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      四年級(jí)優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2024-12-03 13:32:28 四年級(jí) 我要投稿

      四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇[合集]

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇[合集]

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

        今天早上一起床,我拿本《動(dòng)物故事》書(shū)就看,媽媽生氣的說(shuō):“吃飯了,你還看!蔽以缇豌@進(jìn)書(shū)里去了,哪有時(shí)間回答。爸爸也在書(shū)里面鉆著,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話。媽媽突然大聲的說(shuō):“西游記開(kāi)始演了!蔽亿s緊抬頭一看是早晨不是中午,媽媽肯定是想把我從書(shū)里叫出來(lái)才故意騙我,我瞪了媽媽一眼,繼續(xù)看書(shū),早就忘了吃早飯。

        我和爸爸看累了,才伸著懶腰出來(lái)。媽媽生氣的說(shuō):“你們還知道吃飯嗎?”爸爸說(shuō):“我們都愛(ài)看書(shū),鵬麗叫小書(shū)迷,我叫大書(shū)迷,媽媽叫無(wú)書(shū)迷!眿寢屄(tīng)見(jiàn)了“噗嗤”一聲笑了,我說(shuō):“我們家叫‘書(shū)迷門第’吧。”爸爸連聲說(shuō)好。吃過(guò)飯后,我和爸爸不知道又看了多少書(shū),一點(diǎn)兒也不覺(jué)的疲倦,直到餓的我肚子咕咕叫,才想吃飯了,一看表,都一點(diǎn)了。咦,愛(ài)操心的媽媽怎么沒(méi)叫我們,我喊了聲:“媽媽!睕](méi)有聲音,我推開(kāi)書(shū)房的'房門,一看媽媽也在看書(shū)呢,我奇怪的說(shuō):“你干嘛看書(shū)呢?”媽媽說(shuō):“我們家不是叫‘看書(shū)迷第’嗎,我得向你們學(xué)習(xí)呢!蔽液桶职侄夹α。

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

        今天,我們合唱團(tuán)來(lái)了三個(gè)特別的嘉賓,因?yàn)槲覀冊(cè)?月下旬要去參加一場(chǎng)特別的盛會(huì)。這三個(gè)嘉賓分別是晚會(huì)的導(dǎo)演符導(dǎo)、以及兩位老師。

        老師先聆聽(tīng)了我們的兩首歌,一首《歌聲與微笑》,一首《茲尕多哩尕多》,我們演唱的十分投入,聲音明亮清澈,像小溪潺潺的流水聲,流入老師嘉賓們的`心扉。

        唱完之后,老師們談了一下,給李老師和我們都提了一點(diǎn)意見(jiàn),之后就走了。老師先讓我們把剛才符導(dǎo)說(shuō)不足的地方改進(jìn)了后,就和我們起了碰球的游戲,這個(gè)游戲主要是考驗(yàn)個(gè)人的反應(yīng)能力的,老師是0球,然后我們報(bào)數(shù),你是幾號(hào)就是幾球,我是38球,游戲規(guī)則是不能碰前后左右的球,也不能碰同組的球,誰(shuí)要是慢了一拍或者是我碰了你之后你再碰回我,都算輸。

        有趣的游戲開(kāi)始了,老師先說(shuō):“我的0球碰8球!

        8球同學(xué)立刻說(shuō):“我的8球碰52球!

        “我的52球碰35球。”

        “我的35球碰28球!

        “我的28球碰…”

        “哈哈,輸了!”

        ……

        每組的底分是一千分。第一局下來(lái),我們第一組有六位同學(xué)輸了,扣去六百分,還剩四百分。二組也是四百分,三組九百分,四組八百分。第二輪,大家都不甘示弱,紛紛齊心協(xié)力攻擊三組,結(jié)果三組被打得落花流水,這一輪只得了三百分,我們一組得了八百分,加上上一輪的四百分,我們的總分是一千二百分。我們的了第一,我們很興奮,不過(guò)我感到有點(diǎn)遺憾,因?yàn)檫@兩輪中沒(méi)有一個(gè)同學(xué)來(lái)碰我的球,我只是看著其他的同學(xué)碰來(lái)碰去,好不樂(lè)乎。

        “碰球”真是一個(gè)既有趣,又能考驗(yàn)個(gè)人的反應(yīng)能力的游戲。

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

        青松,可不像桃樹(shù)那樣把美麗的花朵和果實(shí)高高的掛在枝頭上,也不像柳樹(shù)那樣婀娜多姿,可它卻有頑強(qiáng)的生命力,一年四季都身披綠裝。

        在嚴(yán)寒的冬季,其它樹(shù)的.樹(shù)葉都落光了,惟獨(dú)青松還是像往常那么的翠綠、挺拔。一陣寒風(fēng)刮來(lái),它更挺直了腰,好象再說(shuō):“看看誰(shuí)更厲害!”無(wú)論狂風(fēng)還是暴雨它都面不改色,堅(jiān)守在自己的崗位上,與狂風(fēng)暴雨“斗爭(zhēng)”著。

        每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了問(wèn)題,不想做下去時(shí),我望望窗外的青松,它好象在對(duì)我說(shuō):“遇到這么點(diǎn)困難就退縮,你還是不是男子漢?”于是,我又思考了起來(lái)。

        青松不正像我們高尚的警察叔叔嗎?無(wú)論刮風(fēng)下雨都堅(jiān)守在自己的崗位上。我贊美你,贊美你用不向困難低頭的精神!

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      敬愛(ài)的司機(jī)叔叔、阿姨:

        您好!

        你知道嗎?隨著社會(huì)的進(jìn)步,公路上飛奔的汽車越來(lái)越多了,由此,遵守交通規(guī)則成了司機(jī)應(yīng)盡的責(zé)任?比如,在十字路口,您無(wú)視紅綠燈示警,就這樣一條生命葬送在了您的車輪下……不幸的事情發(fā)生了,您肯定也覺(jué)得難過(guò),但被撞的人的親人更痛不欲生!為此您會(huì)受到良心的譴責(zé)和法律的追究。所以,您開(kāi)車時(shí)需要做到“文明行車,不搶一秒”!車禍猛如虎”!車禍?zhǔn)菬o(wú)情的,它讓多少“白發(fā)人”送“黑發(fā)人”,它讓多少幸福美滿的家庭失去了歡聲笑語(yǔ),它讓多少年幼的小朋友坐上輪椅,甚至坐在狹小的籃球里……

        悲,是因?yàn)槲覀兺槟切┘彝ズ秃⒆。小小年紀(jì),心靈卻要承受如此大的打擊,雖然她們挺過(guò)來(lái)了,但心靈中的那道深深的傷疤卻已無(wú)法愈合,成為他們心中的'陰影,使他們的心靈有一點(diǎn)點(diǎn)扭曲。特別那位孫霞同學(xué)說(shuō)的一句話“我恨那場(chǎng)車禍,恨那位把我撞傷而沒(méi)及時(shí)送我到醫(yī)院的司機(jī)!”讓人聽(tīng)了不由又悲又酸。

        憤,是因?yàn)槟切┧緳C(jī)為了能多賺一點(diǎn)錢而造就許多家庭的悲劇。由于車禍父母雙雙死亡,家中孩子、老人深受打擊,白發(fā)人送黑發(fā)人。年幼的孩子就此成為孤兒,他們的花季因此變得灰暗,沒(méi)有歡樂(lè)和笑聲,只有淚水。身上少了孩子氣,多了幾分同齡人沒(méi)有的悲傷和堅(jiān)強(qiáng)。而當(dāng)我們看了第三個(gè)交通事故后,更是感到憤憤不平。司機(jī)撞了孫霞,非但不把她送到醫(yī)院,反而把她丟在荒山里,讓她自生自滅。還好警察發(fā)現(xiàn)她把她送到醫(yī)院,使她脫離了生命危險(xiǎn),但小孫霞的左腿卻已沒(méi)用了。這位司機(jī)真是太沒(méi)有道德,太沒(méi)有人性了。

        司機(jī)叔叔們,我希望你們以后開(kāi)車能慢點(diǎn)、穩(wěn)點(diǎn),不要工作十幾小時(shí)后仍在駕駛。遵守交通法規(guī),使悲劇少發(fā)生點(diǎn)。讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造一個(gè)健康有序的交通環(huán)境!斑h(yuǎn)離車禍,關(guān)注安全,關(guān)愛(ài)生命”的生活吧!

        此致

      敬禮!

        鹽城市xx學(xué)校四(1)xxx

        20xx-5-10

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

        新一個(gè)生命誕生了——咪咪,她長(zhǎng)著黃色的皮毛,她有六道胡須,她的眼睛是會(huì)變化的。在晴朗的天空下,她的眼睛是黑色的,在暗處時(shí),她的眼睛是棕色的。

        她很調(diào)皮,她總是愛(ài)抓爸爸的鞋子,一會(huì)兒跳到沙發(fā)上,一會(huì)兒跳到桌子上,就連冰箱和門都不放過(guò)。媽媽買的黑芝麻糊被咪咪看見(jiàn)了也遭殃,趁我們睡覺(jué)的時(shí)候她偷偷摸摸地跑過(guò)去撕咬它,最可恨的是她咬了但不吃。

        但她也很可愛(ài),每當(dāng)睡覺(jué)的時(shí)候,她通常會(huì)臥到姐姐的旁邊睡覺(jué)。每當(dāng)吃飯時(shí),她總是粘著媽媽并蹭著媽媽的腿團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)向媽媽要食,并且發(fā)出咕嚕咕的.聲音。包餐一頓后,就臥倒在地上滿足地舔著自己的小爪子。

        在我和姐姐打鬧的時(shí)候,不可思議的一幕發(fā)生了——她竟然靠近我想咬我,幸虧我機(jī)靈把她趕走了。令我沒(méi)想到的是咪咪竟然幫姐姐不幫我。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單,姐姐對(duì)她很好所以她才幫姐姐。

        這就是我家可愛(ài)又調(diào)皮的小貓咪,她就像我的妹妹一樣,可愛(ài)又調(diào)皮。

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

        噢,童年,讓人留戀的童年!我好想再回到從前,讓那些發(fā)生在我身邊的故事重演!噢,童年,那些難忘的故事總在我的眼前浮現(xiàn),說(shuō)也說(shuō)不完!

        童年的每一天都是快樂(lè)的。在我的記憶中,我所在幼兒園——吉大一園,那里是我快樂(lè)的天堂。那時(shí)每天早晨我都起得很早,為了能夠早到幼兒園,看見(jiàn)我的老師和同學(xué)們。大楊老師帶領(lǐng)我們做游戲,我們就像一群雞寶寶圍在雞媽媽的身邊;岑老師年輕漂亮,長(zhǎng)發(fā)披肩,身材苗條,就像美少女一樣,小朋友總愛(ài)看著她,圍著她;小楊老師就像媽媽一樣,每次盛飯菜時(shí)總笑呵呵地對(duì)我說(shuō):“多吃點(diǎn)!!”。每天下午,我們都要到工作室去“工作”,工作區(qū)分為數(shù)學(xué),生活,物理,音樂(lè)區(qū)等,那時(shí)我常常選擇數(shù)學(xué)區(qū)的模型和積木,擺成各種各樣的形狀后,在那里欣賞自己的創(chuàng)造,心里別提有多高興了!每天我都是玩也玩不夠,有時(shí)還告訴媽媽晚來(lái)接我,我可以多玩一會(huì),然后再戀戀不舍地回家了。

        童年的每一天都是輕松的。記得那時(shí)每當(dāng)媽媽或爸爸到幼兒園接我后,我們都要到牡丹園看牡丹花開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷;看柳樹(shù)擺動(dòng)著婀娜的舞姿;給小魚(yú)喂食,看到小魚(yú)吃魚(yú)時(shí)那活潑可愛(ài)的樣子,我的心里美極了,真比吃任何東西都快樂(lè)。即使在百花凋零,冰天雪地的冬天,我們也要到那里,到我們走過(guò)的地方看一看,然后再放心地高高興興地回家了。后來(lái)上一年級(jí)了,我又結(jié)識(shí)了更多的老師和同學(xué),老師對(duì)我特別好,我和同學(xué)相處得也十分融洽,我永遠(yuǎn)也忘不了我們?cè)谝黄鸬那榫?我們?yōu)榘魏颖荣惗鴼g呼;她們?yōu)槲议_(kāi)學(xué)典禮精彩的發(fā)言使勁地鼓掌;在活動(dòng)課上,她們推舉我當(dāng)組長(zhǎng),在我的帶領(lǐng)下,我們做出了最好的五顏六色的水果拼盤,誰(shuí)看了都垂涎欲滴;在夏令營(yíng)活動(dòng)期間,我們?cè)d奮得一夜沒(méi)睡著;在爬長(zhǎng)城的時(shí)候,我們互相鼓勵(lì),最后全都到達(dá)了目的地……

        童年的每一個(gè)假期都是值得期待的。因?yàn)槟菚r(shí)的作業(yè)很少,不算什么負(fù)擔(dān),所以一到假期爸爸媽媽就要帶我去奶奶家,爺爺奶奶都特別高興,為我們做好吃的飯菜,我呢,則是做我最喜歡的事情——喂雞。當(dāng)我為小雞切菜時(shí),它們瞪大眼睛,歪著小腦袋看著我,幾乎一動(dòng)不動(dòng),好像害怕我把它們的美餐端走了一樣。當(dāng)我把切好的'菜到給它們時(shí),你爭(zhēng)我搶毫不相讓,吃完了,又開(kāi)始用那種表情看我,請(qǐng)求我再喂它們?粗@些可憐可愛(ài)又通人氣的小雞,我百喂不厭。如果去姥姥家,那就更好玩了,我覺(jué)得大連比長(zhǎng)春好玩的地方多,什么星海公園啦,森林動(dòng)物園啦,鲅魚(yú)圈啦……那里都留下了我的足跡和我們快樂(lè)的笑聲。

        童年里的每一個(gè)冬天也都是值得期待的。因?yàn)橐幌卵┪覀兙涂梢远蜒┤,堆一個(gè)胖胖的雪孩子,我把她叫做我的妹妹。還可以打雪仗這時(shí)我常常和媽媽一伙打爸爸,每次也都是險(xiǎn)勝,有一次,我和媽媽挖了個(gè)大雪坑,然后把爸爸抓住,爸爸又是不漏破綻地配合我們,被我們放到雪坑里,只露出腦袋。我和媽媽成功了!現(xiàn)在想想,我還忍不住笑出了聲呢!

        童年的故事太多太多,猶如燦爛星空中繁星閃爍,可惜紙短情長(zhǎng),如今我已步入初一小班,學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,我那快樂(lè)的童年也即將向我揮手告別了!

        “泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”!多么美好的意境!就在那天夜晚,我做了一個(gè)美好的夢(mèng):楊柳樹(shù)下,牡丹花旁,小河流水,小魚(yú)青蛙,微風(fēng)習(xí)習(xí),陽(yáng)光燦爛,與蝴蝶為伴,與蜻蜓為群。我在這其間,快樂(lè)地舞蹈。噢!這不正是我的童年嗎?

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

        我的家鄉(xiāng)在祿豐縣北邊偏遠(yuǎn)的小山村。小時(shí)候,家鄉(xiāng)給我的印象是:彎彎曲曲的土路,要是下雨就變成了泥漿路,還會(huì)把你的腳陷進(jìn)去。破舊的土房,下雨的時(shí)候還會(huì)漏水, 用十個(gè)盆都接不過(guò)來(lái)。臟兮兮的小溪和令人討厭的蒼蠅……

        去年元宵節(jié),媽媽叫我回老家去,我對(duì)媽媽說(shuō)“:媽媽可以不去嗎?我可不想去那個(gè)“鬼地方”,那里環(huán)境不好,空氣又不清新,你和爸爸不是常說(shuō):不同的環(huán)境,就會(huì)有不同的心情!笨蛇@一次,媽媽卻古古怪怪的對(duì)我說(shuō)“:佳佳,現(xiàn)在家鄉(xiāng)的變化可大了,你回去以后一定會(huì)喜歡上家鄉(xiāng)的”。我便心不干,情不愿的和媽媽坐上了回老家的汽車。

        時(shí)間過(guò)得飛快,不一會(huì)兒,我們就會(huì)到來(lái)老家,在不遠(yuǎn)前,我看到了外公坐在摩托車上等著我和媽媽。咦!泥巴路怎么變成了白油馬路,臟兮兮的`小溪也變成了清澈見(jiàn)底的小溪,好像還有一條條小魚(yú)在水中嬉戲、打鬧、玩耍呢!一棟棟整齊的紅瓦房代替了破舊的土房。我還聽(tīng)外公說(shuō),村里人現(xiàn)在的生活都比以前要好多十倍、二十倍;還有,村里好多人都買了摩托車、自行車、三輪車……

        到了外婆家,我走進(jìn)屋一看,哇塞!變了、變了、全都變了:家里有電冰箱、寬大頻幕的彩電、軟軟的的沙發(fā)……樣樣都有。電視機(jī)里有幾個(gè)演員在說(shuō)“:彩云電視節(jié)目歡迎您的收看,我還沒(méi)看完,外公就馬上拉起我的手到外面,啊!這里的風(fēng)景真美,空氣也特別新鮮”。

        那不是小廋姑娘小五五嗎?怎么變成了大胖姑娘了。怎么連以前要飯的張爺爺也騎著摩托車在街上炫耀。

        外公又對(duì)我說(shuō)“:現(xiàn)在改革開(kāi)放,祖國(guó)還在實(shí)施富民政策、家電下鄉(xiāng)政策、財(cái)政政策、教育政策等好政策”!澳氵記得>

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

        我是一個(gè)普普通通的小學(xué)生,個(gè)子不高不低,扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,但我非常愛(ài)科學(xué)。

        我愛(ài)看科學(xué)書(shū),有《少年科學(xué)》、《少年科學(xué)畫(huà)報(bào)》等等。一看起這些書(shū)我就會(huì)入迷,常常是顧不上吃飯和睡覺(jué)。

        我非常喜歡做一些小實(shí)驗(yàn)。記得有一次,老師說(shuō):“把扁了的乒乓球放在熱水中,乒乓球就會(huì)鼓起來(lái)!蔽曳浅:闷,回到家以后,就故意把乒乓球弄扁,再把扁了的乒乓球放在熱水里。于是我等啊等啊,等著奇跡的發(fā)生。過(guò)了一會(huì),我拿出乒乓球一看,真神奇,乒乓球果然鼓了起來(lái)。

        我想,這是多么高深的科學(xué)。∷枰也粩嗟淖非蠛吞剿。這次實(shí)驗(yàn)的'成功,大大激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣。無(wú)窮無(wú)盡的科學(xué)奧秘像磁石一樣吸引著我。

        只要我從小愛(ài)科學(xué),學(xué)科學(xué),肯鉆研,長(zhǎng)大就一定能成為一個(gè)科學(xué)家的。

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

        人人都說(shuō):一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。在我二年級(jí)的兩次事情后,我才知道了時(shí)間的寶貴。

        一次,晚上,我正在做班級(jí)老師布置的家庭作業(yè),做完后,我的眼睛感到很疲勞,于是,我就休息了一會(huì)。我又在小房間里跳上跳下地玩。我的媽媽看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“婷婷,班級(jí)老師不是常說(shuō)‘時(shí)間惜如金’,像你現(xiàn)在可以彈彈柳琴,吹吹笛子,看看課外書(shū),這樣多好哇!你現(xiàn)在等于是浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)生命,你知不知道!蔽覜](méi)辦法只好去吹笛子、彈柳琴去了。在睡覺(jué)前看了會(huì)書(shū)。在那一天里,我知道了:浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命。

        還有一次,我在休息時(shí)間又按著我的媽媽的叮囑在把這個(gè)時(shí)間運(yùn)用起來(lái)……我的媽媽又告訴我了一個(gè)深刻的道理:“像你現(xiàn)在就好,當(dāng)你要像海倫·凱勒說(shuō)地一樣,‘把活著的`每一天看作生命的最后一天’!

        從那以后,我利用課余時(shí)間做一些事養(yǎng)成了習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上也有益很大的進(jìn)步。在我的媽媽告訴我道理的那一刻,我深刻懂得了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的含義,懂得了時(shí)間的寶貴。

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