一笑，于是老爺爺又推起了人的三輪車(chē)，在雨中奔馳。

　　在雨中，大家的衣服都被雨淋的濕透，但汗水和雨水交織了人們濃濃的`愛(ài)意。讓老爺爺感到溫暖，也讓我的心感受到一絲欣慰。

　　那天，雨綿綿的。像是刻意安排的話(huà)劇，演繹了一幅唯美的換面，讓我不禁感嘆道：“下雨天，真好！”

三年級(jí)作文 篇3

　　手中又是一份讓人難以入目的數(shù)學(xué)成績(jī)單，我無(wú)奈地苦笑，因?yàn)闇I水還沒(méi)有流出來(lái)，就早已蒸發(fā)干。我在望不到頭的街道上漫無(wú)目的的走著，旁人的存在和我無(wú)關(guān)，我不能融入他們歡樂(lè)的氣氛中去。

　　文采頗好、成績(jī)優(yōu)異的她的來(lái)信是我唯一的精神支柱，我把我無(wú)限的優(yōu)勢(shì)與煩惱告訴了她，她很快回信，信上說(shuō)：“只要努力，不求結(jié)果，便能問(wèn)心無(wú)愧……”她的話(huà)似乎讓我獲得了一點(diǎn)點(diǎn)安慰與勇氣。

　　又是一封飄著桂花香的來(lái)信，信上是一些關(guān)于數(shù)學(xué)的問(wèn)題，是一些幾何圖形，她想要我?guī)退�做一做，我雖然不愿看，但還是硬著頭皮做下去，突然我發(fā)現(xiàn)自己竟然會(huì)解，這是道挺簡(jiǎn)單的題，我有些興奮地把答案寫(xiě)在紙上，結(jié)尾我寫(xiě)道：“這是挺容易的題，你成績(jī)那么好，怎么不會(huì)呢？……”

　　盼望著，盼望著，她的信終于來(lái)了，又是一道題，我認(rèn)真地看了，在旁邊飛快地給出答案，我輕松地舒了一口氣，看了那封信的結(jié)尾：“你覺(jué)得簡(jiǎn)單？我覺(jué)得這些題好難呦！……”

　　漸漸地，我在信中練習(xí)的習(xí)題比課堂上的.還多！我主動(dòng)買(mǎi)些卷子做完后讓老師幫忙改一下，老師笑著說(shuō)我有進(jìn)步。

　　我將期末優(yōu)異的成績(jī)寫(xiě)信告訴她，她在心中說(shuō)她是年級(jí)前三，同時(shí)，她也告訴我一個(gè)秘密，那些題是她早就練爛了的，但為了增強(qiáng)我的信心，她才說(shuō)是練她也不會(huì)的題目……我微笑著在一張飄著桂花香的紙上寫(xiě)了三個(gè)字：“謝謝你！”幾乎同時(shí)，我感覺(jué)我的臉頰輕輕滑落了兩滴液體，那液體是涼涼的，但心是溫暖的。

　　沒(méi)錯(cuò)，淚是涼的，但心是溫暖的！

三年級(jí)作文 篇4

　　夏天，天氣炎熱，我額頭上冒出了豆大的汗珠。我擦了擦汗，走出去玩。

　　走到爺爺房前，我用手握住門(mén)把，傾著身子，彎著腰，閉上一只眼睛，想從門(mén)縫里瞧瞧爺爺在做什么。只見(jiàn)爺爺坐在椅子上，蹺著二郎腿，抖動(dòng)著腳尖，正戴著眼鏡看書(shū)呢。眼鏡像一個(gè)調(diào)皮的運(yùn)動(dòng)員，老是從爺爺?shù)?鼻子上滑下來(lái)。爺爺忙著把眼鏡不停地往上推，緊握著的《三國(guó)演義》都要貼到臉上來(lái)了。

　　我打開(kāi)茶葉桶蓋，茶葉的香味飄了出來(lái)。我抓了一些茶葉放在茶杯底，捧著茶杯走進(jìn)了爺爺?shù)姆块g。我按了一下飲水機(jī)的開(kāi)關(guān)，水流了下來(lái)。茶葉在翻滾，有的浮了上來(lái)，有的沉了下去。茶葉從深綠色慢慢變成了淺綠色，像脫掉了一件件衣服，把水染成了綠色。

　　我走到爺爺跟前，說(shuō)：“爺爺，請(qǐng)喝茶�！睜敔斦f(shuō)：“我的孫子這么乖呀！”我說(shuō)：“我看天氣太熱了，聽(tīng)到您的咳嗽聲，就來(lái)給您泡茶了。”爺爺說(shuō)： “真是我的乖孫呀！”爺爺放下書(shū)，把眼鏡摘了下來(lái)，把茶杯放在桌子上，把我抱過(guò)來(lái)親了一口，說(shuō)： “爺爺雖然是喝在口里，卻甜在心里呀！”

三年級(jí)作文 篇5

　　太陽(yáng)像一個(gè)熊熊燃燒的大火球，烘烤著大地。這個(gè)暑假，我們一家冒著酷暑來(lái)到了令人神往的敦煌大漠——鳴沙山。

　　進(jìn)入沙漠，首先映入我眼簾的就是那一座座高大連綿的沙丘，沙丘的頂端連接著天空。風(fēng)呼呼地吹過(guò)，沙子飄向天際，形成了一座壯觀的“通天塔”。

　　沙山腳下養(yǎng)殖了不少駱駝，火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著駱駝，使得它們有氣無(wú)力地趴在那兒。駱駝們看起來(lái)十分溫順，不過(guò)據(jù)我了解，如果你敢在駱駝面前撒野，它必將把你踹到九霄云外！帶著一絲疑慮，我選了一頭既高大又強(qiáng)壯的駱駝，因?yàn)樗�給我一種可靠的安全感。駱駝緩緩地站了起來(lái)，載著我向前方走去。我忽然有一種奇妙的'感覺(jué)，仿若自己就是一位英勇的沙漠騎士，正騎著駿馬向遠(yuǎn)方奔去！“沙、沙、沙——”一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)夾雜著沙子打在我臉上、手臂上，燙燙的，帶著沙漠的味道。我趕忙回過(guò)神來(lái)，要知道，在駱駝背上走神，極有可能會(huì)掉下去呀！

　　走著走著，駱駝將我們帶到了月牙泉邊的休息站。駱駝彎曲前腿，俯下身子，等我安安穩(wěn)穩(wěn)地從它背上跳下來(lái)后，就跟著隊(duì)伍離開(kāi)了，留下一路清脆的駝鈴聲。我抖落身上的細(xì)沙，抬眼一望，月牙泉閃爍著耀眼的金光，清澈見(jiàn)底。我不禁捧起泉水大喝一口，一股清甜可口的甘露沁入我的心脾。月牙泉的周?chē)�長(zhǎng)滿(mǎn)了綠樹(shù)，一片葉子落入水中，水波便一圈一圈蕩漾開(kāi)去。水面上受了驚嚇的蜻蜓四處飛散，凌亂而充滿(mǎn)美感。這樣的美景我還是頭一次見(jiàn)到，立刻陶醉其中。我仿佛看到了有位美麗的仙女飛下凡間，用柳枝輕輕一揮，對(duì)著月牙泉施了一種神奇的魔法，月牙泉水就永不蒸發(fā)，永遠(yuǎn)陪伴著鳴沙山。

　　“兒子，我們要走啦！”媽媽的聲音打破了我的遐想。

　　等我們返回到剛才下駱駝的休息站，先前那頭高大威猛的駱駝已經(jīng)被別的游客騎走了。也許是心情大好的緣故，我也不那么挑剔了。有人給我牽過(guò)來(lái)一頭老駱駝，我也心滿(mǎn)意足地騎了上去。不是有一句老話(huà)叫“老馬識(shí)途”嗎？我相信老駱駝能準(zhǔn)確無(wú)誤地記得回去的路。于是我就一邊騎著駱駝，一邊優(yōu)哉游哉地欣賞兩邊的美景。

　　這真是一段美好的旅行呀！

三年級(jí)作文 篇6

　　一天早上，我聽(tīng)見(jiàn)廚房里傳出“吱吱”的叫聲，不知什么時(shí)候一只大老鼠溜進(jìn)了我家，我連忙喊來(lái)了爸爸媽媽。我們一家三口齊心協(xié)力來(lái)打老鼠，老鼠被嚇得四處逃竄，爸爸對(duì)我說(shuō):“快,快去拿拖把來(lái)�！蔽蚁耠x弦之箭一樣沖到陽(yáng)臺(tái)，一把抓住拖把就飛也是的跑回來(lái)把拖把遞給爸爸，爸爸拿起拖把打向老鼠，打空了，老鼠一時(shí)慌了神，左躲西藏�？粗�這只狡猾的老鼠，我們心里火冒三丈。媽媽高舉著木棍，向“敵人”打去。正打在老鼠身上，老鼠痛得亂蹦亂跳，“吱吱”地叫個(gè)不停。媽媽也壯著膽子，又舉起木棍狠狠的'一擊，這一擊老鼠四腳朝天——死了，這下我不怕它了，惡狠狠地說(shuō)：“哼，看你還敢不敢來(lái)偷我們家的糧食�！�

　　這次“戰(zhàn)斗”我們?nèi)�家人表現(xiàn)的都非常勇敢。

三年級(jí)作文 篇7

　　昨晚媽媽神秘兮兮的說(shuō)：“寶貝，我們走去體驗(yàn)下面的九級(jí)大風(fēng)！”“什么？九級(jí)大風(fēng)！那肯定很大很大吧！”我瞪大眼睛好奇地說(shuō)。

　　我就迫不及待的'走出家門(mén)，跟媽媽一起坐電梯下樓。到了門(mén)口，我沒(méi)感覺(jué)到一絲風(fēng)，我失望極了。我失望地說(shuō)：“這算哪門(mén)子的九級(jí)大風(fēng)��！”

　　媽媽帶著我往前走，指著那搖動(dòng)的樹(shù)葉說(shuō)：“看，樹(shù)葉都在搖，怎么可能沒(méi)有風(fēng)呢！”我急急忙忙地跑到樹(shù)底下，我還是沒(méi)有吹到一絲風(fēng)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這里怎么可能有風(fēng)呢？”

　　媽媽帶著我繼續(xù)往前走，來(lái)到一片空地，說(shuō)：“這里一定有很大的風(fēng)，因?yàn)檫@里是空地�！蔽揖团艿娇盏刂虚g，果真有風(fēng)，風(fēng)好大好大，都快要把我的人給吹走了呢。我幸好扶著媽媽?zhuān)�不然的�?huà)就要被吹上天啦！我還看到垃圾袋飛了起來(lái)，飛到了樹(shù)上，卡在樹(shù)上，在大風(fēng)中搖晃，像在蕩秋千，我覺(jué)得不應(yīng)該亂扔垃圾。

　　有這么大的風(fēng)，大家千萬(wàn)不要隨意出去玩，如果要出門(mén)的話(huà)一定要做好防風(fēng)措施哦！

三年級(jí)作文 篇8

　　我是一個(gè)水果迷，我特別喜歡吃各種各樣的水果。尤其是蘭州本地不出產(chǎn)的。

　　清晨，（后面有那時(shí)、下文有突然有一天，表述的均是過(guò)去發(fā)生的事情，因此是什么時(shí)候的清晨要點(diǎn)明，比如：上個(gè)月15日的清晨。）我和爸爸去接剛出差回來(lái)的媽媽。那時(shí)剛剛六點(diǎn)鐘，天還沒(méi)有亮，我一點(diǎn)也不情愿去�？蓻](méi)想到，一見(jiàn)到媽媽?zhuān)�（便�?tīng)到）她高興的（地）說(shuō)：看看，媽媽給你買(mǎi)了你最?lèi)?ài)吃的楊桃了。（要注意關(guān)聯(lián)詞一……就……、一……便……的使用。其次，從情景上看，是自己見(jiàn)到媽媽時(shí)，媽媽開(kāi)口說(shuō)的第一句話(huà)，因此要加入便聽(tīng)到，這樣才符合語(yǔ)法、符合情景。）我的心立刻涌出一種說(shuō)不出的感激。（這里要以望著一顆顆……的句式，把楊桃的顏色、外形等特征簡(jiǎn)要描寫(xiě)出來(lái)。）媽媽從那么遠(yuǎn)的地方帶回來(lái)（這么）好多楊桃，真是辛苦��！原本不高興的我，臉上早已樂(lè)開(kāi)了花。

　　回到家后，媽媽叮囑我：不能多吃，一天只能吃一個(gè)。我心里暗暗地想：是不是因?yàn)闂钐业臄?shù)量有限，她自己想多吃點(diǎn)？她可是最?lèi)?ài)吃水果的'。（從臉上早已樂(lè)開(kāi)了花到內(nèi)心的猜疑，承上啟下，為后面情節(jié)發(fā)展埋下了伏筆。）

　　過(guò)了幾天我發(fā)現(xiàn)她沒(méi)有吃，我品嘗著水分既大，又多滋味（多滋多味）的楊桃，真舒服��！便問(wèn)媽媽?zhuān)耗阍趺床怀詶钐野�？媽媽說(shuō)：你吃吧，我不喜歡吃。（發(fā)現(xiàn)她沒(méi)有吃，事情似乎有了新轉(zhuǎn)機(jī)。繼續(xù)為主題的呼出鋪墊。）

　　突然有一天，我看見(jiàn)她竟然在吃楊桃，看著她吃得那么美。我生氣的（地）想：她居然敢吃這么大的楊桃。（為什么要說(shuō)這么大呢？前面要適當(dāng)點(diǎn)明。其次，她吃得那么美要具體描述出來(lái)。比如：她捧著一顆大楊桃，張開(kāi)嘴大口大口地啃著，還不時(shí)吸吮沾滿(mǎn)滋的手指……）還說(shuō)自己不愛(ài)吃，好虛偽�。∵@些楊桃可都是我的。（�。┑�當(dāng)我（氣沖沖地）走近一看，發(fā)現(xiàn)媽媽吃的卻是壞了的楊桃（怎么知道是壞了的楊桃？要點(diǎn)明。）。當(dāng)時(shí)（，）我的心里難過(guò)極了。（情緒終于爆發(fā)，母愛(ài)這個(gè)主題凸顯而出。但要注意抓住細(xì)節(jié)。）

　　以前總以為吃楊桃時(shí)是最讓我心動(dòng)的。笨笨的我，現(xiàn)在才遲鈍的發(fā)現(xiàn)，讓我心動(dòng)的不是楊桃，而是母愛(ài)。（語(yǔ)言質(zhì)樸，感情真摯，很好的表現(xiàn)了主題。）

三年級(jí)作文 篇9

　　愛(ài)默生有句話(huà)：自信是成功的第一秘決。而只有三年級(jí)的我，對(duì)“自信”的含義卻沒(méi)有完整的概念，我想自信就是自己對(duì)自己有信心吧。從愚公移山的故事里，我們就知道，自信能夠讓我們戰(zhàn)勝困難，自信能夠讓我們獲得成功。然而，怎么才能做到自信呢！大家來(lái)看看我的親身經(jīng)歷吧。

　　大概四、五歲時(shí)，看著爸爸媽媽打羽毛球，我也想玩，媽媽就把羽毛球拍讓給了我，爸爸每次都把球發(fā)到我的面前初中，我試了很多次，都沒(méi)接起來(lái)，但爸爸還是讓我玩。終于有一次我接起了球，讓我很開(kāi)心，在爸爸的鼓勵(lì)下，我慢慢可以連續(xù)接上三、四個(gè)球了。讀書(shū)了，每到周末，我都要和爸爸媽媽去打一次羽毛球，他們時(shí)刻鼓勵(lì)我，讓我一天一天進(jìn)步�，F(xiàn)在我有了信心，不管球是高是低，我都可以接起來(lái)，最多可以達(dá)到三、四十次。

　　老師給我的鼓勵(lì)也很多，平時(shí)做練習(xí)時(shí)，當(dāng)我有題目不知道做時(shí)，老師不是責(zé)怪批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我，“再想想”，“你一定行的”，讓我有了信心去完成它。還有參加各種比賽，老師都是鼓勵(lì)我積極參加。記得學(xué)校舉行“朗誦達(dá)人”比賽時(shí)，我覺(jué)得自己不行，就沒(méi)報(bào)名，老師知道我參加過(guò)“小主持人”班的`培訓(xùn)，就鼓勵(lì)我試一試，于是我就參加了比賽，雖然我沒(méi)得到名次，但我贏得了自信，得到鍛煉。

　　這樣的例子還有很多，大家應(yīng)該明白了吧。在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，都離不開(kāi)爸爸媽媽和老師們的鼓勵(lì)，有他們的鼓勵(lì)，我們就會(huì)有自信，就會(huì)走好今后的路。

三年級(jí)作文 篇10

　　隨著科技的不斷發(fā)展，一些舊的東西已經(jīng)不再適用與現(xiàn)在的社會(huì)，因此退出了歷史的舞臺(tái)，取而代之的是越來(lái)越多的新科技。創(chuàng)新——社會(huì)發(fā)展的第一生產(chǎn)力。

　　就像歌德說(shuō)過(guò)的：“創(chuàng)新是走向人生巔峰的第一步，也是致富的基礎(chǔ)�！笔澜缟系哪切┟�人是怎樣流芳百世的呢？沒(méi)錯(cuò)就是創(chuàng)新。比如愛(ài)迪生：他經(jīng)過(guò)了幾千次的試驗(yàn)終于發(fā)明出了白熾燈，由此讓光明從白天灑向了黑夜，照亮了千萬(wàn)人的生活�？蛇@種白熾燈只能使用兩個(gè)月之久，時(shí)間一過(guò)便失去了光芒，可愛(ài)迪生沒(méi)有放棄，始終堅(jiān)持找到創(chuàng)新的方法。因此隨著時(shí)間的推移白熾燈在愛(ài)迪生不斷地創(chuàng)新之下變成了我們現(xiàn)在生活中的電燈，照亮了那孤寂無(wú)聲的黑夜。持續(xù)了幾千年的飛鴿傳書(shū)，狼煙傳信的時(shí)代被電話(huà)的發(fā)明者——貝爾所終結(jié)。而貝爾也頂著重重壓力，堅(jiān)持著自己的方法不斷的改進(jìn)著電話(huà)，使它變得更加完美。久而久之，隨著貝爾的不斷創(chuàng)新我們的座機(jī)手機(jī)被改進(jìn)為了可移動(dòng)的手機(jī)——諾基亞，再后來(lái)改進(jìn)成了我們現(xiàn)在的智能手機(jī)，因此手機(jī)成了我們生話(huà)中必不可少的交流物品，而隨著手機(jī)的不斷創(chuàng)新，人與人之間的距離也是越來(lái)越緊密了。

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，創(chuàng)新在近代進(jìn)入了蓬勃發(fā)展的`時(shí)期。作為代表的便是終結(jié)了諾基亞統(tǒng)治王朝的喬布斯，他發(fā)明的智能手機(jī)揭開(kāi)了智能手機(jī)的時(shí)代，他也創(chuàng)造出了第一臺(tái)個(gè)人電腦。即便如此驚為天人的喬布斯也經(jīng)歷了人生的滑鐵盧——被自己的公司開(kāi)除。沒(méi)有了喬布斯的蘋(píng)果公司在科技界中失去了領(lǐng)頭羊的地位，公司也搖搖欲墜，公司不得已把喬又請(qǐng)了會(huì)來(lái)�；氐焦�司的喬大刀闊斧的砍去了多條生產(chǎn)線只留下4條，并且大膽的推出自己的新創(chuàng)造ipod，ipad并在全世界風(fēng)靡。由此可見(jiàn)，創(chuàng)新在時(shí)代的發(fā)展中是必不可少的。

　　作為學(xué)生的我們更應(yīng)該學(xué)好知識(shí)緊跟科技的發(fā)展，并大膽的創(chuàng)新不拘泥于知識(shí)的條條框框中，發(fā)明出對(duì)祖國(guó)有用的發(fā)明來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

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