四年級(jí)作文5篇[熱]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1

　　幾天前，我們家孵出了兩只小鱉。為了把它們養(yǎng)得壯壯的，我想方設(shè)法為它們尋找新鮮的食物，花費(fèi)了不少精力。

　　我煮了蛋黃喂給小鱉，結(jié)果它們毫無興趣。聽說小鱉最喜歡吃新鮮的.河蝦，為了不讓它們倆餓肚子，我和爸爸打算去江邊捕蝦。

　　我們?nèi)『镁W(wǎng)兜，興致勃勃地來到小區(qū)南面的姚江邊。

　　我瞪大眼睛，在江面上仔細(xì)尋找著。突然，看見一個(gè)銀白色的身體依附在岸邊的石壁上。我心里默念道：真是遠(yuǎn)在天邊近在眼前啊�！鞍职郑�快來，這里有一只河蝦！”我和爸爸拿起網(wǎng)兜，看準(zhǔn)蝦的方位，以最快的速度向它靠近。沒想到的是，動(dòng)作幅度太大，網(wǎng)兜進(jìn)入水面激起的波紋驚嚇了小蝦。只見它那蝦尾巴一蹬，躥出十萬八千里。

　　這是我們第一次捕蝦，好幾次因?yàn)榉椒ú划?dāng)而以失敗告終。爸爸垂頭喪氣地說：“哎，糕糕，回去吧，看來我們今天與蝦無緣了。”

　　就在我們準(zhǔn)備敗興而歸之時(shí)，迎面走來了一位叔叔。他身后跟著兩位哥哥，一個(gè)哥哥手拿著三角形網(wǎng)兜，另一個(gè)哥哥拎著水桶，和我們一樣來江邊捕蝦。

　　只見這位叔叔對(duì)著水面觀察了一陣，看準(zhǔn)一處后，從孩子身上拿過網(wǎng)兜，慢慢地把身體縱出欄桿，輕輕地把網(wǎng)兜放入水面，從遠(yuǎn)到近，迅速得把網(wǎng)兜靠向石壁再用力往上提。哇，收獲真不小，蝦呀，魚啊……滿滿一網(wǎng)。

　　我和爸爸跟在叔叔后面“偷師”，認(rèn)真學(xué)著他捕蝦的每一個(gè)步驟。最后，我們用同樣的方法嘗試了一下，真的捕到了很多漁獲。最開心的是，我們撈到了許許多多小鱉們的最愛——河蝦，多得小鱉們一輩子都吃不完呢！

　　原來，做什么事情都要講究技巧，只有虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀察，才能成功。

四年級(jí)作文 篇2

　　在我5歲的時(shí)候，媽媽帶我來到琴行，教我在黑白琴鍵上輕輕地敲擊，美妙的音符一個(gè)一個(gè)從我指尖流出，這激起了我的極大興趣。我也從那時(shí)起成了一名琴童。我練得很認(rèn)真，所以每次回課，老師總是夸獎(jiǎng)我彈得好，我心里別提有多高興了。

　　可是，自從上了小學(xué)，每天既要復(fù)習(xí)功課，又要練琴，從而失去了許多玩耍的時(shí)間，我最愛看的電視動(dòng)畫片和心愛的課外書也因?yàn)橐獜椙俣�放棄。慢慢地，我產(chǎn)生了不再想學(xué)琴的念頭。媽媽知道我的想法后，語重心長地對(duì)我說：“古人云‘人貴有志，學(xué)貴有恒。’‘恒’就是堅(jiān)持下去的意思，你可不要當(dāng)逃兵噢！”。老師也對(duì)我說：“看，你的手指修長而有力，對(duì)音樂又有感悟，這樣一個(gè)有才氣的小姑娘，放棄太可惜了！”聽了媽媽的勸導(dǎo)和老師的鼓勵(lì)，我便咬咬牙，堅(jiān)持學(xué)了下去。

　　在媽媽的幫助下，我合理分配了練琴和復(fù)習(xí)功課的時(shí)間。

　　漸漸地，我又喜歡上了鋼琴，它成了我密不可分的好伙伴。每當(dāng)我寫作業(yè)寫累的時(shí)候，就坐在鋼琴前彈上一曲，流暢清脆的琴聲緩解了我的廢勞。有時(shí)，還能激起我的靈感，讓我一下想起解題的思路呢！一年級(jí)的暑假，我輕松地通過了3級(jí)考試。這對(duì)我是一個(gè)極大的'鼓舞，我彈琴的興致更高了。

　　在學(xué)校的文藝演出中，我彈奏的一曲悠揚(yáng)的《四小天鵝》舞曲贏得了臺(tái)下熱烈的掌聲，小伙伴們都向我蹺起了大拇指，我感到十分地高興和自豪！

　　我深深知道，成功的鮮花需要辛勤的汗水來澆灌。我決定持之以恒，刻苦練琴，長大后用自己的琴聲給人們帶來更多的歡樂！

四年級(jí)作文 篇3

　　在我的成長過程中，發(fā)生過許多事情，它們就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清，有令我難忘的，有令我傷心的，有令我委屈的……其中，有一件快樂的事情深深地印在我的腦海里。

　　我是學(xué)校毽球隊(duì)的，踢毽球時(shí)那種無比快樂的心情是其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)想象不到的，每當(dāng)踢到一個(gè)毽球，我的內(nèi)心就十分激動(dòng)。

　　今天，天氣晴朗，萬里無云。放學(xué)后，我還是像往常一樣早早地來到操場(chǎng)等候其他隊(duì)員的到來。隊(duì)員到齊后，我們就開始今天的訓(xùn)練了。我們先玩“升球”，“升球”就是幾個(gè)人圍成一個(gè)小小的圈，把毽球踢給對(duì)方，要往高處踢，不能往遠(yuǎn)處踢，而且還要高過自己的頭。隊(duì)員們有的用大腿頂，有的用腳背踢，有的還“倒鉤”呢！接下來，我們就開始正式比賽了。我先發(fā)球，我站到線后邊，用力一踢，毽球就踢過去了，只見毽球在天空中翻飛，就像一只快樂的鳥兒在天空中自由自在地飛翔、翻滾，我的心情就像今天的天氣一樣，無比地快樂。我心想：“我們的生活不就是這樣的`嗎？想飛到哪就飛到哪，就像這毽球一樣�！泵拷拥揭粋�(gè)球，就意味著我們向成功邁進(jìn)了一大步。我們用了許多種方式接球，有花樣式的，還有自創(chuàng)的。我們沉浸在美好、快樂的世界中，所有的笑聲都是發(fā)自內(nèi)心的，笑得是那么燦爛，那么美好。

　　我們的生活不就像毽球一樣，想飛到哪兒就飛到哪兒嗎？是長輩們給我們帶來這幸福、快樂的生活，我們應(yīng)該珍惜這美好的生活，不要錯(cuò)過了。

四年級(jí)作文 篇4

　　人生中有許許多多有趣的事情，我也有很多。你們聽了，總會(huì)讓你笑掉大牙，笑破肚皮。比如大黑狗給我脫褲子、逃出蛇口、捉迷藏等。但我覺得只有“大黑狗給我脫衣服”是令我最有趣的事。

　　那雖然是在我 歲時(shí)的事情了。但我還能清晰地想起。事情是這樣的，我們家有一條大黑狗。那條狗是爺爺送給我的。他剛來我們家時(shí)，只有 來厘米長，全身黑黑的，蜷在一起像個(gè)黑球。于是，我便給他起名給他，叫黑子。因?yàn)閯倎砦壹�，�?duì)家里的環(huán)境還不熟悉，所以很是膽小。當(dāng)我們把它抱上了二樓上的時(shí)候，大概黑子覺得寂寞，沒有人跟他一起玩兒吧，又不敢自己下樓，所以就吱吱嗚嗚的叫了起來，好像是嬰兒在向母親求救。等到過了幾個(gè)月，黑子已成了一個(gè)“小伙子”了。

　　一天，我剛回了家，它先向我搖搖尾巴，接著就一口咬住了我的褲子使勁往下拉，我的屁股便漏了出來了�，F(xiàn)在想起來，它大概是想讓我抱他的！但我那會(huì)確實(shí)是嚇壞了，大叫了起來，腿一軟，差點(diǎn)騎在它身上。那時(shí)我畢竟還小，媽媽聽到叫聲，一個(gè)箭步向我跑來，對(duì)它說：“黑子，快放開”。調(diào)皮的`黑子像個(gè)聽話的孩子，乖乖的放開了我的褲子。那時(shí)我才覺得我家的黑子有一種潛能，那就是當(dāng)警犬。

　　這件事過去好久好久了，但至今我想起那時(shí)的狼狽不堪的情景，還是不禁笑出聲來。

四年級(jí)作文 篇5

　　走著走著……

　　一股清涼的氣息撲面而來。

　　她來了。

　　她用寬大的衣袖拂去了夏天的燥熱，帶來的，是那一路秋色。

　　飄落下來的，是銀杏葉。它似乎在傾訴著什么，悲涼地跳著圓舞曲，落到泥土中，結(jié)束了生命�？粗�一片又一片銀杏葉落了下來，像一封封信，又像秋日下的幻影，旋轉(zhuǎn)著，舞動(dòng)著，感受到的是時(shí)代的變遷，生命的`輪回，時(shí)間的流逝……

　　滄桑。

　　秋風(fēng)吹過樹梢，吹過臉頰，它不像夏風(fēng)那樣煩悶，也不像冬日的風(fēng)那樣寒冷，它是清爽的，落葉被它吹得“沙沙”直響，仿佛是秋在吶喊，風(fēng)在吟詠，大雁也在這個(gè)時(shí)候，排著人字形的隊(duì)伍，南飛，似乎留戀著什么……

　　一切都是那么凄涼。

　　恍惚間，下雨了，斜斜的雨夾雜著風(fēng)敲擊著雨傘，眼前的景物都模糊了，又一片銀杏葉掉了下來，一直在我的心中徘徊，久久不能離去。雨絲滑落在銀杏葉上，從葉尖滴落到泥土中，是那樣緩慢，似乎在留戀著什么……

　　涼。

　　雨在下著，變得更加動(dòng)聽，悅耳，它也不忍將樹上的葉子疼痛，只是輕輕地與它打招呼，又落到另一個(gè)世界去。眼前的一切，都是那么幻影幻現(xiàn)，空洞無物，仿佛什么也沒有。

　　又望見了那一棵銀杏樹，它在雨中是那么悲涼，獨(dú)自屹立在大地之上，僅剩的幾片枯黃的銀杏葉在雨中瑟瑟發(fā)抖，是那么孤獨(dú)、無助、恐懼。

　　留戀著一棵銀杏樹，留戀著這一陣風(fēng)，留戀著這一片雨，留戀著這一個(gè)……

　　留戀，這一路秋色……

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