小學(xué)五年級(jí)作文精品[15篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
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小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
夜晚，靜悄悄的，月亮爬上了樹梢，給大地披上了一層白色的薄紗。做完一大堆作業(yè)，我伸了個(gè)懶腰，從鼻梁上取下近視鏡，呼呼地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“唉，我的命好苦哇！”聲音如此凄慘，誰(shuí)在嘆息？我聽了好久，誰(shuí)能相信，竟是我的眼睛。
“哎，小主人哪！當(dāng)你來(lái)到這個(gè)人間，我也隨著你誕生了。當(dāng)時(shí)，我是多么的烏黑光亮，就像碧潭一樣明麗、清澈。你的父母都夸你有一雙美麗的大眼睛，為此我是多么的自豪哇！
我清楚地記得，在你歡蹦亂跳的`時(shí)候，還是對(duì)我不錯(cuò)的。你讀書、寫字坐的端端正正，離書本還有一尺距離左右；當(dāng)灰塵來(lái)侵害我時(shí)，你用手絹小心翼翼地擦去，生怕讓我受傷。我為有你這樣的好主人而感到高興。一年級(jí)時(shí)，你測(cè)試了眼睛，因?yàn)槲沂纸】�，結(jié)果視力為‘1。5’！你高興得像一支歡快的小狗蹦來(lái)跳去，聲音像銀鈴般悅耳……
然而，由于你不愛惜我，‘1。5’的視力再也不屬于我了。三年級(jí)時(shí)，你迷上了小說(shuō)，整天如饑似渴地捧著本書看著看那。你父母是十分關(guān)心我的，他們到處首叫你的小說(shuō)，可你卻晚上躺在床上看，父母一來(lái)，你便把書藏到枕頭下面，父母一走，你便又看起來(lái)。你對(duì)這種做法還得意過(guò)幾次呢！一連三四個(gè)小時(shí)的辛勤工作，使我全身又酸又癢。我恨你，可又沒辦法。
四年級(jí)時(shí)，我看遠(yuǎn)處的物體就開始模糊了。我知道已經(jīng)的了絕癥——近視�？赡氵�是拼命的看書，看彩電，玩游戲。你讓我看黑板上的字，我盡了力可還是模模糊糊。在五年級(jí)時(shí)，你不得不戴上了200度的近視鏡。
眼鏡也成了我的好朋友，可是我原來(lái)的好朋友——耳朵和鼻子，卻經(jīng)常向我發(fā)脾氣，說(shuō)什么‘是你把眼鏡找來(lái)欺負(fù)我們的，’‘我們被壓得痛死了！’今天，我終于把心里話說(shuō)了出來(lái)，心里也痛快多了。小主人哪，你要好自為之呀！”
“眼睛啊眼睛，我是一個(gè)壞小子，我真對(duì)不起你！”我大聲呼喊起來(lái)，但留下的卻是一片空虛……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
"喂，媽媽，我心里不舒服。'我一邊搓著心，一邊給媽媽打電話。
"早上吃的什么？'媽媽問(wèn)。
"是面包！'我不假思索地回答。
你就吃個(gè)面包，早上要吃好，我給你說(shuō)了多少遍了，你就是不聽不！好，等會(huì)兒我去看看。'媽媽說(shuō)。說(shuō)完就掛了電話。
我氣嘟嘟地走向少兒藝術(shù)團(tuán)，步子又小又輕又慢。新里想：媽媽還批評(píng)我，要不是她答應(yīng)別人去教學(xué)生跳舞，我才不會(huì)出此下策。不知不覺就到了少兒藝術(shù)團(tuán)。
好不容易熬到中午，我又假戲真做給老媽打電話："喂，媽媽，我心里越來(lái)越不舒服了。'"好！我馬上就過(guò)來(lái)。'媽媽說(shuō)。我掛了電話，一直在門口等候媽媽的駕到。
不一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，我一下子投向媽媽的懷抱，說(shuō)；"媽媽，我心里好不舒服'我話音剛落，媽媽就親親我的手背，摸摸我的'額頭。。。。。。我心想：天靈靈，地靈靈，千萬(wàn)不能讓媽媽看出破綻。。。。。。"去查查體溫，你有點(diǎn)燒。'說(shuō)著帶著我回家了。
回家的路上我一直裝得挺象的，可心想：如果回家穿邦了，那媽媽竹筍炒肉不就更厲害了嗎？不用怕，就說(shuō)："誰(shuí)叫你星期六讓我去教學(xué)生跳舞，讓我家庭作業(yè)都未做完，我只好冒險(xiǎn)了。'回到家，媽媽讓我查體溫，我一而再，再而三地推辭，媽媽就是硬要我去查，我只好乖乖地聽話了。我趁媽媽不注意時(shí)用嘴在體溫計(jì)里吹熱氣，然后再放回胳肢窩里夾緊，媽媽來(lái)看體溫計(jì)了，是38度半，呀！這么高。媽媽讓我躺下，她去買藥，我連忙說(shuō)："媽媽，不能吃藥，可能是回家時(shí)運(yùn)動(dòng)了，很熱，所以才會(huì)這么高的溫度。'媽媽聽了，就沒去買藥了，讓我把作業(yè)寫完。
哎！這種冒險(xiǎn)游戲我再也不玩了，免得受到皮肉之苦！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天跟媽媽一起到百盛永樂(lè)影院觀看了《叫我第一名》這部電影，有一種說(shuō)不出的激動(dòng)和感慨……
電影講述的是一位患有妥瑞氏癥的年輕人 bobo ，得這種病的人會(huì)不由自主地直發(fā)出怪聲，怪動(dòng)作，無(wú)法控制也無(wú)法治愈。他的父親一直把患有妥瑞癥的 bobo 視為一個(gè)無(wú)法安靜的頑劣小孩，無(wú)論在教室、棒球場(chǎng)、父親講話時(shí)， bobo 都會(huì)無(wú)法控制的發(fā)出怪聲。父親如此，更何況周圍的人？――人們排擠他，嘲笑他，學(xué)校試圖放棄他 ...... 他每時(shí)每刻都要忍受痛苦、傷害，他徹底成了一個(gè)不受歡迎的人。對(duì)于任何一個(gè)人，面對(duì)自尊心一次次得遭到踐踏，面對(duì)這種無(wú)法抗拒的上天的不公，足以被打倒、毀滅。但是，主人公 bobo 沒有。他不愿意像他看到的其他妥瑞氏癥患者一樣，在家人的庇護(hù)下終老一生，他希望自己能像一個(gè)正常人那樣生活。這個(gè)要求多么簡(jiǎn)單多么普通，但是對(duì)于他來(lái)說(shuō)又是多么遙遠(yuǎn)，多么艱難……
值得慶幸的是他有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的母親，偉大的母愛讓她沒有放棄自己的兒子， bobo 的母親不停地要跟新的校方交涉關(guān)于兒子在課時(shí)影響他人的舉動(dòng)是否需要休課的問(wèn)題，帶著兒子與其他的妥瑞癥患者交流，不過(guò)幾次嘗試都以失敗告終，最后她發(fā)現(xiàn)能夠拯救這孩子的只有她自已……
我想，也許正是母親的執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)感染了 bobo ，感動(dòng)了上天， bobo 后來(lái)遇見了改變他一生的.校長(zhǎng)，校長(zhǎng)用他獨(dú)特的方式打開了 bobo 的心扉，并讓他更堅(jiān)定了自己的教師夢(mèng)想。 bobo 成功了，是他憑借著對(duì)人生的樂(lè)觀心態(tài)與追求夢(mèng)想的執(zhí)著，如愿成為人們眼里妥瑞癥不可能從事的職業(yè) —— 教師。
這部電影中，我敬佩那位睿智的母親，是她的不放棄、是她的母愛給孩子以生活的勇氣和自信。我更欣賞科恩的教育理念，是他的理解和愛挽救了一個(gè)孩子，并創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)界的奇跡。這種無(wú)藥可醫(yī)的病難道不是被愛和鼓勵(lì)，堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀和自信打倒的嗎？
跟 bobo 相比，我們是幸福的人，因?yàn)槲覀儞碛薪】�。可我們不時(shí)總有這樣那樣的困難、挫折、不如意，如此，我們又更應(yīng)該向 bobo 學(xué)習(xí)，樂(lè)觀自信，堅(jiān)持到底，那樣，你的生命才會(huì)更精彩！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我的朋友是一個(gè)很勤奮好學(xué)的人，而我活潑好動(dòng)，做什么都比較散漫，好捉弄人，但做后又會(huì)后悔，最讓我在意的是我的力氣和成績(jī)都比朋友差一點(diǎn)兒，我很不服氣。你說(shuō)我的朋友是誰(shuí)？哈哈，他就是我的同學(xué)——?jiǎng)⒘帷?/p>
有一次，上活動(dòng)課，老師教我們做完校園集體舞后對(duì)我們說(shuō)，我們現(xiàn)在做自己喜愛的體育活動(dòng)吧！我一聽，趕緊把從家里帶來(lái)的滑板拿出來(lái)滑起來(lái)。我的朋友劉玲看見了說(shuō)：“給我玩一下�！蔽艺f(shuō)：“可以�！蔽倚南耄哼@回我非要捉弄他一下不可，讓他也出出丑。嘻嘻！我把滑板上的鏍絲擰一個(gè)下來(lái)，看他怎么滑。想到這里，我高興地說(shuō)：“我先把滑板修一下�！痹诩傺b修的過(guò)程中我把鏍絲擰了一個(gè)下來(lái)然后對(duì)他說(shuō)：“修好了，給你�！彼f(shuō)：“好，我滑給你看�！闭f(shuō)完，他就滑起來(lái)�？吹剿鍟r(shí)笨得像一只企鵝，我暗暗得意地說(shuō)：“不摔跤才怪呢。”果然，他把滑板慢慢地轉(zhuǎn)了一圈、二圈，在滑第三圈時(shí)，他終于摔倒在地。我把他扶起來(lái)，走過(guò)去趁他不注意時(shí)又把鏍絲擰上踏上滑板說(shuō)：“看好了。
”我先把滑板轉(zhuǎn)了幾圈，然后把右腳翹起來(lái)，右腿離開滑板，然后對(duì)他說(shuō)：“金蠶脫殼�！蔽矣职延彝确畔乱晦D(zhuǎn)，穩(wěn)穩(wěn)地站在滑板上，我停下來(lái)對(duì)他說(shuō)：“我是不是特酷？”嚴(yán)祖傲看得驚呆了，說(shuō)：“真酷，我要向你學(xué)習(xí)�！蔽业靡獾卣f(shuō)：“獨(dú)門絕技，不外傳�！闭f(shuō)完，我想到了自己所做的`小動(dòng)作，羞愧得臉紅了。他接著說(shuō)：“求求你了，教教我吧！”聽了他的話，我覺得我不能一錯(cuò)再錯(cuò)了，我要教他，讓他像我一樣會(huì)滑滑板，我高興地說(shuō)：“好，我教你，我們是朋友嘛。”然后我就教他，他滑倒了，我就扶他起來(lái)，他不會(huì)，我就做示范，我耐心地教，他也認(rèn)真地學(xué)，他一會(huì)兒就滑會(huì)了。
這次滑滑板，增進(jìn)了我和朋友之間的友誼。在今后的學(xué)習(xí)和生活中我和朋友劉玲的友誼會(huì)像長(zhǎng)城一樣永遠(yuǎn)屹立不倒！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
風(fēng)雨中的小鳥怎么可能幸福?也許你會(huì)這么問(wèn)。小鳥在風(fēng)雨中可以躲進(jìn)老鳥的翅膀里，這就是最大的幸福。
在我剛出生五天的時(shí)候，我就被媽媽送到了奶奶家。在奶奶家，我經(jīng)常受些小孩的欺負(fù)，他們嘲笑我是個(gè)野孩子。我勢(shì)單力薄，只能躲在家里不敢出門。也只有在奶奶的懷抱中我才感到溫暖。
我恨媽媽，恨她問(wèn)什么把我扔在鄉(xiāng)下，自己卻過(guò)著好日子。每逢暑假，她都回來(lái)看我，每次都不忘給我買些衣服和一大包零食。晚上她硬拽著要我跟她一起睡，而我卻像羊落入了虎口一樣，拼命掙脫。
在上小學(xué)之前，媽媽終于把我接到了城里，而我卻一點(diǎn)也不高興，那天我看見了奶奶眼里晶瑩的淚花。我知道，奶奶舍不得我。
我是身在曹營(yíng)心在漢，即使我呆在媽媽身邊，但我卻時(shí)時(shí)刻刻都在想著奶奶，無(wú)論媽媽對(duì)我做什么，我都不屑一顧。
媽媽每次買蘋果，總是把最大的給我，看的`弟弟直眼饞。當(dāng)?shù)艿芘c我發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，媽媽總是打弟弟，我卻不領(lǐng)情，只是氣呼呼地走開了。弟弟在一旁對(duì)媽媽說(shuō)風(fēng)涼話：“好心當(dāng)成驢肝肺”。媽媽只是搖頭，我的要求媽媽都盡量滿足，有時(shí)晚上我說(shuō)我想吃面包，媽媽都跑出去給我買，每次我拿著不及格的試卷給媽媽看，她都沒有打我，只是叫我努力，下次考好。
我生日那天，媽媽送給我一件她自己織的黑色毛衣，我一把把它扔在了地上，說(shuō)：“我不喜歡黑色，我喜歡紫色!”其實(shí)我是故意刁難她。誰(shuí)知媽媽卻撿起了毛衣。后來(lái)想想自己做的太過(guò)分了，想去媽媽房間道歉。我小心推開門，看見媽媽正在用紫色的毛線為我織毛衣。在燈光下我分明看見媽媽那閃爍的淚水和幾根白色的頭發(fā)。我又想起過(guò)去我對(duì)媽媽做的那些事，真是傷媽媽的心。我一下子撲進(jìn)了媽媽的懷抱，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)媽媽的懷抱這么溫暖，我和媽媽一直聊到深夜，其實(shí)媽媽是很愛我的，只是我身在福中不知福罷了。
在風(fēng)雨只能夠找到幸福。其實(shí)幸福就在我身邊，只是我不善于發(fā)現(xiàn)，愿朋友們要善于發(fā)現(xiàn)身邊的幸福并去珍惜。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
“嗨！那是我的根兒�！泵炕厣险n，都能聽見“彌勒佛”的喊聲。我們的體育老師，不像其他的老師一樣整天板著臉一言不發(fā)，或是一有時(shí)間就訓(xùn)斥我們，而是整天張著大嘴笑哈哈。因此，我們送了他一個(gè)雅稱——“彌勒佛”。
又到了上體育課的時(shí)間了，同學(xué)們一聽，馬上就飛奔出了教室，都盼著趕快上體育課，趕快見到“彌勒佛”。
正好是秋高氣爽的時(shí)節(jié)，樹葉都落了下來(lái)，真是一個(gè)大好時(shí)機(jī)，我們可以拔根了。
我們女生組了一個(gè)隊(duì)，大喊著“彌勒佛老師，咱們賽一場(chǎng)！”哎呀！不小心把老師雅稱喊出來(lái)，老師肯定生氣了�？烧l(shuí)知老師卻一拍肚子，大笑著說(shuō)“我的肚子可比彌勒佛小多了�！蔽覀円宦�，剛才的心慌不見了，也跟著大笑起來(lái)。停了一會(huì)兒，老師高興地說(shuō)：“好呵，我這說(shuō)去找根�！闭f(shuō)完，還哼著歌兒，一扭一扭地走了。我們一撥人都傻眼了，這老師也太孩子氣了吧！老師在樹根下、沙堆里，都翻了個(gè)遍，最后終于找到了一個(gè)“千年老根”。我一看，一把把根兒奪過(guò)去，大叫著：“這是我的了�！笨烧l(shuí)想，老師也有股孩子氣，假裝氣呼呼地跳起來(lái)說(shuō)：“嗨！那可是我的.根兒�！比缓笠话炎セ厝�。
“彌勒佛”終于找到了“千年老根”，他舉起手來(lái)?yè)]了揮，高興地大聲說(shuō)：“老根在此，看我不把你打個(gè)落花流水！”哼，他還真像個(gè)角斗士。我們把根兒和他的連了起來(lái)，憋足勁兒，猛地向后一拉，可“彌勒佛”的勁兒太大，我們把臉都憋紅了也沒贏。我們氣急了，把所有的根兒都合在一起，齊攻“彌勒佛”，可誰(shuí)知他比我們更有心計(jì)，也不知他從哪兒搞了根鐵絲，大喊著：“我不會(huì)放過(guò)你們的。”沖了過(guò)來(lái)。唉，一場(chǎng)惡戰(zhàn)又開始了。
這就是我們的老師“彌勒佛”，大肚能容，笑口常開�？戳诉@篇文章后，你是不是也喜歡上了他呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我的老爸中等個(gè)子，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的小眼睛閃著智慧的光芒，高高的鼻梁下有著一張大大的嘴巴，那嘴巴似乎很有魔力，準(zhǔn)能把人從苦瓜臉變成開心笑。不信就隨我去瞧瞧嘍！
超級(jí)搞笑
一次，我被老師無(wú)緣無(wú)故地k了一頓，很委屈�；氐搅思依�，眼淚像斷了線的珠子似的`簌簌往下落，爸爸看到了，隨便安慰了我一句，就說(shuō)：“我給你出道題考考你，怎么樣？”說(shuō)著就自顧自地開始了：“一只螞蟻從山崖上摔下來(lái)，你猜是怎么死的？”我一時(shí)間覺得好奇，想了想說(shuō)：“應(yīng)該是摔死的吧！”爸爸一本正經(jīng)地連連擺手搖頭：“NO，NO，它是餓死的，螞蟻很輕，掉到地上需要很長(zhǎng)時(shí)間的�！笨粗腔鼧樱覔溥暌宦曅α�，之前的不開心也煙消云散了。
超級(jí)有愛心
有一次，我們?cè)诶霞腋苫�，還有許多親戚在幫忙，那天飯做多了，沒吃完。我見一只小黃狗蹲在家門口，一副臟兮兮的樣子，剛想把它趕走，爸爸制止了我，上前摸了摸小狗的腦袋，它搖搖尾巴，低聲嗚咽著，還用乞求的眼神望著我們。爸爸立刻找來(lái)一個(gè)盆子，把多的飯菜全部倒在里面放在院里，那只狗“嗖”地跑過(guò)來(lái)，狼吞虎咽地吃起來(lái)了，不一會(huì)兒那盆子就像新的一樣�？粗@種吃相，爸爸覺得它像流浪狗，太可憐了，就收養(yǎng)了它。我在想，一個(gè)大男人怎么會(huì)有如此的愛心。
超級(jí)嚴(yán)厲
“老爸，我去看電視了，作業(yè)寫完了�！薄班�，拿來(lái)讓我檢查�！蔽覄傉{(diào)到我愛看的節(jié)目，爸爸的一聲大吼讓我頓時(shí)心情低落�！斑@道題你檢查過(guò)嗎？小數(shù)點(diǎn)跑哪兒了？”我小聲嘟囔了一句：“不就個(gè)小數(shù)點(diǎn)嗎？有啥大不了的？”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“有啥大不了？你不知道，忘點(diǎn)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，飛機(jī)可能就飛不上天；忘點(diǎn)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，輪船可能就不能遠(yuǎn)航；忘點(diǎn)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，大樓可能就不合格……”這番“狂轟亂炸”后，我只能乖乖地承認(rèn)錯(cuò)誤了。
怎么樣，我的“超級(jí)老爸”是不是讓你大開眼界？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
愛是悲傷時(shí)，一句溫暖的鼓勵(lì);愛是做錯(cuò)事時(shí)，嚴(yán)厲的目光；愛是生病時(shí)，焦急的眼神；愛是饑餓時(shí)，一頓可口的飯菜……
記得有一次，我想買一本喜歡看的書，媽媽答應(yīng)了�？墒堑搅速I書的那一天，媽媽來(lái)接我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)神采奕奕的媽媽此時(shí)面色疲勞，走路也搖搖晃晃的。當(dāng)我剛想說(shuō)“別去買書了”時(shí)，媽媽卻牽起我的手，說(shuō)“走，買書去！”。我心里想：媽媽怎么這樣辛苦了還帶我去買書？她不怕累嗎……我們坐車坐了很長(zhǎng)的一段路才到達(dá)書店。一路上，媽媽一直微皺著眉頭，但仍然時(shí)不時(shí)地對(duì)我噓寒問(wèn)暖。在書店里，媽媽也一直默默地讓我盡情挑選我自己喜愛的書籍�；氐郊�，媽媽的.額頭上已是汗水密布。她眉頭緊蹙，隨即就倒在沙發(fā)上了。這時(shí)我才明白：媽媽不是不怕累，而是為了我任勞任怨啊！我感動(dòng)地流下了眼淚，哽咽地說(shuō)：“媽媽，你好好休息吧！”
同樣，陪伴在我們身邊的還有父愛。有一次，我只考了77分，我揣著一顆緊張的心回家了�；氐郊遥职志拖裢Ｒ粯訂�(wèn)起了我的成績(jī)，我支支吾吾地回答：“8……87分�！薄！罢娴模俊卑职致曇舾吡艘粋�(gè)八度，顯然他已經(jīng)生氣了。我強(qiáng)裝著面不改色，但小聲地說(shuō)：“87分�！卑职譅恐业氖郑盐彝系脚P室，生氣地對(duì)我說(shuō)：“可不要說(shuō)謊，說(shuō)謊是一種不好的行為�！彼坪�，爸爸已經(jīng)心里有數(shù)了。原來(lái)爸爸訂了家校通，他早就知道了我考77分的消息。我在心中大喊：家校通呀，家校通，你可害了我呀！于是，我只好老老實(shí)實(shí)地回答：“77分�！卑职致犃�，拉著我的手，親切地對(duì)我說(shuō)：“這次沒考好沒關(guān)系，只要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下次考好就是了。你現(xiàn)在最重要的是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以后不要再撒謊了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，終于明白了爸爸的良苦用心……
生活中，這些愛圍繞著我，感動(dòng)著我，影響著我，它是我幸福的源泉，是我前進(jìn)的動(dòng)力，是我最寶貴的財(cái)富！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
今年六一節(jié)，三姨、三姨父邀請(qǐng)我和媽媽一起去登花果山。
花果山座落在連云港，因是孫悟空的家鄉(xiāng)而出名，傳說(shuō)中的孫悟空是由海邊一塊仙石崩裂而生，他做事有決心， 百折不撓， 不怕妖魔鬼怪，不畏強(qiáng)權(quán)惡霸。孫悟空初到花果山時(shí)，決心成為眾猴的頭領(lǐng)，他憑膽識(shí)穿越 瀑布飛泉，闖入 水簾洞，坐上了美猴王的寶座；為學(xué)得真本領(lǐng)，他決心不遠(yuǎn)萬(wàn)里，拜師學(xué)藝，學(xué)會(huì)了 筋斗云飛騰 、七十二變化等本事；為保護(hù)花果山，他決心反抗欺壓，大鬧天空，成為齊天大圣；為修成真果，他又決心保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，雖歷經(jīng)九九八十一難，但癡心不改，不畏難辛，終于成佛。我喜歡孫悟空，因而向往花果山。
我們一早乘車前往花果山。我是第一次準(zhǔn)備登山，不知登山會(huì)有什么樣的滋味。媽媽和三姨在來(lái)的路上就提醒我登山會(huì)很累的，膽心我到達(dá)不了山頂，但我決心要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，憑能耐自己登上山頂。剛到花果山腳下，我就興致勃勃、迫不及待地沿石階向山上走，開始時(shí)我走得速度很快，把媽媽拋在身后，不時(shí)向媽媽炫耀，表明登山?jīng)]什么可怕的。但過(guò)一會(huì)兒，逐漸感到很難走，因?yàn)樵谂_(tái)階上走路歪歪扭扭，身體重心向前傾斜，覺得腳尖很費(fèi)力，要是在平地上走就有隨意性，感覺不一樣。走著走著，我覺得腿像灌了鉛似的抬不起來(lái)，而且口干舌燥，氣喘噓噓。走到山腰時(shí)，我垂頭喪氣，疲憊不堪，不想再向山上走了。此時(shí)，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“做任何事都要有決心，有了決心才有成功的可能，登山也一樣，沒決心、沒毅力、不堅(jiān)持，到頭來(lái)將一事無(wú)成”。三姨、三姨父也連忙對(duì)我說(shuō)媽媽說(shuō)得對(duì)。他們的提醒給我啟發(fā)，我喝了幾口礦泉水，振著精神，繼續(xù)一步一步地向山上走去。在登山過(guò)程中我不時(shí)找樂(lè)趣，消除疲勞，途中看到了小松鼠，小松鼠不僅可愛，而且非常機(jī)靈，我悄悄地伸手去摸它，還沒摸著，它就已經(jīng)跑走了。在登山途中還看到了傳說(shuō)中的水簾洞、瀑布，還有玩耍的猴子……又過(guò)了一段時(shí)間，我們終于到了山頂，站在山頂呼吸著新鮮的空氣，眺望著遠(yuǎn)處那美麗的.風(fēng)景，真是好看極了。這時(shí)我內(nèi)心卻在想：自己今天能登上山頂，看到美麗的風(fēng)景，美猴王的精神可佳，媽媽的話也真管用！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
老人笑瞇瞇地說(shuō)：“小明啊，我是王爺爺，你爸爸在嗎？我找他有點(diǎn)事兒�！� “不好意思，我爸約好您這個(gè)時(shí)間來(lái)我家的�？墒撬行┘笔鲁鋈チ耍愿牢襾�(lái)招待您。快請(qǐng)進(jìn)吧！”
小明洗凈杯子，泡上一杯新茶，恭敬地端到客人面前：“王爺爺，請(qǐng)喝茶。我現(xiàn)在去拿爸爸約您鑒定的那幅字畫，請(qǐng)您稍等�！蓖鯛敔斝Σ[瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴邊還不時(shí)哼著于魁智的京劇，滿臉的輕松愉悅。
小明在王爺爺來(lái)之前一直在思考著一個(gè)問(wèn)題：怎樣才算是有價(jià)值的生命呢？在上樓拿字畫的途中，他依然在思索著。
小明小心翼翼地把字畫展開，平鋪在桌面。王爺爺取出隨身攜帶的放大鏡，開始鑒定字畫。只見他俯側(cè)著身子，左手拿著放大鏡，專注細(xì)致地盯著畫中每個(gè)細(xì)節(jié)，無(wú)論是一個(gè)落筆，還是一個(gè)紋落。他時(shí)而眉頭緊皺，低頭沉思；時(shí)而笑逐顏開，連連叫好。他那認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，深深地感染著小明。
王爺爺幾年前不幸患上了癌癥，可是他一直以積極樂(lè)觀的心態(tài)同病魔作斗爭(zhēng)，從不放棄。最終他奇跡般地戰(zhàn)勝了病魔，逐漸康復(fù)。多么頑強(qiáng)樂(lè)觀的.生命！王爺爺退休之前，一直從事教育事業(yè)，桃李滿天下。他把所有的精力和熱情都投入了教育事業(yè)，都奉獻(xiàn)給了學(xué)生。退休后，他致力于鑒定古玩字畫。他本人收藏的很多珍貴古董文物都悉數(shù)無(wú)償捐給了博物館。
也許生命的價(jià)值就在于奉獻(xiàn)和付出吧。
“小明�！蓖鯛敔敻吲d地說(shuō)，“這是一幅宋朝的山水畫！真是漂亮��！”
“謝謝王爺爺，您辛苦了！”
“咳，哪里話�！蓖鯛敔斝Υ�。他的目光突然被桌上的一本英語(yǔ)書吸引過(guò)去了�！靶∶靼�，你的那本《英語(yǔ)口語(yǔ)》能否借我用幾天？”
“當(dāng)然可以，您盡管用�！�
“北京奧運(yùn)會(huì)就要來(lái)了。作為東道主，我們應(yīng)該以滿腔熱情，流利的英語(yǔ)來(lái)迎接五湖四海的賓客。我這個(gè)老頭子也要盡一份地主之誼啊，呵呵！”
看著這么熱情高漲的王爺爺，小明笑了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇11
今天，我和爸爸媽媽一起去參觀湖北省博物館。一下車，首先印入眼簾的是三座不同顏色的房子，由于，參觀的人多，所以要排隊(duì)領(lǐng)票（門票是免費(fèi)的），不多時(shí)，我后面已是一條長(zhǎng)龍，我大至數(shù)了下，大約有四百人左右。爸爸媽媽在排隊(duì)時(shí)問(wèn)我：“你知道‘湖北省博物館’幾個(gè)字是誰(shuí)題寫的嗎？我說(shuō)：“是董必武”。說(shuō)笑中已經(jīng)來(lái)到門口檢票，一個(gè)保安突然把我的媽媽攔下了，一問(wèn)，哦！
原來(lái)是不允許帶水入內(nèi)。
走著，不知不覺進(jìn)了大廳，我們首先來(lái)到二樓的青花瓷展廳，里面有許多古代的瓷碗，瓷瓶。有唐代的，有宋代的，有隋朝的，有清代的.....，數(shù)不勝數(shù)，還有許多珍品拿出去展覽了，留下來(lái)的復(fù)制品也不差，很精致的.工藝品，我很佩服古人的智慧，怎么做得那么好看。我還了解了燒瓷器的窯，看起來(lái)平凡不已的窯爐，能燒出這么漂亮的瓷器，真神了！
我還特意在窯的前面照像留念了呢。
隨后，我們還去了漆廳，盤龍廳，屈巔嶺廳，畫展廳，還參觀了古代的簡(jiǎn)書，甲骨文，石器時(shí)代，古化石，皇宮里的金簪，手鐲，玉帶......，使人眼花瞭亂。參觀石器時(shí)代的地方時(shí)，我看見前面有一大群人在圍觀什么，我好齊的擠進(jìn)去一看，噫，為什么地上會(huì)有小古老的人呢？幾個(gè)小古人正在用樹枝做成的刀叉在河里殺魚呢。再仔細(xì)一看，原來(lái)是投影機(jī)里播放出來(lái)的投影，看著像真的一樣，怪不得圍觀的人這么多啊！
因里面的光線很暗，我心想會(huì)不會(huì)有人扮成古人來(lái)嚇我......
走下側(cè)面樓梯，我們來(lái)到越王勾踐劍展廳，它的名字很吸引我，我叫著要進(jìn)去看看，進(jìn)去一看，只見有一大塊土地上面有溝槽，有馬車，有掉落的車輪，有殘缺的劍，刀，長(zhǎng)矛。對(duì)面的墻上畫有馳騁疆場(chǎng)的軍隊(duì)和戰(zhàn)馬。我仿佛置身于戰(zhàn)場(chǎng)之中，聽到了馬蹄聲，殺喊聲。我來(lái)到越王勾踐曾經(jīng)用過(guò)的劍的前面，細(xì)細(xì)地觀看它，我覺得好像也沒什么特別呀，但越王勾踐的故事卻感動(dòng)著每一個(gè)人。
由于時(shí)間關(guān)系，我沒有來(lái)得及去看看我們湖北特負(fù)盛名的編鐘，真是太遺憾了，有時(shí)間一定再去一睹為快，��！
今天比以前玩什么都爽些，這一趟真的沒白來(lái)呀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇12
“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向就沒有生活�！绷蟹颉ね袪査固┱f(shuō)得好��！于我而言，理想是驅(qū)使我前進(jìn)動(dòng)力的動(dòng)詞，理想是充實(shí)生活的名詞，理想是覆蓋我空虛的形容詞，理想是挑戰(zhàn)我毅力的副詞……
我的理想是做一名醫(yī)生，我要為人民行醫(yī)治病、救死扶傷。我歷經(jīng)了親人的離世，心里不好受。每當(dāng)我回想起爺爺與病魔頑強(qiáng)斗爭(zhēng)、痛苦掙扎時(shí)，我的信念將更加堅(jiān)定！因?yàn)槭郎线�有千千萬(wàn)萬(wàn)的人痛苦的被病魔帶走！每當(dāng)看到醫(yī)院里那么多不愿離世，因親人不舍而淚流滿面的人，我會(huì)因我?guī)筒涣巳魏蚊Χ载?zé)、惋惜、無(wú)奈。
不僅是不忍目睹人們的離世，而且我小的時(shí)候也是體弱多病的，于是，我的藝術(shù)在從小就得到了一定的鍛煉。
小時(shí)候的我經(jīng)常生病，是個(gè)“脆弱體”，經(jīng)常被送進(jìn)醫(yī)院。當(dāng)?shù)谝淮慰吹结橆^時(shí)，我沒有哭，我很好奇，扎入我的肌膚時(shí)，我更百思不得其解，搞的`我總是輕輕慢慢地拔針頭（拔快了會(huì)把筋給拔出來(lái)），想弄明白。后來(lái)才知道是將藥物輸送到血管。更大一點(diǎn)后，我就研究口服的藥物。為此，我轉(zhuǎn)職了一個(gè)集在藥物的本子，想“溫故”后兒“知新”。我把每種藥物的氣味，口味，形狀，功效，副作用等全部清晰地記錄了，包括一些補(bǔ)品，有沒有相克的藥物……就這樣，反復(fù)生病，反復(fù)鉆研，終于！現(xiàn)在的我是自開藥方子，在家里有專門裝藥的柜子，屜子，生病都不用買，包括家里人的一些小病，我也能幫忙診斷，治療。
隨著對(duì)醫(yī)學(xué)的濃厚興趣，我漸漸學(xué)著看醫(yī)學(xué)方面的書，雖收獲不大，但基本常識(shí)倒也略知一二了。我敬仰扁鵲，張仲景，華佗等古代名醫(yī)，他們不僅有精湛醫(yī)術(shù)，還有崇高的醫(yī)德，不為謀財(cái)而治病，真是心系天下�。�
我愛醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，我更愛醫(yī)生的不求名利，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。醫(yī)生是多么偉大，但同時(shí)也是存在風(fēng)險(xiǎn)的，可我不畏懼，我不會(huì)輕易放棄，我要從現(xiàn)在開始做起！為以后打下打堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
理想是一盞明燈，它照亮人生的路，這條路有喜悅，有悲傷，有失敗，有成功，有挫折，有坎坷，我堅(jiān)信我能披荊斬棘，沖向終點(diǎn)，完成自己的理想！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇13
同學(xué)們，你們知道嗎？我有一個(gè)親密無(wú)間的好朋友。他的名字叫劉笑寒。他長(zhǎng)了一雙濃眉大眼，高高的鼻梁，一張有棱角的小嘴，烏黑的頭發(fā)，身子胖乎乎的，個(gè)子不怎么高。
有一次，我去找他玩。到了他家，看見他正在寫課外卷子，我很疑惑。我走上去對(duì)他說(shuō)；"劉笑寒，你寫完老師布置的作業(yè)，愿意怎么玩就怎么玩，干嗎還寫課外作業(yè)。"他卻說(shuō)："誒呀，你不知道，光寫完老師布置的作業(yè)是不夠的，必須還得多練。多寫。多看才行。不然怎么考的上重點(diǎn)中學(xué)。"于是他又開始寫了起來(lái)，我只好坐在沙發(fā)上等。過(guò)了一會(huì)，他伸了個(gè)懶腰對(duì)我說(shuō)："你再等一會(huì)，我再讀三篇作文。"我只好耐者性子等著他。我看見他不是馬馬乎乎的瀏覽一便就算了，而是一句一句地讀，遇到不懂的句子，就用紅筆打個(gè)問(wèn)號(hào)，遇到好詞好句，就用曲線畫出來(lái)。時(shí)間過(guò)的可真慢呀！轉(zhuǎn)眼間，整整過(guò)了兩個(gè)小時(shí)他才讀完。這才答應(yīng)和我出去玩。劉笑寒又說(shuō)："你敢跟我比成語(yǔ)嗎？看咱們倆誰(shuí)寫的.成語(yǔ)多，時(shí)間只有十分鐘呀。"我爽快的答應(yīng)了。我說(shuō)："比賽開始。"于是我寫呀寫呀，寫了很多成語(yǔ)。我回頭看了他一眼，我比他寫的多。于是我漫不經(jīng)心的寫，我一會(huì)寫一個(gè)一會(huì)寫一個(gè)。比賽結(jié)束了。我一數(shù)劉笑寒比我多五個(gè)。我輸了，我不禁暗暗下決心，一定要有劉笑寒這種堅(jiān)持不懈的精神。
還有一次，我到他們家玩。到了他家，上前問(wèn)到："劉笑寒你寫完一切作業(yè)了嗎？"他說(shuō)："寫完了。"然后我說(shuō)："現(xiàn)在可以出去玩了吧。"但是他拒絕了我。對(duì)我說(shuō)："我還得幫媽媽做家務(wù)呢！媽媽為了我起早貪黑，為我掙錢養(yǎng)活我，供我上學(xué)。我必須得幫媽媽做一些家務(wù)活。"聽了這些話，我只好悻悻地走了。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在知道了我那個(gè)懂事的好朋友了吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇14
星期天一早，天還沒有亮，爺爺就讓我起來(lái)，陪他一起去喝茶。
這一天，大霧籠罩著大地，我連近處的房屋都看不見，地面也非常模糊。雖然，我不大喜歡這霧，但是我卻喜歡它給小草和小花增添了一絲美麗，一絲光亮。那些小花的花瓣上在風(fēng)中滾動(dòng)著幾顆晶瑩的水珠，使小花變得更加美麗迷人。綠色的葉子上水珠兒更大了，更加神奇美麗�；ú輩仓杏袔字恍∠x不時(shí)在發(fā)出一些聲音，猶如在為那些小花小草伴奏。
來(lái)到茶館，我就覺得有一點(diǎn)頭痛。因?yàn)椴桊^里發(fā)出的喧嘩聲一陣接著一陣，令我心煩。
進(jìn)入茶館，我看到東邊的一角比較安靜。那里有幾位老爺爺在一邊喝茶，一邊下棋。旁邊還有幾人在觀看，還不時(shí)輕輕地發(fā)出一些評(píng)論的聲音。一位老爺爺拿起手中的車往前移動(dòng)，口中同時(shí)在說(shuō)：“將!”對(duì)面的老爺爺?shù)人咽种械钠遄臃旁谄灞P上后，用自己的馬把對(duì)方的車給吃了。那位下錯(cuò)棋的老爺爺后悔不已，可是已經(jīng)來(lái)不及了。他只得調(diào)動(dòng)全部兵馬繼續(xù)向?qū)Ψ竭M(jìn)攻，想扳回?fù)p失，可是，已經(jīng)太晚了。他看到敗局已定，只得讓旁邊的.一位老 爺爺來(lái)和勝了的下棋。
西邊一角，有許多老人在看錄像。今天的錄像正在播放電視連續(xù)劇《水滸傳》。因?yàn)槔先藗兿矚g看《水滸傳》，所以店家特地拿來(lái)為他們播放。今天，播放《三打祝家莊》，場(chǎng)面曲折動(dòng)人，情節(jié)十分生動(dòng)。我不由得拉著爺爺來(lái)到那兒坐下來(lái)，一邊看電視劇，一邊陪爺爺喝茶。
換片子的時(shí)候，我向南邊看。那里有一些比較年輕的人在打牌。有人的嘴里還不時(shí)發(fā)出“紅10、老k、五點(diǎn)”等。他們打牌打得非常激烈，好象在賭輸贏。北邊是一排灶頭。灶頭上放著水壺正在燒水。有一壺水燒開了，水蒸氣不停地在向外面冒，水也從壺里溢了出來(lái)，“嗤嗤”直響。店主看到了立刻走過(guò)去把開水泡在熱水瓶里面。接著，他把熱水瓶送到一位位客人前面，讓他們自己添水。
啊，茶館的早晨真熱鬧呀!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇15
伴隨著清脆的“喀嚓”聲，一個(gè)個(gè)美好的場(chǎng)景便被攝入鏡頭，濃縮在方寸之間。
周末，我提著我的寶貝相機(jī)到處尋找我的素材，拍些什么呢？悠閑的老人，忙碌的工作者，背著書包的少年……這些體裁都不夠新穎。
啊，有了！“喀嚓”一聲，我的寶貝邊攝下了它的第一份早點(diǎn)。在安靜的少年宮中，一位兒童趴在其母親的肩上美滋滋地與周公約會(huì)。旁邊一位少女在呆望著他，偌大的鈴聲將他拉回現(xiàn)實(shí)，那位母親擔(dān)心地看著她，她這才回過(guò)身，拿出手機(jī)，將另一只手放在嘴邊，輕聲細(xì)語(yǔ)的與對(duì)方交談�？次夷菍氊愓龢�(lè)滋滋地品嘗著它的早餐。
“喀嚓”，她的第二份早點(diǎn)也被它納入腹中。一群少年臉上洋溢著微笑。養(yǎng)老院前，那些老人望著遠(yuǎn)方，似乎在西年他們的`家人。少年們的到來(lái)讓他們喜出望外。少年們?cè)谀抢镄燎趧趧?dòng)的身影映入他們的眼里；少年對(duì)老人噓寒問(wèn)暖，使他們仿佛又回到了家中。愛心便游蕩在寶貝的腹中。
“喀嚓”，寶貝又將助人為樂(lè)的場(chǎng)景吞下。二七塔前，幾名外過(guò)人急的抓耳撓腮，由于語(yǔ)言的不同，他們無(wú)法從中國(guó)人口中得知去銀基的路線，正當(dāng)他們著急的時(shí)候，一個(gè)小女孩走上前，微笑著與他們交談，并告訴他們?cè)趺吹竭_(dá)銀基。溝通在相機(jī)的視野中暫停。
“喀嚓”，拾金不昧也跑來(lái)充當(dāng)我寶貝的早點(diǎn)。導(dǎo)游帶領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)在賓館落腳，在分離前大家紛紛暢說(shuō)自己對(duì)碧沙崗幾紫荊山等的不舍……“天下無(wú)不散的筵席”，外國(guó)人杰克拖著自己的行李坐上出租車駛向機(jī)場(chǎng)。這邊，服務(wù)員看著那一張張的鈔票。工資不高，家庭不富的他二話不說(shuō)，便與導(dǎo)游聯(lián)系。她騎車去追趕杰克，終于在杰克上公交車之前攔下他，將東西物歸原主。杰克感激的面孔與服務(wù)員的微笑定格在我的相機(jī)中。
看著我的素材，我笑了；看著寶貝細(xì)細(xì)品味其早餐的樣子，我樂(lè)了；看著我和寶貝，及寶貝的早餐，鄭州也笑了！
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