（集合）二年級作文6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的二年級作文6篇，歡迎大家分享。

二年級作文 篇1

　　今天，我的好朋友歡歡約我去英派斯游泳館游泳。

　　下午一點(diǎn)鐘，我們就到游泳館了，換好衣服后直接去了游泳池，看到人比平時(shí)要少，我用腳趾輕輕碰了一下游泳池的水。感覺有點(diǎn)涼，我和歡歡在池邊做準(zhǔn)備活動(dòng)，彎彎腰，抻抻手，晃晃頭，做好準(zhǔn)備活動(dòng)就下水了。

　　我鉆到水下一往前面一看，發(fā)現(xiàn)今天的水質(zhì)量變好了，因?yàn)槲夷軓乃�下的這頭看到對面的墻，正在看呢，歡歡拿著一塊板子鉆過來了，他要和我玩拔河比賽。我們兩個(gè)人把頭悶在水里，各手住板的一頭，往相反方面拉，誰搶到板就是誰贏，一開始我們都用力的拉，誰知道歡歡突然一松手，我一失重就往游泳池底下沉，我立即屏住呼吸手腳配合向上浮出了水面，歡歡在一旁哈哈大笑，我扮出鬼臉去嚇唬她，嚇得他直往水里鉆。游了一會兒，感覺水沒有剛才那么涼了。

　　快樂的時(shí)光總是短暫的.，歡歡的爺爺三點(diǎn)鐘來接我們了，我們戀戀不舍的離開了游泳館，回家去了。

二年級作文 篇2

　　以前，有個(gè)小村莊，村前有一條小溪，這條小溪直通下一個(gè)村莊，讓村民們喝到清甜可口的溪水。

　　這條小溪清澈見底，小魚在水里歡快地游著，小鴨子在水面上愉快的跳著芭蕾舞，小朋友在小溪里興奮的玩打水仗，大人們牽著自家的'牛在岸邊，讓牛自由的大啃大嚼著鮮嫩多汁的青草。

　　可是，好景不長，因?yàn)殡S著人口的增多，大家缺乏環(huán)保意識，把下水道的水都排放進(jìn)了這條美麗的小溪里，生活垃圾也都扔進(jìn)了這條清澈見底的小溪里了。隨著一個(gè)月一個(gè)月時(shí)間的過去，小溪里的水越來臭，溪里的垃圾袋更是多得像小山一樣，不用說都知道那有多臭。小魚、小鴨子也都不見了，小朋友也不再到小溪里去玩耍了，臟得連牛都對這溪水不理不睬了。

　　我想，如果有一天，這條小溪被垃圾填滿了，空氣將會變得不再像以往那么清新了，污染將會變得很嚴(yán)重，到了那時(shí)候，人們再后悔就晚了。所以我希望每個(gè)人都像《路旁的橡樹》里的工程師和工人們那樣保護(hù)環(huán)境，不要讓世界上最后一滴水是人的眼淚。

二年級作文 篇3

　　春天來了，小樹長高了，還長出綠綠的葉子�；▋洪_了，蝴蝶翩翩起舞。太陽公公出來了，微風(fēng)吹著白云，好象在玩呢!小鳥飛來了，唧唧喳喳地叫著。小草鉆出來了，說：“春天好美啊!”

　　小朋友出來玩了，他們有的.放風(fēng)箏，有的追黃蝶，有的追小鳥。

　　春天真美啊!

二年級作文 篇4

　　夏天來了，天氣十分炎熱，太陽就像是一團(tuán)燃燒的火球烤著大地，地上翻起層層熱浪。下午，小紅約著小伙伴明明和亮亮去池塘邊玩。

　　池塘里真熱鬧。圓圓的荷葉，密密麻麻地躺在水面上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一片碧綠的草坪，在陽光的照射下，還有許多閃閃發(fā)光的小東西，走近一看，原來是晶瑩剔透的小露珠躲在這些大搖籃里睡覺呢。一陣微風(fēng)拂過，“好香��！”小紅興奮地叫起來，他們仔細(xì)一看，原來是池塘里的荷花在向他們招手呢。粉嘟嘟的荷花就像小妹妹的臉頰一樣，惹人喜愛，有的還為小朋友們送上了圓圓的蓮蓬。亮亮忍不住，摘了一個(gè)放進(jìn)嘴里，“哇，真甜��！”遠(yuǎn)處的`荷葉上有一只青蛙，鼓著圓圓的大肚皮，蹲在那個(gè)大舞臺上“呱呱呱”地叫著，仿佛是在為小朋友們唱“夏天的故事”呢。

　　小紅和明明，亮亮欣賞著這美麗的風(fēng)景，忍不住贊嘆道：“夏天的池塘真美��！”

二年級作文 篇5

　　新的學(xué)期來了，我有很多的想法，讓我想出了一個(gè)學(xué)期的計(jì)劃書，就讓我四兩棉花八把弓—細(xì)談細(xì)談吧！我想在新的學(xué)期中超越在各個(gè)方面的尖子生，爭取門門拿第一，讓大家對我刮目相看。

　　還有我要在班上當(dāng)一個(gè)好的尖子生，當(dāng)好一個(gè)周日班長，不記私事，做一個(gè)清官！大家相信我能做到吧！我會加油的'！我會給大家一個(gè)驚喜的！

二年級作文 篇6

　　拉市海有騎馬之旅，我騎的是一匹兩歲的白色小馬，馬背上配著五顏六色的繡花馬鞍。我雙手緊握韁繩，挺直腰背，開始了兩個(gè)小時(shí)的.茶馬古道之旅。茶馬古道是古時(shí)候云南最重要的一條商旅要道，古人就是騎著馬、馱著貨物、不畏艱險(xiǎn)地在古道上來回穿梭。

　　古道狹窄曲折，泥濘不堪，小馬非常穩(wěn)健地馱著我一步步前行。陡峭的山路、積水的泥潭、濕滑的小溪都難不到小馬，我好幾次擔(dān)心小馬會滑倒，但它都小心翼翼地帶著我安然走過。我不禁拍著它的脖子贊嘆：“你真棒１。重走茶馬古道，體會馬背上的生活，我深深感受到了發(fā)展的重要。因?yàn)榭茖W(xué)發(fā)展，我們才有今天快捷的交通和幸福的生活。

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