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      四年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-11-27 13:22:11 四年級(jí) 我要投稿

      四年級(jí)作文5篇(熱)

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      四年級(jí)作文5篇(熱)

      四年級(jí)作文 篇1

        我爸爸養(yǎng)了一條小狗,它的品種是英系蘇格蘭牧羊犬,它的名字叫做天成,這是爸爸養(yǎng)的第三條小狗了,前面兩條小狗都不在了,我聽姐姐說過:天成的家鄉(xiāng)在東北,它還有一個(gè)姐姐叫萬象,它們倆的.名字組合在一起叫做“萬象天成”,“萬象天成”是我姐姐和爸爸工作的地方。對(duì)了,姐姐還說萬象被送回家鄉(xiāng)了呢。

        天成是一條非常可愛的小狗,姐姐拿萬象和天成的照片給我看,不愧是姐弟倆!簡(jiǎn)直是一模一樣。

        天成也是很乖的。只要你一叫“天成”,它就會(huì)立馬過來。假如你筷子上夾著一塊肉,你讓它坐下它就坐下,你讓它握手它就握手,只要它做到了這兩點(diǎn),這時(shí),你把筷子中的那塊肉丟給它,不到十秒它就把肉吃得一干二凈了。要是它非常餓的時(shí)候,它不用你叫就會(huì)自動(dòng)坐下和握手,如果它做到這兩點(diǎn)就和它握握手,摸摸頭來作為在表揚(yáng)它。它會(huì)更加的喜歡你。

        我家天成是不是很可愛呢!

      四年級(jí)作文 篇2

        看,柳樹發(fā)芽了,原來是春天來了,讓我們跟著春的腳步,細(xì)細(xì)體會(huì)春天的美。

        春風(fēng)輕輕的吹過柳樹,柳枝就輕輕擺動(dòng),我站在柳樹下,感到一種清新的感覺,那種感覺仿佛要把我?guī)У揭粋(gè)清爽的世界。

        站在櫻桃樹下,柳樹把櫻桃花襯托的那樣美麗又夢(mèng)幻,我閉上眼,仿佛看見了那紅彤彤的櫻桃,誘人的.很呢!我又睜開眼睛,但眼前還是那滿樹的櫻桃花,白玉蘭在樹上靜靜的開著,像個(gè)羞答答的小姑娘,太陽花和月季也從地里探出頭來。因?yàn)榛ㄌ嗬,花香都凝聚在了一起,吸引了不少蜜蜂前來采蜜,這么多花的蜜,好像還不夠他們采似的。

        小草在向我招手,仿佛在問我:我的新衣服漂亮嗎?這時(shí)我會(huì)高興的回答道:“真漂亮!”小燕子從南方飛回來了,吱吱喳喳的唱歌歡樂的歌!

        !看,那是什么?原來是五顏六色的風(fēng)箏在天上飄啊飄,那彩色的風(fēng)箏代表了每個(gè)小朋友的童年幻想。他們拉著風(fēng)箏線邊跑邊叫著:“哦,春天來嘍!春天來嘍!我最喜歡春天了呢!”我走過去對(duì)他們說:“我也最最喜歡春天!

        春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),春天是鮮花盛開的季節(jié),春天是……讓我們一起來發(fā)現(xiàn)春天的美,相信你有驚奇的發(fā)現(xiàn)!

      四年級(jí)作文 篇3

        這天,陽光明媚,萬里無云。

        “這明明是我的功勞大……”咦?哪里來的爭(zhēng)吵聲?哦,原來是小主人臉上的五官——眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴在那兒吵架呢。它們?cè)臼且蝗簣F(tuán)結(jié)的好朋友,不知道為什么在這兒吵個(gè)沒完沒了的`。仔細(xì)聽,原來是這么一回事,這些五官都覺得自己對(duì)小主人的功勞最大,所以就發(fā)生了這場(chǎng)爭(zhēng)吵了。

        眉毛說:“我是做表情不可缺少的東西,做一個(gè)表情少了我,試試看!毖劬φf:“為什么天上這么黑?因?yàn)榕EM天飛,為什么牛牛飛上天?因?yàn)橛腥似疵担 薄拔!你說誰吹牛呢?”“我愛說誰就說誰,你管得著嗎?”“你,你……我以后再也不和你交朋友了!”“不交朋友,就不交,切!”鼻子早已按捺不住了,忙說:“喂!喂!喂!stop!stop!沒看見我還在這里嗎?如果沒有我,小主人什么味道也聞不了。”眼睛又說:“切,要是我沒了,小主人不就成盲人了!倍湔f:“沒有我,小主人什么都聽不到!弊彀驼f:“沒了我,就不能說話,不說話小主人會(huì)難受”。大腦卻在一旁默默不語。

        這時(shí),小主發(fā)話:“你們對(duì)我都很重要,缺一不可,沒有你們協(xié)調(diào)一致,我會(huì)很難受。所以請(qǐng)你們大家同心同力、團(tuán)結(jié)一致為我服務(wù),拜托大家了!”它們聽了都慚愧地低下了頭。

      四年級(jí)作文 篇4

        自由的一天開始了,因?yàn)榻裉焓切瞧谔。我望著窗外,寒風(fēng)凜冽,真不知道怎么度過這一天。忽然,我的視線里出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,最要好的朋友呂一強(qiáng)朝我家走來。我開始興奮起來。

        我家將要變成游樂園,呂一強(qiáng)一來,我們就會(huì)想出很多好玩的東西。今天干什么呢?我倆正琢磨著!班病钡囊宦,一架“戰(zhàn)斗機(jī)”從我家的窗外急馳而過!笆锹槿,對(duì)了,我們?nèi)郝槿!”呂一?qiáng)高興地叫起來,我也表示贊同。

        我倆馬上行動(dòng),分頭去找來了磚頭、小竹棒、破瓷片。我們把陷阱設(shè)在二樓的露臺(tái)上。兩塊磚頭側(cè)著放,一塊支上小竹棒,中間再墊一小塊破瓷片傾斜著,在磚頭中間撒上些米粒做誘餌。這樣,我們的.陷阱就設(shè)好了。我和一強(qiáng)馬上撤離現(xiàn)場(chǎng),悄悄地躲在墻角邊,目不轉(zhuǎn)睛地注視著陷阱那邊的動(dòng)靜,準(zhǔn)備守株待兔。過了好一會(huì)兒,也不見麻雀來上當(dāng),我們便有些不耐煩了。正當(dāng)我倆想放棄時(shí),“啪”的一聲,魚兒終于上鉤了。我倆以迅雷不及掩耳之勢(shì),沖了過去,一招“龍抓手”,輕松地抓住了麻雀。我倆高興得蹦啊跳啊!不知有多興奮。麻雀見我們這架勢(shì)也嚇傻了,一個(gè)勁得亂叫,似乎想用力強(qiáng)行逃脫,可它的掙扎只是徒勞。

        呂一強(qiáng)可是個(gè)搗蛋鬼,他的壞注意特別多。抓住了的麻雀,要倒霉了。一強(qiáng)說怕麻雀餓死就給它吃東西,可麻雀死活都不肯。于是,我們就給它強(qiáng)行進(jìn)食,但不管怎樣它都不要吃東西,最終我們放棄了。這時(shí)我才感到小鳥也需要自由,沒有自由它寧愿餓死。我開始敬佩起這只小小的麻雀來。我倆幫他梳理了羽毛,手一揚(yáng),小鳥自由地飛向了天空。

      四年級(jí)作文 篇5

        每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的小小世界,這個(gè)世界多姿多彩,,給了我無窮的想象和充滿整個(gè)心的繽紛。

        美麗的春姑娘踏著歡快的腳步來了,她讓大地蘇醒,讓小草探出腦袋,讓樹媽媽知道開始梳洗打扮,讓孩子們知道玩耍。

        春天,家園里到處是鮮花綠草,百花齊放,到處散發(fā)著淡淡的清香。植物的澆灌是由“家務(wù)機(jī)器人”來處理,街道綠化工人和主人根本不用擔(dān)心!凹覄(wù)機(jī)器人”一體呈黑色,腳下是“鐵腳板”履帶,它的動(dòng)力有兩種p; 冷酷無情的冬叔叔來了,小樹,小草,小花都害怕地躲了起來,有些需要冬眠的小動(dòng)物也鉆到家里睡大覺了。到處是白茫茫的`一片,真是白色的海洋!

        這時(shí)“家務(wù)機(jī)器人”變成了“掃雪機(jī)器人”。他用那鐵鏟般的雙手,插入雪中,然后加大馬力,雪一下就被推出去了,一會(huì)兒就把道路清掃的干干凈凈,不留一點(diǎn)冰塊,車輛行駛一點(diǎn)也不會(huì)打滑,當(dāng)然就不會(huì)有交通事故發(fā)生哦!!

        只要你對(duì)生活充滿希望,你就會(huì)擁有一個(gè)自己的繽紛世界。

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