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      小學(xué)二年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-12-04 09:32:01 二年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文通用【5篇】

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文通用【5篇】

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

        未來(lái)的地球 一個(gè)夜深人靜的夜晚,我進(jìn)如了甜蜜的夢(mèng)香,我夢(mèng)見(jiàn)未來(lái)的地球。 我夢(mèng)見(jiàn)2199年的夏天,紫外線穿過(guò)千瘡萬(wàn)孔的臭氧層,射到地球上,如果人們要出門,得到特制的.傘或穿特制的衣服。地球上的動(dòng)植物已經(jīng)絕滅了好幾萬(wàn)種,剩下的都臨近死亡。

        醫(yī)院里,病人不停的送來(lái),簡(jiǎn)直比過(guò)年還熱鬧。公路上的汽車都嗚嗚地噴著臭氣,把原來(lái)污染的空氣再添加一分污染。石油公司為了挖石油,把地球鉆了一個(gè)又一個(gè)大洞,快把地球幾十億年的積蓄挖光了。還有------ 我被夢(mèng)中情景驚醒,我不由得思考:為什么人類要破地球?為什么?

        我恍然大悟:難道人類沒(méi)有看到一個(gè)全身是病、丑陋不堪的地球在痛哭?我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了,人類是最好的醫(yī)生,我們應(yīng)該拯救地球,拯救我們自己------

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

        我的同學(xué)叫孟林,他有一雙明亮的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,還有一雙不大不小的耳朵,……這樣就組成了他。

        孟林非常調(diào)皮。記得有一次,我的橡皮掉了,剛要彎腰去撿,他就把橡皮用力的踩住,不讓我撿。他把橡皮弄得很臟,我撿起來(lái)擦了幾下,結(jié)果越擦越臟,最后已經(jīng)臟的不能要了。他看見(jiàn)我的'橡皮臟兮兮的,就哈哈笑了起來(lái)。

        孟林也很愛(ài)哭,有一次我們比賽跑步,他跑著跑著,突然被一塊石頭絆倒了,摔在地上,在那里哭了起來(lái)。我上去安慰他,對(duì)他說(shuō):“男子漢大丈夫,流血不流淚,不要再哭了!”我以為他聽(tīng)了我的話就不再哭了,沒(méi)想到還是哭,眼淚像小溪水一樣嘩啦啦的流下來(lái)。

        這就是我的同學(xué)——孟林。

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

        我愛(ài)五彩繽紛的春天,愛(ài)炎熱的夏天,但我更喜歡碩果累累的秋天。

        秋天來(lái)了,那蘋(píng)果樹(shù)突然張出一個(gè)個(gè)紅彤彤的`蘋(píng)果。梨樹(shù)也透出了一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨正調(diào)皮的眨著眼睛呢!

        看!那柿子懶洋洋的伸了懶腰,懶懶地說(shuō):“怎么不讓我在睡一會(huì)?”玉米也睜開(kāi)了眼睛,等待著農(nóng)民來(lái)摘呢!

        啊!秋天真是個(gè)豐收的日子呀!

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

        在我的印象中,陳老師既是一位嚴(yán)師,又是一位慈母,無(wú)微不至地關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我,使我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

        記得那是期中考試前,我因沒(méi)有管理好班級(jí)的紀(jì)律、沒(méi)有履行班長(zhǎng)職責(zé)而被陳老師叫到講臺(tái)上批評(píng)。當(dāng)我低著頭、紅著臉來(lái)到老師面前時(shí),耳畔響起了老師嚴(yán)肅的話語(yǔ):“依煌,你看,過(guò)一天就是期中考試了,可你不但沒(méi)把班級(jí)的紀(jì)律管理好,還說(shuō)話,你覺(jué)得你這樣做,對(duì)嗎?要是你在這次期中考試中語(yǔ)文沒(méi)考出好成績(jī),我就向全班同學(xué)宣布辭去你班長(zhǎng)的職務(wù)。你聽(tīng)明白了嗎?”此時(shí)的我早已意識(shí)到事情的嚴(yán)重性,雖然我當(dāng)時(shí)很想向老師解釋我并沒(méi)有在課堂上說(shuō)話,而是在抄作業(yè)。但話到嘴邊卻一直沒(méi)勇氣說(shuō)出口;丶液笪疫偷偷地哭過(guò)呢。后來(lái)我才明白那是老師關(guān)心我的一顆心呀!她之所以批評(píng)我,那是因?yàn)樗龕?ài)我,她擔(dān)心我會(huì)因?yàn)檎f(shuō)話而耽誤考試。終于,我不負(fù)眾望,期中考試我取得了好成績(jī),受到老師的表?yè)P(yáng),還得到精美的小禮品!陳老師發(fā)自內(nèi)心的笑了,拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō):“依煌啊,再接再厲,老師相信你一定能取得更優(yōu)異的成績(jī)!” “老師您放心,我一定會(huì)做到的。”“好。±蠋煹戎愕暮孟!”老師親切的話語(yǔ)溫暖我幼小的心靈,使我又一次感受到師愛(ài)的偉大,感激之情油然而生。

        感謝老師的`作文啟蒙、悉心指導(dǎo),為我開(kāi)啟了作文這扇大門的鑰匙,并且在報(bào)紙、網(wǎng)站上發(fā)表過(guò)好幾篇文章,還得過(guò)獎(jiǎng);感謝老師的鼓勵(lì)支持,使我連續(xù)兩年擔(dān)任班長(zhǎng),還榮幸地被評(píng)為“好孩子”“三好學(xué)生”“東廈之星”等榮譽(yù)稱號(hào)。

        我知道我所取得的成績(jī)的背后是用汗水換來(lái)的,但更多的還是老師辛勤培養(yǎng)的心血和汗水。借此機(jī)會(huì),我想對(duì)她道一聲:

        “謝謝您,敬愛(ài)的陳老師!”

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

        我家養(yǎng)了兩只呆呆萌萌的小倉(cāng)鼠。一母一公,我分別給它們?nèi)×嗣,一只叫茜茜,一只叫小凱。

        我更喜歡茜茜。它有著雪白的皮毛,小小的耳朵,兩只大眼睛活像兩顆晶瑩剔透的黑寶石。別看它嘴巴小,吃起東西來(lái)可帶勁了!它用"小手"捧著食物,用鋒利的牙齒津津有味地啃起來(lái)。

        我給它們的家里裝了游樂(lè)設(shè)施,有滑滑梯、跑步機(jī)和眺望臺(tái),它們每天都要去玩一玩。一次,我看見(jiàn)茜茜從滑滑梯上爬到眺望臺(tái)去放松一下,看看遠(yuǎn)方,真像上了一天課的`小學(xué)生去放松一下疲勞的眼睛。

        這兩只呆呆萌萌的小倉(cāng)鼠真有趣,我每次陪它們玩都覺(jué)得特別開(kāi)心。雙休日我一定要好好照顧它們,讓它們快快長(zhǎng)大,有自己的小寶寶,組成溫暖大家庭!這樣我就會(huì)有更多小伙伴了!

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