二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
秋天已經(jīng)悄悄地來到我們身旁，各種各樣的樹葉翩翩起舞，那片片五顏六色的樹葉代表了秋天。楓樹葉、銀杏樹葉、冬青樹葉、白楊樹葉等，我最喜歡的是銀杏樹葉。
秋天的銀杏樹葉是灰綠色的，稍稍有點(diǎn)發(fā)黃。看在眼里如同一把小扇子，大些的`樹葉看似小象的耳朵。如果這是用布做的，那就是大樹媽媽一針一線縫出來的。你瞧！那葉子精細(xì)的很。千針萬線組成的銀杏葉深深知道大樹媽媽對(duì)他們的愛有多多，所以即使秋天來了，樹葉黃了，他們也不愿離開媽媽。秋風(fēng)起了，枯黃的銀杏葉為了感謝媽媽對(duì)他們的愛，跳起最美的舞，靜靜的飄落在媽媽的腳邊。
��！我愛秋天，更愛秋天的銀杏葉。
二年級(jí)作文 篇2
又是一個(gè)星期天的上午，天氣晴朗，春風(fēng)高蕩。潔白的云像一團(tuán)團(tuán)雪白的棉花糖，在空中慢慢的.漂移，小鳥在自由自在的飛翔。
此時(shí)此刻，我正在渾河北岸帶狀公園的廣場(chǎng)上看放風(fēng)箏。此時(shí)此景，我恨不得跳起來摘幾把棉花糖塞在嘴里品味它們的香甜。
小麗、小林、小剛，他們也來到河邊廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。抬眼向空中望去，白云下早已布滿了各種形狀、各種顏色的風(fēng)箏�？罩杏薪瘘S色的“龍”，在蜿蜒游走；有黑色的“蛇”在向前爬行；還有紫色翻飛的“蝴蝶”。更有趣的是銀白色的“燕魚”，在藍(lán)藍(lán)的空中游來游去，給人一種魚歸大海的感覺。
經(jīng)過充分的準(zhǔn)備之后，小麗的紅色“金魚”，小林的藍(lán)色“燕魚”，小剛的綠色“方形”也隨即升上了天空，整個(gè)空中頓時(shí)熱鬧起來！
看放風(fēng)箏真開心。
二年級(jí)作文 篇3
前兩天，老天爺終于下雪了，我早上起來，看到外面白茫茫的，以為是我在做夢(mèng)，沒想到真的下雪了。我終于可以打雪仗了。
我晚上跟小朋友一起打雪仗，我和宣宣哥哥是蜘蛛俠組合，卓爾和蕭蕭姐姐是男女組合，我們開心的`打呀打呀，一開始，姐姐比我們厲害，我們就被打趴下了，這時(shí)其他小朋友從外面回來了，他們加入了我們的組合，我們六個(gè)人打倆個(gè)人，最后我們反敗為勝。他們生氣的回家了。
下雪天我們還玩了堆雪人，我只會(huì)堆小雪人，因?yàn)榇蟮囊煤芏嘌�，我沒那么多耐心，所以我只堆了兩個(gè)小雪人。媽媽還在光滑的路上拉著我滑冰，我覺得特別開心。我覺得下雪真好！
二年級(jí)作文 篇4
現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一本孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條超倔超深的巷道。
在我看來，真正的友誼就是在你最困難的時(shí)候，你的朋友會(huì)盡自己最大的努力去幫助你，當(dāng)你不高興時(shí)你的那位朋友的心情也會(huì)很低落，現(xiàn)在想起，曾經(jīng)在一一起高興過，在一起悲傷過，雖然那些以成為回憶，但是總始終在腦海里徘徊著，這可能是友誼的力量吧，只要心永不變，總感覺人也在一起，朋友情有時(shí)真的`感覺能勝過親情。
長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境從新開朗。
二年級(jí)作文 篇5
我是一名七年級(jí)的學(xué)生。是一個(gè)酷愛幻想的小少年。我喜歡幻想，但父母總說我這是白日做夢(mèng)。我卻不這樣認(rèn)為:我覺得幻想是美好的，幸福的，快樂的`，自由的�；孟霂疫M(jìn)入了一個(gè)全新的世界，一個(gè)自由的世界，是幻想讓我在一個(gè)虛幻的世界里體驗(yàn)生活，認(rèn)識(shí)自我。
曾記得，那是一個(gè)炎熱的暑假，我閑著無聊，便開始了我自認(rèn)為快樂的幻想。想著想著就睡著了，在夢(mèng)中，我長(zhǎng)大了，從一個(gè)無知的小孩變成了聰明的帥小伙了并從北京國(guó)防大學(xué)畢業(yè)了，因?yàn)槌煽?jī)好，一出來便是連長(zhǎng)，被調(diào)到了一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方，我在那里與群眾和諧共處并調(diào)教出了一支精英部隊(duì)。一日，我正在批改文件，忽然接到上面來的電話，一個(gè)國(guó)際逃犯正向我管轄的地區(qū)逃去，命我務(wù)必抓住他。我放下電話，馬上出發(fā)。在逃方必須經(jīng)過的地方埋伏好，不過一會(huì)，逃犯就來了，于是安先前的計(jì)劃行動(dòng)，便很快的抓住了他。立了大功，當(dāng)上了團(tuán)長(zhǎng)。又經(jīng)過努終于成了司令。
我就是這樣一個(gè)愛幻想的人，因?yàn)檫@樣可以讓我在新的世界里去體驗(yàn)生活。
二年級(jí)作文 篇6
今年夏天，我們班轉(zhuǎn)來了一位新老師，老師姓劉，他有一頭濃密烏黑的頭發(fā)，有一張能說會(huì)道的嘴巴，還有一對(duì)目光尖銳的.眼睛，無論誰在下面做小動(dòng)作，他都看得一清二楚。
有一次，劉老師給我們上課，我正在跟同桌說話，劉老師用一種和藹的眼神看著我，那種眼神好像在說：“張家迪，要好好的讀書，不要跟別人說話�！蔽也缓靡馑嫉男α诵�，就大聲朗讀起了課文。
還有一次，劉老師給我們講第六課《變色龍》，老師要我們輪流讀課文，一個(gè)同學(xué)讀一個(gè)自然段。我雖然想讀，可是沒有勇氣舉手，我的表情正好讓劉老師看到了，他看了我一眼，那種目光是鼓勵(lì)的目光，好像在說：“張家迪，勇敢一點(diǎn)。” 于是，我就把手舉地高高的，老師就讓我讀了，我很高興。開始讀了，第一個(gè)同學(xué)讀了第一自然段，接著，第二個(gè)同學(xué)……很快該輪到我讀了，我的目光落到了書上，聚精會(huì)神的讀了起來，我讀完課文，老師還表揚(yáng)我呢！
這就是我敬愛的劉老師，劉老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您！
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