小學(xué)二年級(jí)作文7篇(通用)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
假如我是一只小小鳥，我要飛到瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中和太陽(yáng)公公一起散步，聽月亮姐姐講好聽的故事,與星星們一同做游戲。
假如我是一只小小鳥，我要飛到茂密的樹林里,同小樹們捉迷藏，飛到一望無(wú)際的田野里和莊稼交朋友。
假如我是一只小小鳥，我要飛到海邊去，看看無(wú)邊無(wú)際的大海，撿撿美麗的貝殼，躺在金色的`沙灘上曬太陽(yáng)。
假如我是一只小小鳥我要飛到北京去，參加莊嚴(yán)的升旗儀式，看看高樓大廈、綠樹紅花，欣賞美麗的鳥巢和水立方.
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
“寶貝女兒，生日快樂(lè)！”
今天早晨六點(diǎn)多我剛睜開眼，媽媽的祝福聲就送到耳邊來(lái)了，客廳的音響里還放著“祝你生日快樂(lè)”優(yōu)美動(dòng)聽的曲子。
每年我過(guò)生日早晨一醒來(lái)，媽媽都會(huì)用不同的方式給我驚喜！生日早餐是媽媽親手做的手搟面和煮雞蛋！告訴你們吧，我最最盼望的可是中午的生日大餐呦！
今年我的生日正好趕上是周六，我和媽媽商量要和我的好朋友去好倫哥吃一頓西餐，媽媽欣然同意了，說(shuō)好11點(diǎn)出發(fā)！
吃完早飯，我就趕緊把作業(yè)寫完，盼望著11點(diǎn)快點(diǎn)到，今天的時(shí)間怎么走的這么慢��？10點(diǎn)多張文靜才來(lái)，我們終于可以出發(fā)了。
到了好倫多，二哥和爽姐姐已經(jīng)帶著喜利來(lái)的生日蛋糕在等候了，李曼姐姐和李哲姐姐到了，母佳奇和張阿姨來(lái)的最晚，生日大餐在美妙的生日快樂(lè)的音樂(lè)聲中開始了，我?guī)仙彰�，許愿，吹滅生日蠟燭！大家用英文和中文隨著音樂(lè)唱起了生日快樂(lè)歌，我心里那個(gè)激動(dòng)��！高興地眼淚就差點(diǎn)掉下來(lái)了！
媽媽告訴我們自己去取自己愛(ài)吃的，吃多少拿多少，不能多拿，各式各樣的東西更新的'非�？�，我們答應(yīng)著都各自去拿了，雞翅、骨肉相連、雞肉串、魷魚、干炸小魚、薯片、玉米花、什么水果都有，新出鍋的意大利披薩、蛋撻、壽司......還有很多種青菜，我們幾個(gè)像快活的小鳥，吃點(diǎn)拿點(diǎn)，什么刀啊、叉啊、勺子啊，統(tǒng)統(tǒng)都不用了，就直接用手拿著吃了！媽媽和張阿姨看著我們的吃相都哈哈大笑，怎么回事？原來(lái)我的臉上被她們抹上蛋糕成了小花貓了，佳奇吃雞翅都吃鼻子尖上了，張文靜就更有意思了，一手拿著雞肉串，一手端著飲料，看那架勢(shì)大有不吃撐了誓不罷休的勁頭！李曼姐姐和李哲姐姐每人手里拿著個(gè)冰激凌，一吃一舔樣子好可愛(ài)！還是二哥和爽姐姐這兩個(gè)大學(xué)生，真像那么回事似的左手拿叉，右手拿刀，有滋有味的吃。好倫哥的服務(wù)生特別勤快，幾分鐘就進(jìn)來(lái)收拾一次，態(tài)度也好，我們就這樣歡快的吃了大概一個(gè)多小時(shí)，愉快的生日自助大餐才結(jié)束。
媽媽看我們都沒(méi)少吃，就帶我們?nèi)ラL(zhǎng)青公園玩一會(huì)兒，說(shuō)得去好好消化消化，我們?cè)陂L(zhǎng)青公園的體能館里玩了個(gè)夠！
因?yàn)橄挛缥液蛷埼撵o３.30的去學(xué)英語(yǔ)，快三點(diǎn)了，我們才都戀戀不舍地回家了。
今天是我９歲生日，也是我最快樂(lè)的一天！
自評(píng)：今天是我９歲生日，媽媽帶我和我的幾個(gè)好朋友去好倫哥吃西餐，雖然我們還不太會(huì)用刀叉，但是我們很長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，我很快樂(lè)！下面是媽媽拍的幾張照片，請(qǐng)博友們欣賞！
看看我們都是誰(shuí)？
帶上生日帽的我可愛(ài)嗎？
夠豐盛的吧？
鄰座的小朋友也給我送來(lái)祝福！
好香�。�！
這么好看的蛋糕舍不得吃！
都來(lái)祝我生日快樂(lè)了！
在長(zhǎng)青公園
還是我最快吧！
加油 ！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天天氣很好，藍(lán)天特別的藍(lán)，白云特別的白。我的心情也很好——
寫完作業(yè)，看看書也是好的`呀。
下午去上興趣班路上的古玩市場(chǎng)前，竟看見(jiàn)了《十二生肖》中的十二生肖雕像！
劉老師幫我調(diào)了琴，琴弦不松動(dòng)了，是真正的”琴弦“了，聲音清脆優(yōu)雅，不想老早，沉悶枯燥。
感覺(jué)真不錯(cuò)呀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
晨起，在床讀英語(yǔ)片刻，起身穿衣。洗面后進(jìn)早飯，三下五除二，背起書包，拿起月票，飛奔車站。十分鐘抵達(dá)學(xué)堂，門開之，一擁而進(jìn)。剛進(jìn)班，書聲響起，放下包，拿起書，讀矣。
一日課時(shí)開始，耳、手、嘴、腦并用。四課下后，腦累之，奔回家，管他三七二十一，拿起碗筷，來(lái)一個(gè)白菜燉豆腐，足矣。作業(yè)后，電視片刻，學(xué)時(shí)到，又抓起書包，飛奔車站，車內(nèi)直喘粗氣。又記孔子之言，作業(yè)之詞：“金錢如糞土，仁義如千金……”背之。學(xué)校已到，師站講桌前，說(shuō)：“同學(xué)們，會(huì)背古詩(shī)七十首，不會(huì)寫詩(shī)也會(huì)吟�！比瑢W(xué)，集中精力，放開聲音，高聲朗讀。老師滿意。
數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)我們?cè)跀?shù)和符號(hào)中穿梭，腦運(yùn)轉(zhuǎn)速度極快，累也！
四時(shí)五刻散學(xué)，作業(yè)布置一大堆，寫矣。家到，放下書包，拿起作業(yè)，管他三七二十一，直通寫。晚飯好，滿肚即可，現(xiàn)已八點(diǎn)，洗漱畢，上床聽片刻英語(yǔ)，拉燈，眠也。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
在一次“手拉手”活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)了你們——貴州昆寨鄉(xiāng)小學(xué)。后來(lái)聽媽媽說(shuō)，在茫茫人海中，我們相識(shí)，這就叫緣分。
雖然我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但是我覺(jué)得你們好熟悉。黝黑的皮膚，彎如月牙的眉毛，咧開的`小嘴時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中。通過(guò)書信，我知道你們是很獨(dú)立的孩子，你們的學(xué)習(xí)和生活是那么艱苦。有的小朋友天沒(méi)亮就起床，摸著黑來(lái)上學(xué)。校舍破爛不堪，有時(shí)還得伴著風(fēng)聲雨滴上課。比起你們，我很慚愧。我們這些衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小公主、小皇帝”在爸爸媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大，受不了一丁點(diǎn)兒的苦。我常問(wèn)媽媽：“同在一片藍(lán)天下，為什么有那么大的差別？”媽媽輕聲地說(shuō)：“孩子，只要你好好學(xué)習(xí)，以后全天下的孩子都一樣幸福�！蔽乙婚_始還不理解這句話的意思，但現(xiàn)在我長(zhǎng)大了。我明白了……
朋友，遠(yuǎn)方的朋友，讓我們一起努力，互相學(xué)習(xí)，相互幫助，建設(shè)祖國(guó)美好家園。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有自己的愿望，但每個(gè)人的愿望也都不一樣。下面請(qǐng)大家來(lái)聽一聽我的心愿吧！
我的愿望是長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家或者發(fā)明家。如果我真的成為科學(xué)家，我一定會(huì)把很多問(wèn)題一一全部解答，雖然會(huì)很累，但我還是很興奮的。
為什么長(zhǎng)大想當(dāng)科學(xué)家呢？因?yàn)閺奈倚r(shí)候我就對(duì)科學(xué)還有做一些實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生著濃厚的'興趣。不過(guò)，我做的都是些無(wú)聊的實(shí)驗(yàn)。我多么希望長(zhǎng)大做一些真正的試驗(yàn)，此次，我就有了長(zhǎng)大做一名科學(xué)家的夢(mèng)想。
我真心希望自己能心想事成，希望大家都支持我。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
寒假里，媽媽帶著我去安吉滑雪。
我們來(lái)到滑雪場(chǎng)，看著這滿山的白雪，我不禁發(fā)出“哇”的感嘆，開始幻想滑雪時(shí)的情景，心里別提有多開心了。可是，巨大的滑雪板和很大很重的雪鞋讓我傻眼了。在媽媽的'幫助下，雪鞋是穿上了，可當(dāng)我把雪鞋穿進(jìn)雪板時(shí)，差點(diǎn)摔了個(gè)“嘴啃雪”，幸好教練及時(shí)趕了過(guò)來(lái)。
教練先是教我怎樣滑雪，叮囑我重心要向前。我試了試好像并不難，可我高興得太早了！教練讓我把雪板前面張開，后面靠緊，像外八字一樣，然后一步一步向上坡走。我走是走了上去，但外八字早就沒(méi)了。我再試著從上面滑下來(lái)，可試了好幾次，總是達(dá)不到教練的要求。教練對(duì)著我嘆了口氣，準(zhǔn)備教我“剎車”。
“剎車”原來(lái)是內(nèi)八字，和往上走正相反。我試了試，左腳向外了，右腳沒(méi)動(dòng)。右腳向外了，左腳沒(méi)動(dòng)。我又在平地上練了好幾遍，不斷告訴自己要兩只腳一起用力。經(jīng)過(guò)努力，我終于讓教練滿意了，教練便帶我向下滑。
雖然表面上我很淡定，但心里卻在暗暗地祈禱：老天，保佑我不要摔跤！果然，當(dāng)我向下滑時(shí)，剎車居然失靈了，怎么也停不下來(lái)，最后我摔在雪地里。突然，我的耳邊傳來(lái)了熟悉的聲音：“婷婷，只要去努力，就一定能成功！”原來(lái)是媽媽。
我抬起頭，看見(jiàn)許多人都在快樂(lè)地滑雪，便拿起雪杖，又慢慢站了起來(lái)。我走到坡上，認(rèn)真地想了想教練說(shuō)的那些要領(lǐng)，終于找到了摔跤的原因。原來(lái)我忘了重心要向前，教練說(shuō)過(guò)，重心向前就不會(huì)摔！我記著這些話，向下滑�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，過(guò)了一會(huì)兒，我真的成功了！我高興極了，像一只鳥兒學(xué)會(huì)了飛翔一樣，在雪地里滑行，開心極了。
“只要努力，就一定能成功！”就是因?yàn)檫@句話我才學(xué)會(huì)了滑雪。以后不管在什么地方、什么時(shí)候，我都會(huì)牢牢記著這句話的！
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