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      五年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-11-12 13:27:22 五年級(jí) 我要投稿

      五年級(jí)作文3篇(熱)

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      五年級(jí)作文3篇(熱)

      五年級(jí)作文1

        杭城七月似火燒

        小區(qū)草木半枯焦

        時(shí)代少年心中急

        提水抗旱把樹澆

        七月的杭城,赤日炎炎,熱浪滾滾,久旱無雨,暑氣逼人!氣象臺(tái)報(bào)告杭州高溫創(chuàng)下歷史新高,連續(xù)多日,最高溫度超過40度,龍井的茶樹烤焦了,道路兩旁的銀杏樹葉變黃了,小區(qū)的`花花草草枯萎了,連樹上的知了也熱得掉到了地面上,大家都在叫苦,這個(gè)夏天實(shí)在太熱了,屋子外面簡直是個(gè)大火爐!

        從我家陽臺(tái)往下看,小區(qū)一棵桂花樹的樹冠被太陽烤得焦黃焦黃了,我下午做完作業(yè),趕緊提桶拿盆打水,把那棵桂花樹澆了個(gè)透,水澆在樹根的泥土上滋滋地響,好像在說:“小朋友,謝謝你!”,我澆了一盆又一盆,澆了大樹澆小數(shù),澆了樹木再澆花草,不一會(huì)兒,我已經(jīng)滿頭大汗,渾身濕透了。

        鄰居看到我在給樹木花草澆水,都在夸:“這個(gè)小學(xué)生真是好!”我聽了心里樂滋滋的。也不覺得熱和累了。我對(duì)小樹說:“放心吧,如果天上還不下雨,我會(huì)天天來給你們澆水的。”

      五年級(jí)作文2

        “讀書有三到:眼到、口到、心到!币馑季褪亲x書要用眼睛仔細(xì)看,還要用嘴巴讀,最后還要用心去體會(huì)。這樣才是在讀書。

        我平時(shí)除了上學(xué),做作業(yè),就是看書,我從來都不玩手機(jī),一年估計(jì)只玩一兩次。四大名著我都看過,書中人物的性格也牢牢地記住!度龂萘x》中有陰險(xiǎn)狡詐的曹操,龍膽包天的趙云,機(jī)智的諸葛亮!段饔斡洝分杏胸澵(cái)好吃的豬八戒,勇敢的孫悟空。

        讀書還有三上:“枕上、馬上、廁上”,意思就是讀書應(yīng)該用空余的時(shí)間,睡覺的時(shí)間,睡不著就看一下書,騎馬的時(shí)候,不要坐在馬上胡思亂想,可以拿出一本書打發(fā)時(shí)間,上廁所的時(shí)候,也可以拿出一本書看。我就是這樣的.一人,總是擠出時(shí)間來看書,每次去書店時(shí)都會(huì)買上幾本《意林》、《實(shí)用文摘》和不同的名著來看。每天放學(xué)后,做完作業(yè)已經(jīng)是深夜了,睡覺前我還是會(huì)抱著一本書進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

        我就是這個(gè)書迷,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,只有多讀書,人才會(huì)進(jìn)步。

      五年級(jí)作文3

        傍晚,我站在陽臺(tái)上,極目眺望。

        勞累了一天的太陽公公,拖著疲憊的身子,收起了它那耀眼的光芒,變得那么柔和、親切。它身邊圍滿了云彩姑娘,像五顏六色的水彩像,呈現(xiàn)出迷人的色彩。

        太陽公公慢慢地往下落,把一條條、一束束五彩光帶灑滿天空,撒向大地。此時(shí)的光帶時(shí)而像五彩天橋,時(shí)而像七色彩虹。漸漸地,太陽公公落山的速度越來越快了,它落在遠(yuǎn)處的樹梢上,凝視著大地。過了一會(huì)兒,太陽又像羞紅臉的`姑娘,調(diào)皮地躲了起來。這時(shí),太陽由扁圓變成了半圓,很快地又由半圓變成了一把燒紅的鐮刀,最后太陽變成了月牙形的紅色小船,終于輕輕地?zé)o聲無息地消失了。天邊頓時(shí)燃了一大片似火云霞,紅霞的范圍慢慢縮小,顏色也漸漸變淺了:深紅變成了淺紅,淺紅變成了粉紅,最后由粉紅變成了淡紅,越變越淡。它們變得那樣自然、迅速、瑰麗,給人一種分外美的感覺。

        啊,我被這壯觀的夕陽景色深深地陶醉,大自然多美啊!

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