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      五年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-10-31 16:48:39 五年級(jí) 我要投稿

      五年級(jí)作文匯總(5篇)

        在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      五年級(jí)作文匯總(5篇)

      五年級(jí)作文 篇1

        當(dāng)嚴(yán)冬拖著疲倦的身軀退去時(shí),春雨來(lái)到了人間,喚醒了大地,使萬(wàn)物復(fù)蘇。

        春雨是什么時(shí)候落下的?我不知道。由于它總是無(wú)聲無(wú)息來(lái)到我們身邊,似乎不忍打擾我們。不過(guò)只要用心,就可以發(fā)現(xiàn)它的蹤影。聽(tīng),窗外,下起了小雨,叮咚作響,演奏著春天的樂(lè)曲。雨中的草,被沾濕了衣裳,晶瑩剔透的雨滴,在草兒的葉上活蹦亂跳。雨中的藤蔓,循著春雨輕快的節(jié)奏,伸展著柔軟的身子,迎接春天的到來(lái)。雨中的鳥(niǎo),在蒙蒙細(xì)雨中翱翔,像是在接受春雨的洗禮!罢匆掠麧裥踊ㄓ,吹面不寒楊柳風(fēng)”雨中的人,甚至連傘都未傘,一邊漫步,一邊品味著春雨。一切是那么安詳和諧,沒(méi)有憂慮,只有濃濃的愜意。如果你在夜晚聽(tīng)雨,雖然淅淅瀝瀝的,但有一絲急促。寂靜中的雨聲這邊一串,那邊一串,顯得很零碎,輕巧地滴落在地上,落在水塘里,悄無(wú)聲息。偶爾滴在容易發(fā)出響聲的地方,“咚咚”的聲響就格外引人注目,若是細(xì)聽(tīng)還可聽(tīng)到一些微弱的'回聲。路燈的光剛好照出了綿綿而下的雨絲。

        望向遠(yuǎn)處,天地間仿佛掛著珠簾,輕盈的,透明的。而更遠(yuǎn)的地方,卻只剩下了黑暗。瞧,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著。又仿佛籠罩天地的煙,濃重的,似丹青妙手隨意潑墨;輕淡的,如浣紗姑娘信手放飛的一縷白紗,縈繞在屋頂?shù)纳戏,似霧似紗,如同柔美的五線譜,點(diǎn)綴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春日。不時(shí)還有幾滴雨水悄悄地來(lái)到窗戶上,緩緩蠕動(dòng)著,在玻璃上留下彎彎曲曲的足跡。樹(shù)葉綠得發(fā)亮,小草也青的逼眼,宛若風(fēng)景畫,美得讓人移不開(kāi)眼。春雨聚成一條通向春天的路,它匆匆地來(lái),又匆匆地走了,留下的是大家的期望。

        “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!贝河瓴赣K醒的萬(wàn)物:潤(rùn)醒了小草,小草爭(zhēng)先恐后地?fù)Q上春裝;潤(rùn)醒了湖邊的柳樹(shù),較長(zhǎng)的柳條好像畫筆,在鏡子般的湖面上畫著漣漪;潤(rùn)醒了春筍,春筍沖破泥土,探出了小腦袋;潤(rùn)醒了小溪,小溪唱著歌兒向前跑去……

        我愛(ài)春雨,由于它帶來(lái)了春天,由于它滋潤(rùn)著萬(wàn)物,也滋潤(rùn)著大家被冰封的心靈?茨且黄綠的生機(jī),不正是春雨捎來(lái)的訊息么?

      五年級(jí)作文 篇2

        走在放學(xué)回家的路上,我常常以為當(dāng)年和我一起度過(guò)美好歲月的他就在我身旁,可旁邊卻空無(wú)一人。

        我路過(guò)了他的家,路過(guò)了當(dāng)年他和我的美好記憶。你知道嗎?當(dāng)年我們?cè)诼飞蠙M沖直撞,嘻哈打鬧,玩得可開(kāi)心了!

        玩累了,我們就帶著自己的錢,一起去便利店買冰棒吃,就這樣我們手拉手一起走在回家的路上。

        有時(shí)候我被欺負(fù)了,是他一個(gè)人站出來(lái)幫我抵擋強(qiáng)大的對(duì)手,大家知道嗎?我們實(shí)在河邊認(rèn)識(shí)得,記得當(dāng)時(shí),我在河里抓魚,玩的正開(kāi)心,他一過(guò)來(lái)就說(shuō):“你好!你喜歡抓魚嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,“我也喜歡,咋們一起抓吧!”于是我們開(kāi)始抓魚,抓著抓著玩起了誰(shuí)抓的多的游戲,就是在這里,我們成為世界上最好的朋友。

        有時(shí)我們還一起去電影院看電影,我們買著兩包薯片和一包爆米花,一起去看,《熊出沒(méi)之年貨》的'大電影。我們一走進(jìn)去,人山人海,個(gè)個(gè)大人帶著小孩急沖沖的跑進(jìn)電影院,生怕沒(méi)看到一點(diǎn)都不行。他們坐到位置上,開(kāi)開(kāi)心心的看著《熊出沒(méi)之年貨》的電影。我們也加快速度,害怕一會(huì)兒沒(méi)坐位了,于是我們看了四周發(fā)現(xiàn)上面還有僅剩的兩個(gè)位置,他率先搶到了位置,可另外一個(gè)被別人搶到了,我只好坐在旁邊看了,可他非要把他位置讓給我,我當(dāng)時(shí)非常感動(dòng),想:原來(lái)他就是我最鐵的朋友!

        可是他去了四川,他1年、2年、3年……都沒(méi)回來(lái)過(guò)。我感謝當(dāng)年他幫我和陪伴我,保護(hù)我,是他讓我從困難中爬起來(lái),他就是——曾溪。

      五年級(jí)作文 篇3

        如果書是一片海,我便成為汪洋大海里遨游的小魚;如果書是一片沙灘,我便成為睡在金燦燦的沙子上的一塊貝殼;如果書是一座山,那我便成了住在山上的一只小鳥(niǎo)。

        “書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基說(shuō)的,也是我最喜歡的、爛熟于心的一句話。我喜歡讀書可是有來(lái)歷的'喲,當(dāng)我還是很小的時(shí)候,媽媽經(jīng)常在我睡之前就給我讀故事,慢慢地那些故事講著講著我都會(huì)背了,媽媽高興得像小孩子一樣從床上蹦起來(lái),從那時(shí)起我就喜歡上讀書了。識(shí)字之后,我開(kāi)始了自己的書香成長(zhǎng)之路?赡苁俏易x的書比較多吧,我?guī)缀趺總(gè)學(xué)期都當(dāng)選為“讀書之星”。但是,能當(dāng)上“讀書之星”是要付出代價(jià)的,我常常因?yàn)樽x書讀得太入迷而鬧出笑話。

        記得那次,正巧我生日,我津津有味地讀著《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我讀的好快,像囫圇吞棗,又像一匹餓狼貪婪的吸取書中的精華,可我不知道已經(jīng)開(kāi)飯了,而且爸爸已經(jīng)叫了我不知道幾遍了。書本的頁(yè)碼正在慢慢變大,磚頭一樣大小的書正在悄悄地變薄,但我卻渾然不知,風(fēng)輕輕地拍打著窗戶,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝,書被我翻得嘩啦嘩啦作響……

        這些我一點(diǎn)都不知道,書看完了,我的肚子也餓了,我走下樓一看,哇,原來(lái)他們已經(jīng)開(kāi)始吃飯了,連菜都所剩無(wú)幾,姐姐也已經(jīng)吃完了,我生氣地大聲嚷嚷:“吃飯干嘛不叫我!”爸爸慢條斯理地說(shuō):“我們都叫你好幾遍了,去叫你的人也輪了好幾回了!”我不禁地想:沒(méi)想到生日也這么倒霉!

        哎!誰(shuí)叫我愛(ài)看書!

      五年級(jí)作文 篇4

        我從小就喜歡畫畫,從幼兒園中班起,媽媽就給我報(bào)了畫畫班。

        剛開(kāi)始,我只是跟著老師去畫,常常會(huì)把有些地方畫不好或畫壞了,都得請(qǐng)老師幫忙修改。我們學(xué)的是色彩涂鴉,當(dāng)然是初級(jí)班了。那時(shí),我們用鉛筆打底稿,畫好一個(gè)歪歪扭扭的作品——不對(duì),那時(shí)還稱不上是作品,應(yīng)該說(shuō)是草稿!然后再用勾線筆去勾線,最后才去涂色。

        之后,我漸漸畫得成熟了一些,就學(xué)起了兒童畫。學(xué)兒童畫時(shí),我已經(jīng)一年級(jí)了。兒童畫比涂鴉要難一些,有一定的要求,要求線條要一筆到位,不可以畫得歪歪扭扭。我學(xué)了好久才把基礎(chǔ)學(xué)好、練熟。

        差不多學(xué)了兩年左右吧,我在畫畫的.路上又進(jìn)了一階!我開(kāi)始學(xué)起色彩寫生了。那時(shí)我只有三年級(jí),我們畫的東西都很難,不像以前那樣,隨便一畫就搞定,也不像兒童畫那樣簡(jiǎn)略,難度是高了一個(gè)級(jí)別的。寫生就要把細(xì)節(jié)給畫出來(lái),不然又有什么意思呢?我學(xué)了一段時(shí)間,畫得越來(lái)越好,所畫的幾乎可以與實(shí)物相媲美了!我覺(jué)得這個(gè)寫生我已經(jīng)入門了。老師給了我一些建議:畫畫的時(shí)候心要靜,不能東想西想,要全神貫注!

        色彩寫生畫到四上就停了,四下開(kāi)始,我學(xué)起了素描,素描也要打基礎(chǔ),先從線條到單個(gè)幾何,再?gòu)膯蝹(gè)幾何到多個(gè)多面幾何。素描練習(xí)多了,我畫的畫也越來(lái)越逼真。雖然說(shuō)還需要老師的幫助,但是與剛剛學(xué)素描的時(shí)候比起來(lái),我還是進(jìn)步了不少,也掌握了訣竅。

        過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,我才感覺(jué)到畫畫的樂(lè)趣,畫畫是我自愿去學(xué)的,從不會(huì)到會(huì),從會(huì)到畫得好……每畫一幅畫,只要是認(rèn)真去對(duì)待,那么,一定是樂(lè)在其中的。

      五年級(jí)作文 篇5

        每個(gè)人的生活中都有許多的第一次,我也不例外。

        一天晚上,媽媽對(duì)我說(shuō):“你長(zhǎng)這么大,該干點(diǎn)活了!薄鞍?”我不禁失聲叫道。我畢竟只有13歲。〉矣洲D(zhuǎn)念一想——媽媽每天上班已經(jīng)夠辛苦了,回家后,還要做許多家務(wù),應(yīng)該休息一下了。

        于是,我做出一個(gè)決定——做炒雞蛋給媽媽吃。

        我先將一個(gè)雞蛋在碗邊輕輕一磕,雙手扳開(kāi)雞蛋,是蛋清流到碗里;我再把煤氣打開(kāi),往鍋里倒入油;然后我用一雙筷子飛快地?cái)嚢桦u蛋?傆X(jué)得還漏了什么?對(duì)了,鹽還沒(méi)放呢!我用小勺舀了一點(diǎn)鹽,放入碗中,再次飛快地?cái)嚢。這時(shí)候,油差不多燒熱了,我把雞蛋倒進(jìn)鍋里。因?yàn)槲姨焐竽,所以一點(diǎn)也不怕“滋滋”的聲音。接著,我用筷子在鍋里飛快地?cái)嚢瑁闺u蛋分開(kāi);緊接著我再用鏟子在鍋里翻來(lái)翻去、炒來(lái)炒去;最后,我關(guān)掉煤氣和總開(kāi)關(guān),把雞蛋盛出來(lái)。一盆“色”、“香”“味”俱全的炒雞蛋就在我手中誕生了。

        我立刻端著這盆菜給母親大人品嘗!班牛眿寢尩哪樕涎笠缰牢康谋砬,說(shuō):“不錯(cuò),初次炒雞蛋就炒得這么好!蔽衣(tīng)后,心里就像吃了蜜一樣甜。

        通過(guò)這次的炒雞蛋,我嘗到了做家務(wù)的幸苦,但是我一看到那盆“色”、“香”、“味”俱全的炒雞蛋,心里不免有些安慰。

        我還明白了:人生道路上有很多的第一次,只要勇敢地邁出一步,你就已經(jīng)成功了一半。做一件新的'、從未嘗試過(guò)的事情,只需要用心對(duì)待,就可以成功地做好這件事。

        我要時(shí)刻準(zhǔn)備著,準(zhǔn)備迎接人生道路上不同的第一次!

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