【經(jīng)典】二年級(jí)作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
我快十歲了，正是換牙的時(shí)候，所以我的大門牙旁邊的幾顆牙齒都一顆顆下崗了。當(dāng)我哈哈大笑的時(shí)候，爸爸媽媽就指著我的大門牙說(shuō)：“阿凱，你的.大門牙像老鼠，真可愛(ài)！”我連忙捂住嘴掩飾。爸爸媽媽看我這樣，笑得更歡了。我看他們笑得這么歡，我也禁不住笑了，大門牙又暴露了。別看我的大門牙難看，其實(shí)用處可大了，我可以用它吃硬硬的蟹，啃長(zhǎng)長(zhǎng)的甘蔗，咬圓溜溜的蘋果。
這次爸爸媽媽笑我，讓我知道了難看的東西有時(shí)用處也很大，就像我的大門牙。
二年級(jí)作文 篇2
古有火燒赤壁，今有火燒梨子，這大千世界是無(wú)奇不有�！盁啾�，保天下；燒梨子，寫作文。”老梨休走，爾命休矣，哇呀呀呀�！� 卻說(shuō)公元20xx年，我在家中閑來(lái)無(wú)事，玩電腦，我不敢，看電視，太無(wú)趣。于是我一通亂翻，把臥室弄成豬圈后，拿起一本《游戲中的科學(xué)》，叫上幾個(gè)“小弟”做起了火燒梨子。
第一次 按照書上說(shuō)的：把梨子浸滿酒精，備注：未成年人請(qǐng)加入少許水�！巴垩窖窖窖�，假酒！
下一步，拿打火機(jī)點(diǎn)燃。第一次沒(méi)有成功，差點(diǎn)把手燒著。” 第二次 我小心翼翼地拿起被我點(diǎn)燃的`紙，放在了梨子的下面。“嘩”一下，梨子燃了，可又熄了，真是氣死人。
三次，四次，五次，我就是點(diǎn)不著，真應(yīng)了那個(gè)廣告：“我點(diǎn)，我點(diǎn)，我點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，好記星打火機(jī)�！弊詈笠淮�，終終于于點(diǎn)燃了，只見(jiàn)淡藍(lán)色的火苗直往上沖，把刀都熏黑了。
最后的一步 把梨子一口吃完。天哪，難道我這祖國(guó)的花朵就這樣凋謝了？我只得強(qiáng)裝笑臉，給小弟們說(shuō)：“誰(shuí)把這梨子吃了，重重地有賞，喲西！”
可他們都不愿吃。為了科學(xué)實(shí)驗(yàn)，拼了！
誰(shuí)知，在我剛吃完的時(shí)候。一個(gè)小弟竟在我家QQ音樂(lè)上放哀歌�！癕D，誰(shuí)放的，哼，我不活了！”
原來(lái)如此 又是一翻“亂找”，終于明白，之所以不會(huì)被燙傷，是因?yàn)榛鹈缭诳谥兴查g燃盡空氣，便熄滅了，就會(huì)形成保護(hù)層，但救火別酒精灑我！
二年級(jí)作文 篇3
星期天的早上，小螞蟻一家要去看望生病的奶奶�？墒�，一條河擋住了它們的`去路。因?yàn)楹用婧軐挘铀鞯暮芗�，怎么辦呢？它們想了想，不一會(huì)兒小螞蟻的爸爸想出一個(gè)主意，說(shuō)：“我們找一根木棍坐上去，在前面插一片樹(shù)葉就行了�！蔽浵亱寢寙�(wèn)：“您為什么要在前面插一片樹(shù)葉呢？”螞蟻爸爸說(shuō)：“因?yàn)樵谇懊娌逡黄瑯?shù)葉當(dāng)船帆，這樣能讓我們的船跑得快一點(diǎn)呀！”小螞蟻一家乘著“船”，十分鐘就到了河對(duì)岸，它們高高興興的到了奶奶家。
我覺(jué)得小螞蟻一家很聰明。你認(rèn)為呢？
二年級(jí)作文 篇4
今天，爸爸要帶我們到雞鳴山公園去玩，路上我和弟弟蹦蹦跳跳，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停。
來(lái)到公園入口，一眼就看到一個(gè)很大的廣場(chǎng)噴泉，廣場(chǎng)旁邊有一個(gè)小湖像嵌著的一顆明珠美麗極了。小湖連著一條溪蜿蜒而上，一座青翠欲滴的.雞鳴山展現(xiàn)在我們眼前。我們沿著彎彎曲曲的石階向山頂出發(fā)了。
爬了一會(huì)兒，石階越來(lái)越陡了，累的我直喘氣，臉上布滿了汗水。爸爸說(shuō)：“休息一會(huì)兒吧�！蔽覀冏诎肷窖氖紊铣灾鴰�(lái)的水果、點(diǎn)心。山風(fēng)一吹來(lái)好爽呀！
我們繼續(xù)出發(fā)了。樹(shù)上的小鳥(niǎo)不時(shí)地在鳴叫好像在說(shuō)：“樓姍珊加油，加油。”我鼓足勁，沖上了山頂。啊，美極了。看見(jiàn)許多又寬又長(zhǎng)的馬路，道路旁，綠樹(shù)成陰，各種車輛來(lái)來(lái)往往，川流不息。一排排整齊的新房，到處是高樓，到處是綠樹(shù)。
義烏真美��！我愛(ài)義烏，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
二年級(jí)作文 篇5
忘記是哪本書了，上面有這樣一句話“所有的愛(ài)都以聚合為最終目的，但只有一種愛(ài)是以分離為目的，那就是父母對(duì)孩子的`愛(ài)。”起先還不懂，但現(xiàn)在我懂了。
父母對(duì)孩子的愛(ài)，以分離為目的，是說(shuō)對(duì)孩子要早“放手”，早讓孩子在各方面獨(dú)立，比如孩子的自理能力、獨(dú)立能力等等，早“放手”意味著孩子得到鍛煉了機(jī)會(huì)。
今天是小寶考完試的第一天，上午小寶隨老公去上班了，下午的時(shí)間則完全留給了小寶。小寶一人在家，我們?cè)诎嗌线�是充滿了擔(dān)心�；氐郊遥氀λ频谜f(shuō)：“我今天收拾了我的房間、清理了書桌，還把客廳和房間的地都拖了，紅領(lǐng)巾也洗了，我干了有兩個(gè)小時(shí)呢�！甭�(tīng)到小寶干了這么多活，我鼓勵(lì)她說(shuō)：“你真是太厲害了，媽媽兩個(gè)小時(shí)還干不了這么多活呢。小寶真是長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)獨(dú)立自理了！”
看著小寶的成效，讓我不由得有所感悟：我們總覺(jué)得孩子還小，總是說(shuō)“等你長(zhǎng)大了就會(huì)了”之類的話，殊不知，正是這種意識(shí)讓孩子變得越來(lái)越依賴、越來(lái)越不會(huì)干、不想干，也正是這種愛(ài)讓我們的孩子總靠在我們的身邊，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就躲在我們的背后，這不是愛(ài)，是在害孩子。父母的愛(ài)，就是讓孩子盡可能地早獨(dú)立，不是放任不管，而是有所指導(dǎo)、有所鼓勵(lì)、有所收獲。讓孩子在生活中，學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)自立，為孩子步入社會(huì)生活打下良好的基礎(chǔ)。
二年級(jí)作文 篇6
今天下午，我們班舉行了一場(chǎng)跑步比賽。其中有我和我們班的陳棟，開(kāi)始跑步比賽了，大家一開(kāi)始跑得很快，漸漸地就有點(diǎn)累了。而我一開(kāi)始跑得很慢還被大家嘲笑�？斓浇K點(diǎn)了，我用盡全身的力氣往前沖去。我終于第一個(gè)跑到了終點(diǎn)。哈哈，我獲得了冠軍！我又高興又激動(dòng)。
二年級(jí)作文 篇7
星期天，媽媽買了一些蘋果�；氐郊依�，媽媽就把蘋果洗的干干凈凈。然后，媽媽用盤子把蘋果端了出來(lái)。我連忙跑過(guò)去，從盤子里拿了一個(gè)最大最紅的蘋果給奶奶吃。
奶奶夸我是一個(gè)懂事的'好孩子。奶奶笑了，媽媽笑了，我也笑了。
二年級(jí)作文 篇8
開(kāi)學(xué)了，背上我的書包，來(lái)到了久違了的學(xué)校，看到了好多同學(xué)，今年我是六年級(jí)了。
回想暑假，我去了蘇州，去了夢(mèng)寐以求的上海。在上海，我們來(lái)到黃埔江東，看到了許許多多的“老外”，一位帶著小嬰兒的外國(guó)女士用別扭的中文向我問(wèn)好，我心里一靈，說(shuō)了聲“hello”。
現(xiàn)在的'我，不再是兒時(shí)懵懂著玩耍，不再是五年級(jí)那只羽翼未豐的小鳥(niǎo)，現(xiàn)在的我，是六年級(jí)的大姐姐。以前，跌倒了，淚珠兒就落了下來(lái)，現(xiàn)在，從哪跌倒，就從哪爬起來(lái);以前，不高興，就亂發(fā)脾氣，現(xiàn)在，就不會(huì)亂發(fā)脾氣了;以前，總喜歡和弟弟妹妹爭(zhēng)著搶那，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，要讓著他們。
二年級(jí)的我，是航天飛機(jī)，要向著目標(biāo)起飛。二年級(jí)的我，是一鳴驚人的雄鷹，在成長(zhǎng)的天空自由翱翔。
二年級(jí)了，我要吮吸知識(shí)的甘霖，食用學(xué)問(wèn)的碩果，我要加油。
二年級(jí)作文 篇9
夏天，媽媽和我一起去青島玩。
這天早晨，媽媽早早地把我叫了起來(lái)，我迅速穿好了衣服跑下了樓，上了汽車，我們先去海邊，只見(jiàn)那里一層層的波浪連綿起伏，大海的'景色可真美呀！
我們又去爬了山，玩得可開(kāi)心了。
今天真是快樂(lè)的一天啊！
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