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      小學(xué)五年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-11-13 15:33:03 五年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)五年級(jí)作文必備【7篇】

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      小學(xué)五年級(jí)作文必備【7篇】

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

        “虎哥哥,虎哥哥!彪S著這奶聲奶氣的童聲,一個(gè)小男孩跑到我身邊。他一頭烏黑、軟軟的短發(fā),一雙眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)大而有神的眼睛,眼里充滿著好奇和歡樂(lè)。他就是我可愛(ài)的表弟軍軍。

        軍軍雖然才上小學(xué)二年級(jí),可看的書(shū)也不少了。《西游記》他已看了兩遍,《小學(xué)生閱讀世界》他每期必看。有時(shí),他來(lái)了興致,還讓我給他講講《水滸傳》里的梁山泊好漢的故事呢!對(duì)了,他還酷愛(ài)看電視里的英語(yǔ)節(jié)目,跟演員一起學(xué)英語(yǔ)呢!

        有一天,外婆特地為他做了盤(pán)五花肉。這本是他平時(shí)最愛(ài)吃的菜肴,但軍軍卻破了例,沒(méi)急著吃,獨(dú)自呆在書(shū)房里看《小學(xué)生閱讀世界》。外婆讓我去催,誰(shuí)知他竟說(shuō):“哎呀,你們就在等會(huì)兒,讓我把這兩篇童話故事看完!蔽抑缓脪吲d地回到餐桌旁。外婆看到我這個(gè)樣子,就到書(shū)房們前“求”他:“我的`軍軍啊,你先來(lái)吃飯吧,菜都快涼了,你難道想讓我把菜再燒一遍嗎?”軍軍平時(shí)最喜歡外婆了,聽(tīng)外婆這么一說(shuō),趕忙放下書(shū)去吃飯了。

        一個(gè)星期六的晚上,我吃完晚飯,到我臥室里去看《岳飛傳》。沒(méi)想到我剛翻開(kāi)書(shū),軍軍也走進(jìn)了我的房間。他好奇地問(wèn)我:“虎哥哥,你能不能給我講講《岳飛傳》呀?”我平時(shí)很討厭給人講故事,便找理由推辭道:“軍軍啊,《岳飛傳》里的故事你暫時(shí)還聽(tīng)不懂,不如去看你的童話書(shū)吧!”可是軍軍不相信,用懷疑的目光看著我說(shuō):“哥哥別小瞧了我,我什么書(shū)都看得懂!”我理屈詞窮,只好耐心地給他講《岳飛傳》里的故事。

        我的弟弟就是這樣愛(ài)學(xué)習(xí)的,他真是我的“好老師”。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

        學(xué)校里,你算是我最熟悉的人了。每天早晨一來(lái)到學(xué)校,坐在位子上,一抬頭便望見(jiàn)了你,而不是別人?偸桥c我互相配合,互相學(xué)習(xí),那就是你--我的同桌。

        我的同桌,你有時(shí)真的,真的很不喜歡,一些行為讓我有些無(wú)語(yǔ)。我討厭你的'嘴巴,因?yàn)樗偸亲屛业男撵o不下來(lái)。上課時(shí),它時(shí)常會(huì)發(fā)出一些古怪的"咕咕"聲。有時(shí)自己實(shí)在忍不住了,還會(huì)"噗"一聲笑出來(lái)。不知是不是你的聲音實(shí)在太好了,唱歌或背誦課文時(shí),你也會(huì)以尖細(xì)的"嘎嘎"聲,逗得周?chē)斯笮Α?/p>

        雖然如此,我發(fā)現(xiàn)幽默細(xì)胞,是你身上最好的點(diǎn)綴。我看到你在表演時(shí)燦爛的笑,再加上幾個(gè)滑稽的動(dòng)作,那可真逗!哦,我正寫(xiě)著,一不小心被你看見(jiàn)了,李欽奕。然后呢?你當(dāng)場(chǎng)表演了起來(lái),伸出手,仿佛手里是一把劍,不停的地?cái)[弄著。接著,你躺在桌子上,一動(dòng)不動(dòng)了,像死了一樣,裝得可真像!

        你寫(xiě)作業(yè)的速度可真夠快的,每次見(jiàn)你一下子超過(guò)我,我就又氣又急,恨不得馬上交卷,可想趕又趕不上。正苦苦計(jì)算時(shí),眼一掃,你已交卷,正津津有味地鉆研著一道道課外數(shù)學(xué)題呢!有時(shí)你見(jiàn)我還在埋頭苦寫(xiě),便對(duì)我笑笑,說(shuō):“加油!加油!”總有一天,我要趕上你!

        世界上有那么多人,我與你做同桌,實(shí)在是有緣。有你,我的每一天都很快樂(lè),充實(shí)。記住,咱們是互相競(jìng)爭(zhēng),互相幫助的好同桌。讓我們共同努力,加油!我一定要超過(guò)你!

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

        聽(tīng)隨著一聲清脆的“叮零零”,我心中異常興奮,我想興奮的不只我一個(gè),還有千千萬(wàn)萬(wàn)在知識(shí)的海洋里漫游的同學(xué)們,因?yàn)檫@鈴聲響著,就意味著可以放松、休息一下了。寂靜了四十五分鐘的'校園一下子沸騰起來(lái)!

        教室里

        教室里,一群女生圍在一起,她們?cè)诟陕铮孔呓豢,噢,原?lái)是在忙著裝飾自己的筆記本呢!邊裝飾邊哼著歌兒,要知道他們可是流行的前沿,有幾個(gè)女生圍坐在一起,一大包、一小包的鹽辣椒擺滿了桌子,一邊吃還一邊喝水,口里不時(shí)發(fā)出辣的唆氣的聲音。另一群男生在一起,比手畫(huà)腳的,他們?cè)诟陕?噢,原?lái)在談?wù)撝鳱BA的精彩賽事呢!看他們一個(gè)個(gè)講得出神入化,一個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味,害的我這個(gè)“籃球迷”也好想湊過(guò)去過(guò)一下籃球隱。課間十分鐘,教師里熱鬧非凡!

        操場(chǎng)上 操場(chǎng)上,喝彩聲、哨子聲把我得眼球吸引了過(guò)去,他們?cè)诟陕?走近一看,噢,原?lái)正在進(jìn)行一場(chǎng)小足球賽事呢!“好球,進(jìn)了!”紅隊(duì)七號(hào)單槍匹馬“闖”入對(duì)方禁區(qū),一腳“勁射”,球應(yīng)聲入網(wǎng)。聽(tīng)到同學(xué)們的呼聲,上課乏味的精神一下子煙消云散,辦著歡笑聲拋至了九霄云外。操場(chǎng)的另一邊,一群男女生正在跳大繩,歡笑聲一串接著一串,讓人聽(tīng)了都想和他們一塊兒歡笑一把。課間十分鐘,操場(chǎng)上笑聲不斷。

        大樹(shù)下

        學(xué)校里有一排供大家乘涼的大樹(shù)。走過(guò)大樹(shù)下,馬上就會(huì)被它的景色所吸引,樹(shù)上鳥(niǎo)叫聲不斷,樹(shù)下的座椅上,坐著一群戴眼睛的男女生們,他們?cè)诟陕?看他們手里捧著一本厚厚的?shū),嘴里聽(tīng)不清楚念叨什么,一副全神貫注的樣子,噢,原來(lái)是舍不得浪費(fèi)時(shí)間,利用課間十分鐘,趕功課呢!課間十分鐘,大樹(shù)下朗讀聲清脆入耳。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

        家,總給人溫暖的感受。而學(xué)校,賦予了家更深的內(nèi)涵。在實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)四班這個(gè)“聯(lián)合國(guó)”里,有93位天真爛漫的同學(xué)和兩位和藹可親的“隊(duì)長(zhǎng)”。

        在“聯(lián)合國(guó)”里,你可以看到來(lái)自“各地”的代表,而“聯(lián)合國(guó)”也十分適合各位同學(xué)的審美觀。門(mén)和黑板報(bào)是“調(diào)皮王國(guó)”的幾位同學(xué)的專利,黑板則是屬于“隊(duì)長(zhǎng)”的……再來(lái)說(shuō)說(shuō)“聯(lián)合國(guó)”各位大名鼎鼎的外交官吧!

        劉洪肖、朱政霖、黃飛鴻、袁昊、周裕寒這些重量級(jí)的人物是來(lái)自“胖子王國(guó)”的外交官,聽(tīng)他們說(shuō),在“胖子國(guó)度”,全國(guó)人民都以胖審美呢!來(lái)自“音樂(lè)國(guó)度”的周俊潔最喜歡唱歌了,幾乎每天都能聽(tīng)到她那悠揚(yáng)悅耳的歌聲。每天沉默寡言的孫擷詩(shī)來(lái)自“憂郁王國(guó)”,每次我們看到她,都仿佛感受到了她眼里所深藏的憂傷。動(dòng)不動(dòng)就掉眼淚的袁曉麗來(lái)自“愛(ài)哭鬼王國(guó)”,同學(xué)和她開(kāi)玩笑,她哭,老師還沒(méi)開(kāi)始批評(píng)她,她立馬就哭,弄得同學(xué)們?cè)谒媲岸嫉眯⌒囊硪。好學(xué)的唐家依則來(lái)自“學(xué)習(xí)王國(guó)”,在她的眼里,學(xué)習(xí)就被認(rèn)為是最圣潔的東西,只要有學(xué)習(xí)任務(wù),其他的一切都免談。

        下面為大家重點(diǎn)加重點(diǎn)介紹在各個(gè)國(guó)家的的.外交官中“鶴立雞群”的一個(gè)家族——“蟋蟀家族”!首先介紹族長(zhǎng)——鄧駿,他不僅是“蟋蟀家族”的族長(zhǎng),還是整個(gè)“聯(lián)合國(guó)”的班長(zhǎng),光是說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)就可以數(shù)一長(zhǎng)串,比如具有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范、關(guān)心集體、樂(lè)于助人等,更別說(shuō)他還有那么一丁點(diǎn)的缺點(diǎn)了!然后就是“蟋蟀家族”的游戲部部長(zhǎng)——張博宇,他的人生格言就是:人生似一場(chǎng)游戲,把每一次挑戰(zhàn)都看作一場(chǎng)游戲,闖過(guò)去吧!闖不過(guò)去,只有GAME OVER了!還有羅文江,他是我們的玩具部部長(zhǎng),他的人生格言就是:做任何事都像擺弄一個(gè)變形金剛,聰明一點(diǎn),就把機(jī)器人變成汽車(chē)了。還有老幺,就是劉洪肖,因?yàn)樗亲詈蟛偶尤脒@個(gè)團(tuán)隊(duì),遇到什么事總是一笑泯恩仇,所以大家都叫他“微笑使者”。

        接下來(lái),我就給大家隆重介紹兩位隊(duì)長(zhǎng)——王老師和周老師。她們兩位就好像是我們的媽媽,既關(guān)心我們的學(xué)習(xí),又關(guān)心我們的生活。王老師最喜歡笑了,讓我們感覺(jué)到非常和藹可親,她有時(shí)還像個(gè)小孩,經(jīng)常和我們一起玩游戲,要是輸了,她還會(huì)臉紅呢。周老師在教學(xué)上可嚴(yán)謹(jǐn)了,哪怕是我們犯了計(jì)算上的一個(gè)小錯(cuò)誤,她也要我們重新做,直到我們完全弄懂?赡芫褪且?yàn)橛羞@樣的老師,才會(huì)有這樣一句話吧:老師的愛(ài)如一杯咖啡,入口時(shí)有一些苦澀,但再慢慢回味,就會(huì)感覺(jué)到濃厚的香味。

        怎么樣,一個(gè)小小的“聯(lián)合國(guó)”,竟有如此多而又各具特色的“外交官”,希望你也加入我們家——五年級(jí)四班“聯(lián)合國(guó)”!

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

        童年發(fā)生過(guò)許許多多的事都隨著歲月的流逝而淡忘,只有那一件事還記憶猶新……

        記得那天是我過(guò)生日,家里倆了很多客人,呵,這小表弟作文。“叮鈴鈴,叮鈴鈴“門(mén)鈴響了,我一開(kāi)門(mén),3歲的小表弟就沖了過(guò)來(lái),臉上鬼滿了微笑,眼睛瞇成一條縫。他用甜甜的嗓音對(duì)我說(shuō):姐姐,生日快樂(lè)!”說(shuō)完便把手中的玩具小熊遞到了我的`手中,頓時(shí),我心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)……

        “小壽星,出來(lái)吃飯了!“媽媽大喊。我和表弟一聽(tīng),馬上跑了出來(lái)。頓時(shí)。眼前的情景讓我大吃一驚,媽媽和小姨像變戲法一樣做了滿滿一桌子的菜,有我最愛(ài)吃的糖醋排骨,有美味可口的炸雞腿,有熱氣騰騰的雞湯……看著這些美味佳肴,不禁讓我口水直流三千尺,我和小表弟迫不及待地吃了起來(lái)。“兩只小饞貓慢點(diǎn)吃還有蛋糕呢!”媽媽說(shuō)道。吃過(guò)晚飯,我和表弟把蛋糕端了上來(lái)。表弟看到那只栩栩如生的小動(dòng)物就嚷著要吃,我一聽(tīng)就不高興了:“哪是我的,今天是我過(guò)生日當(dāng)然是我吃這只小動(dòng)物!”小姨看到了便對(duì)表弟說(shuō):“乖,今天是姐姐過(guò)生日,下次媽媽再買(mǎi)給你!”“不嘛,不嘛我就要這個(gè)!”話還沒(méi)說(shuō)完,他就拿起桌上的叉子一口氣就把那只用奶油做的小動(dòng)物吃完了。我見(jiàn)狀就生氣的跑回房間。

        回到房,我把頭蒙在被子里嗚嗚大哭起來(lái)……

        過(guò)了一陣子,我坐在椅子上發(fā)呆。不懂事的表弟跑了進(jìn)來(lái),在我耳邊輕輕絮語(yǔ):“姐姐對(duì)不起,別生氣了!要不我表演個(gè)節(jié)目給你看?”說(shuō)完便扮起鬼臉,我看到表弟滑稽的樣子,笑了。

        那一天真是快樂(lè)的一天 !

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

        今天上午,老師告訴我們一個(gè)好消息:下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來(lái)。我高興得中午飯都沒(méi)吃好。

        好不容易熬到了下午。老師把全班同學(xué)分為兩隊(duì),同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,想試試自己的力氣。

        拔河比賽終于要開(kāi)始了,我們來(lái)到操場(chǎng)。只見(jiàn)一條粗大的繩子壓在操場(chǎng)當(dāng)中的兩條白線上,繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰(shuí)能把繩子當(dāng)中的紅布條拉過(guò)靠自己一頭的白線,誰(shuí)就贏了。

        “預(yù)備!”裁判員大喊一聲。雙方隊(duì)員抓起了繩子。

        “嘟??”哨聲響了,比賽正式開(kāi)始。我們雙方互不相讓,使勁了吃奶的力氣向后拉。紅布一會(huì)兒向我們這邊移,一會(huì)兒又向?qū)Ψ揭贿呉?,?duì)員小紅漲紅了臉,臉上的`筋都鼓起來(lái)了。她牢牢地抓住繩子,使出全身的力氣向自己這邊拉。拉拉隊(duì)也不甘示弱,他們搖著小旗,不停地大喊加油”、“加油,為我們加油鼓勁。

        漸漸地,漸漸地,繩子向?qū)Ψ揭苿?dòng),我們?cè)趺匆怖贿^(guò)來(lái)了,我們輸了。

        “為什么會(huì)輸呢?”我方隊(duì)員心理都有一個(gè)大大的問(wèn)好。這時(shí),一陣有節(jié)奏的口號(hào)傳了過(guò)來(lái)!皩(duì),就是口號(hào)!”隊(duì)長(zhǎng)突然醒悟過(guò)來(lái),“我們沒(méi)有喊號(hào)子,節(jié)奏不一致,每人拉的速度快慢不一,這樣自然就會(huì)輸了。但只要下場(chǎng)比賽我們吸取失敗的教訓(xùn),就一定能反敗為勝。”隊(duì)長(zhǎng)的話,牢牢地刻在了我們心里。第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了,這次我們吸取了失敗的教訓(xùn),由汪強(qiáng)喊號(hào)子。經(jīng)過(guò)幾分鐘激烈的戰(zhàn)斗,我們終于勝了。大家高興得又蹦又跳,有人還唱起了歌曲。

        對(duì)方不服,要求再戰(zhàn)。老師說(shuō):“這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),體力消耗很大,不能再戰(zhàn)了,過(guò)幾天你們?cè)俦劝!蔽覀冎缓么饝?yīng)了。但通過(guò)這次比賽,使我嘗到了勝利的喜悅,也讓我感到了團(tuán)結(jié)的重要。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

        入營(yíng)儀式

        我們的車(chē)駛?cè)霃V場(chǎng)后,同學(xué)們有序的下車(chē)。與各自中隊(duì)的教官見(jiàn)面,然后在老師的帶領(lǐng)下,到達(dá)宿舍樓,換上迷彩服。再次到宿舍樓前集合時(shí),同學(xué)們都已經(jīng)是精神抖擻。

        全體同學(xué)在各自教官的帶領(lǐng)下,步伐整齊地來(lái)到教育基地的演練場(chǎng),參加入營(yíng)儀式。在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中,五星紅旗在兩校校旗的陪伴下冉冉升起。接下來(lái)是基地的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎,希望同學(xué)們能留下美好的記憶;學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也帶著他們的祝福,祝同學(xué)們能度過(guò)這有美好的三天。

        隨著入營(yíng)儀式的結(jié)束,為期三天的軍訓(xùn)拉開(kāi)了序幕,等待我們將是一段極為有愉快的生活。

        第一次一起吃飯

        入營(yíng)儀式之后就是午飯了。肚子已經(jīng)餓的咕咕叫了,椐說(shuō)餐廳有三菜一湯。本來(lái)以為進(jìn)餐廳就能馬上吃飯,可是進(jìn)餐廳后我就傻眼了。吃飯要大家一起吃,還只有15分鐘。真是準(zhǔn)軍事化管理呀!

        制作航模。

        午休過(guò)后,我們開(kāi)始了軍訓(xùn)的第一堂課—制作航模。老師先告訴我們準(zhǔn)備的材料:20厘米長(zhǎng)鐵棒、八開(kāi)白紙、箭頭、箭尾、彩色貼紙、透明膠布、10厘米長(zhǎng)的松緊帶、未剪的降落傘紙、3根60厘米的線、箭頭尾蓋、小鐵環(huán)、長(zhǎng)30厘米的鐵尺。

        第一步,做箭身。用白紙把準(zhǔn)備好的鐵棒卷起來(lái),用膠水粘牢,按緊,等膠水完全干了以后,把鐵棒抽出來(lái),箭身就做成了。

        第二步裝飾箭身。用彩色貼紙,粘成你喜歡的圖案。然后把箭頭和箭尾分別組裝在箭身上。

        第三步做降落傘,先把紙沿虛線剪成六邊形,接著把線放在6個(gè)角上固定,另一頭固定在松緊帶的一端。固定好后,系在小鐵環(huán)上。

        最后,把降落傘對(duì)折,折到不能折為止,插在箭身里面,再把箭頭蓋上。

        第二天

        當(dāng)次“小旅客”

        這節(jié)課我們將要當(dāng)一名小旅客。老師先講了幾點(diǎn)要求,然后帶我們穿過(guò)了葫蘆大觀園,來(lái)到了迷你動(dòng)物園,看到了小兔,金雞,孔雀,野豬。幸運(yùn)的我們還看到了孔雀開(kāi)屏。隨后,我們來(lái)到了博物館,了解了一些東北文化。這次“旅客”可真沒(méi)白當(dāng)。

        挑戰(zhàn)自我

        這節(jié)課的內(nèi)容是玩險(xiǎn)降逃生,二龍戲珠等游戲。高空吊橋是對(duì)有恐高癥的人挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。二龍戲珠是對(duì)同學(xué)們的耐力考驗(yàn)。在這兩項(xiàng)游戲中有的同學(xué)堅(jiān)持下來(lái)了,有的`同學(xué)就半途而廢了。而他們半途而廢的原因就在于他們不敢挑戰(zhàn)自我。

        篝火晚會(huì)

        實(shí)驗(yàn)小學(xué)的石校長(zhǎng)和南苑小學(xué)的趙校長(zhǎng)點(diǎn)燃了今晚的篝火,也拉開(kāi)了篝火晚會(huì)的序幕。我們圍著篝火表演。著魔,火焰,精忠報(bào)國(guó),月光下的鳳尾竹,有你的地方是天堂……一個(gè)個(gè)好聽(tīng)的歌曲蕩漾在我的耳邊。

        心得體會(huì)

        在這為期三天的軍訓(xùn)里我學(xué)會(huì)了許多許多,明白了很多道理。如:團(tuán)結(jié)就是勝利,堅(jiān)持就是勝利,失敗是成功之母……

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