六年級(jí)作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文1
這是一個(gè)諷刺漫畫(huà)，你看了以后一定會(huì)哈哈大笑，27元才買一滴水？怎么可能？但是現(xiàn)在，我們已經(jīng)不用擔(dān)心這件事不會(huì)發(fā)生，因?yàn)槲廴具@個(gè)魔鬼正在攻擊地球，而這一切的一切，是地球的主人——人類。
人類大量的砍伐樹(shù)森林，制造鉛筆，紙張，導(dǎo)致水土流失，并使大量地下水枯竭，這是水流失的第一原因。
第二個(gè)原因就是工廠。其一，工廠排放出的污氣，廢氣和熱能使大量水蒸汽消失，云朵也不會(huì)因?yàn)槭占阶銐虻乃羝掠辏绱搜h(huán)，是惡性的'。其二，工廠會(huì)排出大量污水，也使大量水被污染而不能喝。
第三個(gè)原因就是二氧化碳。二氧化碳過(guò)多而不能喝，（喝了就會(huì)不停地打嗝，你受得了嗎？）它還會(huì)使人中毒，當(dāng)你早晨在森林里時(shí)，你呼吸的是大量的一氧化碳，因?yàn)闃?shù)木白天吸收二氧化碳，吐出氧氣：晚上的時(shí)候吸收氧氣，吐出一氧化碳。（一氧化碳為有毒物質(zhì)）
我相信你聽(tīng)了以后的種種原因后一定頗有感觸吧，當(dāng)然還有很多原因，只要我們從小的細(xì)節(jié)，節(jié)約水做起，相信圖上的情況永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)生，走，咱現(xiàn)在就節(jié)水去。
六年級(jí)作文2
我的家是溫暖的，我的家是舒適的，我的家是獨(dú)一無(wú)二的。
我的家在花園浜三村一幢，進(jìn)入我家首先映入眼簾的是客廳的'一張大餐桌，大餐桌的四周擺放著5把椅子，我們一家人就在椅子上吃飯，我們經(jīng)常相互夾菜，其樂(lè)融融。
客廳的西面是廚房，雖然有點(diǎn)小，但是鍋碗瓢盆，油鹽醬醋，一樣不少，可以說(shuō)這是媽媽奮斗的戰(zhàn)場(chǎng)�？蛷d的南面是爸爸媽媽，爺爺奶奶的臥室。
客廳的北面就是我的地盤(pán)啦！一進(jìn)門，就看到一張長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)桌，上面整齊地?cái)[放著學(xué)習(xí)用品。它是我每次放學(xué)回來(lái)做作業(yè)的地方。旁邊是一個(gè)大大的書(shū)柜，那可是我的心肝寶貝，里面的書(shū)雖然不算是應(yīng)有盡有，但也算是個(gè)“小小圖書(shū)館”了。在我藏書(shū)中，數(shù)最多的就數(shù)軍事百科書(shū)了。在書(shū)柜旁，是一張小而溫馨的沙發(fā)，它是我休息的場(chǎng)所，我經(jīng)常在上面看書(shū)，拼樂(lè)高和爸爸媽媽下棋……房間的最里面就是我的“狗窩”了。它一直陪伴我，每當(dāng)我累的時(shí)候，便躺在床上休息。
這就是我的家，我溫暖的家，我愛(ài)我的家，你呢？你的家也是獨(dú)一無(wú)二的吧？
六年級(jí)作文3
星期三，萬(wàn)老師和李老師帶我們坐車去鄭州綠博園玩。
綠博園是一個(gè)美麗的大花園。
我沒(méi)下了車，進(jìn)了園，就來(lái)到江蘇園。映入眼簾的是一個(gè)圓形的花壇，花壇里種著五顏六色的花，一朵朵、一簇簇，競(jìng)相開(kāi)放，在微風(fēng)中搖曳，似乎在和我們打招呼呢！
讓我流連忘返的當(dāng)然是北京園了。北京園有一堆巨石，石頭縫中流出一條小瀑布。它的左邊有一處臺(tái)階，順著臺(tái)階爬上去，就是一個(gè)美麗的小亭子。右邊是一個(gè)長(zhǎng)廊，如果你累了，可以坐上去休息。感覺(jué)很有古色古香的北京特色。
最讓我難忘的是漂亮的噴泉了。噴出的水是白色的，泉水最高的有二十多米高，最低的也有五十厘米。噴泉的造型變化多端，有的形狀是交叉的，有的是筆直的.，還有的是彎彎曲曲上升的，還有……
綠博園還有很多美麗的園子，如上海園、大連園、科技園……每個(gè)園子都各有各的特色，美不勝收；每個(gè)園子都有獨(dú)一無(wú)二的景物，沒(méi)有哪兩個(gè)園子是相同的。
綠博園到處是美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完。
美麗的綠博園，我為你喝彩！
六年級(jí)作文4
吾有一夢(mèng)，成為門門科目皆優(yōu)之學(xué)霸。可對(duì)吾來(lái)說(shuō)，體育似攔路虎，成了吾唯一的夢(mèng)魘。
一日，八百米測(cè)試之時(shí)，烈日當(dāng)頭，饑渴難耐，炎熱難耐！吾心砰砰直跳，師鼓勵(lì)曰：“汝等定要耐得住這猛烈的陽(yáng)光，跑出好成績(jī)！”吾恐不及格，緊張，緊張！
裁判與眾人一一對(duì)視，執(zhí)紅旗而令之：“預(yù)備，跑！”同學(xué)們似離弦之箭，四足生風(fēng)，沖出起跑線，而吾卻似醉酒之人，搖之，晃之，慢慢悠悠。眼看著吾就要成最后一名，吾使出吃奶的勁兒奮起直追，總算沒(méi)有落個(gè)倒數(shù)的.下場(chǎng)。
吾思考著：如何才能使跑步及格呢？最后得知，應(yīng)步伐一致，氣息一致，邁步要大，方能跑快也。
吾謹(jǐn)遵教誨，在心里一遍遍想著，還默念號(hào)令：“一二一、一二一……”雖如此，可漸漸體力不支，越來(lái)越慢也。只這樣跑了兩圈，就慢如走路了。吾漸漸放棄了，想：看來(lái)吾本不是體育之才，罷了！
吾忽然想起師之教誨，心中燃起希望之火，振作！振作！吾加快步伐，開(kāi)始最后沖刺，加油！裁判已經(jīng)搖鈴倒數(shù)了，吾悶頭前沖，更加努力！三、二、一，吾接近終點(diǎn)了，裁判焦急等候未到者。
皇天不負(fù)有心人。吾終于沖過(guò)了終點(diǎn)，戰(zhàn)勝了長(zhǎng)跑，戰(zhàn)勝了自己！
六年級(jí)作文5
我記得我一年級(jí)的時(shí)候，我媽媽給我買了一輛玩具賽車。它成了我的“知己”。
這輛車是紅色的.。太神奇了！它的直徑為1.8分米，寬度為0.7分米，這是玩具賽車的標(biāo)準(zhǔn)。車前有防護(hù)圍欄，可以保證汽車在猛烈撞擊下依然安全完好。兩只閃閃發(fā)光的眼睛可以把夜晚變成白天。擋風(fēng)玻璃是最新進(jìn)口的“變色玻璃”，可以反射陽(yáng)光，讓司機(jī)安全駕駛。車上有兩個(gè)座位，一個(gè)給司機(jī)坐，一個(gè)給領(lǐng)航員坐，坐起來(lái)很舒服；擋風(fēng)玻璃是最新進(jìn)口的“變色玻璃”，可以反射陽(yáng)光，讓司機(jī)安全駕駛。雖然不是遙控賽車，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于遙控賽車。只要裝上電池，美好的音樂(lè)就會(huì)被記住，“眼睛”就會(huì)發(fā)光！
小時(shí)候只要和它玩，就忘了吃飯睡覺(jué)。感覺(jué)像是在玩一個(gè)知心朋友。雖然，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，沒(méi)有時(shí)間玩玩具了。隨著時(shí)間的推移，我可以忘記所有其他的玩具，但它總是被我珍惜！
六年級(jí)作文6
在我的記憶中，有很多我很喜歡的課，但我最喜歡的課是科學(xué)，這給了我更多的勇氣�！岸�，丁……”開(kāi)始上課。這個(gè)班要去實(shí)驗(yàn)室。我們已經(jīng)準(zhǔn)備了兩節(jié)大電池、一根電線和兩個(gè)燈泡。在此之前，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于讓燈泡變亮的知識(shí)。
這輩子，我最大的弱點(diǎn)就是懦弱。這節(jié)課是讓每組選一個(gè)人上臺(tái)演示自己的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，最后讓燈泡亮起來(lái)。這個(gè)組的`同學(xué)都知道我膽小，但就是讓我上去了。我別無(wú)選擇，只能花時(shí)間去實(shí)驗(yàn)。上課的過(guò)程中，老師中途停了下來(lái)。老師讓第一組人先示范。這個(gè)小組是我們班前五名的好學(xué)生。他們的實(shí)驗(yàn)給了我很大的啟發(fā)。輪到我們的時(shí)候，我找到了一個(gè)助手，需要在投影儀的監(jiān)督下做一個(gè)用電池點(diǎn)亮兩個(gè)燈泡的實(shí)驗(yàn)。我先用電池的正極壓住一根電線的一端，然后用剪刀把電線外面的橡膠剪下來(lái)。一半接到一個(gè)燈泡上，另一半接到另一個(gè)燈泡上，壓到負(fù)極上。沒(méi)有再亮。我就像熱鍋上的螞蟻。關(guān)鍵時(shí)刻老師提醒我“正負(fù)兩極顛倒”。我趕緊換了，最后燈泡亮了。下面響起了熱烈的掌聲。我也松了一口氣，輕松地走下站臺(tái)。
一個(gè)普通的實(shí)驗(yàn)班，卻大大增加了我的勇氣。從一個(gè)膽小的學(xué)生，到一個(gè)敢于上臺(tái)做實(shí)驗(yàn)的學(xué)生，這是我記憶最深刻的一課。
六年級(jí)作文7
星期五下午第一節(jié)課，我們六(1)班在操場(chǎng)上舉行了一次難忘的拔河比賽。
上課鈴剛打完，體育老師的右腳就踏進(jìn)了門里，只聽(tīng)見(jiàn)他大聲宣布：今天我們進(jìn)行一次拔河比賽，全班同學(xué)歡呼雀躍我們一窩蜂地跑到操場(chǎng)，然后王老師聲把我們分成了四隊(duì)，兩隊(duì)是男生，兩隊(duì)是女生，一輪先讓女生們拔，我們們很快就站好了隊(duì)，接著，王老師告訴我們規(guī)則，當(dāng)他讓拿起繩子時(shí)，才能拿，拿起來(lái)但是不能拉。老師喊開(kāi)始時(shí)，兩邊開(kāi)始用力拉，中間紅絲帶超過(guò)哪邊的.黃線，哪邊既為勝利。
比賽哨聲響了，我們這隊(duì)的女生們雙手緊緊地屋住繩子，身子往后傾斜，有節(jié)奏的往后拉，可是我看見(jiàn)紅絲帶在緩緩的往對(duì)面移，頓時(shí)感到臉火辣辣的，身體也不受控制的往前滑去，這時(shí)，耳邊傳來(lái)了同學(xué)們的陣陣加油聲，可我們卻像泄了氣的皮球一樣，被對(duì)面的隊(duì)拽走了。我頓時(shí)覺(jué)的我們隊(duì)像螞蟻，對(duì)面對(duì)像大象一樣，接著第二場(chǎng)比賽我們兩隊(duì)調(diào)換了位子，但我們的信心以經(jīng)流失了，果不其然，雖然我滿臉通紅、滿頭大汗，但是最后還是遺憾的輸了，我們也接受了十個(gè)深蹲的懲罰。
雖然這次我們隊(duì)輸了，但是沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槲覀冑惓隽擞颜x。
六年級(jí)作文8
我的爺爺今年七十歲了，他滿頭銀發(fā)，站如松，行如風(fēng)；平時(shí)最喜歡打太極拳，下象棋之類的。
有一天，放學(xué)的時(shí)候天空下起了暴雨；我來(lái)到學(xué)校門口，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人來(lái)接我，我想：今天看樣子要淋成落湯雞了，剛想完，就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)熟悉的身影，我仔細(xì)一看：“哇，是爺爺！”，我興奮的沖上去……爺爺遞給我一把傘，我感動(dòng)得都說(shuō)不出話來(lái)了。
我們一路回家，大風(fēng)把我的雨傘吹走了，爺爺見(jiàn)狀，立馬把他的雨傘給了我，說(shuō)：“風(fēng)大，要注意啊，不要淋濕了�！蔽夷弥鴤悖睦餄M是感動(dòng)，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)……
之后，我和爺爺繼續(xù)行走在回家的路上，雖然風(fēng)大雨大，天氣很冷，況且我的鞋子襪子都濕透了，但是我的心里依然很暖和。突然，我摔了一跤，爺爺說(shuō)：“你沒(méi)事吧，疼不疼��？”我說(shuō)：“沒(méi)事！”，其實(shí)我摔得很疼，因?yàn)橛袪敔數(shù)?陪伴，再大的風(fēng)雨我都不怕。
今年春節(jié)過(guò)后，爺爺住院了，還做了大手術(shù)，為了讓爺爺康復(fù)的更快，爺爺回老家休養(yǎng)去了，爺爺現(xiàn)在的身體狀況越來(lái)越好，我心里也非常欣慰。
我愛(ài)我的爺爺，因?yàn)槊看卧谖乙罎⒌臅r(shí)候，他總是會(huì)開(kāi)導(dǎo)我，幫我走出困境。他對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，讓我感覺(jué)很幸福，我很想爺爺了，希望他快點(diǎn)來(lái)陪我！
六年級(jí)作文9
生態(tài)園，是我們學(xué)校最特殊的風(fēng)景。走進(jìn)生態(tài)園，你會(huì)看到那三株?duì)N爛耀眼的向日葵，她們，是我最喜歡的。
她有著葵花桿和碩大的花朵、寬寬的葵葉，形成了很好的屏障；清澄的藍(lán)天下向日葵株株挺直腰桿，天真爛漫地迎向太陽(yáng)，美麗耀眼的色彩讓我們驚嘆不已；每一朵花瓣都像金色的火焰，仿佛隨時(shí)會(huì)騰空而去，又像一只只浴火而出的金鳳凰。那么濃烈、明快的色彩，旺盛得不可思議的生命力，如此張揚(yáng)地綻開(kāi)、綻開(kāi)；蓬蓬勃勃，不計(jì)較土地的.貧瘠肥沃，在炎炎烈日下，仰起一張張笑臉，無(wú)畏無(wú)懼地生長(zhǎng)、生長(zhǎng)。
她，總是淡淡地微笑，向著那明媚的太陽(yáng)，微微地笑，因?yàn)�，她�?ài)上了陽(yáng)光的溫暖，陽(yáng)光的溫暖，是她的全部。
她每天對(duì)著光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，靜靜、淡淡地汲取陽(yáng)光。把自己的營(yíng)養(yǎng)貢獻(xiàn)給了果實(shí)。
她不像桃子、蘋(píng)果、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭；她的果實(shí)越豐富，她的頭就越往下低。她不是生態(tài)園中最美麗、最耀眼的植物；不是最優(yōu)雅、最香甜的植物。
她很普通，很平凡，但是我卻渴望一個(gè)向日葵似的人生。太陽(yáng)給了她溫暖，她就要追隨太陽(yáng)一輩子，不是她的一輩子而是太陽(yáng)的一輩子。因?yàn)橛幸惶炷銜?huì)發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)落下，向日葵也向西凋零……
六年級(jí)作文10
我的課余生活豐富多彩，尤其就是游泳，因?yàn)橛斡臼刮腋械絺�(gè)性快樂(lè)。
暑假里的'某一天，我跟隨著爸爸和姐姐去游泳，進(jìn)到游泳池的門口，此時(shí)看見(jiàn)里面人山人海。我們找了個(gè)地方坐了下來(lái)，我和姐姐分別去換游泳衣。出來(lái)以后，姐姐突然不見(jiàn)了，我們大吃一驚，急忙去找姐姐，可就是爸爸突然，掉到了水池，我急忙救了爸爸，然后繼續(xù)去找姐姐，姐姐跑了出來(lái)，可就是姐姐突然滑倒，掉到了水池，可就是爸爸拿住了姐姐的頭發(fā)，我也跑去幫姐姐，但姐姐不用我?guī)�，真就是不�?tīng)少年的話，吃虧在眼前，最后，我和姐姐比賽游泳，可就是姐姐打敗了我，我也很佩服姐姐，1個(gè)小時(shí)后，
我和爸爸，姐姐離開(kāi)了游泳館。
這就就是我的暑假的某一天，就就是我的暑假。
六年級(jí)作文11
不知不覺(jué)就上六年級(jí)了，剛踏進(jìn)小學(xué)的情景仿佛就在昨天：我拿著一年級(jí)的新書(shū)，對(duì)著攝像頭笑得十分開(kāi)心�？墒乾F(xiàn)在即將要畢業(yè)的`我，卻笑不出來(lái)了。記得剛上六年級(jí)時(shí)，老師一直強(qiáng)調(diào)：“五六年級(jí)的知識(shí)對(duì)初中十分重要，現(xiàn)在是六年級(jí)了，再加上“雙減”，你們更加應(yīng)該自覺(jué)學(xué)習(xí)�！崩蠋煵粩嗟卣f(shuō)：“就要畢業(yè)考了，為了讀上好的初中，一定要……”連補(bǔ)習(xí)班老師也不斷強(qiáng)調(diào)：“自覺(jué)與不自覺(jué)的人差距會(huì)越來(lái)越大，為了不上職高一定要努力了……”雖然“雙減”后作業(yè)比以前少了，但我們并不輕松。
我們班同學(xué)大體上都是沒(méi)有傷感的，甚至拍畢業(yè)照時(shí)兩位同學(xué)還打了一架，每天十分開(kāi)心，班里還是老樣子�；蛟S同學(xué)都想開(kāi)心過(guò)完最后一年，對(duì)初中生活也十分期待。確實(shí)啊，初中生活也是很吸引人的，大家都希望初中有空調(diào)、電梯，不用像小學(xué)夏天全班都在抱怨熱，整天上課爬三層。
遺憾也有，六一兒童節(jié)就要離我而去。想起以前兒童節(jié)歡快的“買賣市場(chǎng)”以及下午去朋友家玩、一起打水彈槍，都十分值得回味。最后一年小學(xué)時(shí)光，我們?cè)趬毫εc希翼中前行，有一些遺憾，但更多是對(duì)初中生活的無(wú)限期待。
六年級(jí)作文12
學(xué)習(xí)，是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)盡的職責(zé)，學(xué)生學(xué)生，只有學(xué)習(xí)才能生存，所以我們必須在茫茫學(xué)海中掌握正確的學(xué)習(xí)方法，這樣學(xué)習(xí)才會(huì)變得靈活，變得有意思，變得有效率。
首先，學(xué)習(xí)必須要有不偷懶的精神，應(yīng)該學(xué)會(huì)在做任何事情的時(shí)候，都一絲不茍的去做。因?yàn)橐粋�(gè)喜歡偷懶的人是成不了大事的，因?yàn)橐粋�(gè)連自己都控制不住的人，憑著什么去控制著自己去學(xué)習(xí)呢？
其次，學(xué)習(xí)必須要有堅(jiān)持不懈的精神，因?yàn)槿绻銢](méi)有一點(diǎn)耐心去學(xué)習(xí)的話，就會(huì)少學(xué)到其中的一部分重要知識(shí)，這樣學(xué)習(xí)上就會(huì)產(chǎn)生盲點(diǎn)，考試就會(huì)考到不會(huì)的東西，就會(huì)有無(wú)法彌補(bǔ)的后果。
復(fù)習(xí)也很重要，因?yàn)闊o(wú)論你當(dāng)時(shí)將知識(shí)記得多么牢固，也是會(huì)有一部分知識(shí)會(huì)被遺忘的'，所以時(shí)常復(fù)習(xí)使我們鞏固學(xué)過(guò)知識(shí)的不二方法，這樣，考試就會(huì)得心應(yīng)手，成績(jī)也會(huì)名列前茅了。
由此可見(jiàn)，在學(xué)海中學(xué)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的事，它也是有訣竅的，只要我們掌握了學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)就會(huì)變得異常簡(jiǎn)單，所以我們?cè)谏钪凶鍪虏荒苤豢啃U力，也不能只會(huì)投機(jī)取巧，要在該動(dòng)腦時(shí)動(dòng)腦該出力時(shí)出力，做到靈活變通，學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，處變不驚，只有這樣，我們的學(xué)習(xí)能力才能得到顯著的提高。
六年級(jí)作文13
誠(chéng)信就是一種職責(zé)，一種美德，一種力量！我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，做到誠(chéng)實(shí)守信，一個(gè)人要誠(chéng)信的對(duì)待別人，對(duì)待自我。
高爾基以前說(shuō)過(guò)：“人類最不道德處，就是不誠(chéng)實(shí)與怯懦。”所以人必須要誠(chéng)信，誠(chéng)信對(duì)待別人，誠(chéng)信對(duì)待自我。
英國(guó)著名小說(shuō)家瓦特﹒司各特以前借朋友的錢去經(jīng)營(yíng)一家公司，經(jīng)營(yíng)不善倒閉，朋友因覺(jué)司各特有才，讓他能夠不必還錢，但司各特執(zhí)意不肯，更加努力去還錢，靠自我的勞動(dòng)還清了債務(wù)。
誠(chéng)實(shí)信用的人，即使在貧窮的時(shí)候，依然靠自我的.勞動(dòng)還清了債務(wù)，司各特就是守信用的，言必行，行必果，他大可不必去換那債，簡(jiǎn)單地搞自我的創(chuàng)作，可就是他沒(méi)有，沒(méi)有在貧窮下失去自我的原則，讓自我遺憾。誠(chéng)信待人，誠(chéng)實(shí)應(yīng)對(duì)自我、他人。誠(chéng)信，一種美德。
商鞅立木取信，商鞅為證明誠(chéng)信不欺而立木，能搬走者給予黃金，使老百姓確信新法可信，使新法順利地推行實(shí)施，人無(wú)信不立。
一個(gè)人，一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)國(guó)家都就是一樣的，言而無(wú)信則自取滅亡，如果人無(wú)誠(chéng)信，則更無(wú)法讓他去做別的大事，生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。
誠(chéng)信就是一種美德，讓它開(kāi)出永不磨滅的花朵，綻放光彩。
六年級(jí)作文14
野草無(wú)處不在，無(wú)論是塵土飛揚(yáng)的路邊，還是荒涼貧瘠的山岡，甚至窄小陰暗的石縫，你都能看到它的身影。野草，是春天的使者，也是新春的開(kāi)始，更是力量的化身。
我贊美野草，贊美它頑強(qiáng)的生命力。在人們的眼里，野草是那么弱小，連小水珠都可以把它壓得很低。與大樹(shù)相比，野草沒(méi)有偉岸的身軀；跟小花相比，野草沒(méi)有繽紛的色彩。但在炎炎夏日，大樹(shù)被烤得低下了頭，鮮花被曬得無(wú)精打采，只有野草依然如故，面不改色。
我佩服野草，面對(duì)命運(yùn)的挫折，它從不氣餒。每當(dāng)秋天來(lái)臨，樹(shù)木枯萎，野草也失去了綠意，滿身枯黃，一把火就能把它燒得干干凈凈。野草從此失去生命了？不，這并不是它生命的結(jié)束，而是生命的開(kāi)始。等到來(lái)年春天，它就會(huì)睜開(kāi)惺忪的雙眼，探出尖尖的小腦袋，和成千上萬(wàn)棵野草連成一片，迸發(fā)出無(wú)限的生機(jī)。
野草的品格讓我想到許多和它一樣的'人，海倫·凱勒、貝多芬、張海迪等，面對(duì)苦難的命運(yùn)，他們從不低頭，勇敢地與命運(yùn)抗?fàn)�，默默地為社�?huì)作貢獻(xiàn)。
野草，用它生命的歷程給了我們無(wú)限的知識(shí)，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的歲月中體會(huì)生命的奧秘。野草的精神是一首不屈不撓的歌，鼓舞著我們堅(jiān)強(qiáng)地生活。
六年級(jí)作文15
一束陽(yáng)光從玻璃窗照了進(jìn)來(lái)，是個(gè)晴天，幾朵白云在天空中飄動(dòng)。窗戶里的我，看著窗外的世界，一年四季在眼前更迭。
春天，小草發(fā)芽了，嫩嫩的，綠綠的；大樹(shù)枝干上新長(zhǎng)出許多葉子，像懷抱著許多綠色的小娃娃，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)們扭動(dòng)著身軀，像跳柔美的`舞蹈。葉子們不時(shí)地呼喚著喝彩，小鳥(niǎo)在歌唱，小蟲(chóng)兒們伴奏。
夏天，葉子更大更綠了一些，小草長(zhǎng)高了，花兒們也開(kāi)了。摘下一朵花兒來(lái)，深吸一口……嗯，香味使人陶醉。花園里的花爭(zhēng)奇斗艷，讓人眼花繚亂，都不知道看哪一朵了，紅的、黃的、粉的、紫的……
秋天，小草枯萎了，大樹(shù)的葉子紛紛落下來(lái)。一片金黃的葉子慢悠悠地落到了地上，我想：它是不是看到姐妹們?cè)诘厣贤娴锰貏e開(kāi)心，便忍不住飄落下來(lái)一起玩耍了？一陣風(fēng)吹過(guò)，那些葉子像一只只金色的蝴蝶在空中舞蹈，然后落到了地上……
冬天，地上鋪了一層銀色的地毯，那是冬爺爺為大地準(zhǔn)備的生日禮物！孩子們?cè)谘┑厣隙蜒┤�、打雪仗，真開(kāi)心。雪又下起的時(shí)候，窗外空空蕩蕩的，一個(gè)人也沒(méi)有了，雪地上留下了一串串深深淺淺的腳印，慢慢消失在遠(yuǎn)方……
我的窗戶，是我夢(mèng)境的畫(huà)卷，雖然窗外只是農(nóng)村最尋常的一角風(fēng)景，但是，給了我四季的美好時(shí)光。
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