[推薦]四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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四年級(jí)作文 篇1
我今日閑來(lái)無(wú)事，翻箱倒柜，找到了一個(gè)木制玩具：華容道。
仔細(xì)一看，經(jīng)典的三國(guó)人物撲面而來(lái)：曹操、關(guān)羽、趙云、馬超……說(shuō)明書(shū)上，介紹了游戲規(guī)則：在盒內(nèi)移動(dòng)各種人物，將曹操移到下方出口處即為成功。
我自創(chuàng)了一個(gè)陣法，名為“橫刀立馬”。將曹操放置在離出口最遠(yuǎn)的地方，把長(zhǎng)方形的趙云、馬超、張飛、黃忠的其中兩個(gè)放在曹操兩旁。將關(guān)羽放在曹操的`下方，其它兩個(gè)放在關(guān)羽身旁，再把四個(gè)正方形的小卒中的兩個(gè)放在關(guān)羽下方，其它的兩個(gè)放在出口兩旁。
我把關(guān)羽和小卒移了下去，曹操也就可以直取城門（出口），“呃……好像堵住了……”我撓撓頭，又復(fù)原回去，我最終廢了九牛二虎之力才成功地將曹操移出出口。
我明白了：不要急于將曹操移出，慢慢來(lái)，很多事情都是急不得的。
在三國(guó)時(shí)代，曹操被吳蜀聯(lián)軍打敗于赤壁后，逃到華容時(shí)被關(guān)羽捉住。曹操曾有恩于關(guān)羽，關(guān)羽又是重義之人，于是故意把曹操放走，就有了這個(gè)玩具：華容道。
像這樣的古典玩具，我有不少，比如：九連環(huán)、七巧板、魯班鎖……都很值得玩一玩。我建議大家遠(yuǎn)離電腦游戲，接近健康生活！
四年級(jí)作文 篇2
娜娜是我的表妹，剛剛從上海過(guò)來(lái)，我們經(jīng)常在一塊兒玩。娜娜總是很好奇，會(huì)經(jīng)常問(wèn)我一些問(wèn)題：“朵朵，天是什么顏色的？”“朵朵，云真的很白很白嗎？”“朵朵，朵朵，花有幾種顏色呀……”
是的，娜娜是個(gè)盲童，看不見(jiàn)世界的顏色，所以我會(huì)告訴她：天很藍(lán)，云真的很白很白，花兒的顏色數(shù)也數(shù)不清……這時(shí)，娜娜總會(huì)綻開(kāi)陽(yáng)光般的笑臉。
有一天，娜娜問(wèn)我：“朵朵，村口是不是有一條小河？聽(tīng)爺爺說(shuō)，是它養(yǎng)育了咱們村。你給我說(shuō)說(shuō)吧？”
娜娜說(shuō)的那條河的確養(yǎng)育了村子里的祖祖輩輩。那時(shí)，村民們吃在這兒，用在這兒。小河從早到晚，都是一片繁忙的景象�？墒遣恢獜氖裁磿r(shí)候開(kāi)始，人們不再吃河里的水了。再后來(lái)，人們也不用河水洗衣服了�，F(xiàn)在，連洗拖把的人都會(huì)嫌棄河面上時(shí)有時(shí)無(wú)的異味，很少光顧。那條小河就這么越來(lái)越安靜，也越來(lái)越落寞了。
看了眼遠(yuǎn)處狹窄的河道，我告訴娜娜：“小河彎彎曲曲的，就像綁在你頭上的絲帶！”她摸了一下頭上的絲帶，甜甜地笑了，說(shuō)：“真有趣！還 有呢？”
我想了一會(huì)兒說(shuō)：“河水清澈明亮，在陽(yáng)光下閃著耀眼的光芒。河水一眼就能望到底，站在岸邊就能看到成群的小魚(yú)在水草間游來(lái)游去。柳樹(shù)最調(diào)皮了，她常常把長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條探進(jìn)小河，像是在梳洗自己那婀娜的長(zhǎng)發(fā)。”
娜娜聽(tīng)著聽(tīng)著，眼睛也仿佛有了神采，她拉著我的'手說(shuō)：“再說(shuō)說(shuō)！再說(shuō)說(shuō)！”
這時(shí)，遠(yuǎn)處的小河邊突然又熱鬧了，一群大人從車上下來(lái)，有的量，有的畫(huà)，還 有的正在河邊看著什么……難道他們就是最近大家議論的，來(lái)清理河道的施工隊(duì)？我一下子興奮起來(lái),接著說(shuō)：“我們這些孩子當(dāng)然最喜歡夏天的小河。天氣一熱，小伙伴們就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地扎進(jìn)小河里。這個(gè)狗刨，那個(gè)踩水，我們?cè)谛『永锘ハ酀娝�、嬉鬧，大一點(diǎn)的孩子會(huì)潛入河底，逮躲在水草間的小魚(yú)，摸藏在石塊間的螺絲。在爸爸媽媽再三的催促中，映著夕陽(yáng)的余輝，我們滿載而歸！”
娜娜聽(tīng)著，笑得更燦爛了，說(shuō)：“我多想和你們一起去玩！”我握著她的手，鄭重地點(diǎn)了下頭說(shuō)：“明年夏天，我一定帶你去！”
娜娜，讓小河恢復(fù)生機(jī)，不只你的心愿，更是我們?nèi)謇侠仙偕偎腥说男脑浮＿@不，施工隊(duì)來(lái)了，河道要被清理了！小河邊的兩個(gè)偷排污水的小廠被關(guān)了。媒體上關(guān)于治水的宣傳也到處都是。娜娜，你看，大家都行動(dòng)起來(lái)了。一年，只要一年！明年夏天，我一定會(huì)帶著你，就像爺爺奶奶小時(shí)候那樣，到小河里去游泳！我們一起實(shí)現(xiàn)我們的心愿！
四年級(jí)作文 篇3
星期天，老師帶我們?nèi)グ倩▓@看菊花。同學(xué)們一下車，就像飛出籠的小鳥(niǎo)一樣，歡呼雀躍地奔入園里。
一進(jìn)百花園，印入眼簾的是“花的海洋”、“花的世界”，讓人眼花繚亂。我們看見(jiàn)了五顏六色的菊花，在清風(fēng)的吹拂下，有的頻頻點(diǎn)頭，有的搖頭晃腦，好像在歡迎我們。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那些菊花有的像一個(gè)個(gè)毛絨絨的小球，有的像雨后的蘑菇，有的像飛舞的彩帶，真是千姿百態(tài)，生機(jī)勃勃呀！菊花的顏色也是絢麗多彩：紅的`似火，粉的像霞，黃的如金，白的似雪……
我們邊走邊看，不禁嘖嘖稱贊。其中最引人注目的要數(shù)“霜滿天”和“仙女的名曲”了，它們各有特點(diǎn)�！八獫M天”的花瓣一層一層的向上卷起，像媽媽的卷發(fā)一樣。它的葉子像一顆顆綠色的寶石，鑲嵌在花的四圍。遠(yuǎn)看，它們就像繡在綠色地毯上的粉色絨球�；▍仓袝r(shí)不時(shí)還會(huì)飛來(lái)幾只漂亮的蝴蝶和小蜜蜂。湊近聞一聞，隱隱有一股淡淡的清香�！跋膳拿被ò晖飶潱w又往四周散開(kāi)下垂，像一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的黃豆芽。
菊花還有清熱解毒的藥用作用，可以泡茶，也可以做菊花枕。
但是最吸引人的，不只是菊花的美，還有它那不畏嚴(yán)寒、默默綻放的精神。我愛(ài)這傲然挺立的菊花。
四年級(jí)作文 篇4
在這個(gè)生活中處處充滿了猜疑，每個(gè)人在交往的過(guò)程中都會(huì)保留一份疑惑，那是一種不信任。而在我的生活中，我的學(xué)習(xí)中，也遇到過(guò)這樣不被別人信任的事情。我想別人不信任你，也許是你平常做人就充滿了不誠(chéng)實(shí)，或者是到處欺騙別人，你活著你不是一個(gè)好孩子。在大人的眼中，信任只給好成績(jī)的人，而那些成績(jī)不好的人都背著一個(gè)不被信任的包裹。
在我遇到我被別人信任的時(shí)候，我的心情是非常難過(guò)的。我想，誰(shuí)也不想不被別人信任，而我至今想起當(dāng)年的事情，心中都會(huì)有一股酸意涌上心頭。那是一件多么難忘的.事情啊，老師，您不信任我，在別人心里都認(rèn)為是一件非常悲催的事，我也同樣感覺(jué)。我還記得那一次，是自習(xí)課，我周圍的同學(xué)都在學(xué)習(xí)，討論問(wèn)題。
那個(gè)時(shí)候我也沒(méi)有事情做，也干脆跟他們一起學(xué)習(xí)。然后那個(gè)時(shí)候，我周圍的同學(xué)在一起討論一個(gè)問(wèn)題，討論得有些激烈。而我就在旁邊安安靜靜的聽(tīng)著。有時(shí)還時(shí)不時(shí)的提醒他們一聲，現(xiàn)在是自習(xí)課，你們要安靜才對(duì)。他們并不聽(tīng)我的勸解，還在繼續(xù)討論著。那個(gè)時(shí)候我挺無(wú)奈的，就稍微轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭。而老師剛剛好就出現(xiàn)在了門口，那一陣討論聲才停下來(lái)。
很顯然，老師有些生氣，因?yàn)槭亲粤?xí)課，全班都要保持安靜，是不允許討論的。但是他們違反了規(guī)矩，我以為老師會(huì)點(diǎn)名斥責(zé)他們，但是誰(shuí)也不想不到，老師突然間點(diǎn)了我的名字，然后把我喊了出去。我一聽(tīng)到老師喊我的名字，整個(gè)人都蒙了。我想老師喊我的名字做什么？于是我忐忐忑忑地來(lái)到了老師的面前，老師也不分青紅皂白地訓(xùn)了我一頓。
那個(gè)時(shí)候我挺委屈的，然后支支吾吾的說(shuō)道：“老師，我沒(méi)有講話！”老師很顯然是不相信的，然后憤怒的對(duì)我說(shuō)道：“不是你在講話？我剛才明明看到你轉(zhuǎn)過(guò)頭了和后面的人說(shuō)話，而聲音就是從你那邊傳過(guò)去的，你還不承認(rèn)！”我被冤枉的想嚎啕大哭，但小孩想我，我是男子漢不能哭。然后我說(shuō)：“老師，您不信任我！”老師并沒(méi)有理會(huì)的話，便走了，讓我一個(gè)人站在門口邊罰站。
那是一件多么讓人傷心的事情啊，老師并不信任我，而是信任他所看到的。我不能說(shuō)明白什么，也解釋不清楚。因?yàn)槲抑車耐瑢W(xué)不會(huì)主動(dòng)承認(rèn)是他們?cè)谡f(shuō)話，就這樣，我蒙受了這樣的委屈過(guò)了那一天。而那件事，到現(xiàn)在也無(wú)法在我的心中抹去。
四年級(jí)作文 篇5
正月初五的晚上，爸爸媽媽帶我來(lái)到張店的玉黛湖看花燈展。我們到了那里，哇！人可真多，都已經(jīng)快沒(méi)有地方停車了。我緊緊拉住爸爸媽媽的手生怕走丟了。
我們走到入口各種各樣的花燈展現(xiàn)在我們眼前。感覺(jué)一下子進(jìn)入了燈的海洋光的世界。首先映入眼簾的是迎賓門它的主體是龍頭，頭似牛，角似鹿，眼似蝦。接著又往里走看到了一個(gè)無(wú)比巨大的汽車人大黃蜂。我興奮的跑過(guò)去，讓媽媽給我拍了一張照片，拍完一看，自己好渺小�。【o接著往里走，有美麗的孔雀開(kāi)屏，有逼真的光頭強(qiáng)和熊兄弟，有可愛(ài)小黃人，有五彩繽紛的`海洋世界，當(dāng)然也少不了雄赳赳氣昂昂的大公雞了。各種各樣活靈活現(xiàn)的花燈。讓我印象最深刻的是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)的五霸之首齊桓公沿著湖面圓圓望去魁梧的身材，炯炯有神的眼睛微笑著像是在和我們招手，真是霸氣十足�；粽估锩娴男〕砸埠茇S富，其中還有我最愛(ài)吃的臭豆腐。
花燈展不單能飽眼福還弄飽口福。天越來(lái)越冷了我們依依不舍的離開(kāi)了這個(gè)夢(mèng)幻般的地方。好期待下一次的美麗燈展��！
四年級(jí)作文 篇6
我愛(ài)小學(xué)。我們的校園雖然比較小，但它非常的精致，被稱為小巷里的明珠。
當(dāng)你一走進(jìn)校門，就可以看見(jiàn)小操場(chǎng)。操場(chǎng)的左邊，是陶行知爺爺?shù)乃芟�，我們學(xué)校就是以他的名字命名的。塑像的下面寫著我們學(xué)校的校訓(xùn)：千教萬(wàn)教，教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。每天，陶爺爺戴著眼鏡慈祥地看著我們上學(xué)和放學(xué)。
小操場(chǎng)的右邊是我們的大操場(chǎng)。周圍到處是植物，有廣玉蘭、紫藤花等，特別讓人喜歡的是香樟樹(shù)。香樟樹(shù)上長(zhǎng)著茂密的綠葉，嫩綠嫩綠的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，香樟樹(shù)的葉子紛紛飄落，像一只只綠蝴蝶在翩翩起舞。真是一個(gè)小小的“植物園”。
穿過(guò)小操場(chǎng)，一片茂密的竹林映入眼簾。這就是我們學(xué)校的竹園。竹園里的'竹子一根根傲然挺立、翠色的欲滴。每當(dāng)一陣清風(fēng)吹來(lái)，竹子的清香迎面撲鼻，讓人心曠神怡，留戀往返!林子的中前方，還立著一塊大石頭，上面刻著陶行知爺爺提寫的“行”字。這塊竹林雖然面積不大，但是給我們美麗的校園更加增添了一份寧?kù)o和秀麗!
四年級(jí)作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。寒風(fēng)刺骨的冬天到來(lái)了。每天晚上，寫完作業(yè)時(shí)，手都會(huì)被凍得冰涼冰涼的。媽媽看見(jiàn)了可心疼了，馬上在網(wǎng)上給我團(tuán)購(gòu)了一個(gè)可愛(ài)的小狗暖手寶。
瞧，這可愛(ài)的小狗暖手寶！一個(gè)紅色的身體，一個(gè)棕黑色的小鼻子，有一張不知是哭還是笑和小嘴巴，在兩只手正在比畫(huà)著要擁抱的樣子。讓我最喜歡的就是它那雙可憐巴巴的`大眼睛，總讓人想把它抱在懷里。
自從我有了這個(gè)可愛(ài)的小狗暖手寶，寫作業(yè)時(shí)我就不怕冷了，我用右手寫作業(yè)，把左手伸到小狗的“肚子”里；讀單詞或預(yù)習(xí)時(shí)，我用左手翻書(shū)，右手伸進(jìn)暖手寶里，心里感到一陣溫暖。
小狗暖手寶不但可以暖手暖腳，還可以分擔(dān)我的心事。英語(yǔ)考試成績(jī)出來(lái)了，但是沒(méi)有我想象的那么好，意味著同學(xué)們嘲笑我，老師批評(píng)我，回到家媽媽還要罵我，哎……我悶悶不樂(lè)地背著書(shū)包回到了家，小狗暖手寶用它那可憐巴巴地樣子望著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人別灰心，下次要努力哦！”我望著它便立刻從書(shū)包里拿出英語(yǔ)卷子，一一反省，與下次考試的應(yīng)付。
晚上，我的暖手寶成了我的“心里醫(yī)生”，每天有什么心事就給它訴說(shuō)，它也會(huì)靜靜的聽(tīng)著，它用身子把我的被窩暖得熱乎乎地，直到我再也不覺(jué)得煩，開(kāi)心地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我喜歡我的暖手寶，它日日夜夜地為我服務(wù)，我多么它啊！
四年級(jí)作文 篇8
我看的電影叫《少年岳飛》，電影中講述岳飛從小勤奮練武，努力學(xué)習(xí)的故事。正是因?yàn)樵里w的刻苦與堅(jiān)持，他最終成為北宋歷史上一位著名的`大將軍。
岳飛聰明善良、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人，岳飛結(jié)交了好多小伙伴。他從小家里窮上不起學(xué)堂就偷偷跑到學(xué)堂窗戶外邊聽(tīng)周炯老師講課，不管春夏秋冬從未間斷學(xué)習(xí)。他買不起筆墨，他就用樹(shù)枝在地上寫字。
他為了長(zhǎng)大以后能報(bào)效國(guó)家，跟著老師刻苦學(xué)習(xí)，努力練武。他手持長(zhǎng)棍站在驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)下練武，他滿頭大汗但從來(lái)不叫苦。
他和小伙伴們斗智斗勇大戰(zhàn)小梁王，在比武擂臺(tái)上岳飛多次被小梁王打倒，不到最后關(guān)頭岳飛從未輕言放棄。最終岳飛戰(zhàn)勝了小梁王。
看了這部電影我從岳飛身上學(xué)到了勤奮、努力、堅(jiān)持不懈的精神�，F(xiàn)在的生活條件比以前好了很多，爸爸媽媽每天都是那么辛苦的工作給我提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我更要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才。
四年級(jí)作文 篇9
霞光總是那樣的美好，令人想起一些幸福多彩的往事。
站在霞光里，我瞬間就變成了魔幻天使。身披彩衣，手持魔杖，口含咒語(yǔ)，讓我一下子就實(shí)現(xiàn)了所有的夢(mèng)想。
霞光五彩繽紛。淡淡的金黃，淺淺的桔黃，濃重的鮮紅……霞光下，人們被照耀著，猶如一個(gè)個(gè)美麗的色彩天使，顯得那么絢爛多彩。遠(yuǎn)處，偶爾還會(huì)傳來(lái)一些吵鬧，接著，又是一片更大的`歡聲笑語(yǔ)。
霞光還是一個(gè)大劇場(chǎng)�？炜矗诠饷�，這個(gè)舞臺(tái)燈光設(shè)計(jì)師的指揮下，幾朵殘留的云朵，忽爾變成幾個(gè)光彩照人的姑娘，忽爾變成幾個(gè)英俊可愛(ài)的小伙兒。他們一起手拉著手，載歌載舞，有說(shuō)有笑，好高興��！又有幾朵云走到霞光里，好似頑皮的孩子，在游樂(lè)場(chǎng)里盡情地玩耍嬉戲。劇馬上要收?qǐng)鰰r(shí)，又蹦出幾只可愛(ài)的小兔子，在那你追我趕，怎么也不舍得離去。
霞光也是一幅巨大的畫(huà)。一幅變換無(wú)窮的畫(huà)。一會(huì)兒是充滿東方色彩的水墨山水，一會(huì)兒又演繹出色彩斑斕的水粉……
霞光照耀的每個(gè)地方，都散發(fā)出喜氣洋洋，充滿了溫馨。
霞光真美，我愛(ài)霞光！
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