四年級(jí)作文集合（8篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
寒風(fēng)呼呼的迎面吹來，徹入我的骨頭，使我不由的打了個(gè)寒顫，我不僅把拉鏈拉上，緊了緊衣服。雖然現(xiàn)在不是晚上，但街上的人只有寥寥幾個(gè)。
哎，還不如沒有呢！這幾個(gè)人怪模怪樣的，也太詭異了吧！早知道還要去拿，我無論如何也不會(huì)忘記那該死的作文本的。不過，還好有孫啊天和張樂美陪我一起。
哇！這兩個(gè)人好恐怖啊！
剛剛才看見又一個(gè)不三不四的人坐在草坪上吸煙，現(xiàn)在又。我匆匆的朝那兩個(gè)所謂恐怖的人瞥了幾眼，就嚇得加快了腳步，我們?nèi)齻�(gè)人踉踉蹌蹌的跑了一段路。那兩個(gè)人中我印象最深刻的那個(gè)人長(zhǎng)得不男不女的，還染了一頭黃發(fā)，最奇怪的就是，連我這個(gè)近視眼都清楚的看見他嘴里叼了一只紫色的煙，真是太詭異了！
踏踏踏，放學(xué)后的學(xué)校顯得格外安靜，只聽得見我們?nèi)说哪_步聲和寒風(fēng)吹過草叢發(fā)出的沙沙聲。
來到教室，我們從窗戶爬了進(jìn)去。那晚作業(yè)本，我又想上廁所了，要不是去上廁所，陪我去的孫啊天他們也不會(huì)和我一起鬼使神差的看見了六一班那幫人，這也就罷了，可居然是在六十班的教室里看見的`。但是光線很暗，只看見一個(gè)人彎下腰在某個(gè)同學(xué)的抽屜里翻些什么，我們放滿了腳步，想看的更清楚一些，不料被發(fā)現(xiàn)了，我的心咚咚咚加速了，腳步也跟著噔噔噔加速了。
上完廁所，我們急匆匆的下了樓。我們竟看見了那幾個(gè)在六十班偷東西的人，他們從一樓的陽臺(tái)棚子上面，然后跳了下來。為了防止惹上麻煩，我們幾個(gè)跑出了校園。
路上，我們也沒有放松警惕，一路幾乎是小跑著回去的。我們把這件事告訴了趙老師。哎，真是心有余悸！
四年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都著自己的夢(mèng)想，那個(gè)夢(mèng)想也許是很偉大的，也有可能是很渺小的，每個(gè)人都懷有這一個(gè)夢(mèng)想，無論它是怎么樣的，我們都不應(yīng)該去小視它。夢(mèng)想是給予我們前進(jìn)的動(dòng)力，有夢(mèng)想的人會(huì)的會(huì)更有活力，更有拼搏。不要因?yàn)橛X得自己太渺小了，就放棄那夢(mèng)想，也不要因?yàn)樘哿�，就半途而廢。
假如我是一滴水，我便是大海的女兒，我心中會(huì)懷著一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，那就是在整個(gè)地球漫游，也許這個(gè)夢(mèng)想離我非常遙遠(yuǎn)，或者是很難抵達(dá)。但作為我這樣渺小的一滴水，我擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心。我會(huì)在太陽的蒸發(fā)下，然后飛上天空，看著無邊無際的大地，看著廣闊無垠的`海洋。
假如我是一滴水，我升到天空時(shí)，我將完成我心中那遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我會(huì)尋找我要去的地方，無論是山川還是海洋，無論是沙漠還是冰川，我的夢(mèng)想依然會(huì)在。太陽將我蒸發(fā)，將我的朋友們一起蒸發(fā)到空中。我們聚在一起，形成云朵，我們跟著夢(mèng)想前進(jìn)，抵達(dá)一個(gè)地方，又化成水滴，從空中落下。
假如我是一滴水，我將要掉落到大地母親的懷抱，我將完成我的愿望，為大地上的萬物滋養(yǎng)。我會(huì)奉獻(xiàn)我的全部，為這些植物們清洗，滋養(yǎng)它們。它們吸收了我的全部，會(huì)長(zhǎng)大越來越高大，我將懷著笑意，等待著死亡。但是我不會(huì)后悔，因?yàn)槲沂且坏嗡�，我的任�?wù)便是那么簡(jiǎn)單，卻又那么的偉大。
假如我是一滴水，我愿意去炎熱的沙漠，為那暴躁的泥沙，將它們的燥熱緩解下去。假如我是一滴水，我愿意去種滿莊家的農(nóng)田，給予那些莊家水分滋養(yǎng)。假如我是一滴水，我將重返大海，想著其他更偉大的愿望。
四年級(jí)作文 篇3
“我心中有個(gè)太陽，我心中有個(gè)月亮，我眼中一片紅花綠草，我聽見小鴿子在歌唱……”我相信“愛在人間”，我相信“有愛就有希望”。
你有看到那些白血病患兒的一顆顆童貞無邪的眼睛嗎？那在散發(fā)著一種怎樣的光呀，在期盼無奈的告訴我們渴望生命。原本屬于他們的歡聲笑語的純潔童年被病魔奪走了，取而代之的是在病榻上沉默無神的面孔；原本可以隨意飄揚(yáng)的小辮子無聲無息地滑落下來，取而代之的是光光的小腦袋；原本可以像個(gè)泥娃娃似的快樂的`玩耍，取而代之的卻是被送進(jìn)特護(hù)病房，更為甚者還須帶上口罩。－－這是一種怎樣的期盼呀！
你有看到那些憔悴了的母親嗎？原本做一個(gè)母親是多么的自豪和幸福，要被自己baby的喜與憂、對(duì)與錯(cuò)包圍著，但此時(shí)的母親卻在悲傷和哭泣中掙扎；原本做一個(gè)母親和一個(gè)年輕的生命在一起變的更加美麗，而此刻的母親卻卻只有憐惜和心痛，顯得多么蒼老而無助。－－這又是一種怎樣的生活呢？
所以，讓我們獻(xiàn)上關(guān)愛，讓母親沒有哭泣與悲傷，讓我們放飛希望，讓生命更加美麗將堅(jiān)強(qiáng)！
四年級(jí)作文 篇4
要說到過年，最開心的一件事就是全家人一起準(zhǔn)備年夜飯然后一邊看春晚一邊吃年夜飯了。
下午，全家人聚在院子里，外公忙著殺雞，外婆忙著擇菜，爸爸媽媽則在廚房里包餛飩。年夜飯準(zhǔn)備過程中第一件“頭等大事”就是殺雞！你一定會(huì)問我為什么要?dú)㈦u？菜場(chǎng)上買的雞不都是殺好的嗎?可我要告訴你：我家的雞都是外公魚塘里的散養(yǎng)雞，散養(yǎng)雞胖乎乎的，比菜市場(chǎng)里的肉雞強(qiáng)壯多了，這樣就不用擔(dān)心是肉雞，還能保證煮出來的湯很香。全家人的目光都聚集在那只胖嘟嘟的雞身上。只見外公不緊不慢地拎起了雞，用鋒利的刀在雞脖子上輕輕一劃，鮮紅的雞血立刻流了出來，雞血不一會(huì)就流盡了，而雞也命喪黃泉了。全家人瞬間忙得不亦樂乎。有人忙著準(zhǔn)備殺雞的開水，有人則在幫著去毛，還有的人就在跑前跑后地拿廚具。我就在幫外公去毛。我和外公一起使勁地把雞毛往下扯，又細(xì)細(xì)地去掉一些小毛。不一會(huì)兒，一只雞就變得光滑干凈，好像一對(duì)魔法師給灰姑娘穿上華麗的衣裳，又像“丑小雞”蛻變成了白天鵝。
晚上8:00左右，我們就要開始吃年夜飯了！桌上擺滿了各式各樣的美味佳肴。有熱氣騰騰的雞湯，有香辣入味的甲魚，也有清爽可口的涼拌黃瓜……開始吃餛飩了！全家人的臉上都洋溢著幸福的.笑容。爸爸二話不說，夾起一只餛飩就吃了下去，贊嘆道：“真是美味極了！”而弟弟卻一直在嘀咕：“壓歲錢，壓歲錢……”外婆熱情地說：“多吃點(diǎn)，還有很多呢�！比绻l吃到帶花生的餛飩就代表他來年有好運(yùn)。就在全家人都在仔細(xì)咀嚼時(shí)外婆夾著一只餛飩給我看，厚實(shí)的餡里面夾著一粒花生，原來是外婆吃到了。我祝外婆在新的一年里健康、快樂、平安。
大年三十晚上，全家人喝著香味濃郁的雞湯，那湯里，好似蘊(yùn)含了一股濃濃的幸福味……
四年級(jí)作文 篇5
人生有時(shí)并非樣樣都那么如意，只因?yàn)橛惺�，才�?huì)有驚喜，為傷心過，才會(huì)覺得幸福是樣的美好；因?yàn)榭捱^，笑起來才那么的甜美；因?yàn)槭溥^，所那以驚喜來臨時(shí)，才會(huì)覺得格外喜悅。
人的一生總是因充滿著驚喜，因?yàn)橛畜@喜，所以也會(huì)有失落；因?yàn)橛虚_心，所以也會(huì)有難過。
我?guī)眢@喜，也會(huì)帶來失落，而這個(gè)冬天，我跟它例如以往，也這個(gè)冬天，我和成績(jī)有個(gè)約會(huì)。我與它之間，有著斬不斷理還亂的羈絆，因?yàn)橛形�，所以才�?huì)有它，每一學(xué)期，我總會(huì)和它有著無數(shù)次的“約會(huì)”，而每一次約會(huì)，它即會(huì)給跟我有著同樣的約會(huì)，這個(gè)寒假，它帶給我的卻不如以往那樣，驚喜或失落，而即是欣喜，又是失落，可失落卻比欣喜更加多。
20xx年1月27日，我來到了學(xué)校，期待著它帶給我的“禮物”會(huì)是如何，然而當(dāng)我到老師辦公室時(shí)，迫不及待，脫口而出：“老師，我考的盡如人意嗎？”但卻等待我的是老師的'失望，望著老師對(duì)我失望的表情，眼前浮現(xiàn)出這樣的情景：每一次測(cè)驗(yàn)單上的成績(jī)，總是讓老師對(duì)我抱有了極大的希望、考試前老師一遍又一遍的囑咐。而如今，老師卻是如此的失望，來不及詢問準(zhǔn)確分?jǐn)?shù)，我便快步走出了辦公室，想起曾經(jīng)種種的一切，淚水不禁在眼眶里輾轉(zhuǎn)，而我的心也像被倒刺絞著一般，低聲輕喃：是啊，我令老師如此的失望，我的心又何嘗好受呢。”我悄悄地用衣袖抹了抹眼睛，不想讓同學(xué)看見，我便故作沒事的走向教室。當(dāng)看見同學(xué)們的喜悅之情，我的心更加泛疼了，遲遲不敢翻開成績(jī)冊(cè)，最后，我還是翻開了成績(jī)冊(cè)，望著成績(jī)，心中早已沒了知覺，就算考的再好，老師也還是失望了。
成績(jī)，你真是讓我們又愛又恨，既有失落，也會(huì)有驚喜。是啊，這個(gè)世界總是不會(huì)盡如人意，只有通過努力，才會(huì)獲得從心底迸發(fā)的，無法抑制的成就感飄逸在心窩。
四年級(jí)作文 篇6
世界上的花有無數(shù)種，有人喜歡那色彩艷麗的牡丹，有人喜歡開得比朝霞還要鮮艷的碧桃，還有人喜歡可以保養(yǎng)皮膚的蘆薈，而我卻喜愛那不起眼的仙人掌。
仙人掌是墨西哥的國花，它有翡翠似的莖，長(zhǎng)滿了硬刺的掌狀一直向上伸，攤出了"綠色的手掌"，一片一片，層層疊疊的，象個(gè)疊羅漢似的�？匆娝�'"手掌"有很多小刺，直讓人起雞皮疙瘩，生怕他扎到我。
仙人掌不怕沒水喝，它可以長(zhǎng)久不喝水，生命力極其頑強(qiáng)，記得有一次，我們家外出旅游，必須一個(gè)月才能回來，在外面時(shí)還擔(dān)心家里的花會(huì)枯萎，結(jié)果，菊花、滴水連都枯萎了，只有仙人掌依然矗立在那里，它不僅沒有枯萎，還長(zhǎng)出了一朵粉紅色的小花，我不得不佩服他。
仙人掌不僅有頑強(qiáng)的生命力，還可以入藥，具有安神收斂的作用、軟化血籬，防止動(dòng)脈硬化，外用可以止血，預(yù)防和治療凍傷，也可以食用做出可口的菜肴，當(dāng)然了，還可以美容，還有…………
我喜歡仙人掌，我更喜歡它頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)韌不拔的性格，我要做一個(gè)和仙人掌有同樣性格的人！
四年級(jí)作文 篇7
“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們像獵豹一樣飛快地從教室里跑了出去，不一會(huì)兒，教室里面就只剩下幾人了。
我也關(guān)上書，像一只烏龜，慢吞吞地從教室里面走出去。我突然發(fā)現(xiàn)在一棵大樹底下有很多很多人在圍著一個(gè)東西看，就像是一群餓狼在爭(zhēng)著吃東西。
我走過去一看，原來是搗蛋鬼趙浩銘在那里挖螞蟻窩啊！趙浩銘拿起一把塑料小刀，慢慢地抬起手來，然后用力往土地里一插，一個(gè)螞蟻窩就被趙浩銘輕輕松松地搞毀了。洞里的螞蟻就像沒了頭的蒼蠅一樣，跑的跑，躲的躲，藏的藏。有的螞蟻躲到了樹葉底下，有的螞蟻躲到了土塊底下，有的螞蟻甚至還躲到了我們的腳底下！
趙浩銘搗毀完一個(gè)螞蟻窩后，覺得還不過癮，于是，他決定搗毀一個(gè)更大的螞蟻窩，說干就干！趙浩銘用鷹一般犀利的眼神來偵查哪些地方有螞蟻。一眨眼的'功夫，趙浩銘就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)超大螞蟻窩，他興奮的就像一只活蹦亂跳的小兔子，高興的手舞足蹈。高興了一會(huì)兒，趙浩銘就拿起塑料小刀以迅雷不及掩耳之勢(shì)把螞蟻窩弄的一塌糊涂。挖的正開心的時(shí)候，趙浩銘突然發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)圓圓的小白點(diǎn)，這幾個(gè)圓卜隆冬的小白點(diǎn)就像是黑夜中幾顆閃閃發(fā)亮的星星。再仔細(xì)看看，這幾個(gè)小白點(diǎn)竟然是螞蟻卵！我們都目瞪口呆，趙浩銘竟然挖到螞蟻卵了！
就在趙浩銘挖到螞蟻卵的同時(shí)，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們就像聽到了狼叫聲的小羊一樣，飛快的跑進(jìn)了教室。
快樂的時(shí)光總是短暫的，讓我們用這快樂的時(shí)光，來探索螞蟻窩吧！
四年級(jí)作文 篇8
今天，我被奶奶帶去游泳池和王教練學(xué)游泳。
王教練胖胖的，長(zhǎng)著黑色半長(zhǎng)發(fā)，穿著連衣黑泳衣，皮膚黑黑的。
我們二十個(gè)人，點(diǎn)完名開始做準(zhǔn)備活動(dòng)。
今天學(xué)習(xí)吸氣、憋氣、出氣和漂。首先是吸氣，我們深吸一口氣，憋住，再用嘴吐出來，反復(fù)幾次，我們連續(xù)做了五次，就下水了。
我怕嗆水，就捏住鼻子，再往下沉。連續(xù)幾次，我慢慢松開了手，第一次就嗆得我咳咳咳直咳嗽。恰巧這時(shí)，王教練說我們不可以再捏住鼻子了。我膽戰(zhàn)心驚往下沉，沒有嗆水，第二次，第三次，都沒有！看來學(xué)的挺到位。
我們又學(xué)漂浮，第一個(gè)，老師說像猛虎撲食一樣，從中間位置撲到墻邊，抓住地邊。老師做了示范，我們跟著做！
我第一次沒有成功，差一點(diǎn)抓到，第二次成功，第三次成功！看來也不錯(cuò)，老師讓我們休息，打水仗，我們樂開了花，拼命向?qū)Ψ綕娝?/p>
老師一聲哨響，結(jié)束了這場(chǎng)戰(zhàn)事激烈的水仗。
接下來，是從墻壁向外撲，我第一次，撲到了倒數(shù)第二的位置。第二次，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，越到了第一名！
老師要開始這節(jié)課的小測(cè)試，首先就是吸氣動(dòng)作，我們深吸一口氣，抓住地邊，不捏鼻子下水了。老師54321數(shù)著，我的第一項(xiàng)測(cè)試完美結(jié)果，對(duì)方指指點(diǎn)點(diǎn)，有的說藍(lán)帽子的小男孩沒做好，有的說紅帽子的`小女孩沒做好。
輪到對(duì)方時(shí)，一眼能看出那個(gè)紅帽紅衣綠眼睛的女孩子沒沉下去，粉帽紫衣的女孩嗆水了。
最后是我不大有把握的漂浮。我們從外向內(nèi)漂，我差一點(diǎn)點(diǎn)就沒抓住，最后掙扎著抓住了。對(duì)方竟然沒人注意我！從內(nèi)向外，我非常有把握。一撲，果真第一。
對(duì)方又開始了指指點(diǎn)點(diǎn)。
我的游泳現(xiàn)在還不好，相信我，我學(xué)得好！
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