小學(xué)四年級(jí)作文6篇[熱]

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　過(guò)年嘍！過(guò)年嘍！家家戶(hù)戶(hù)都忙著貼春聯(lián)，放鞭炮，好不熱鬧！

　　我家也不例外，爸爸忙著貼春聯(lián)。你瞧，上聯(lián)是春安夏太，下聯(lián)是秋吉冬祥。忽然我看見(jiàn)爸爸把福貼倒了，我忙喊：“福倒啦，福倒啦”。我這才恍然大悟，原來(lái)福倒了就是福到了的諧音�。�

　　貼完了春聯(lián)，該吃年夜飯了，我坐在飯桌旁，看著這些美味家肴，垂涎三尺。終于開(kāi)飯了，我狼吞虎咽，好不費(fèi)力氣就把一碗飯消滅了，大家看著我這狼狽樣，哈哈大笑。該敬酒了，我端起酒杯對(duì)爺爺說(shuō)“祝您福如東海長(zhǎng)流水。”接著我又祝奶奶壽比南山不老松。然后我學(xué)著大人的樣子，喝一口，咂砸嘴，好酒好酒。爺爺笑呵呵地說(shuō)：“咱們的小乖孫子長(zhǎng)大了，會(huì)用對(duì)聯(lián)了�！蹦棠棠樕闲Φ脴�(lè)開(kāi)了花，說(shuō)：“祝咱們的小孫子學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上。”

　　吃完年夜飯，咱們心滿(mǎn)意足的離看飯桌。來(lái)到了院子，就看見(jiàn)夜空被好多煙花劃破，真是比星星還亮啊！爸爸也搬出了花炮和許多的煙花，爸爸順手拿起了一個(gè)竄天猴，嘭，啪，說(shuō)時(shí)遲，那是快，竄天猴直奔夜空，頓時(shí)變成了一朵美麗的煙花，飄向了銀河……我也手癢的拿了一個(gè)小閃光棒，不停的.搖轉(zhuǎn)，散出了無(wú)數(shù)的小星星……突然一個(gè)煙花啞了，過(guò)了1，2分鐘還沒(méi)炸，爸爸不耐煩了，拿起竹桿就捅，可竹桿剛碰到花炮，就突然炸了，爸爸的眼鏡嚇得滑了下來(lái)，我看到爸爸這樣子，笑得人仰馬翻。同時(shí)，我也記住：笑歸笑，樂(lè)歸樂(lè)，但要記住安全。

　　放完鞭炮該爬門(mén)了，聽(tīng)說(shuō)這樣會(huì)長(zhǎng)高，我每年都爬門(mén)。炮放過(guò)了，門(mén)也爬了，該拿紅包了，爺爺給了我一個(gè)紅包，神秘的對(duì)我說(shuō)：“一定要放在枕頭下哦，這樣可以給你帶來(lái)好運(yùn)！”

　　該回家了，我和爺爺奶奶一一告別。一路的煙花照亮了咱們回家的路……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　今年?duì)敔斒斋@了很多芋頭，給我們送來(lái)了一大袋。

　　一放學(xué)，我就纏著媽媽給我做紅燒芋頭。想吃芋頭就得把芋頭皮刮干凈。我自告奮勇，接下了這個(gè)“光榮”的任務(wù)。

　　我找來(lái)一枚硬幣仔細(xì)的刮起芋頭皮來(lái)。一會(huì)功夫，我便幫幾個(gè)芋頭脫去了絨絨的外衣，看著那圓潤(rùn)雪白的.芋頭，想著一會(huì)就能到嘴的美餐，我不禁饞涎欲滴。

　　“不好，手咋這么癢呢？”我慌不停的撓著，逐漸，癢的范圍開(kāi)始擴(kuò)大。鉆心的癢，我六神無(wú)主的來(lái)問(wèn)媽媽怎么辦。

　　媽媽讓我把手放到煤氣灶火焰的上方烘一烘。我將信將疑，在火邊烘了幾分鐘。“哇，好神奇，還真的有效果了！”我纏著媽媽問(wèn)為什么這樣能止癢，媽媽吞吞吐吐的說(shuō)了半天，也沒(méi)能說(shuō)清原因，只說(shuō)是別人告訴她的。

　　我仍不死心，一定要探尋這其中的奧秘。

　　“功夫不負(fù)有心人”，我在網(wǎng)絡(luò)上搜到答案：原來(lái)芋頭刮去皮之后便會(huì)分泌出許多黏液，里面含有大量的植物堿，皮膚接觸后就會(huì)感到刺癢。

　　皮膚的刺癢，可以用清水先清洗干凈，然后在刺癢的地方涂抹上食用醋，并輕輕搓揉，使醋酸能和芋頭的植物堿進(jìn)行酸堿中和。也可以用火烘，讓植物堿受熱分解，從而止癢。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　星期天的上午，我正懶洋洋地坐在沙發(fā)上津津有味地看著動(dòng)畫(huà)片。這時(shí)，一陣喊聲從廚房里傳了出來(lái)：“晨晨，快來(lái)包餛飩！”“哦，來(lái)了！”一聽(tīng)是媽媽在喊我，我急忙穿上了拖鞋，向廚房跑去。

　　來(lái)到廚房，媽媽拿出了剛拌好的餛飩餡。哇，餡里面有碧綠的青菜，鮮紅的豬肉......油亮油亮的，閃耀著迷人的光芒。

　　開(kāi)始包餛飩了，媽媽先讓我把手洗得干干凈凈，隨后讓我拿起一塊餛飩皮，再用筷子小心翼翼地夾了一些餡放到皮上，輕輕地把皮子對(duì)折，再一翻轉(zhuǎn)，做成個(gè)耳朵的形狀。用食指蘸一點(diǎn)水，涂在要捏緊的地方，再將皮子捏緊�？墒�，問(wèn)題來(lái)了，餡裝太多了，使餛飩“破了肚皮”。我并不灰心，又拿起一塊餛飩皮重新再包，這次餡放的比剛才少了一些，可又有點(diǎn)太少了，包出來(lái)的餛飩扁扁的，一點(diǎn)也不像媽媽做的那樣飽滿(mǎn)，仿佛好幾天沒(méi)吃飯的樣子。我心想：包餛飩可真不容易啊！就在這時(shí)，我的耳邊仿佛響起一陣嘲笑的聲音：像你這樣的'人還能包出漂亮的餛飩，別異想天開(kāi)了。聽(tīng)到這些話(huà)，我頓時(shí)感到一盆涼水從我頭上一下子潑到腳上，我把餛飩?cè)拥奖P(pán)子里，大聲地喊道：“我不包了！”媽媽看見(jiàn)了，用溫和的聲音對(duì)我說(shuō)：“晨晨，不管做什么事情都要堅(jiān)持不懈，不能遇到一點(diǎn)點(diǎn)小的困難就放棄，如果所有人都像你這樣半途而廢，這個(gè)世界上就不會(huì)有成功的人了。”

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得有點(diǎn)兒羞愧。于是，我再次拿起餛飩皮，專(zhuān)心致志地包著。雖然我經(jīng)歷了一次次的失敗，但我不氣餒，堅(jiān)持從失敗中找原因。最后我終于包的像媽媽那么好了，我特別高興！媽媽也夸我包得餛飩好看。

　　包完餛飩，我急切地讓媽媽煮好。媽媽幫我盛了一碗餛飩，我?jiàn)A起一個(gè)餛飩送進(jìn)嘴里，餛飩又香又軟，里面的餡又鮮又嫩，真是讓人回味無(wú)窮��！

　　通過(guò)包餛飩這件事，我明白了做任何事都需要堅(jiān)持不懈的努力，成功來(lái)之不易！還知道了自己的勞動(dòng)果實(shí)是最美味的！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　下課了，余偉潔、郭晨曦、劉海東和汪軻四個(gè)人迫不及待地沖出教室。玩起了“八仙過(guò)海”游戲，只見(jiàn)他們幾個(gè)人各自伸出一只腳，腳尖對(duì)腳尖圍成了一個(gè)大圈圈。過(guò)了一下后，他們幾個(gè)向四面八方猛的向后散開(kāi)。同時(shí)，口中還喊著“八仙過(guò)海！”這時(shí)，余偉潔又大叫一聲：“八仙過(guò)海！”大家就一下子跳了起來(lái)，落地時(shí)形成了一個(gè)石頭剪刀布的形狀。余偉潔和汪軻他們是剪刀，而孤身一人的劉海東是布。于是，余偉潔一馬當(dāng)先的跨出一大步?jīng)_向劉海東。就當(dāng)落地的`瞬間，劉海東十分靈活的躲開(kāi)了。劉海東贏(yíng)了！汪軻上前一步，向劉海東踩來(lái)。劉海東馬上閃身躲過(guò)這兇狠一擊。到了郭晨曦了，他一個(gè)猛跳，直接飛過(guò)劉海東整個(gè)人。

　　卟咚一聲摔了個(gè)“仰面朝天”最后劉海東贏(yíng)了，大家玩得非常開(kāi)心。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　我長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，宛如兩汪澄清的湖水，兩道濃黑的眉毛，好似湖上野鵝張開(kāi)的翅膀，這就是愛(ài)玩的我。

　　有一次，我學(xué)完數(shù)奧回到家，防下沉甸甸的書(shū)包，看到餐桌上擺放著噴香的飯菜，我沖上前去，甩開(kāi)膀子，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。沒(méi)吃一會(huì)就聽(tīng)到樓下傳來(lái)小朋友玩鬧的聲音，他們大呼小叫著，玩的不亦樂(lè)乎。我的心思一下飛到了樓下，吃飯也變的心不在焉。終于我忍不住對(duì)媽媽

　　說(shuō)：媽媽我想出去玩一會(huì)。不行！先吃飯，吃完飯寫(xiě)作業(yè)。媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)。

　　我垂頭喪氣的吃完飯，心不甘，情不愿的`回到自己的屋里，越想越氣，為什么他們就可以在外面玩，我卻不可以。突然，我想起了媽媽的性格是吃軟不吃硬，于是我靈機(jī)一動(dòng)馬上跑到媽媽的房間大哭起來(lái)。哭了一會(huì)兒，我偷偷瞟了一眼媽媽?zhuān)�發(fā)現(xiàn)媽媽根本沒(méi)有理我，于是我加大嗓門(mén)，更加賣(mài)力的哭鬧。媽媽終于開(kāi)口了：別在鬧了，鬧也沒(méi)用，不過(guò)我可以同意你寫(xiě)完作業(yè)出去玩。我看了看媽媽?zhuān)瑡寢尩谋砬槭�分�?jiān)決，看來(lái)是沒(méi)辦法了，我只好灰溜溜的回屋寫(xiě)作業(yè)了。

　　坐在書(shū)桌前，我暗自想到，看來(lái)以后要改變戰(zhàn)略用別的方法跟媽媽?xiě)?zhàn)斗了，不過(guò)今天要趕快寫(xiě)作業(yè)了，不然就不能出去玩兒了。這就是我與媽媽之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，估計(jì)以后還要進(jìn)行。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　以前，眼睛、耳朵、鼻子是非常好的鄰居。

　　有一天夜里，眼睛、耳朵、鼻子突然吵了起來(lái)�！靶≈魅巳绻麤](méi)有我，他什么也看不見(jiàn)，我的功勞比你們倆大！”眼睛驕傲地說(shuō)�！把劬δ闼闶裁礀|西，如果沒(méi)有我，別人跟小主人說(shuō)話(huà)，小主人就什么也聽(tīng)不見(jiàn)，我的功勞最大。”耳朵帶著輕蔑地神情說(shuō)�！澳銈儌z算什么，我的功勞才大呢！小主人如果沒(méi)有我，他就什么味也聞不到�！北亲影谅�地說(shuō)�！靶≈魅藳](méi)有我，那不就成盲人了嗎？”耳朵惱怒了�！靶≈魅藳](méi)有我，那不就聾了嗎？”“小主人沒(méi)有我，各種美;“我的功勞最大�！�

　　“我的`功勞最大�！�

　　“我的功勞最大�！�

　　“……”

　　它們吵著吵著，耳朵轉(zhuǎn)念一想，不如讓我們?nèi)フ掖笞觳�伯評(píng)理。耳朵心平氣和的說(shuō)：“快停下來(lái)，我們這樣吵來(lái)吵去，有什么意思呢，我們又分不出誰(shuí)的功勞大，讓我們?nèi)フ掖笞觳�伯評(píng)理�！毖劬�和鼻子都同意了。它們來(lái)到大嘴伯伯家說(shuō)：“大嘴伯伯，您給我們?cè)u(píng)評(píng)理，比比誰(shuí)的功勞大。”大嘴伯伯笑著說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處，也有短處，應(yīng)該看到自己的短處，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。”眼睛、耳朵、鼻子一齊說(shuō)：“我們懂了�！�

　　它們回去以后，又成為了好鄰居。從此，它們懂得了應(yīng)該看到自己的短處，學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處的道理。

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