小學(xué)五年級(jí)作文精品[15篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文,歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
夜晚,靜悄悄的,月亮爬上了樹梢,給大地披上了一層白色的薄紗。做完一大堆作業(yè),我伸了個(gè)懶腰,從鼻梁上取下近視鏡,呼呼地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“唉,我的命好苦哇!”聲音如此凄慘,誰(shuí)在嘆息?我聽了好久,誰(shuí)能相信,竟是我的眼睛。
“哎,小主人哪!當(dāng)你來(lái)到這個(gè)人間,我也隨著你誕生了。當(dāng)時(shí),我是多么的烏黑光亮,就像碧潭一樣明麗、清澈。你的父母都夸你有一雙美麗的大眼睛,為此我是多么的自豪哇!
我清楚地記得,在你歡蹦亂跳的`時(shí)候,還是對(duì)我不錯(cuò)的。你讀書、寫字坐的端端正正,離書本還有一尺距離左右;當(dāng)灰塵來(lái)侵害我時(shí),你用手絹小心翼翼地擦去,生怕讓我受傷。我為有你這樣的好主人而感到高興。一年級(jí)時(shí),你測(cè)試了眼睛,因?yàn)槲沂纸】,結(jié)果視力為‘1。5’!你高興得像一支歡快的小狗蹦來(lái)跳去,聲音像銀鈴般悅耳……
然而,由于你不愛惜我,‘1。5’的視力再也不屬于我了。三年級(jí)時(shí),你迷上了小說(shuō),整天如饑似渴地捧著本書看著看那。你父母是十分關(guān)心我的,他們到處首叫你的小說(shuō),可你卻晚上躺在床上看,父母一來(lái),你便把書藏到枕頭下面,父母一走,你便又看起來(lái)。你對(duì)這種做法還得意過(guò)幾次呢!一連三四個(gè)小時(shí)的辛勤工作,使我全身又酸又癢。我恨你,可又沒辦法。
四年級(jí)時(shí),我看遠(yuǎn)處的物體就開始模糊了。我知道已經(jīng)的了絕癥——近視?赡氵是拼命的看書,看彩電,玩游戲。你讓我看黑板上的字,我盡了力可還是模模糊糊。在五年級(jí)時(shí),你不得不戴上了200度的近視鏡。
眼鏡也成了我的好朋友,可是我原來(lái)的好朋友——耳朵和鼻子,卻經(jīng)常向我發(fā)脾氣,說(shuō)什么‘是你把眼鏡找來(lái)欺負(fù)我們的,’‘我們被壓得痛死了!’今天,我終于把心里話說(shuō)了出來(lái),心里也痛快多了。小主人哪,你要好自為之呀!”
“眼睛啊眼睛,我是一個(gè)壞小子,我真對(duì)不起你!”我大聲呼喊起來(lái),但留下的卻是一片空虛……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
"喂,媽媽,我心里不舒服。'我一邊搓著心,一邊給媽媽打電話。
"早上吃的什么?'媽媽問(wèn)。
"是面包!'我不假思索地回答。
你就吃個(gè)面包,早上要吃好,我給你說(shuō)了多少遍了,你就是不聽不!好,等會(huì)兒我去看看。'媽媽說(shuō)。說(shuō)完就掛了電話。
我氣嘟嘟地走向少兒藝術(shù)團(tuán),步子又小又輕又慢。新里想:媽媽還批評(píng)我,要不是她答應(yīng)別人去教學(xué)生跳舞,我才不會(huì)出此下策。不知不覺就到了少兒藝術(shù)團(tuán)。
好不容易熬到中午,我又假戲真做給老媽打電話:"喂,媽媽,我心里越來(lái)越不舒服了。'"好!我馬上就過(guò)來(lái)。'媽媽說(shuō)。我掛了電話,一直在門口等候媽媽的駕到。
不一會(huì)兒,媽媽來(lái)了,我一下子投向媽媽的懷抱,說(shuō);"媽媽,我心里好不舒服'我話音剛落,媽媽就親親我的手背,摸摸我的'額頭。。。。。。我心想:天靈靈,地靈靈,千萬(wàn)不能讓媽媽看出破綻。。。。。。"去查查體溫,你有點(diǎn)燒。'說(shuō)著帶著我回家了。
回家的路上我一直裝得挺象的,可心想:如果回家穿邦了,那媽媽竹筍炒肉不就更厲害了嗎?不用怕,就說(shuō):"誰(shuí)叫你星期六讓我去教學(xué)生跳舞,讓我家庭作業(yè)都未做完,我只好冒險(xiǎn)了。'回到家,媽媽讓我查體溫,我一而再,再而三地推辭,媽媽就是硬要我去查,我只好乖乖地聽話了。我趁媽媽不注意時(shí)用嘴在體溫計(jì)里吹熱氣,然后再放回胳肢窩里夾緊,媽媽來(lái)看體溫計(jì)了,是38度半,呀!這么高。媽媽讓我躺下,她去買藥,我連忙說(shuō):"媽媽,不能吃藥,可能是回家時(shí)運(yùn)動(dòng)了,很熱,所以才會(huì)這么高的溫度。'媽媽聽了,就沒去買藥了,讓我把作業(yè)寫完。
哎!這種冒險(xiǎn)游戲我再也不玩了,免得受到皮肉之苦!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天跟媽媽一起到百盛永樂(lè)影院觀看了《叫我第一名》這部電影,有一種說(shuō)不出的激動(dòng)和感慨……
電影講述的是一位患有妥瑞氏癥的年輕人 bobo ,得這種病的人會(huì)不由自主地直發(fā)出怪聲,怪動(dòng)作,無(wú)法控制也無(wú)法治愈。他的父親一直把患有妥瑞癥的 bobo 視為一個(gè)無(wú)法安靜的頑劣小孩,無(wú)論在教室、棒球場(chǎng)、父親講話時(shí), bobo 都會(huì)無(wú)法控制的發(fā)出怪聲。父親如此,更何況周圍的人?――人們排擠他,嘲笑他,學(xué)校試圖放棄他 ...... 他每時(shí)每刻都要忍受痛苦、傷害,他徹底成了一個(gè)不受歡迎的人。對(duì)于任何一個(gè)人,面對(duì)自尊心一次次得遭到踐踏,面對(duì)這種無(wú)法抗拒的上天的不公,足以被打倒、毀滅。但是,主人公 bobo 沒有。他不愿意像他看到的其他妥瑞氏癥患者一樣,在家人的庇護(hù)下終老一生,他希望自己能像一個(gè)正常人那樣生活。這個(gè)要求多么簡(jiǎn)單多么普通,但是對(duì)于他來(lái)說(shuō)又是多么遙遠(yuǎn),多么艱難……
值得慶幸的是他有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的母親,偉大的母愛讓她沒有放棄自己的兒子, bobo 的母親不停地要跟新的校方交涉關(guān)于兒子在課時(shí)影響他人的舉動(dòng)是否需要休課的問(wèn)題,帶著兒子與其他的妥瑞癥患者交流,不過(guò)幾次嘗試都以失敗告終,最后她發(fā)現(xiàn)能夠拯救這孩子的只有她自已……
我想,也許正是母親的執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)感染了 bobo ,感動(dòng)了上天, bobo 后來(lái)遇見了改變他一生的.校長(zhǎng),校長(zhǎng)用他獨(dú)特的方式打開了 bobo 的心扉,并讓他更堅(jiān)定了自己的教師夢(mèng)想。 bobo 成功了,是他憑借著對(duì)人生的樂(lè)觀心態(tài)與追求夢(mèng)想的執(zhí)著,如愿成為人們眼里妥瑞癥不可能從事的職業(yè) —— 教師。
這部電影中,我敬佩那位睿智的母親,是她的不放棄、是她的母愛給孩子以生活的勇氣和自信。我更欣賞科恩的教育理念,是他的理解和愛挽救了一個(gè)孩子,并創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)界的奇跡。這種無(wú)藥可醫(yī)的病難道不是被愛和鼓勵(lì),堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀和自信打倒的嗎?
跟 bobo 相比,我們是幸福的人,因?yàn)槲覀儞碛薪】。可我們不時(shí)總有這樣那樣的困難、挫折、不如意,如此,我們又更應(yīng)該向 bobo 學(xué)習(xí),樂(lè)觀自信,堅(jiān)持到底,那樣,你的生命才會(huì)更精彩!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我的朋友是一個(gè)很勤奮好學(xué)的人,而我活潑好動(dòng),做什么都比較散漫,好捉弄人,但做后又會(huì)后悔,最讓我在意的是我的力氣和成績(jī)都比朋友差一點(diǎn)兒,我很不服氣。你說(shuō)我的朋友是誰(shuí)?哈哈,他就是我的同學(xué)——?jiǎng)⒘帷?/p>
有一次,上活動(dòng)課,老師教我們做完校園集體舞后對(duì)我們說(shuō),我們現(xiàn)在做自己喜愛的體育活動(dòng)吧!我一聽,趕緊把從家里帶來(lái)的滑板拿出來(lái)滑起來(lái)。我的朋友劉玲看見了說(shuō):“給我玩一下!蔽艺f(shuō):“可以!蔽倚南耄哼@回我非要捉弄他一下不可,讓他也出出丑。嘻嘻!我把滑板上的鏍絲擰一個(gè)下來(lái),看他怎么滑。想到這里,我高興地說(shuō):“我先把滑板修一下!痹诩傺b修的過(guò)程中我把鏍絲擰了一個(gè)下來(lái)然后對(duì)他說(shuō):“修好了,給你!彼f(shuō):“好,我滑給你看!闭f(shuō)完,他就滑起來(lái)?吹剿鍟r(shí)笨得像一只企鵝,我暗暗得意地說(shuō):“不摔跤才怪呢。”果然,他把滑板慢慢地轉(zhuǎn)了一圈、二圈,在滑第三圈時(shí),他終于摔倒在地。我把他扶起來(lái),走過(guò)去趁他不注意時(shí)又把鏍絲擰上踏上滑板說(shuō):“看好了。
”我先把滑板轉(zhuǎn)了幾圈,然后把右腳翹起來(lái),右腿離開滑板,然后對(duì)他說(shuō):“金蠶脫殼!蔽矣职延彝确畔乱晦D(zhuǎn),穩(wěn)穩(wěn)地站在滑板上,我停下來(lái)對(duì)他說(shuō):“我是不是特酷?”嚴(yán)祖傲看得驚呆了,說(shuō):“真酷,我要向你學(xué)習(xí)!蔽业靡獾卣f(shuō):“獨(dú)門絕技,不外傳!闭f(shuō)完,我想到了自己所做的`小動(dòng)作,羞愧得臉紅了。他接著說(shuō):“求求你了,教教我吧!”聽了他的話,我覺得我不能一錯(cuò)再錯(cuò)了,我要教他,讓他像我一樣會(huì)滑滑板,我高興地說(shuō):“好,我教你,我們是朋友嘛。”然后我就教他,他滑倒了,我就扶他起來(lái),他不會(huì),我就做示范,我耐心地教,他也認(rèn)真地學(xué),他一會(huì)兒就滑會(huì)了。
這次滑滑板,增進(jìn)了我和朋友之間的友誼。在今后的學(xué)習(xí)和生活中我和朋友劉玲的友誼會(huì)像長(zhǎng)城一樣永遠(yuǎn)屹立不倒!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
風(fēng)雨中的小鳥怎么可能幸福?也許你會(huì)這么問(wèn)。小鳥在風(fēng)雨中可以躲進(jìn)老鳥的翅膀里,這就是最大的幸福。
在我剛出生五天的時(shí)候,我就被媽媽送到了奶奶家。在奶奶家,我經(jīng)常受些小孩的欺負(fù),他們嘲笑我是個(gè)野孩子。我勢(shì)單力薄,只能躲在家里不敢出門。也只有在奶奶的懷抱中我才感到溫暖。
我恨媽媽,恨她問(wèn)什么把我扔在鄉(xiāng)下,自己卻過(guò)著好日子。每逢暑假,她都回來(lái)看我,每次都不忘給我買些衣服和一大包零食。晚上她硬拽著要我跟她一起睡,而我卻像羊落入了虎口一樣,拼命掙脫。
在上小學(xué)之前,媽媽終于把我接到了城里,而我卻一點(diǎn)也不高興,那天我看見了奶奶眼里晶瑩的淚花。我知道,奶奶舍不得我。
我是身在曹營(yíng)心在漢,即使我呆在媽媽身邊,但我卻時(shí)時(shí)刻刻都在想著奶奶,無(wú)論媽媽對(duì)我做什么,我都不屑一顧。
媽媽每次買蘋果,總是把最大的給我,看的`弟弟直眼饞。當(dāng)?shù)艿芘c我發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí),媽媽總是打弟弟,我卻不領(lǐng)情,只是氣呼呼地走開了。弟弟在一旁對(duì)媽媽說(shuō)風(fēng)涼話:“好心當(dāng)成驢肝肺”。媽媽只是搖頭,我的要求媽媽都盡量滿足,有時(shí)晚上我說(shuō)我想吃面包,媽媽都跑出去給我買,每次我拿著不及格的試卷給媽媽看,她都沒有打我,只是叫我努力,下次考好。
我生日那天,媽媽送給我一件她自己織的黑色毛衣,我一把把它扔在了地上,說(shuō):“我不喜歡黑色,我喜歡紫色!”其實(shí)我是故意刁難她。誰(shuí)知媽媽卻撿起了毛衣。后來(lái)想想自己做的太過(guò)分了,想去媽媽房間道歉。我小心推開門,看見媽媽正在用紫色的毛線為我織毛衣。在燈光下我分明看見媽媽那閃爍的淚水和幾根白色的頭發(fā)。我又想起過(guò)去我對(duì)媽媽做的那些事,真是傷媽媽的心。我一下子撲進(jìn)了媽媽的懷抱,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)媽媽的懷抱這么溫暖,我和媽媽一直聊到深夜,其實(shí)媽媽是很愛我的,只是我身在福中不知福罷了。
在風(fēng)雨只能夠找到幸福。其實(shí)幸福就在我身邊,只是我不善于發(fā)現(xiàn),愿朋友們要善于發(fā)現(xiàn)身邊的幸福并去珍惜。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
“嗨!那是我的根兒!泵炕厣险n,都能聽見“彌勒佛”的喊聲。我們的體育老師,不像其他的老師一樣整天板著臉一言不發(fā),或是一有時(shí)間就訓(xùn)斥我們,而是整天張著大嘴笑哈哈。因此,我們送了他一個(gè)雅稱——“彌勒佛”。
又到了上體育課的時(shí)間了,同學(xué)們一聽,馬上就飛奔出了教室,都盼著趕快上體育課,趕快見到“彌勒佛”。
正好是秋高氣爽的時(shí)節(jié),樹葉都落了下來(lái),真是一個(gè)大好時(shí)機(jī),我們可以拔根了。
我們女生組了一個(gè)隊(duì),大喊著“彌勒佛老師,咱們賽一場(chǎng)!”哎呀!不小心把老師雅稱喊出來(lái),老師肯定生氣了?烧l(shuí)知老師卻一拍肚子,大笑著說(shuō)“我的肚子可比彌勒佛小多了!蔽覀円宦,剛才的心慌不見了,也跟著大笑起來(lái)。停了一會(huì)兒,老師高興地說(shuō):“好呵,我這說(shuō)去找根!闭f(shuō)完,還哼著歌兒,一扭一扭地走了。我們一撥人都傻眼了,這老師也太孩子氣了吧!老師在樹根下、沙堆里,都翻了個(gè)遍,最后終于找到了一個(gè)“千年老根”。我一看,一把把根兒奪過(guò)去,大叫著:“這是我的了!笨烧l(shuí)想,老師也有股孩子氣,假裝氣呼呼地跳起來(lái)說(shuō):“嗨!那可是我的.根兒!比缓笠话炎セ厝。
“彌勒佛”終于找到了“千年老根”,他舉起手來(lái)?yè)]了揮,高興地大聲說(shuō):“老根在此,看我不把你打個(gè)落花流水!”哼,他還真像個(gè)角斗士。我們把根兒和他的連了起來(lái),憋足勁兒,猛地向后一拉,可“彌勒佛”的勁兒太大,我們把臉都憋紅了也沒贏。我們氣急了,把所有的根兒都合在一起,齊攻“彌勒佛”,可誰(shuí)知他比我們更有心計(jì),也不知他從哪兒搞了根鐵絲,大喊著:“我不會(huì)放過(guò)你們的。”沖了過(guò)來(lái)。唉,一場(chǎng)惡戰(zhàn)又開始了。
這就是我們的老師“彌勒佛”,大肚能容,笑口常開?戳诉@篇文章后,你是不是也喜歡上了他呢?
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我的老爸中等個(gè)子,濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的小眼睛閃著智慧的光芒,高高的鼻梁下有著一張大大的嘴巴,那嘴巴似乎很有魔力,準(zhǔn)能把人從苦瓜臉變成開心笑。不信就隨我去瞧瞧嘍!
超級(jí)搞笑
一次,我被老師無(wú)緣無(wú)故地k了一頓,很委屈;氐搅思依,眼淚像斷了線的珠子似的`簌簌往下落,爸爸看到了,隨便安慰了我一句,就說(shuō):“我給你出道題考考你,怎么樣?”說(shuō)著就自顧自地開始了:“一只螞蟻從山崖上摔下來(lái),你猜是怎么死的?”我一時(shí)間覺得好奇,想了想說(shuō):“應(yīng)該是摔死的吧!”爸爸一本正經(jīng)地連連擺手搖頭:“NO,NO,它是餓死的,螞蟻很輕,掉到地上需要很長(zhǎng)時(shí)間的!笨粗腔鼧樱覔溥暌宦曅α,之前的不開心也煙消云散了。
超級(jí)有愛心
有一次,我們?cè)诶霞腋苫,還有許多親戚在幫忙,那天飯做多了,沒吃完。我見一只小黃狗蹲在家門口,一副臟兮兮的樣子,剛想把它趕走,爸爸制止了我,上前摸了摸小狗的腦袋,它搖搖尾巴,低聲嗚咽著,還用乞求的眼神望著我們。爸爸立刻找來(lái)一個(gè)盆子,把多的飯菜全部倒在里面放在院里,那只狗“嗖”地跑過(guò)來(lái),狼吞虎咽地吃起來(lái)了,不一會(huì)兒那盆子就像新的一樣?粗@種吃相,爸爸覺得它像流浪狗,太可憐了,就收養(yǎng)了它。我在想,一個(gè)大男人怎么會(huì)有如此的愛心。
超級(jí)嚴(yán)厲
“老爸,我去看電視了,作業(yè)寫完了!薄班,拿來(lái)讓我檢查!蔽覄傉{(diào)到我愛看的節(jié)目,爸爸的一聲大吼讓我頓時(shí)心情低落!斑@道題你檢查過(guò)嗎?小數(shù)點(diǎn)跑哪兒了?”我小聲嘟囔了一句:“不就個(gè)小數(shù)點(diǎn)嗎?有啥大不了的?”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō):“有啥大不了?你不知道,忘點(diǎn)一個(gè)小數(shù)點(diǎn),飛機(jī)可能就飛不上天;忘點(diǎn)一個(gè)小數(shù)點(diǎn),輪船可能就不能遠(yuǎn)航;忘點(diǎn)一個(gè)小數(shù)點(diǎn),大樓可能就不合格……”這番“狂轟亂炸”后,我只能乖乖地承認(rèn)錯(cuò)誤了。
怎么樣,我的“超級(jí)老爸”是不是讓你大開眼界?
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
愛是悲傷時(shí),一句溫暖的鼓勵(lì);愛是做錯(cuò)事時(shí),嚴(yán)厲的目光;愛是生病時(shí),焦急的眼神;愛是饑餓時(shí),一頓可口的飯菜……
記得有一次,我想買一本喜歡看的書,媽媽答應(yīng)了?墒堑搅速I書的那一天,媽媽來(lái)接我時(shí),我發(fā)現(xiàn)平時(shí)神采奕奕的媽媽此時(shí)面色疲勞,走路也搖搖晃晃的。當(dāng)我剛想說(shuō)“別去買書了”時(shí),媽媽卻牽起我的手,說(shuō)“走,買書去!”。我心里想:媽媽怎么這樣辛苦了還帶我去買書?她不怕累嗎……我們坐車坐了很長(zhǎng)的一段路才到達(dá)書店。一路上,媽媽一直微皺著眉頭,但仍然時(shí)不時(shí)地對(duì)我噓寒問(wèn)暖。在書店里,媽媽也一直默默地讓我盡情挑選我自己喜愛的書籍;氐郊,媽媽的.額頭上已是汗水密布。她眉頭緊蹙,隨即就倒在沙發(fā)上了。這時(shí)我才明白:媽媽不是不怕累,而是為了我任勞任怨啊!我感動(dòng)地流下了眼淚,哽咽地說(shuō):“媽媽,你好好休息吧!”
同樣,陪伴在我們身邊的還有父愛。有一次,我只考了77分,我揣著一顆緊張的心回家了;氐郊遥职志拖裢R粯訂(wèn)起了我的成績(jī),我支支吾吾地回答:“8……87分!薄!罢娴模俊卑职致曇舾吡艘粋(gè)八度,顯然他已經(jīng)生氣了。我強(qiáng)裝著面不改色,但小聲地說(shuō):“87分!卑职譅恐业氖郑盐彝系脚P室,生氣地對(duì)我說(shuō):“可不要說(shuō)謊,說(shuō)謊是一種不好的行為!彼坪,爸爸已經(jīng)心里有數(shù)了。原來(lái)爸爸訂了家校通,他早就知道了我考77分的消息。我在心中大喊:家校通呀,家校通,你可害了我呀!于是,我只好老老實(shí)實(shí)地回答:“77分!卑职致犃,拉著我的手,親切地對(duì)我說(shuō):“這次沒考好沒關(guān)系,只要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),下次考好就是了。你現(xiàn)在最重要的是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,以后不要再撒謊了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,終于明白了爸爸的良苦用心……
生活中,這些愛圍繞著我,感動(dòng)著我,影響著我,它是我幸福的源泉,是我前進(jìn)的動(dòng)力,是我最寶貴的財(cái)富!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
今年六一節(jié),三姨、三姨父邀請(qǐng)我和媽媽一起去登花果山。
花果山座落在連云港,因是孫悟空的家鄉(xiāng)而出名,傳說(shuō)中的孫悟空是由海邊一塊仙石崩裂而生,他做事有決心, 百折不撓, 不怕妖魔鬼怪,不畏強(qiáng)權(quán)惡霸。孫悟空初到花果山時(shí),決心成為眾猴的頭領(lǐng),他憑膽識(shí)穿越 瀑布飛泉,闖入 水簾洞,坐上了美猴王的寶座;為學(xué)得真本領(lǐng),他決心不遠(yuǎn)萬(wàn)里,拜師學(xué)藝,學(xué)會(huì)了 筋斗云飛騰 、七十二變化等本事;為保護(hù)花果山,他決心反抗欺壓,大鬧天空,成為齊天大圣;為修成真果,他又決心保護(hù)唐僧西天取經(jīng),雖歷經(jīng)九九八十一難,但癡心不改,不畏難辛,終于成佛。我喜歡孫悟空,因而向往花果山。
我們一早乘車前往花果山。我是第一次準(zhǔn)備登山,不知登山會(huì)有什么樣的滋味。媽媽和三姨在來(lái)的路上就提醒我登山會(huì)很累的,膽心我到達(dá)不了山頂,但我決心要向?qū)O悟空學(xué)習(xí),憑能耐自己登上山頂。剛到花果山腳下,我就興致勃勃、迫不及待地沿石階向山上走,開始時(shí)我走得速度很快,把媽媽拋在身后,不時(shí)向媽媽炫耀,表明登山?jīng)]什么可怕的。但過(guò)一會(huì)兒,逐漸感到很難走,因?yàn)樵谂_(tái)階上走路歪歪扭扭,身體重心向前傾斜,覺得腳尖很費(fèi)力,要是在平地上走就有隨意性,感覺不一樣。走著走著,我覺得腿像灌了鉛似的抬不起來(lái),而且口干舌燥,氣喘噓噓。走到山腰時(shí),我垂頭喪氣,疲憊不堪,不想再向山上走了。此時(shí),媽媽突然對(duì)我說(shuō):“做任何事都要有決心,有了決心才有成功的可能,登山也一樣,沒決心、沒毅力、不堅(jiān)持,到頭來(lái)將一事無(wú)成”。三姨、三姨父也連忙對(duì)我說(shuō)媽媽說(shuō)得對(duì)。他們的提醒給我啟發(fā),我喝了幾口礦泉水,振著精神,繼續(xù)一步一步地向山上走去。在登山過(guò)程中我不時(shí)找樂(lè)趣,消除疲勞,途中看到了小松鼠,小松鼠不僅可愛,而且非常機(jī)靈,我悄悄地伸手去摸它,還沒摸著,它就已經(jīng)跑走了。在登山途中還看到了傳說(shuō)中的水簾洞、瀑布,還有玩耍的猴子……又過(guò)了一段時(shí)間,我們終于到了山頂,站在山頂呼吸著新鮮的空氣,眺望著遠(yuǎn)處那美麗的.風(fēng)景,真是好看極了。這時(shí)我內(nèi)心卻在想:自己今天能登上山頂,看到美麗的風(fēng)景,美猴王的精神可佳,媽媽的話也真管用!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
老人笑瞇瞇地說(shuō):“小明啊,我是王爺爺,你爸爸在嗎?我找他有點(diǎn)事兒! “不好意思,我爸約好您這個(gè)時(shí)間來(lái)我家的?墒撬行┘笔鲁鋈チ耍愿牢襾(lái)招待您。快請(qǐng)進(jìn)吧!”
小明洗凈杯子,泡上一杯新茶,恭敬地端到客人面前:“王爺爺,請(qǐng)喝茶。我現(xiàn)在去拿爸爸約您鑒定的那幅字畫,請(qǐng)您稍等!蓖鯛敔斝Σ[瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭,嘴邊還不時(shí)哼著于魁智的京劇,滿臉的輕松愉悅。
小明在王爺爺來(lái)之前一直在思考著一個(gè)問(wèn)題:怎樣才算是有價(jià)值的生命呢?在上樓拿字畫的途中,他依然在思索著。
小明小心翼翼地把字畫展開,平鋪在桌面。王爺爺取出隨身攜帶的放大鏡,開始鑒定字畫。只見他俯側(cè)著身子,左手拿著放大鏡,專注細(xì)致地盯著畫中每個(gè)細(xì)節(jié),無(wú)論是一個(gè)落筆,還是一個(gè)紋落。他時(shí)而眉頭緊皺,低頭沉思;時(shí)而笑逐顏開,連連叫好。他那認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,深深地感染著小明。
王爺爺幾年前不幸患上了癌癥,可是他一直以積極樂(lè)觀的心態(tài)同病魔作斗爭(zhēng),從不放棄。最終他奇跡般地戰(zhàn)勝了病魔,逐漸康復(fù)。多么頑強(qiáng)樂(lè)觀的.生命!王爺爺退休之前,一直從事教育事業(yè),桃李滿天下。他把所有的精力和熱情都投入了教育事業(yè),都奉獻(xiàn)給了學(xué)生。退休后,他致力于鑒定古玩字畫。他本人收藏的很多珍貴古董文物都悉數(shù)無(wú)償捐給了博物館。
也許生命的價(jià)值就在于奉獻(xiàn)和付出吧。
“小明!蓖鯛敔敻吲d地說(shuō),“這是一幅宋朝的山水畫!真是漂亮!”
“謝謝王爺爺,您辛苦了!”
“咳,哪里話!蓖鯛敔斝Υ。他的目光突然被桌上的一本英語(yǔ)書吸引過(guò)去了!靶∶靼,你的那本《英語(yǔ)口語(yǔ)》能否借我用幾天?”
“當(dāng)然可以,您盡管用!
“北京奧運(yùn)會(huì)就要來(lái)了。作為東道主,我們應(yīng)該以滿腔熱情,流利的英語(yǔ)來(lái)迎接五湖四海的賓客。我這個(gè)老頭子也要盡一份地主之誼啊,呵呵!”
看著這么熱情高漲的王爺爺,小明笑了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇11
今天,我和爸爸媽媽一起去參觀湖北省博物館。一下車,首先印入眼簾的是三座不同顏色的房子,由于,參觀的人多,所以要排隊(duì)領(lǐng)票(門票是免費(fèi)的),不多時(shí),我后面已是一條長(zhǎng)龍,我大至數(shù)了下,大約有四百人左右。爸爸媽媽在排隊(duì)時(shí)問(wèn)我:“你知道‘湖北省博物館’幾個(gè)字是誰(shuí)題寫的嗎?我說(shuō):“是董必武”。說(shuō)笑中已經(jīng)來(lái)到門口檢票,一個(gè)保安突然把我的媽媽攔下了,一問(wèn),哦!
原來(lái)是不允許帶水入內(nèi)。
走著,不知不覺進(jìn)了大廳,我們首先來(lái)到二樓的青花瓷展廳,里面有許多古代的瓷碗,瓷瓶。有唐代的,有宋代的,有隋朝的,有清代的.....,數(shù)不勝數(shù),還有許多珍品拿出去展覽了,留下來(lái)的復(fù)制品也不差,很精致的.工藝品,我很佩服古人的智慧,怎么做得那么好看。我還了解了燒瓷器的窯,看起來(lái)平凡不已的窯爐,能燒出這么漂亮的瓷器,真神了!
我還特意在窯的前面照像留念了呢。
隨后,我們還去了漆廳,盤龍廳,屈巔嶺廳,畫展廳,還參觀了古代的簡(jiǎn)書,甲骨文,石器時(shí)代,古化石,皇宮里的金簪,手鐲,玉帶......,使人眼花瞭亂。參觀石器時(shí)代的地方時(shí),我看見前面有一大群人在圍觀什么,我好齊的擠進(jìn)去一看,噫,為什么地上會(huì)有小古老的人呢?幾個(gè)小古人正在用樹枝做成的刀叉在河里殺魚呢。再仔細(xì)一看,原來(lái)是投影機(jī)里播放出來(lái)的投影,看著像真的一樣,怪不得圍觀的人這么多啊!
因里面的光線很暗,我心想會(huì)不會(huì)有人扮成古人來(lái)嚇我......
走下側(cè)面樓梯,我們來(lái)到越王勾踐劍展廳,它的名字很吸引我,我叫著要進(jìn)去看看,進(jìn)去一看,只見有一大塊土地上面有溝槽,有馬車,有掉落的車輪,有殘缺的劍,刀,長(zhǎng)矛。對(duì)面的墻上畫有馳騁疆場(chǎng)的軍隊(duì)和戰(zhàn)馬。我仿佛置身于戰(zhàn)場(chǎng)之中,聽到了馬蹄聲,殺喊聲。我來(lái)到越王勾踐曾經(jīng)用過(guò)的劍的前面,細(xì)細(xì)地觀看它,我覺得好像也沒什么特別呀,但越王勾踐的故事卻感動(dòng)著每一個(gè)人。
由于時(shí)間關(guān)系,我沒有來(lái)得及去看看我們湖北特負(fù)盛名的編鐘,真是太遺憾了,有時(shí)間一定再去一睹為快,!
今天比以前玩什么都爽些,這一趟真的沒白來(lái)呀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇12
“理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向就沒有生活!绷蟹颉ね袪査固┱f(shuō)得好!于我而言,理想是驅(qū)使我前進(jìn)動(dòng)力的動(dòng)詞,理想是充實(shí)生活的名詞,理想是覆蓋我空虛的形容詞,理想是挑戰(zhàn)我毅力的副詞……
我的理想是做一名醫(yī)生,我要為人民行醫(yī)治病、救死扶傷。我歷經(jīng)了親人的離世,心里不好受。每當(dāng)我回想起爺爺與病魔頑強(qiáng)斗爭(zhēng)、痛苦掙扎時(shí),我的信念將更加堅(jiān)定!因?yàn)槭郎线有千千萬(wàn)萬(wàn)的人痛苦的被病魔帶走!每當(dāng)看到醫(yī)院里那么多不愿離世,因親人不舍而淚流滿面的人,我會(huì)因我?guī)筒涣巳魏蚊Χ载?zé)、惋惜、無(wú)奈。
不僅是不忍目睹人們的離世,而且我小的時(shí)候也是體弱多病的,于是,我的藝術(shù)在從小就得到了一定的鍛煉。
小時(shí)候的我經(jīng)常生病,是個(gè)“脆弱體”,經(jīng)常被送進(jìn)醫(yī)院。當(dāng)?shù)谝淮慰吹结橆^時(shí),我沒有哭,我很好奇,扎入我的肌膚時(shí),我更百思不得其解,搞的`我總是輕輕慢慢地拔針頭(拔快了會(huì)把筋給拔出來(lái)),想弄明白。后來(lái)才知道是將藥物輸送到血管。更大一點(diǎn)后,我就研究口服的藥物。為此,我轉(zhuǎn)職了一個(gè)集在藥物的本子,想“溫故”后兒“知新”。我把每種藥物的氣味,口味,形狀,功效,副作用等全部清晰地記錄了,包括一些補(bǔ)品,有沒有相克的藥物……就這樣,反復(fù)生病,反復(fù)鉆研,終于!現(xiàn)在的我是自開藥方子,在家里有專門裝藥的柜子,屜子,生病都不用買,包括家里人的一些小病,我也能幫忙診斷,治療。
隨著對(duì)醫(yī)學(xué)的濃厚興趣,我漸漸學(xué)著看醫(yī)學(xué)方面的書,雖收獲不大,但基本常識(shí)倒也略知一二了。我敬仰扁鵲,張仲景,華佗等古代名醫(yī),他們不僅有精湛醫(yī)術(shù),還有崇高的醫(yī)德,不為謀財(cái)而治病,真是心系天下。
我愛醫(yī)生這個(gè)職業(yè),我更愛醫(yī)生的不求名利,默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)。醫(yī)生是多么偉大,但同時(shí)也是存在風(fēng)險(xiǎn)的,可我不畏懼,我不會(huì)輕易放棄,我要從現(xiàn)在開始做起!為以后打下打堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
理想是一盞明燈,它照亮人生的路,這條路有喜悅,有悲傷,有失敗,有成功,有挫折,有坎坷,我堅(jiān)信我能披荊斬棘,沖向終點(diǎn),完成自己的理想!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇13
同學(xué)們,你們知道嗎?我有一個(gè)親密無(wú)間的好朋友。他的名字叫劉笑寒。他長(zhǎng)了一雙濃眉大眼,高高的鼻梁,一張有棱角的小嘴,烏黑的頭發(fā),身子胖乎乎的,個(gè)子不怎么高。
有一次,我去找他玩。到了他家,看見他正在寫課外卷子,我很疑惑。我走上去對(duì)他說(shuō);"劉笑寒,你寫完老師布置的作業(yè),愿意怎么玩就怎么玩,干嗎還寫課外作業(yè)。"他卻說(shuō):"誒呀,你不知道,光寫完老師布置的作業(yè)是不夠的,必須還得多練。多寫。多看才行。不然怎么考的上重點(diǎn)中學(xué)。"于是他又開始寫了起來(lái),我只好坐在沙發(fā)上等。過(guò)了一會(huì),他伸了個(gè)懶腰對(duì)我說(shuō):"你再等一會(huì),我再讀三篇作文。"我只好耐者性子等著他。我看見他不是馬馬乎乎的瀏覽一便就算了,而是一句一句地讀,遇到不懂的句子,就用紅筆打個(gè)問(wèn)號(hào),遇到好詞好句,就用曲線畫出來(lái)。時(shí)間過(guò)的可真慢呀!轉(zhuǎn)眼間,整整過(guò)了兩個(gè)小時(shí)他才讀完。這才答應(yīng)和我出去玩。劉笑寒又說(shuō):"你敢跟我比成語(yǔ)嗎?看咱們倆誰(shuí)寫的.成語(yǔ)多,時(shí)間只有十分鐘呀。"我爽快的答應(yīng)了。我說(shuō):"比賽開始。"于是我寫呀寫呀,寫了很多成語(yǔ)。我回頭看了他一眼,我比他寫的多。于是我漫不經(jīng)心的寫,我一會(huì)寫一個(gè)一會(huì)寫一個(gè)。比賽結(jié)束了。我一數(shù)劉笑寒比我多五個(gè)。我輸了,我不禁暗暗下決心,一定要有劉笑寒這種堅(jiān)持不懈的精神。
還有一次,我到他們家玩。到了他家,上前問(wèn)到:"劉笑寒你寫完一切作業(yè)了嗎?"他說(shuō):"寫完了。"然后我說(shuō):"現(xiàn)在可以出去玩了吧。"但是他拒絕了我。對(duì)我說(shuō):"我還得幫媽媽做家務(wù)呢!媽媽為了我起早貪黑,為我掙錢養(yǎng)活我,供我上學(xué)。我必須得幫媽媽做一些家務(wù)活。"聽了這些話,我只好悻悻地走了。
同學(xué)們,你們現(xiàn)在知道了我那個(gè)懂事的好朋友了吧!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇14
星期天一早,天還沒有亮,爺爺就讓我起來(lái),陪他一起去喝茶。
這一天,大霧籠罩著大地,我連近處的房屋都看不見,地面也非常模糊。雖然,我不大喜歡這霧,但是我卻喜歡它給小草和小花增添了一絲美麗,一絲光亮。那些小花的花瓣上在風(fēng)中滾動(dòng)著幾顆晶瑩的水珠,使小花變得更加美麗迷人。綠色的葉子上水珠兒更大了,更加神奇美麗;ú輩仓杏袔字恍∠x不時(shí)在發(fā)出一些聲音,猶如在為那些小花小草伴奏。
來(lái)到茶館,我就覺得有一點(diǎn)頭痛。因?yàn)椴桊^里發(fā)出的喧嘩聲一陣接著一陣,令我心煩。
進(jìn)入茶館,我看到東邊的一角比較安靜。那里有幾位老爺爺在一邊喝茶,一邊下棋。旁邊還有幾人在觀看,還不時(shí)輕輕地發(fā)出一些評(píng)論的聲音。一位老爺爺拿起手中的車往前移動(dòng),口中同時(shí)在說(shuō):“將!”對(duì)面的老爺爺?shù)人咽种械钠遄臃旁谄灞P上后,用自己的馬把對(duì)方的車給吃了。那位下錯(cuò)棋的老爺爺后悔不已,可是已經(jīng)來(lái)不及了。他只得調(diào)動(dòng)全部兵馬繼續(xù)向?qū)Ψ竭M(jìn)攻,想扳回?fù)p失,可是,已經(jīng)太晚了。他看到敗局已定,只得讓旁邊的.一位老 爺爺來(lái)和勝了的下棋。
西邊一角,有許多老人在看錄像。今天的錄像正在播放電視連續(xù)劇《水滸傳》。因?yàn)槔先藗兿矚g看《水滸傳》,所以店家特地拿來(lái)為他們播放。今天,播放《三打祝家莊》,場(chǎng)面曲折動(dòng)人,情節(jié)十分生動(dòng)。我不由得拉著爺爺來(lái)到那兒坐下來(lái),一邊看電視劇,一邊陪爺爺喝茶。
換片子的時(shí)候,我向南邊看。那里有一些比較年輕的人在打牌。有人的嘴里還不時(shí)發(fā)出“紅10、老k、五點(diǎn)”等。他們打牌打得非常激烈,好象在賭輸贏。北邊是一排灶頭。灶頭上放著水壺正在燒水。有一壺水燒開了,水蒸氣不停地在向外面冒,水也從壺里溢了出來(lái),“嗤嗤”直響。店主看到了立刻走過(guò)去把開水泡在熱水瓶里面。接著,他把熱水瓶送到一位位客人前面,讓他們自己添水。
啊,茶館的早晨真熱鬧呀!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇15
伴隨著清脆的“喀嚓”聲,一個(gè)個(gè)美好的場(chǎng)景便被攝入鏡頭,濃縮在方寸之間。
周末,我提著我的寶貝相機(jī)到處尋找我的素材,拍些什么呢?悠閑的老人,忙碌的工作者,背著書包的少年……這些體裁都不夠新穎。
啊,有了!“喀嚓”一聲,我的寶貝邊攝下了它的第一份早點(diǎn)。在安靜的少年宮中,一位兒童趴在其母親的肩上美滋滋地與周公約會(huì)。旁邊一位少女在呆望著他,偌大的鈴聲將他拉回現(xiàn)實(shí),那位母親擔(dān)心地看著她,她這才回過(guò)身,拿出手機(jī),將另一只手放在嘴邊,輕聲細(xì)語(yǔ)的與對(duì)方交談?次夷菍氊愓龢(lè)滋滋地品嘗著它的早餐。
“喀嚓”,她的第二份早點(diǎn)也被它納入腹中。一群少年臉上洋溢著微笑。養(yǎng)老院前,那些老人望著遠(yuǎn)方,似乎在西年他們的`家人。少年們的到來(lái)讓他們喜出望外。少年們?cè)谀抢镄燎趧趧?dòng)的身影映入他們的眼里;少年對(duì)老人噓寒問(wèn)暖,使他們仿佛又回到了家中。愛心便游蕩在寶貝的腹中。
“喀嚓”,寶貝又將助人為樂(lè)的場(chǎng)景吞下。二七塔前,幾名外過(guò)人急的抓耳撓腮,由于語(yǔ)言的不同,他們無(wú)法從中國(guó)人口中得知去銀基的路線,正當(dāng)他們著急的時(shí)候,一個(gè)小女孩走上前,微笑著與他們交談,并告訴他們?cè)趺吹竭_(dá)銀基。溝通在相機(jī)的視野中暫停。
“喀嚓”,拾金不昧也跑來(lái)充當(dāng)我寶貝的早點(diǎn)。導(dǎo)游帶領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)在賓館落腳,在分離前大家紛紛暢說(shuō)自己對(duì)碧沙崗幾紫荊山等的不舍……“天下無(wú)不散的筵席”,外國(guó)人杰克拖著自己的行李坐上出租車駛向機(jī)場(chǎng)。這邊,服務(wù)員看著那一張張的鈔票。工資不高,家庭不富的他二話不說(shuō),便與導(dǎo)游聯(lián)系。她騎車去追趕杰克,終于在杰克上公交車之前攔下他,將東西物歸原主。杰克感激的面孔與服務(wù)員的微笑定格在我的相機(jī)中。
看著我的素材,我笑了;看著寶貝細(xì)細(xì)品味其早餐的樣子,我樂(lè)了;看著我和寶貝,及寶貝的早餐,鄭州也笑了!
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