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三年級小學(xué)作文3篇【實(shí)用】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的三年級小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級小學(xué)作文 篇1
世界上最偉大的愛就是母愛。
今天我想起了作文老師給我們布置的作業(yè)——給媽媽洗一次腳，晚上，我等媽媽回來，看到她滿身都是雪花，我立刻走上前去拍掉媽媽身上的雪花。我對媽媽說：“媽媽我來給你洗一次腳吧”。媽媽很驚訝！但我看到她很開心，說：“”好的”。
我先把洗臉盆拿出來。再接上一些熱水和一些涼水摻和起來。我讓媽媽坐在沙發(fā)上。我把水端到她跟前。媽媽先把腳放進(jìn)去適應(yīng)水溫。我把袖子挽起來。蹲下去把媽媽的腳細(xì)細(xì)的洗了一遍又一遍。又把腳趾間的臟東西搓干凈。當(dāng)搓到媽媽后腳跟兒的時(shí)候我摸到了媽媽的腳跟兒硬硬的，好像還有深溝。我的心里感到酸酸的，那是媽媽日夜為我們奔走的'辛勞呀！我忍不住對媽媽說：“媽媽！你辛苦了！你為我們付出了這么多，我以后好好孝敬你，做一些力所能及的事！”
媽媽開心的笑了，但我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角流出了眼淚，我覺得那是幸福的眼淚，所以，我也非常開心。
三年級小學(xué)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在蘇北的“汽車城”鹽城，每當(dāng)我在車來車往的大街上，看到家鄉(xiāng)的東風(fēng)悅達(dá)起亞的汽車行駛的時(shí)候，就有一股自豪感從心底而生！看著那么多的汽車在路上行駛，我也幻想著能有一部車。我幻想的汽車有一個(gè)很高級的名字叫“東風(fēng)悅達(dá)起亞多功能智能汽車”！
“今天去哪兒玩呢？”開著車我心里想著。你別看我的車看起來很普通，其實(shí)，它的功能可多了呢。首先，它多功能是因?yàn)樗梢栽陉懙厣献撸梢栽谒镉�，還可以在天上飛，是海院空三用的喲！而且它還有自身修復(fù)、復(fù)制、打印、上網(wǎng)等等很多的功能哦！接下來，我們來說為什么要用“智能”兩個(gè)字眼�！爸悄堋边@個(gè)詞在現(xiàn)在的生活中非常普通，什么智能手機(jī)啦、智能手表啦，但智能汽車卻是第一次聽到。因?yàn)檫@輛汽車能夠與車?yán)锏娜藢υ�，并完成能夠完成的要求，所以說它是智能汽車。為什么這輛車可以與人說話呢？因?yàn)樗踩肓酥悄苄酒�，智能芯片是現(xiàn)在科學(xué)愛完成的功能最多、質(zhì)量最好的芯片，所以它可以與人對話。也許你會問：“這樣的`汽車一定會很污染環(huán)境呢？”這個(gè)問題也不用擔(dān)心。因?yàn)樗膭恿Χ紒碜蕴枺簿褪钦f它吸收太陽能來運(yùn)行。這樣可以讓我們的地球沒有汽車尾氣污染，節(jié)約能源，讓我們的世界更加美好！
“鈴——”我被鬧鐘吵醒了，“原來是一場夢”我說道，雖然這樣說，但我相信，通過我們蘇北“汽車城”鹽城的學(xué)子好好地學(xué)習(xí)，總有一天會美夢成真的！
三年級小學(xué)作文 篇3
我的老爸瘦瘦的，留著長頭發(fā)，不茍言笑，讓人望而生畏。私底下我稱他為“魔頭”老爸，因?yàn)樗麑Ω段矣袃纱蠛菡小?/p>
第一招：逼
爸爸是一名優(yōu)秀的音樂老師，在我們市可以說是赫赫有名。他自然希望我能子承父業(yè)，可我就是對音樂不“感冒”。于是爸爸亮出絕活——強(qiáng)逼策略，不管地我玩的時(shí)候，讀書的時(shí)候，還是在我睡覺的時(shí)候，客廳里、臥室里、車上……每時(shí)每刻都有美妙的音樂陪伴。時(shí)間一長，我開始不由自主地哼唱一些曲子，漸漸地也喜歡上了鋼琴。爸爸總是得意揚(yáng)揚(yáng)地對我說：“不逼你能行嗎？不逼你能在市鋼琴大賽中獲得一等獎(jiǎng)嗎？”你看，“魔頭”老爸，是不是很會“逼”小孩呀。
第二招：瞪
我鋼琴彈得不錯(cuò)，可那是用遍數(shù)“泡”出來的。老爸教我，練琴強(qiáng)調(diào)的.是專注。老爸很神奇，他好像能知道我腦子里想什么，練琴時(shí)我哪怕是幾秒的走神他都能發(fā)現(xiàn)，然后把他那透著十二分殺氣的眼神投向我，嚇得我不寒而栗，立馬全身心投入。因?yàn)榘职趾苊�，不能每次都陪我練琴，于是他想出了一個(gè)絕招，照了一張自己吹胡子瞪眼的照片，放在我的鋼琴上面，時(shí)刻監(jiān)督著我。看那照片中爸爸的眼神，恐怖程度有增無減，虧他想得出，真是服了老爸了。
不過，我還是很喜歡“魔頭”老爸的，他的嚴(yán)厲畢竟都是為我好，不過真希望他可別再開發(fā)什么狠招了，要不，我可要揭竿而起啦！
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