四年級作文300字[匯編6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

四年級作文300字 篇1

　　秋天是個豐收的季節(jié)，也是個絢麗多彩的季節(jié)。

　　天空中，白云悠閑地飄著，一排排大雁直入云霄，一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，好象在和云朵說：“我要去南方過冬啦!明年春天再見哦!”

　　樹林里，銀杏樹的葉子像蝴蝶一樣從樹上飛落下來，變成一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來的秋天的涼爽。紅紅的楓樹葉子在秋風(fēng)中高興地跳起舞來。

　　果園里，碩果累累。黃澄澄的梨、紅彤彤的蘋果，紫瑩瑩的葡萄……果子們自信滿滿地掛在枝頭，爭先恐后地向農(nóng)民伯伯展示著自己的成熟和美味!細(xì)細(xì)長長的`甘蔗也趕來湊熱鬧了，他們搶著說：“我最甜，我最甜!”

　　田野里，金黃的麥穂笑彎了腰，好象在說：“快來收割我呀!我的腰都笑得直不起來啦!”

　　池塘里，一群鴨子正在進(jìn)行游泳比賽呢，他們勇爭第一，還邊游邊說：“我好久都沒游過這么涼快的水啦!”

　　花園里，菊花姑娘們爭奇斗艷地開放著，牽牛花也吹起了她的小喇叭，向天空大聲喊著：“秋天來啦!秋天來啦!”

　　哈哈，你看看，秋天無處不在吧!

　　秋天真是一幅美麗的圖畫，我愛這迷人的秋天!

四年級作文300字 篇2

　　我愛運(yùn)動因為媽媽告訴我說：“運(yùn)動可以增進(jìn)身體健康也可以使心情快樂，也可以促進(jìn)新陳代謝。”所以有時候我們會全家人一起去運(yùn)動。

　　我最喜歡的運(yùn)動是跑步，因為跑步可以讓我壓力變少還可以讓我流一點(diǎn)汗，雖然說我不喜歡流汗可是我覺得跑完步流了一身汗后沖個熱水澡全身好舒服喔！就好像把積在心里很久的`壓力全都沖掉了，還有就是跑步也可以幫助我減肥，可是喔！每次跑步完我都覺得肚子好餓喔！然后就又吃更多東西，真的很傷腦筋耶！另外就是跑步也可以訓(xùn)練我的腳力可以讓我跑步的速度變快。

　　我真的很喜歡跑步，可是要跑步前一定要先做一些熱身運(yùn)動這樣才不會讓自己受傷，其實(shí)不管做什么運(yùn)動都要先熱身，而且剛跑步完不可以馬上喝水，一定要休息一下在慢慢喝溫水喔！

　　總之，多運(yùn)動對于我們?nèi)说纳眢w很有幫助的，所以我們平常有空就要多動喔！這樣才有健康的身體。

四年級作文300字 篇3

　　我們的校園坐落在長寧街南與祥云街西交匯處，是一座美麗的學(xué)校。瞧，秋姑娘也邁著輕盈的腳步來到了我們的學(xué)校。

　　走進(jìn)我們的學(xué)校你就會看到好大的教學(xué)樓。在陽光下，大門兩旁的樹木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原上哨兵一樣威武。小樹林，一陣涼涼的.秋風(fēng)吹過，黃葉從樹上落了下來，踩上去軟綿綿的，像鋪了一層金色的地毯。小鳥在樹上唱歌，在樹林里飛來飛去好像在給我們做游戲。

　　花壇里的月季、玫瑰花已經(jīng)枯萎了，只有菊花挺立在那里。菊花有紅色、白色、黃色等。它們有的含苞怒放，有的已經(jīng)露出了鮮艷的花蕊，菊花散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，把蜜蜂、蝴蝶都引來了。

　　操場是一個很大的運(yùn)動場所，有的乒乓球臺、籃球架、單杠、雙杠……一到下課時同學(xué)們就會在這里打籃球、打乒乓球、跳繩……選擇自己喜歡的游戲，玩得很開心。

　　這就是我們的校園，聽了我的介紹，你們是不是也希望有一所像我們一樣的大校園呢？

四年級作文300字 篇4

　　我喜歡校園里雄偉的教學(xué)樓，也喜歡寬闊的操場，但我最喜歡的是校園里美麗的花壇。 一進(jìn)校園的.大門，最先映入眼簾的就是校園里的六個美麗的花壇�；▔�是橢圓形的，里面種了各種各樣美麗的花，有迎春花、太陽花、梔子花、桂花很美麗。

　　春天，花壇里開滿了迎春花，太陽花，迎春花像一位穿著黃色晚禮服的仙女在風(fēng)中跳舞。太陽花多姿多彩，有紅色的、有黃色的、還有金黃色的，每一種顏色都像用畫筆畫出來一樣很鮮艷。

　　夏天，花壇里開滿了許多的花兒，有杜鵑花、玫瑰花、金銀花玫瑰花像一花仙子每天在那兒歡迎我們的到來。

　　秋天，花壇里也開滿了花，有菊花、桂花菊花和桂花各有各的美麗，根本分不出誰最美麗，很多很多的同學(xué)來到花壇旁邊撿起地上的葉子和花瓣來做標(biāo)本。

　　校園的花壇真美，你為我們校園增加了生氣，增加了活力，我贊美你！

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四年級作文300字 篇5

　　彩虹落人間，橫跨大江邊，虹上汽車過，水流虹下面。你能猜出這是什么謎語嗎？沒錯，就是橋！

　　在一次寫作課上，老師一手拿著一張紙，一手拿著一個鉛筆盒，問同學(xué)們：“同學(xué)們，你們知道怎樣把一個鉛筆盒穩(wěn)穩(wěn)地立在紙上呢？”我們在下面議論紛紛，一個鉛筆盒怎么可以立在紙上呢？老師站在一旁，先請了一位女同學(xué)來試了一下，只見她用手把白紙對折，放在紙杯上，把鉛筆盒一放，“砰”的一聲倒塌了，她垂頭喪氣地回到了座位上。好奇心滿滿的一位男生把手舉得高高的'，老師請他上來，他自信地把紙對折再對折放到紙杯上，同學(xué)們都屏住了呼吸看著，可是他把鉛筆盒一放，唉，失敗了，他像泄了氣的皮球一樣回到了座位上。最后，老師又請了聰明的鮑唯軒來，他走上前去，只見他把紙折成了手風(fēng)琴的樣子，然后再小心翼翼地把紙放到了紙杯上，奇跡發(fā)生了！鉛筆盒居然穩(wěn)穩(wěn)地立在上面！下面頓時出現(xiàn)了一陣陣掌聲和歡呼聲。

　　可同學(xué)們的疑問還是沒有破解，老師給我們講解了原理：因為三角形具有穩(wěn)定性，扇形的紙里有許多三角形組成的，所以它能承受更多的重量。聽了老師的講解，我也明白了道理！

四年級作文300字 篇6

　　今天，我們一家去普陀山玩兒。走了半天路才到了“心字石”這第一個景點(diǎn)�！靶淖质�”是一塊大石頭，上面有一個紅色的大“心”字，我爬上去叫爸爸拍照，可爸爸一看，說：“不行，人拍下來像螞蟻一樣大小!

　　”于是，我只好在“心字石”下面拍了張照。我們又走了一會兒，到了“二龜聽法石”�！岸�龜聽法石”有個傳說，據(jù)說是海龍王叫兩只烏龜去打探觀音，這兩只烏龜聽觀音念經(jīng)入了迷，海龍王一氣之下，把烏龜變成了石龜。我們又走了一會兒，來到了“百步沙”�！鞍俨缴场笔窃诤＿�，我一見這么多沙子我手就癢，你要知道我可是四年沒玩沙子了呀!

　　來挖個小水塘吧，我先用手挖呀挖，挖出水了!

　　我把洞用手挖深，挖了一條道。我又把里面的.濕的沙子堆起來，便形成了一座“山”……好不好玩兒?

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