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      六年級(jí)的作文

      時(shí)間:2024-10-31 08:49:44 六年級(jí) 我要投稿

      六年級(jí)的作文6篇【經(jīng)典】

        在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      六年級(jí)的作文6篇【經(jīng)典】

      六年級(jí)的作文 篇1

        太好了,我今年的壓歲錢(qián)由我自己支配了!這1300元干什么呢?對(duì)了!存銀行,這樣又有利息又安全。我便在我的理財(cái)本上寫(xiě)了一筆:把壓歲錢(qián)存銀行。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我又開(kāi)始發(fā)愁了:總不能讓我心愛(ài)我壓歲錢(qián)長(zhǎng)眠在銀行吧。一定讓它滾雪球,利上加利。

        ……

        我左思右想,想到了天黑也沒(méi)想出來(lái)。無(wú)奈,只好去問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔业膲簹q錢(qián)存進(jìn)銀行,下一部怎么辦?”

        “我不知道,但我可以幫你想一想。”

        第二天,媽媽下班回來(lái),激動(dòng)地告訴我:“你可以買(mǎi)基金,10年后,就一定有好收益的`。”我也興奮起來(lái),拿出小本子寫(xiě)道:一、把壓歲錢(qián)存入銀行卡;二、買(mǎi)基金;三、10年后看收益。

        我立刻算了起來(lái):我要投資1295元買(mǎi)基金(因?yàn)橛惺掷m(xù)費(fèi),我只好留下5元),一股是2.46元,我可以買(mǎi)526股。

        沒(méi)過(guò)幾天,它漲到2.53元,我一開(kāi)始就獲利37.88元。如果我將錢(qián)存定期一年,利息扣除稅后只有26.08元。

        我真高興,因?yàn)槲移扉_(kāi)得勝。

        最后,我還是想告訴大家:投資有風(fēng)險(xiǎn),入市需謹(jǐn)慎。

       。ㄎ仪那母嬖V你,我的基金今天的市值是2217元了。)

      六年級(jí)的作文 篇2

        今天下午,學(xué)校的廣播里通知我們?nèi)M瑢W(xué)明天到岳麓山秋游!聽(tīng)到這個(gè)消息我們高興地跳了起來(lái),尖叫聲很大很大,我的耳朵都快震聾了,幸好老師及時(shí)制止。老師給我們班分為八個(gè)小隊(duì),我們是第一隊(duì),同學(xué)們推薦我當(dāng)隊(duì)長(zhǎng),我很高興,同學(xué)們信任我,我一定會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)做好隊(duì)長(zhǎng)的工作。

        我趕緊回家,寫(xiě)完作業(yè)后和媽媽一起到超市買(mǎi)了一些秋游所需的食品,老師讓我們輕裝上陣,以前秋游我總是買(mǎi)很多很多的東西,包里塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的可是每次都吃不完又背回來(lái),很浪費(fèi)體力,這次我吸取教訓(xùn)一定少買(mǎi)一點(diǎn),適可而止。在超市里看見(jiàn)琳瑯滿(mǎn)目的'食品,我使勁控制住購(gòu)買(mǎi)欲望,只精心挑選了熟食,面包,水。在裝包時(shí)媽媽告訴我一個(gè)技巧:要把重的,不易碎的放在最下面,其他的放在上面,我按照這個(gè)方法放好后,還特意背在身上使勁晃晃,結(jié)果東西安然無(wú)恙。

        我準(zhǔn)備睡覺(jué)了,以最好的精神狀態(tài)迎接明天的秋游。

      六年級(jí)的作文 篇3

        春天來(lái)!天氣轉(zhuǎn)暖,萬(wàn)物復(fù)蘇,冰消雪融,充滿(mǎn)希望。

        在校園,在大街,到處充滿(mǎn)春的氣息。

        校園里的臘梅花開(kāi)。黃黃的、的花瓣,中間還有一點(diǎn)紅;一陣風(fēng)吹來(lái),臘梅的香味兒便撲到我的鼻下。哇,好香!黃黃的、的花瓣,再加上那股清香,就湊成美麗的臘梅。

        繼續(xù)向前走,便看見(jiàn)白色的丁香和紅色的牡丹,雖然它們都還含苞未放,但我好象已經(jīng)看到丁香和牡丹隨著春天的慢慢走來(lái)是,花兒就開(kāi)放,風(fēng)一吹,也好香。

        雖說(shuō)竹子是四季常綠,但我看見(jiàn)竹筍已經(jīng)耐不住冬天的郁悶,探出頭,正和我們招手呢!

        大街上,道上,到處都是春的氣息;▔铮┤,土地上面露出綠色的新芽,讓人看,心理舒服極。

        大街上,道上的樹(shù),雖然沒(méi)有長(zhǎng)出茂密的枝葉,沒(méi)有盛開(kāi)的花朵,但我看著,仍然是那么舒服,那么歡快,比冬天的.死氣沉沉要好的多。

        清晨,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),走出門(mén)看見(jiàn)一群灰喜鵲飛向天空,喳喳地叫著,好象在迎接春天的到來(lái)。

        “唧唧”,我抬頭看看,一群黑點(diǎn)從天空中飛翔。一會(huì)兒排成一字行,一會(huì)兒排成人字行。我心想:“那不是燕子嗎?啊,燕子從南方飛回來(lái)看我們!”看看那些燕子,飛累,停到電線(xiàn)上。藍(lán)藍(lán)的天空,電桿之間連著幾痕細(xì)線(xiàn),多么向五線(xiàn)譜!停著的燕子成音符,譜出一支正待演奏的春天的贊歌。

        “燕子,穿花衣,連年春天來(lái)這里……”啊,春天來(lái),好美的春天!

      六年級(jí)的作文 篇4

        現(xiàn)在正是秋天,我便有機(jī)會(huì)盡情地欣賞那迷人的秋晨了。

        天上的云慢慢地散開(kāi),太陽(yáng)雖還沒(méi)露出笑臉確已從云隙間透出了縷縷金光,給形狀各異的云朵鑲上金黃閃亮的邊?窗,紅紅的太陽(yáng)從地平線(xiàn)上露臉了,頓時(shí)霞光滿(mǎn)天,大地鋪錦,碧波粼粼的水面上一輪熔金似的`太陽(yáng),正與冉冉上升的太陽(yáng)交相輝映

        太陽(yáng)升起來(lái)了,把秋天的天空照得異常明亮。由秋天的野花裝點(diǎn)得色彩斑瀾的山坡,在陽(yáng)光下更加絢麗。風(fēng)吹動(dòng)著楓樹(shù)的樹(shù)冠,沙沙作響。秋風(fēng)掃過(guò),樹(shù)葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。地上滿(mǎn)是落葉,像鋪了一層厚厚的金毯。

        小草剛換的黃裝上綴滿(mǎn)了晶瑩剔透的露珠。蒼翠欲滴的松樹(shù)和那姿態(tài)萬(wàn)千槐樹(shù)有勁有力,無(wú)數(shù)只小鳥(niǎo)鳴奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律這一切構(gòu)成了一支美妙和諧的秋晨交響曲。

        太陽(yáng)公公俯視大地,仿佛也在欣賞秋天早晨大自然的美麗景色。

      六年級(jí)的作文 篇5

        “哇……”隨著響亮的哭聲,大家懸著的心終于放了下來(lái),孩子的父親迫不及待地沖進(jìn)了屋子里面,輕輕地打開(kāi)襁褓,一個(gè)孩子可愛(ài)的臉露了出來(lái),孩子的父親無(wú)比高興,抱著孩子跳起了舞。

        在父親和母親的呵護(hù)下,這個(gè)小女孩慢慢地長(zhǎng)大。她有一個(gè)非常美麗并且讓人嫉妒的名字——“魅力”。她的父親對(duì)她的母親說(shuō):“我們的這個(gè)女兒該上學(xué)了!我們送她去上學(xué)好嗎?”孩子的母親答應(yīng)了,于是孩子的父親又去問(wèn)她自己,誰(shuí)知道,她居然對(duì)她的父親說(shuō):“不!我今年不想上學(xué),我想玩!”孩子的父親非常地生氣,對(duì)她說(shuō):“我的話(huà)你必須要聽(tīng)!走!上學(xué)去!”她硬是把魅力拉到學(xué)校,給她報(bào)了名,并把她送到班級(jí)去,對(duì)她說(shuō):“你要是在學(xué)校里不好好地學(xué)習(xí),或者是給老師帶來(lái)麻煩,和同學(xué)搞不好關(guān)系,我就打你!我過(guò)一個(gè)星期就會(huì)到你的班級(jí)里去一下的!

        小女孩非常的煩惱,她并不想到學(xué)校里面去學(xué)習(xí),她喜歡成天都在家里面玩自己喜歡的玩具,像“芭比”娃娃,玩具熊、玩具狗,她都喜歡,她一點(diǎn)也不喜歡規(guī)矩地坐在學(xué)校里面,聽(tīng)老師的話(huà),老師讓他們做什么,他們就要做什么,她非常的討厭這些規(guī)矩。但是,她的父親要求她這么做,要不然就打她,她這么細(xì)皮嫩肉的,用東西一下,她會(huì)非常地疼。第一個(gè)星期,她表現(xiàn)的非常的乖,在學(xué)校里面,老師最喜歡她,同學(xué)們最親近她,她得到的獎(jiǎng)品也是同學(xué)中最多的,她的.父親聽(tīng)到了這些消息非常地高興,她帶著她的孩子和她的媽媽?zhuān)黄鹑ネ媪艘惶慎攘ψ钕矚g去的地方,這是對(duì)她的獎(jiǎng)勵(lì)。但是,在魅力的眼里,學(xué)習(xí)是對(duì)她的折磨,她有不愿意說(shuō)出來(lái),因?yàn)橐徽f(shuō)出來(lái),她的父親知道了,魅力就會(huì)挨打的。

        到底魅力會(huì)不會(huì)一直好好地學(xué)習(xí)呢?請(qǐng)看下一集。

      六年級(jí)的作文 篇6

        前兩天,爸爸媽媽有位大學(xué)同學(xué)來(lái)南京游玩。于是,我就當(dāng)起了業(yè)余小導(dǎo)游。為了當(dāng)好導(dǎo)游,前一天晚上我就做了充分的準(zhǔn)備。

        首先,我上網(wǎng)查找了有關(guān)于中山陵的相關(guān)介紹,媽媽也在那天晚上給我簡(jiǎn)單介紹了一下中山陵,我已經(jīng)好久沒(méi)去中山陵,印象也已經(jīng)淡化,所以,媽媽把重要的地方畫(huà)下來(lái),再講一遍,這樣我的印象就深了,到時(shí)候就可以用自己的語(yǔ)言來(lái)介紹。我準(zhǔn)備了一晚上,但也沒(méi)能把導(dǎo)游詞背下來(lái)。第二天,陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)早早地就伸出頭來(lái),柔和的太陽(yáng)光照在我的臉上,催促我快快起床。一切準(zhǔn)備完畢后,我就拿著我的導(dǎo)游詞出發(fā)了。到賓館接了兩位“旅游者”后,我們就驅(qū)車(chē)前往中山陵,開(kāi)始一天的旅游。來(lái)到中山陵,我太緊張了,因?yàn)閮蓚(gè)人我一個(gè)都沒(méi)見(jiàn)過(guò),弄得我半天沒(méi)說(shuō)出話(huà)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我想:我總不能一直這樣吧,給人的印象多不好,再說(shuō)了,我平常那么愛(ài)說(shuō)的人怎么到這種時(shí)候就啞巴了?于是,我鼓足了勇氣,張口第一句話(huà)就是:“你們好!下面我就、我就給你們介紹一下中山陵”,說(shuō)出的話(huà)結(jié)結(jié)巴巴,像個(gè)大舌頭,拿著導(dǎo)游詞的手也在微微顫抖,心里砰砰直跳,像是有一面小鼓在敲。我拿著導(dǎo)游詞,不知所措,把紙張翻來(lái)復(fù)去。當(dāng)時(shí),我的腦子一片空白,都不知道自己在說(shuō)什么。更可笑的'是,我說(shuō)出來(lái)的話(huà)總顛三倒四,重復(fù)好幾遍。我現(xiàn)在想想,真是好笑。于是,我猛喝了幾口水,深深呼吸了好幾下,看看天,看看導(dǎo)游詞,心里一直在鼓勵(lì)自己“沉住氣,你能行”。慢慢地,說(shuō)話(huà)就沒(méi)那么緊張了。

        我邊走邊說(shuō),還不時(shí)地看看導(dǎo)游詞,也想順便讓自己休息一下。我越來(lái)越放松了,說(shuō)話(huà)再也不張口結(jié)舌了。但還有個(gè)問(wèn)題:在我介紹的時(shí)候,我不能用準(zhǔn)確的語(yǔ)句說(shuō)出來(lái)自己想表達(dá)的意思,語(yǔ)言不流暢。畢竟是第一次嘛,可以諒解的!等到參觀到一半的時(shí)候,我那種緊張的感覺(jué)就完全消失了,輕松地和兩位“旅游者”邊走邊聊,她們問(wèn)的問(wèn)題我也能不看導(dǎo)游詞就脫口而出,連我自己都敬佩我自己。一天下來(lái),幾乎所有的景點(diǎn)介紹都是由我來(lái)完成的,靈谷寺、玄武湖、長(zhǎng)江大橋等等,太多了,我說(shuō)的嗓子都啞了。

        我在這一天里,收獲到的快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的,我再一次超越自己,當(dāng)上了業(yè)余小導(dǎo)游,第一次,我很興奮,也有些緊張,但我通過(guò)實(shí)際行動(dòng)告訴自己,當(dāng)導(dǎo)游,我能行!這一次唯一的缺憾就是準(zhǔn)備得太倉(cāng)促,不充分。如果有下次,我會(huì)做得更好!

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