實(shí)用的三年級(jí)的作文[精]

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)的作文 篇1

　　今天，老師對(duì)我們說(shuō)：“我們要玩一個(gè)游，叫與你同行”�！芭c你同行”也就是背靠背夾球同行，同學(xué)們高興地叫了起來(lái)。

　　老師簡(jiǎn)單地介紹了一下游戲規(guī)則之后，游戲馬上就開(kāi)始了。同學(xué)們很投入，比賽一開(kāi)始就進(jìn)入了白熱化的狀態(tài)，只有有一個(gè)男生因?yàn)榍訄?chǎng)，臨陣脫逃，幸好鄭逸“拍馬”趕到，及時(shí)救場(chǎng)。

　　我和潘志博夾著氣球向前走去，眼看就要走到接力的`人那邊，可是女生比我們要快一點(diǎn)，我們把氣球放到接地的人中間讓他們夾住后就連忙跑回去，時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，我們和女生在爭(zhēng)分奪秒地比賽，經(jīng)過(guò)幾輪的比拼最后還是女生隊(duì)贏了，我們心有不甘，真想要再比一次。 通過(guò)這么個(gè)游戲，我知道了集體做事要團(tuán)結(jié)的重要。

三年級(jí)的作文 篇2

　　記得剛到上小學(xué)的時(shí)候，個(gè)性內(nèi)向的我，面對(duì)著陌生的團(tuán)體生活與環(huán)境，心里有些惶恐、有些不安。幸運(yùn)的是，我遇到熱心的同學(xué)適時(shí)伸出友誼的手，讓我感到溫暖，不再害怕。而這些同學(xué)們，逐漸的都成為了我最好的朋友。

　　在我的好朋友中，有一位功課頂呱呱，喜愛(ài)閱讀且對(duì)繪畫(huà)非常的'有天分，參賽的美術(shù)作品經(jīng)常得獎(jiǎng)；有一位外語(yǔ)能力非常好，個(gè)性活潑開(kāi)朗，處事積極樂(lè)觀；又有一位待人接物大方有禮，會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)，善解人意；另有一位個(gè)性率直純真，表演朗讀的功力特別出色；還有一位思路敏捷，個(gè)性果敢堅(jiān)毅，德智體群樣樣杰出。 當(dāng)和這些好朋友們相處久了，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)跐撘颇�化中�?duì)我的影響很大，從他們的身上，我學(xué)習(xí)到很多，他們不僅是我的好朋友，更都是我的好榜樣。

　　有時(shí)我常在想，假如沒(méi)有認(rèn)識(shí)這些好朋友，在學(xué)校的生活會(huì)如何呢？或許是很不快樂(lè)，或許會(huì)徬徨無(wú)助，更可能的是無(wú)法體會(huì)到這么多采多姿的團(tuán)體生活，無(wú)法領(lǐng)悟與享受到這么美好的同學(xué)互動(dòng)關(guān)系。我很感謝這些好朋友們，一路陪伴著我成長(zhǎng)、茁壯。

　　現(xiàn)在的我，非常喜愛(ài)上學(xué)，除了充實(shí)的課程及豐富的校園生活外，更重要的是因?yàn)槲以陟o心有許多的好朋友。有什么快樂(lè)的事，我們會(huì)一同分享；有什么難過(guò)的事或糗事，大家會(huì)相互來(lái)傾訴；有什么困難，也會(huì)彼此來(lái)勉勵(lì)。在校園的角落中，甚至大伙還共同建立個(gè)秘密基地呢！雖然分班之后，有些好朋友無(wú)法常常連絡(luò)，但我 們的情誼卻不曾改變。在我心中，好朋友相處在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將永遠(yuǎn)是我求學(xué)過(guò)程中最珍貴、最甜美的回憶。

三年級(jí)的作文 篇3

　　今天，我做完作業(yè)，和爺爺一起翻起書(shū)架上的那本老相冊(cè)，三張單人照吸引了我的眼球。

　　第一張是黑白照片，大概年代比較久遠(yuǎn)吧，顯得有些泛黃。照片中的年輕人規(guī)規(guī)矩矩地站立著，臉上沒(méi)有一絲笑容。要不是爺爺告訴我說(shuō)照片中的人就是他，我還真的不敢相信。我問(wèn)爺爺：“照相的時(shí)候你怎么不笑一個(gè)?” “這是剛解放的時(shí)候照的，照這張照片之前，我連照相機(jī)是什么樣的都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，照相時(shí)能不緊張嗎?”爺爺告訴我。我感到納悶：我昨天還幫媽媽用數(shù)碼照相機(jī)照了張相，爺爺那時(shí)候都那么大了，怎么會(huì)沒(méi)見(jiàn)過(guò)照相機(jī)呢?

　　第二張是彩色照片，照片中是一位中年人，他面帶微笑，左手叉腰，右手搭在長(zhǎng)著“長(zhǎng)辮子”的電視機(jī)上。我仔細(xì)看了看，還能辨認(rèn)出是爺爺來(lái)。我問(wèn)爺爺：“您的那臺(tái)電視以前是不是也當(dāng)電腦顯示器用啊?”爺爺笑著說(shuō)：“虧你想得出來(lái)，我那時(shí)候哪聽(tīng)說(shuō)過(guò)什么電腦啊?”我奇怪了：我家去年那臺(tái)被筆記本電腦逼得“退休”的臺(tái)式電腦的顯示器，不就是這么大的嗎?

　　第三張是過(guò)了塑的彩色照片，我一眼就認(rèn)出來(lái)是爺爺!他站在一輛嶄新的奧迪小轎車(chē)的旁邊，咧著嘴笑著。雖然與第二張隔了十多年，但看起來(lái)更顯得容光煥發(fā)。我笑著對(duì)爺爺說(shuō)：“哇塞!爺爺，您什么時(shí)候拍了張這么帥氣的照片!”“去年剛買(mǎi)新車(chē)的時(shí)候照的�！睜敔敾卮鸬馈！懊魈靹偤檬侵苣�，考驗(yàn)?zāi)�駕駛技術(shù)的時(shí)候到了，我們一起去九龍谷玩�！薄昂绵�!”爺爺笑了，我也笑了，我們的笑聲回蕩在整個(gè)屋子里……

　　合上相冊(cè)，我思緒萬(wàn)千，從這三張照片中，我不僅看到了爺爺?shù)淖兓�，看到了我家�?變化，看到了家鄉(xiāng)的變化，看到了中國(guó)整個(gè)農(nóng)村的變化，也看到了您——我們偉大的祖國(guó)四十年來(lái)的變化。

三年級(jí)的作文 篇4

　　人人都有喜愛(ài)的小動(dòng)物，我也不例外，我也有喜愛(ài)的小動(dòng)物，它就是小金魚(yú)。

　　這些小金魚(yú)穿的衣服有白有金，身上的魚(yú)鱗像貝殼，身體像糖果，尾巴像一把透明的小扇子，在水中輕盈而又自由自在的擺動(dòng)。

　　這些小魚(yú)也很有趣。有是我不小心碰到魚(yú)缸，它們就會(huì)飛快的游到水底，然后觀察一會(huì)，再游上水面。我在魚(yú)缸里放了很多小石子，它們會(huì)在石縫間自由自在地游來(lái)游去。有一次，我回到家，發(fā)現(xiàn)少了幾條魚(yú)，這可把我急壞了，突然，小魚(yú)從石縫里游了上來(lái)，尾巴一搖一擺的，好像在對(duì)我說(shuō)：“你在找我嗎？”

　　它們吃食物的'時(shí)候，我就會(huì)在旁邊看。它們一個(gè)個(gè)都在爭(zhēng)呢！小小的嘴巴一張一合，可愛(ài)極了！像是在吃一顆圓圈軟糖似的！

　　它們?cè)谕屡菖莸臅r(shí)候，它們都吐出一連串的泡泡，有的像一顆閃亮的珍珠，有的像透明的水晶球，真是美麗極了，可以給它們當(dāng)成“國(guó)寶”啦！

　　這就是我喜歡的小動(dòng)物，小金魚(yú)。

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