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      四年級(jí)的作文

      時(shí)間:2024-11-22 08:50:10 四年級(jí) 我要投稿

      四年級(jí)的作文5篇(實(shí)用)

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇,歡迎大家分享。

      四年級(jí)的作文5篇(實(shí)用)

      四年級(jí)的作文 篇1

        每天,都會(huì)有兩個(gè)或一個(gè)值日生一大早來(lái)每個(gè)班上檢紅領(lǐng)巾佩戴的情況。有些人會(huì)認(rèn)為所有的值日生都是嚴(yán)肅的進(jìn)出,可我卻不這么認(rèn)為。

        上個(gè)星期四早晨,兩個(gè)值日生走到了教室門(mén)口。當(dāng)時(shí),我把各個(gè)小組的`日記放在了桌子邊上,就開(kāi)始讀書(shū)了。值日生進(jìn)來(lái)時(shí),喊了一聲“報(bào)告”就快速地走進(jìn)來(lái)。班里有一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)不小心把我桌上的日記本全部碰倒了,我急得直跺腳,怎么辦?這么多本子,就算十本十本的撿也要好幾分鐘!我一會(huì)兒還有事情要做呢,我焦急得快哭了。

        就在這時(shí),一雙大手幫我把作文本一本一本撿了起來(lái),不錯(cuò),就是那個(gè)來(lái)檢查紅領(lǐng)巾的大姐姐!我很難為情地說(shuō)了一句:“謝,謝謝你!彼龓臀覔炱饋(lái)后,臉上露出了那么一絲絲燦爛而又溫暖的笑容……

        看著這位大姐姐遠(yuǎn)去的背影,我的內(nèi)心十分感激她。因?yàn)樗约哼要趕時(shí)間去另一個(gè)班級(jí),可是卻能夠花時(shí)間幫我撿本子。我第一次看到了值日生的笑容。

        崔幼新

      四年級(jí)的作文 篇2

        炎熱的夏天又到了,太陽(yáng)又圓又大,一整天不知疲倦的烤著大地。我和來(lái)接我放學(xué)回家的媽媽一起走在放學(xué)回家的路上,為了躲避太陽(yáng),我們一路尋覓著有樹(shù)蔭的地方往家走。

        在這種炎熱的天氣,多么需要那些枝繁葉茂為行人遮擋風(fēng)雨和陽(yáng)光的大樹(shù)啊,看著兩邊那些今年新栽的幼苗,想著那些去年栽了沒(méi)多久就被拔掉小樹(shù)苗,我想大聲呼吁:為了環(huán)境,為了大家共同的利益,請(qǐng)保護(hù)幼苗!我在心中祈禱:小樹(shù)苗啊,希望你能借助農(nóng)運(yùn)會(huì)的春風(fēng),茁壯成長(zhǎng),早日為行人撐開(kāi)一把把綠傘!

        終于我們走到了一條兩旁種有高大松柏的林蔭大道上,我們的腳步慢了下來(lái),想在這享受一片清涼。媽媽為我買(mǎi)了一支雪糕,我邊走邊吃,路兩旁有不少乘涼的人,道路也十分潔凈,行走在這一片清涼里,十分愜意。這時(shí)候,我看到了一位老奶奶為她的兩個(gè)孫子打開(kāi)雪糕后,隨意把包裝袋扔在了地上,我禁不住皺起了眉頭,在這條潔凈而整潔的道路上,那個(gè)雪糕袋顯得特別刺眼,我忍不住攥緊了自己剛剛沒(méi)有隨手丟棄的廢品,真想過(guò)去對(duì)那個(gè)老奶奶說(shuō):“請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境,不要隨手丟棄垃圾!”正當(dāng)我以鄙視的目光望著那個(gè)衣著光鮮的老奶奶離去時(shí),一個(gè)老人穿著柿黃色的馬甲,佝僂著身子,出現(xiàn)在我的視線(xiàn)里。只見(jiàn)他慢慢地走到那里,艱難地彎下腰,伸出黝黑的手,撿起了那個(gè)刺眼的雪糕袋,又蹣跚地走向他的垃圾車(chē)……我也跟隨過(guò)去,把自己手中的垃圾放在了他的車(chē)上,并對(duì)他說(shuō):“爺爺,辛苦了!”他對(duì)我露出了憨厚的`笑臉。這一刻,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉,剛好灑在他的身上,我看到了從他身上散發(fā)出來(lái)的金子般的光芒!

        放學(xué)回家的路并不長(zhǎng),但這一路的見(jiàn)聞讓我感觸頗多,我最想說(shuō)的是:農(nóng)運(yùn)會(huì)馬上就要開(kāi)始了,南陽(yáng)是我們共同的家園,讓我們攜起手來(lái),創(chuàng)造綠蔭,美化環(huán)境,把一個(gè)美麗的南陽(yáng)呈獻(xiàn)給四海賓朋!

      四年級(jí)的作文 篇3

        自從學(xué)了《華北明珠白洋淀》這篇課文之后,我被書(shū)中所描繪的景色深深的吸引,我常常想如果真能到白洋淀去一趟那該多好。

        暑假的一天,我和爸爸媽媽來(lái)到了美麗的白洋淀,她位于河北省保定安新縣,到了這里我們見(jiàn)到了淳樸可愛(ài)的漁民,在他的帶領(lǐng)下我們坐著小船進(jìn)入了景區(qū)。

        小船兒帶著我們迎著風(fēng)浪來(lái)到了蘆葦蕩,當(dāng)我正沉浸在小船左右搖擺的刺激中時(shí),突然一只細(xì)細(xì)的小頭冒了出來(lái),我仔細(xì)一看原來(lái)是一只小鴨子在捉小魚(yú)啊。小船繼續(xù)向前劃行,小鴨子在我們的吵鬧聲中也游向了遠(yuǎn)方。

        微風(fēng)吹過(guò)我的臉龐,我深深地呼吸了一下,這里的`空氣真新鮮啊,雖然有著一點(diǎn)魚(yú)腥的味道,但是聞起來(lái)還是很舒服的。蘆葦在風(fēng)中輕輕搖蕩,這時(shí)我看到一只不知名的小鳥(niǎo)落入?yún)仓,我很好奇地?wèn):“這只鳥(niǎo)叫什么名字?”劃船的爺爺告訴我:“那是淀鳥(niǎo)!蔽殷@訝地反問(wèn)爺爺:“難道它會(huì)放電嗎?”大家聽(tīng)完后哈哈大笑起來(lái),媽媽給我解釋?zhuān)骸笆前籽蟮淼牡。”我才恍然大悟?/p>

        忽然,我聞到了荷花的香氣,原來(lái)我們船兒進(jìn)入了浩瀚的荷花園,我不禁感嘆:“這里的荷花真多啊!”聽(tīng)說(shuō)有600多種荷花呢,花的顏色有紅,白,粉,淡綠等,荷葉也是各種樣子,真是千姿百態(tài)?粗绱说拿谰,我想起一句詩(shī)詞:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”古代詩(shī)人真的好偉大,能夠把景色描寫(xiě)的如此的真切。

        荷花的清香吸引著每一位游客,很多人在這里拍照留念,當(dāng)然我也不例外,我央求著媽媽給我拍了好多張照片,我是多想把這里的每一處景色都拍下來(lái)。

        天色漸漸暗了下來(lái),我依依不舍地離開(kāi)了荷花園,回到了住的地方,我美美地睡了一覺(jué)。

      四年級(jí)的作文 篇4

        在生活中母愛(ài)是不可缺少的,它像一縷陽(yáng)光永遠(yuǎn)照耀著我們,像一句有魔力的話(huà)語(yǔ),讓我們怦然心動(dòng)。它可以給我們鼓勵(lì),可以給我們自信。

        去年,暑假剛開(kāi)始,媽媽就說(shuō)讓我準(zhǔn)備去讀暑假班,可是那時(shí)暑假才剛剛開(kāi)始,想好好休息一會(huì)兒也不行,媽媽每次都說(shuō):“作業(yè)做完了嗎?沒(méi)做完就趕緊寫(xiě)!泵看味紩(huì)這么說(shuō)。上了暑假班后,那邊的作業(yè)堆積如山,語(yǔ)文的.、數(shù)學(xué)的、英語(yǔ)的……反正數(shù)也數(shù)不清。

        上完了暑假班,我就開(kāi)始瘋狂玩耍起來(lái),玩了一星期,才猛然想起學(xué)校里的暑假作業(yè)。這時(shí),離開(kāi)學(xué)還有兩個(gè)多星期,我想:還有兩星期,沒(méi)事的,不還有兩星期嘛,時(shí)間肯定來(lái)得急?墒菚r(shí)間飛快,一星期又過(guò)去了,在最后一星期里我又瘋狂地趕作業(yè)。此后我明白了做事不能拖拉。

        還有一次是在我們學(xué)校里面舉行了故事會(huì),學(xué)生的家長(zhǎng)都來(lái)了,包括我的媽媽。在舞臺(tái)上每個(gè)同學(xué)都清晰洪亮地講述了每一個(gè)故事,輪到我了,我剛講了一段就由于太緊張忘記了一大半。這時(shí)媽媽在臺(tái)下輕聲提醒了我,我這才順利地講完了這個(gè)故事。

        從這兩件事中,我心里盛開(kāi)了一朵母愛(ài)之花,希望它永不凋謝。

      四年級(jí)的作文 篇5

        夏風(fēng)姑娘最喜歡旅行了,她哪都去過(guò),去過(guò)南極,去過(guò)大海,還去過(guò)北極呢!

        夏風(fēng)姑娘通過(guò)旅游,長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。

        夏天來(lái)了,夏風(fēng)姑娘又要去旅游了。夏風(fēng)姑娘來(lái)到了廚房,她在廚房里轉(zhuǎn)了一圈,裹走了香噴噴的味道。夏風(fēng)把這味道送到小豬的鼻孔,噢,小豬流口水,可愛(ài)的小豬“哼哼”叫:“我餓,我餓”小豬追著夏風(fēng)喊。

        夏風(fēng)姑娘來(lái)到花園,她在花瓣打個(gè)滾,夏風(fēng)沾滿(mǎn)了花香。調(diào)皮的花香追著蜜蜂跑,“嗡嗡——嗡嗡——”蜜蜂拿起采蜜的的罐子,隨著夏風(fēng)姑娘去了。

        夏風(fēng)姑娘親吻著綠油油的大森林,她給鳥(niǎo)兒帶來(lái)了好消息:森林里真美妙。▲B(niǎo)兒們接到夏風(fēng)的.信,都跑到森林里安家。鳥(niǎo)兒樂(lè)得嘰嘰喳喳叫,夏風(fēng)帶著鳥(niǎo)兒的快樂(lè)繼續(xù)旅行……

        夏風(fēng)姑娘親親媽媽的臉。啊,夏風(fēng)里有了媽媽的味道。夏風(fēng)碰碰小姑娘的鼻子,親親小男孩的臉,男孩女孩拽著夏風(fēng)的裙子跑,夏風(fēng)的那邊是媽媽嗎?

        夏風(fēng)姑娘去全世界旅行,她帶著香味,攜著花香,親著綠色……夏風(fēng)里還有媽媽的味道。你說(shuō)誰(shuí)能不喜歡夏風(fēng)呢?

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