[優(yōu)]五年級(jí)作文300字6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文300字 篇1

　　清晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)。一陣悅耳的鳥(niǎo)叫聲傳來(lái)，我打開(kāi)窗戶看外面的世界，噢!我發(fā)現(xiàn)，春天來(lái)了!

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了!小草變綠了，像給大地媽媽披上了一層綠色的.輕紗;柳樹(shù)發(fā)芽了，微風(fēng)吹來(lái)，柳枝像小姑娘的長(zhǎng)辮子搖來(lái)?yè)u去，柳葉兒像長(zhǎng)辮子上的蝴蝶結(jié)格外美麗;小溪解凍了，它高興地彈奏起“叮咚、叮咚”的樂(lè)曲;青蛙蘇醒了，它伸伸懶腰，“咕呱、咕呱”地唱起歌兒來(lái);小燕子從南方飛回來(lái)了，“唧唧喳喳”地向桃花、迎春花、杜鵑花、玉蘭花們點(diǎn)頭問(wèn)好，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了!”

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了!馬路上，紅領(lǐng)巾扶著老奶奶輕輕地走過(guò)十字路口;小哥哥扶起跌倒的娃娃。校園里，同學(xué)們你追我趕，邁著春天的腳步，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化。我們要把知識(shí)變成行動(dòng)，攜起手來(lái)共同關(guān)心、體貼我們偉大的地球媽媽!

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了!在這美麗的春天，我發(fā)現(xiàn)了太多、太多的變化!小朋友們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎?那就快快告訴大家吧!

五年級(jí)作文300字 篇2

　　秋天是個(gè)美好的季節(jié)，果實(shí)累累，秋意滿滿。

　　秋天，很涼。一走出家門(mén)，瑟瑟秋風(fēng)便朝我吹來(lái)，我感到一絲涼意。走到葉子已經(jīng)變得火紅的楓樹(shù)下，幾滴昨夜殘留的雨水“啪——啪”地落到我的'頭頂上。這突如其來(lái)的“洗禮”讓我感到麻酥酥的，清醒了許多。

　　銀杏樹(shù)葉變得金黃，透過(guò)陽(yáng)光，那黃是那么地耀眼燦爛。隨風(fēng)飄零，像一只只黃燦燦的蝴蝶，落到地上，滿地的金黃，著實(shí)壯觀，有一種獨(dú)特的美感。我彎下腰，拾起一片金黃的銀杏樹(shù)葉，夾進(jìn)書(shū)本里做書(shū)簽。

　　秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。大地像被施了魔法，玉米咧開(kāi)嘴笑了，棗兒鮮艷地掛滿枝頭；花生變得胖了……爺爺奶奶就在菜園里種了花生，今年秋天他們格外開(kāi)心了。因?yàn)槠穱L到了親手勞作的喜悅！

　　當(dāng)然，秋姑娘也沒(méi)忘了菊花。到了秋天，菊花立馬精神抖擻，從花苞變成了綻放的笑臉啦！秋姑娘使用了調(diào)色盤(pán)，把菊花變得五顏六色。有紅的、白的、黃的……顏色鮮艷，花香四溢。這把蝴蝶給引來(lái)了，它們和菊花一起在秋風(fēng)中舞蹈。

　　秋天給人們帶來(lái)了歡樂(lè)和喜悅。我愛(ài)秋天，愛(ài)她的果實(shí)累累，愛(ài)她的清清爽爽！

五年級(jí)作文300字 篇3

　　我愛(ài)春天的五顏六色，我愛(ài)夏天的烈日炎炎，我愛(ài)秋天的天高氣爽，但是我更愛(ài)那冬天的冰天雪地。

　　冬天來(lái)了，天氣轉(zhuǎn)冷了，太陽(yáng)像病了的末朝皇帝，無(wú)精打采地站在天上，有時(shí)候都不來(lái)上班了，那陰沉著臉的云大臣篡了位;風(fēng)可淘氣了，而且還來(lái)勢(shì)洶洶，一會(huì)吹吹這家的窗子，一會(huì)打打那家的門(mén)。

　　冬天來(lái)了，地面上的小河也不像春天那樣唱歌了，好像被大自然媽媽粘住了嘴巴;地上的小動(dòng)物都冬眠了;樹(shù)已經(jīng)掉光了樹(shù)葉，勉強(qiáng)地站在馬路兩邊;花草也脫掉了綠色的衣服，換上黃色的冬裝，像給大地媽媽鋪了一層金黃色的.絨毯;有時(shí)我們?nèi)祟?lèi)在家里，懶得出去了，就算是出去也穿的很厚很厚，像只企鵝一樣，走路笨笨的，可愛(ài)極了。

　　下雪了，雪下的小時(shí)像冬妹妹在往下撒鹽，用手一接涼涼的。下大時(shí)雪花各種各樣，像銀葉，像松葉、像碎紙片;雪落在汽車(chē)上，像一個(gè)巨大的奶油蛋糕;落在房屋上，像一個(gè)銀白色的宮殿;落在地面上，像給大地蓋上了一層棉被，整個(gè)世界白茫茫的，像一個(gè)童話故事里的神秘王國(guó)。

　　下雪了，雪往往帶給孩子們的是歡聲，是笑語(yǔ)，他們有的玩滑雪，有的堆雪人，還有的打雪仗，不亦樂(lè)乎。

　　冬天，雖然帶來(lái)了寒冷，但是帶給人們更多的是樂(lè)趣，我愛(ài)冬天。

五年級(jí)作文300字 篇4

　　一天中午，驕陽(yáng)似火。我正在公園學(xué)騎自行車(chē)，可是，怎么也學(xué)不會(huì)，車(chē)子一直朝著一邊反復(fù)摔倒，練得腳都淤青了，累水在眼眶轉(zhuǎn)動(dòng)著，累得我的汗水像雨水一樣，不停地流著，衣服都濕透了。我打消了練自行車(chē)的念頭，扶著自行車(chē)一瘸一拐地回家。

　　到了小區(qū)，我東張西望，突然，我的`目光轉(zhuǎn)向了一臺(tái)樓梯杰階，我把自行車(chē)停在一邊，走了過(guò)去。仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小螞蟻在搬面包渣，可這塊面包渣卻是非同一般。這塊面包渣比螞蟻大好十幾倍，要搬到上一臺(tái)的樓階梯上去，恐怕是有點(diǎn)難度了！這只小螞蟻搬著食物，爬上去了，又掉下來(lái)，爬上去了，有掉下來(lái)，反反復(fù)復(fù)，可它依然百折不回�？吹竭@，我羞愧不已：連小螞蟻都懂得勇往直前，不屈不撓的道路，我有怎么能放棄學(xué)自行車(chē)呢？我當(dāng)機(jī)立斷：一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)！于是，我又回到了公園，練起了自行車(chē)……

　　到了傍晚，我已經(jīng)掌握了平衡感，過(guò)了一會(huì)兒，我學(xué)會(huì)了踩單車(chē)。這時(shí)，我的心里十分高興，也忘記了腳上的痛，高興地騎著自行車(chē)回家。通過(guò)螞蟻的啟示，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持到底。

五年級(jí)作文300字 篇5

　　她不像其它花一樣生活在溫暖的春天或炎熱的夏天，也不生長(zhǎng)在涼爽的秋天，梅花盛開(kāi)在寒冷的冬天。

　　當(dāng)寒冬來(lái)臨，北風(fēng)呼嘯之時(shí)，她高傲地獨(dú)立枝頭，迎接北風(fēng)與飛雪！

　　梅花是雪白的，似吸收了冬天的精華，她視積雪為帽子，視花瓣為外衣，真是夠保暖的。

　　白凱凱的雪地是他們的舞臺(tái)，那些枝頭就是她們的觀眾席，從遠(yuǎn)處看就像一片雪的海洋，上面飄著幾只粉紅的.帆船，這震撼的場(chǎng)面就是梅花海！

　　獨(dú)自住在繁花似景的鄉(xiāng)村，聞到一縷縷清香，帶著一股甘甜的氣息飄入我的身心，仔細(xì)一聞才知道，梅花已經(jīng)開(kāi)出了潔白的小花，這梅花的香氣雖然不能飄香十里，卻能讓我陶醉其中，這花香甜蜜蜜，深吸一口，就像是吃了蜂蜜一樣香甜。

　　梅花是孤傲的，她不畏嚴(yán)寒，敢于與北風(fēng)作斗爭(zhēng)，所以梅花就算不是特別漂亮的鮮艷的花，也非常值得觀賞。

　　梅花��！你是冬天的使者，你擁有優(yōu)雅的血脈和傲然的骨氣，你雖忍受孤獨(dú)，但贏得了人們的尊重！

　　我熱愛(ài)梅花！

五年級(jí)作文300字 篇6

　　張老師的眼睛又黑又亮。初看好像沒(méi)有什么特別的，但只要你仔細(xì)地觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)：張老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。

　　記得有一次，一位同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)了，張老師和那位家長(zhǎng)在教室門(mén)口談話。老師一走開(kāi)，同學(xué)們就隨便地說(shuō)起話來(lái)。老師回并沒(méi)有看了一眼同學(xué)們，從老師的眼神中我看出了，老師在批評(píng)我們：“怎么說(shuō)起話來(lái)了？”同學(xué)們知道老師的那只眼睛在說(shuō)些什么。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。

　　有一天下雪了，我?guī)�上手套�?lái)到學(xué)校。叮呤呤，上課了。我走進(jìn)教室，脫下手套，開(kāi)始做筆記。寫(xiě)著寫(xiě)著我的'手突然動(dòng)不了。原來(lái)，因?yàn)樘鞖馓�冷了，我的手被凍僵了。這時(shí)候，有一雙溫暖的大手握著我的小手。我抬頭一看，是張老師，是她握著我的手。你看，張老師的眼睛又在說(shuō)話了，她在關(guān)心我：“你吃得消嗎？”我一看到張老師的那雙濃眉大眼，便振作起來(lái)，提起了精神。從這以后，我上每一節(jié)課都會(huì)感覺(jué)到有一雙溫暖的大手握著我的小手。

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