實(shí)用的五年級(jí)作文優(yōu)選[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文 篇1

　　對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，周末是個(gè)很開(kāi)心的日子，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那就不同了。每到一個(gè)周末，媽媽便把我“囚禁”在家里，我做那堆得像一座小山一樣的作業(yè)。我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)。我好想自由��！

　　周六我有補(bǔ)習(xí)課，只有周末一天的時(shí)間供我?jiàn)蕵?lè)。周末的那一天，我本想睡個(gè)懶覺(jué)，可是時(shí)針剛剛走到七點(diǎn)，媽媽的“雷聲”就開(kāi)始響了：“童童，都什么時(shí)候了，還睡，快起床啊!”我便乞求媽媽;“哎呀我的好媽媽，讓我多睡會(huì)吧！媽媽卻板著臉說(shuō)：“不行一日之計(jì)在于晨，快快起來(lái)讀書！”

　　聽(tīng)著媽媽那不容商量的口氣，我極不情愿地起了床了。穿好衣服，刷牙，洗臉，漫吞吞地吃完早餐，磨磨蹭蹭地起來(lái)。好不容易讀完書，剛想輕松一下，爺爺又抱來(lái)了一本厚厚的參考書，興沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你看，這本書的`內(nèi)容多豐富。你先做題，待一會(huì)我來(lái)檢查�！蔽也荒蜔┑慕舆^(guò)書，漫不心經(jīng)做了起來(lái)。

　　我正做題，客廳里又傳來(lái)了爸爸的聲音：“上個(gè)星期呢，我?guī)�你去了森林公園，你給我寫一篇游記�！庇质且黄�該死的作文！平時(shí)難得見(jiàn)見(jiàn)世面，可一外出，就要寫一篇作為！煩死了！

　　吃午餐了！總算能穿一口氣了，我趕緊跑出去吃飯，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“今天你表現(xiàn)不錯(cuò)，我送你一套童話故事書吧，怎么樣？”我高興的歡呼起來(lái)�！安贿^(guò)，你每天看一遍，就寫一遍簡(jiǎn)略的讀后感�！卑�！我嘆了口氣，那股高興得勁已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　唉！我何時(shí)才能像鳥(niǎo)兒那樣自由的飛起來(lái)呢

五年級(jí)作文 篇2

　　今天趙泓越同學(xué)邀請(qǐng)我焦龍和劉昱含同學(xué)一起去他的新家玩。

　　吃過(guò)飯，我們就下樓去玩捉迷藏。在我們石頭剪刀布決定誰(shuí)先捉的時(shí)候，有一個(gè)小朋友主動(dòng)要求我們和她一起玩兒，我們爽快地答應(yīng)了。先是新來(lái)的小朋友來(lái)抓我們。我們?nèi)齻�(gè)兵分三路。真倒霉！這個(gè)小孩兒居然只追我。我快沒(méi)力氣了眼看就要被追上了，這時(shí)我急中生智往旁邊草坪一趴，另外還有長(zhǎng)椅子的`遮擋，他竟然找不到我了。

　　輪到焦龍捉了，天也漸漸黑了起來(lái)。這次我們?nèi)齻�(gè)跟焦龍繞圈兒玩，他在東北角，我們?cè)谖鞅苯�，他在南面，我們就在北面。就這樣我們把焦龍弄得暈頭轉(zhuǎn)向。可是好景不長(zhǎng)，就在我們看見(jiàn)焦龍準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，趙泓越打了一個(gè)很響很大的噴嚏，讓焦龍鎖定了目標(biāo)。于是我們?nèi)齻�(gè)就拼命跑，跑到亭子那里，我們?nèi)齻�(gè)看見(jiàn)有柱子的遮擋就躲在了柱子后面�？墒悄莾旱臒籼�亮了，我們的影子暴露了我們的位置，也讓焦龍?jiān)俅捂i定了目標(biāo)，把我們一網(wǎng)打盡了。

　　輪到趙泓越捉了。我們?nèi)齻�(gè)人躲在滑滑梯上，可趙泓越好像給我們定了GPS一樣，很快就發(fā)現(xiàn)了我們，我們只好換在路邊的樹(shù)叢后。本以為這個(gè)地方很不靠譜，因?yàn)槲覀兩碜舆�坐在路上，趙泓越對(duì)這里也很熟悉。但是，我們錯(cuò)了。我們看見(jiàn)趙泓越焦頭爛額，眉毛都著火了，可是他就是找不到我們。我們坐的腿都麻木了，又玩成語(yǔ)接龍又是念經(jīng)，甚至無(wú)聊地玩起了剪刀石頭布，甚至我們還連叫了好幾聲，他也沒(méi)有找到我們。直到最后要走了，家長(zhǎng)都來(lái)接我們的時(shí)候，我們才勉強(qiáng)現(xiàn)身。

　　今天玩得真開(kāi)心呀！

五年級(jí)作文 篇3

　　我愛(ài)作文，當(dāng)我有什么心事，我都會(huì)把它們寫出來(lái)，就像跟別人述說(shuō)自己的故事那么簡(jiǎn)單。每當(dāng)看到自己的作文成功發(fā)表后，我便會(huì)怡然自得，心里頓時(shí)會(huì)充滿了滿足感，自己寫的作文能得到大家的肯定，這是一件多么值得開(kāi)心的事��！

　　我寫作文，從不用思考該怎么寫，便能一氣呵成寫出一篇好文章。俗話說(shuō)得好，想寫好作文，得從生活中拾取片段。作文，要講究真情實(shí)感，那些編出來(lái)的故事不精彩！要學(xué)會(huì)從生活中尋找靈感，不要覺(jué)得寫作文是件頭疼的事。其實(shí)，寫作文很簡(jiǎn)單，就像跟別人描述自己的故事一般，用一些恰當(dāng)合適的字詞連成一篇文章，這樣寫作文還難嗎？寫好作文不僅需要真情實(shí)感，還要善于多積累好詞好句，一篇干巴巴的作文你還有興趣看下去嗎？當(dāng)然，好作文也需要想象力，想象力作文也不難寫。如：依照現(xiàn)代的模樣，想象一下未來(lái)是怎樣的？看到一只渾身骯臟小貓，你會(huì)聯(lián)想到什么？它生活不好？它剛剛摔了一跤？只要你細(xì)心觀察，想象力作文也不難寫。

　　想寫好作文得多多吸取知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。多看書、多積累、多練習(xí)，這就是寫好作文的秘訣。我寫作文也是一步一步爬上來(lái)的'。我寫的作文一直都是讓老師很欣賞的，從三年級(jí)被選去參加優(yōu)秀習(xí)作征文活動(dòng)《我愛(ài)唐家灣》榮獲三等獎(jiǎng)，從此后，我對(duì)作文信心大增。四年級(jí)，我又被挑去寫教師節(jié)活動(dòng)作文，寫的《一塊美麗的傷疤》榮獲了全校一等獎(jiǎng)。還有一次參加市里的作文比賽《守住誠(chéng)信》榮獲金獎(jiǎng)，這是一件值得多么高興的事�。�

　　我愛(ài)作文，我喜歡隨時(shí)隨刻在生活中記下我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把它描述成一篇好范文，跟大家分享自己的心得。我喜歡欣賞別人寫的作文。所謂人外有人，天外有天。我們每個(gè)人寫的作文都不同，欣賞別人寫的作文何嘗也是一種吸取知識(shí)的機(jī)會(huì)。

　　我愛(ài)作文！

五年級(jí)作文 篇4

　　我們農(nóng)場(chǎng)，是一個(gè)非常美麗的地方。一到秋天，路兩邊的樹(shù)葉都變成了金黃色，飄飄灑灑，落在了農(nóng)場(chǎng)的大街上。

　　秋天，站在路邊看那遼闊無(wú)邊的稻田，像一片金色的海洋。沉甸甸的稻穗像害羞的孩子一樣低著頭。農(nóng)民們都在稻田地里忙碌著，把豐收的糧食收回家�？粗�那些農(nóng)民的臉上都帶著喜氣，就知道今年一定又是一個(gè)豐收年。驅(qū)車行駛在鄉(xiāng)間小路上，你看那些樹(shù)葉刮到車上，就像蝴蝶一樣停在車窗玻璃上。

　　秋天的校園是最美的一個(gè)地方。走在校園里，能聽(tīng)見(jiàn)秋風(fēng)刮著樹(shù)葉嘩嘩的響聲。樹(shù)葉落在地上，真是：落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)樹(shù)。走在校園里仿佛看到樹(shù)們穿上了衣服，卻剪掉了它的頭發(fā)。金黃色的樹(shù)葉飄落在了我們那莊重而又嚴(yán)肅的升旗臺(tái)上，落在了我們的籃球場(chǎng)上，落在了我們校園的各個(gè)角落里。秋天的樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)的畫面太美了！金黃色的葉子就好像天空中跳舞的小精靈，我看著看著，仿佛跟隨它們進(jìn)入了仙境一般�？囱�，那些樹(shù)葉正在我們?nèi)�角形的房頂上玩滑梯呢。我依靠在一棵�?shù)邊，仿佛自己也是一棵樹(shù)，腳下長(zhǎng)出了根須，身體變成了樹(shù)干，頭發(fā)長(zhǎng)成了樹(shù)冠，胳膊變成了樹(shù)枝，血液變成了樹(shù)葉。此時(shí)，我就是一棵樹(shù)，正在感受著秋天的美麗。

　　秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，糧食豐收了，地里的大白菜也豐收了，樹(shù)林里還會(huì)有很多的蘑菇。每到秋天出蘑菇的時(shí)候，我奶奶就會(huì)和一些老人們到茂密的樹(shù)林里去采蘑菇，她們騎著自行車，拿著大筐小簍，不怕辛苦去采摘。她們每次都會(huì)滿載而歸，看著滿滿一筐的蘑菇，奶奶樂(lè)的.嘴都合不攏。

　　沒(méi)有春天的忙碌，哪來(lái)秋天的收獲。大棚里的葡萄架上，掛滿了一串串沉甸甸紫色的、綠色的葡萄。我在那里品嘗著酸甜的葡萄，看著葡萄園主人臉上幸福的表情，就知道今年的收成一定不錯(cuò)。

　　今年的秋天，是一個(gè)特殊的秋天，我從一名小學(xué)生變成了中學(xué)生，在新的學(xué)校里，我認(rèn)識(shí)了三位新老師，他們分別是我們班的魏老師、張老師和班主任楊老師。他們會(huì)帶著我們走向一個(gè)新的秋天，帶著我們走向成功，帶著我們走向美好的未來(lái)。

　　秋天里，我們要努力學(xué)習(xí)，為農(nóng)場(chǎng)美好的未來(lái)做準(zhǔn)備。我們這些農(nóng)場(chǎng)少年一定會(huì)讓祖國(guó)和我們的家鄉(xiāng)越來(lái)越美好，越來(lái)越繁榮昌盛。

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