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      六年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2024-11-17 18:43:51 六年級(jí) 我要投稿
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      六年級(jí)作文300字

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      六年級(jí)作文300字

      六年級(jí)作文300字 篇1

        清香,從廚房飛到書(shū)房,充滿了整個(gè)書(shū)房。我正陶醉,媽媽的聲音傳來(lái):“來(lái)看!昨夜的睡蓮開(kāi)花了!”

        我跑進(jìn)主臥,就看見(jiàn)一株朱紅色的花兒展開(kāi)花瓣,旁邊青綠的葉,勾勒著花兒在光下橘紅色的光芒。我捧起一片花瓣,靠近前去聞,是好聞的花香。它立在瓶中,水花使它的身軀更加柔美。它就似一位水中佳人,還有幾顆晶瑩的水珠掛在臉頰上,柔情似水。

        媽媽讓我把它拿上陽(yáng)臺(tái),讓它飽受陽(yáng)光的滋養(yǎng),然后,我隨著它在窗邊看書(shū)。

        直到太陽(yáng)快要落山,花兒才戀戀不舍地合上花瓣,變回昨晚那個(gè)含苞欲放的`花骨朵兒。

        都說(shuō)花美,花的堅(jiān)強(qiáng)卻讓我不能忘卻。

        梅花,在最寒冷時(shí)獨(dú)自開(kāi)放,它不畏寒冷,與殘存的雪花共舞,風(fēng)一吹,它依舊挺著身姿,獨(dú)自展開(kāi)。

        在那個(gè)夜晚,全家是多么期盼睡蓮開(kāi)花,今天,它開(kāi)了,顏色清純、秀麗。

        我合上書(shū)本,再看花兒,已經(jīng)完全合上了。它吸收了一天的陽(yáng)光,早已合上花瓣了。

        “子貽,去洗澡了!”媽媽的呼喚使我驚醒,我拿著書(shū),跑回了洗手間,沉思。

        睡蓮的美,讓人喜愛(ài)。真正的耐心,卻很少有人擁有。

        如果你家也有這抹芬芳,你會(huì)和我一樣去珍惜、享受它嗎?

      六年級(jí)作文300字 篇2

        “緊急會(huì)議,緊急會(huì)議!”年愈古稀的青蛙國(guó)王黑黑發(fā)出了緊急通知。所有青蛙立刻從四面八方火速趕到國(guó)會(huì)大廈。黑黑皺緊眉頭說(shuō):“今天召集大家來(lái)要共同研究一個(gè)重大問(wèn)題。近年來(lái)青蛙族的.地位每況愈下,處境也越來(lái)越危險(xiǎn)。人類用各種方法捕殺我們,大家要想想辦法!”

        話音剛落,會(huì)場(chǎng)上頓時(shí)蛙聲鼎沸。青蛙“灰灰”哭著控訴道:“我們一家吃了一輩子的害蟲(chóng),保護(hù)了多少莊稼。】扇缃,孩子他媽被抓去做了下酒菜,我那可憐的孩子也被壞孩子給捉走了!”青蛙“麗麗”也憤懣不平地怒吼著:“人類建立了那么多自然環(huán)境保護(hù)區(qū),許多動(dòng)物都受到了保護(hù),可是我們青蛙卻得不到人類的重視和保護(hù)。不少兄弟姐妹還被人類捕殺,多么可怕啊!”會(huì)議大廳里傳來(lái)一只小青蛙的叫嚷聲:“我們與其等死,還不如起來(lái)反抗呢!”“我們罷工!我們罷工!”青蛙王國(guó)沸騰了。國(guó)王黑黑最后宣布:青蛙王國(guó)所有公民罷工三年,以促使人類對(duì)青蛙作出正確的對(duì)待。 從此,青蛙王國(guó)的所有青蛙都不再捕捉害蟲(chóng),莊稼被害蟲(chóng)糟蹋光了,人類面臨著嚴(yán)重的糧食危機(jī)……

      六年級(jí)作文300字 篇3

        我望著天空不由得嘆了一口氣,心里想:天氣剛才還好好的,早不下雨,晚不下雨,一到我要出去了就開(kāi)始下雨了。當(dāng)我正在發(fā)愁的時(shí)候,媽媽叫我去喝枸杞子茶,我一看見(jiàn)枸杞子茶的時(shí)候,馬上就對(duì)它感興趣了。因?yàn)槲铱吹讲璞厦娓≈芏噼坭阶,茶杯底也有幾粒枸杞子,我覺(jué)得特別奇怪。為什么有些枸杞子會(huì)浮在水上,有些枸杞子會(huì)沉到茶杯底下去呢?我仔細(xì)地想了一想:可能是枸杞子像皮球一樣,里面有空氣才能浮在水上。

        我就開(kāi)始做小實(shí)驗(yàn)了。首先,我從浮在水上的枸杞子里拿出兩粒,把其中一粒枸杞子放在水中,用一雙筷子壓平,不出我所料,枸杞子果然在水中冒出小泡泡來(lái)了。然后我把筷子拿掉,觀察枸杞子會(huì)不會(huì)沉下去,只見(jiàn)那粒枸杞子慢慢地沉下去了。接著我把另一粒枸杞子用筷子把它頂?shù)讲璞缀,把筷子拿掉,這粒枸杞子慢慢地浮了上來(lái),最后浮到水面上來(lái)了。唉,我終于把事情弄明白了。原來(lái)我的推測(cè)是對(duì)的.。因?yàn)榈谝涣h坭阶永锩娴目諝饷俺鰜?lái)了,所以就沉下去了。而第二粒枸杞子里面還有空氣,所以就浮上來(lái)了。

        通過(guò)這一次小實(shí)驗(yàn),我懂得了一個(gè)道理,枸杞子就像皮球一樣,里面有空氣就能浮在水上,沒(méi)有空氣就會(huì)沉下去。作文

      六年級(jí)作文300字 篇4

        我的班主任是我們班的語(yǔ)文班主任,是位女班主任。她姓施名全,快四十歲了,身高大約1。65米,眼睛有一點(diǎn)近視,一般上課不戴眼鏡。她有一點(diǎn)胖,大約100多斤重,身體很健康,不喜歡發(fā)脾氣,因?yàn)樗f(shuō)發(fā)脾氣對(duì)身體不好,她不吸煙。她不僅是我們的班主任,她同時(shí)也是學(xué)校的電腦班主任。記得三年級(jí)的時(shí)候,有一次上課,上到一個(gè)練習(xí)的.時(shí)候,口語(yǔ)交際里講課間活動(dòng),我們大家都搶著說(shuō),然后班主任就說(shuō):“安靜一下。”我們才慢慢地安靜下來(lái),安靜下來(lái)后,班主任就讓同學(xué)舉手回答,叫到廖婷慧的時(shí)候,廖婷慧就站起來(lái)說(shuō):“跳皮筋。”然后班主任就問(wèn):“誰(shuí)會(huì)跳皮筋?”

        我就拿出皮筋,廖羽和廖建芳幫忙拉皮筋,廖家新也來(lái)跳。那節(jié)課我上得最開(kāi)心了。從幼兒園到現(xiàn)在,只有施班主任才會(huì)這樣和我們上課。班主任,我們就像嫩芽,父母給我們生命,您給我們知識(shí)的陽(yáng)光好雨露。

        教師節(jié)到了,我想對(duì)您說(shuō)聲:“班主任,您辛苦了!”

      六年級(jí)作文300字 篇5

        我現(xiàn)在比較信奉:靈感是一回事,而把靈感化為文字卻是另外一件事。

        也許繁重的學(xué)業(yè)是一頭巨大的鯊魚(yú),它可以把我的靈感吞進(jìn)去連骨頭都不吐出來(lái),或許這些靈感早已腐爛,但它卻是我奉以為閃光的東西。

        現(xiàn)在的我,提起筆來(lái)竟不知寫(xiě)些什么。有時(shí),坐在偌大凄清的考場(chǎng)面對(duì)作文材料,思緒波濤洶涌,等不到平靜的那一刻,我的文字就已出現(xiàn)危機(jī)。也許,是文字厭倦了吧。想當(dāng)初,我無(wú)數(shù)次的'寫(xiě)“居里夫人是如何堅(jiān)持不懈而又勇敢的開(kāi)辟她的科學(xué)之路”;又無(wú)數(shù)次的重復(fù)張愛(ài)玲,一個(gè)亂世佳人不可捉摸的人生傳奇。嘮叨著“生命是一襲華美的袍子卻爬滿了虱子”這一句在我看來(lái)奇具代表性的話語(yǔ);沒(méi)有結(jié)束的替愛(ài)迪生宣傳者他那句“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水”……

        我感覺(jué)文字被一種光環(huán)圍繞的太久,是該它冷靜、清醒一下,過(guò)一回平民話的生活了。目前我最大的愿望是參加一場(chǎng)作文比賽。我希望到那時(shí),我的文字能恢復(fù)它的靈性,樸實(shí)得道出我的靈感!白钫鎸(shí),最簡(jiǎn)單的,也許就是最好的吧。”

        現(xiàn)在,我只能說(shuō),被文字當(dāng)棄兒的時(shí)間是停滯的,生活是暗淡的,心靈也是饑渴的。只能在炎熱的氣氛里,希冀下一站的文字吹來(lái)一絲清涼。

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