小學(xué)五年級作文(實(shí)用7篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級作文 篇1
我想大家一定有一個(gè)心愿吧，你自己的心愿就是你前進(jìn)的目標(biāo)。下面就有我來給大家介紹一下我的心愿。
我的心愿是長大了當(dāng)一名美術(shù)家，不要小看了這個(gè)職業(yè)，它能幫我們消除煩惱。比如，當(dāng)我們覺得很無聊的時(shí)候，可以畫一幅美麗的畫，讓我們放松一下心情；當(dāng)我們很苦惱的時(shí)候，可以看一下自己以前的作品，自言自語的說：“我畫的`真好看”。；當(dāng)被客戶投訴的時(shí)候，我們把以前的作品拿給客戶，讓他們贊嘆不絕。當(dāng)畫家有很多好處，說不定哪天就變成了大名鼎鼎的畫家。其實(shí)我現(xiàn)在就踏上了成為畫家之路，因?yàn)槲耶嫷暮�，幾屆六一兒童�?jié)我都被老師選上了上臺演出，聽見了同學(xué)為我鼓的掌，我都很開心，現(xiàn)在我都成了一個(gè)小小畫家，為同學(xué)們畫黑板報(bào)。其實(shí)我要感謝一個(gè)老師，王紅霞老師。是她一直鼓舞著我，讓我有了一直走下去的信心。我想肯定沒有人能像我這樣堅(jiān)守心愿，這是我唯一的心愿，我希望我的愿望可以成真，讓我成為真正的畫家。
這就是我的愿望，是我一個(gè)偉大的愿望，我的信心可沒有斷，我會一直走下去的，老師的鼓勵(lì)我也不會忘記得，因?yàn)槟鞘前殡S我一生的快樂的鼓勵(lì)。
小學(xué)五年級作文 篇2
你們知道我敬佩的人是誰嗎？讓我來告訴你吧，那就是我親愛的媽媽。
每當(dāng)下雨的時(shí)候，媽媽就會帶雨傘去學(xué)校接我，我每次都和媽媽一起走，可雨傘總是擋在我的'頭上。雨滴一滴一滴地落在媽媽的頭上。我真想把雨傘向媽媽那邊移一點(diǎn)，可媽媽說：“我是大人，幾滴雨算什么；你是小孩，會發(fā)燒的！”雖然是幾句樸素的話，可在我的心里似乎包蘊(yùn)著意味深長的哲理。冬天來臨了，媽媽開始給我織毛衣，我很高興，可我不知道媽媽是在晚上的時(shí)候織的。
一天晚上，我要喝水，就到客廳拿杯子，我看見一個(gè)人坐在沙發(fā)上，披著一件大衣，不停地在咳嗽，手里拿著一件還沒織完的毛衣。我看清楚了，那是媽媽。我走過去跟媽媽說:“媽媽，睡吧，明天再織吧！”媽媽說：“不用，就差一點(diǎn)點(diǎn)了�！蔽覜]能勸服媽媽，便又回到臥室，開始進(jìn)入夢鄉(xiāng)……
媽媽就是這樣的一個(gè)人，她為自己想得少，為別人想得多。
媽媽呀，您真是一位令我敬佩的人！
小學(xué)五年級作文 篇3
結(jié)局是悲慘的，他同時(shí)也是事實(shí)的寫照，在那個(gè)年代，光靠幻想，夢是不可能成真的。記得祥子的妻子——虎妞，娶了她，祥子只為了洋車，只為了自己的夢想，只為了自己的前途......祥子前因出身貧寒，所以為自己的將來而努力奮斗，卻無果。這是什么造成的，是殘酷的`社會。錢是什么？現(xiàn)實(shí)社會中，錢似乎能代表一切，似乎能代表一個(gè)人的地位，似乎能代表一個(gè)人的人生。老舍的這篇文章總是在表達(dá)著這個(gè)事實(shí)，在那個(gè)殘酷的社會世界里，錢似乎能得到地位，錢似乎決定了自己的命運(yùn)，祥子就是這樣。他的夢想也告訴了我們在那個(gè)現(xiàn)實(shí)世界里需要錢，在那里沒有什么知識大于金錢，只有金錢決定一切。如果金錢與知識相比，前者比例大，占百分之九十九，所以造就了那么多的遺憾，甚至說是悲劇。
在那個(gè)世界里，祥子是無辜的，更是可憐的。在那個(gè)世界里，金錢似乎能解決一切，知識只是虛有，幸福離那個(gè)世界似乎很遠(yuǎn)，讓人視線模糊，分不清好壞，搞不懂自己的行為，只有賄賂，人們的眼里似乎只有金錢可以維持生活。老舍用淳樸的語言，讓我們感覺到了祥子的不幸，更讓我們感到在那個(gè)世界里窮人的無奈、讀書人的痛苦。也許就是這樣，祥子努力了半輩子卻什么也沒得到，后來他學(xué)會了耍無賴，甚至打架、斗毆.......讀到這兒，我不經(jīng)感受到想要生存是那么困難。這個(gè)世界讓祥子變了，讓所有人都變了，變得冷酷，變得陰險(xiǎn)，變得自私........ 從前的祥子善良淳樸，正直誠實(shí)，對生活有著像駱駝一般積極和堅(jiān)韌。周圍的人都是懶惰，只有祥子不安現(xiàn)狀，他不斷地追求，追求成功，追求幸福。然而夢想總是擦肩而過。
做生活中的祥子，做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，祥子的遭遇固然可悲，但他的精神讓我敬佩。既然在那個(gè)生活中，金錢可貴，那么在現(xiàn)在的生活中拋棄這種理念，以知識為貴。
小學(xué)五年級作文 篇4
十月，飄著淡淡的桂花香，人們的小長假，伴著花香開始了。
人們開始計(jì)劃去哪里旅行，度過這七天的時(shí)光，而我們家的計(jì)劃因?yàn)槲乙粋�(gè)人而被打亂了，這次的長假我們一家沒有去玩，而是呆在冰冷的醫(yī)院里，雖然在那里，也結(jié)識了很多病友，但還是充滿了遺憾！
點(diǎn)滴瓶中的藥水一滴一滴的淌入我的血液中，手指冰冷的不能動(dòng)彈，白色膠帶像蜘蛛網(wǎng)，一般纏在手上，紫紅的.手呈浮腫的狀態(tài)。最糟糕的是在掛鹽水的同時(shí)還會時(shí)不時(shí)的發(fā)高燒，頭昏沉沉的，眼睛睜不開，口干舌燥，迷迷糊糊。就這樣不知不覺過了三四天，卻不知母親一直在身邊陪我待在那種充滿藥品邊上還都是嬰兒哭啼聲的地方，是誰都不愿意去的！可是母親一聲不吭的陪我在我冰冷發(fā)抖的時(shí)候蓋被子，在我大汗淋漓時(shí)，不厭其煩的換床單，在我生病的這段期間一直是她照顧我。
直到第五天病情有所好轉(zhuǎn)，喉嚨能吞下食物，母親就特地為我準(zhǔn)備營養(yǎng)的食物。片刻不離的照顧我只要我一吭聲，母親的心就能揪起來！所以我也忍住不想讓母親繼續(xù)勞累下去，我希望自己能好起來。終于經(jīng)過六天的折磨我康復(fù)出院了。
這些天如果不是母親，我想我不會那么快康復(fù)！很感謝她一直陪在我身邊，我是多么想念，多么懷念與她同在的日子！
小學(xué)五年級作文 篇5
童年，人生的出發(fā)點(diǎn)，夢一樣美好的黃金時(shí)間。在童年里今我十分難忘的事有很多很多，但是最使我難忘的是一次中秋節(jié)。
那時(shí)我才4歲，中秋節(jié)晚上，明亮的月兒照亮了大地。我們一家人到了鄉(xiāng)下外婆這快樂的一夜，吃難得的一次團(tuán)圓飯。那時(shí)候我還上，不知道什么是團(tuán)圓飯，我以為是一團(tuán)一團(tuán)圓圓的飯。爸爸親切地對我說：“當(dāng)月亮最圓最大的時(shí)候，表示一家人該團(tuán)聚了，該吃團(tuán)圓飯了�！蔽宜贫嵌仡^。
吃了可口的.團(tuán)圓飯，我拉著姐姐去小溪泡腳。突然，我發(fā)現(xiàn)靜靜的小溪小溪里有一輪圓圓的明月。我高興極了，對姐姐說：“如果我們把這輪圓圓的明月?lián)粕蟻恚覂斪兛梢再嵈箦X當(dāng)富翁了！”姐姐大笑起來，說：“這不是月亮，月亮在天上，這是月亮的倒影，你怎么也撈不起來�！蔽也桓市�，對著姐姐大吼：“你不信，我撈給你看！”姐姐拍著手大笑起來：“你撈到了，我給你磕頭，叫你一聲姑奶奶！”我說：“好！”我連忙去找外公拿了一個(gè)最大的盆子，盆子把我的頭都蓋住了，我磕磕碰碰用了好長時(shí)間才到了姐姐那里。我拿著盆子反著向小溪里一扔，哈哈，我把月亮蓋住了。我大聲叫起來：“捉到了，捉到了，我捉到月亮了！”姐姐在一旁不耐煩地說：“哼，呀呀呀，在哪里？”我意識嘲笑我，我打開盆子，“咦，月亮不見了！”我著急地說。姐姐邊拍手邊“哈哈”地大笑起來。我憤怒地說：“笑什么笑，月亮害羞了，藏起了，一會就出來了。”可是月亮被遮住了，沒有出來。我看見月亮還原劑出來，就哭著去找媽媽，向媽媽說明了事情的經(jīng)過。媽媽和藹地說：“傻孩子，月亮誰也捉不到時(shí)，溪里的只是月亮的倒影。”我的臉紅了，不好意思地低下了頭。
童年，充滿幼稚與天真，好好回想，它像一串風(fēng)鈴，只要有風(fēng)，就會“叮鐺叮鐺”地響。童年還像一串冰糖葫蘆，又酸又甜。你們說我的童年有趣嗎？
小學(xué)五年級作文 篇6
記得五歲那年，一次偶然，聽到爸爸和姐姐聊天說道：“誰肚子里的墨水多，誰就有學(xué)問。”
一天，爸爸不在家，我偷偷跑到爸爸的書房里，拿起一瓶墨水，擰開蓋子聞了聞臭臭的，心想：這墨水可真難聞，怎么喝呀？我用舌尖甜了一小口，哇！又苦又澀。我靈機(jī)一動(dòng)，從廚房里拿來了白糖，往墨水里放了一勺糖，攪拌一下，又舔了一口，還是那么澀，沒辦法，為了成為一個(gè)有學(xué)問的人，我只好捏著鼻子，“咕咚咕咚”喝了下去。我高興地大喊：“我終于有學(xué)問了。”
這喊聲引來了媽媽，媽媽過來一看，驚訝地問：“你嘴上是什么東西？”我興奮地說到：“是墨水啊！”“你這孩子，沒事喝什么墨水��？”氣得媽媽邊嘮叨邊去取毛巾給我擦嘴巴�！鞍职终f誰肚子里的墨水多，誰就有文化。”媽媽笑著說：“傻孩子，墨水不能喝，爸爸說的墨水指的`是知識。”聽了媽媽的話，我不好意思地笑了。
我的童年故事有趣吧！
小學(xué)五年級作文 篇7
愛，不一定是在我們發(fā)燒時(shí)的呵護(hù)，有時(shí)候在我們不留意之中，比如：教我們做人、做事，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
我翻開相冊，找出我學(xué)走路時(shí)的照片，當(dāng)時(shí)的我是那么可愛，那么好玩，穿著黃色的背帶褲，紅色的米老鼠鞋，戴著黃白相間的花邊帽，拉著一個(gè)卡車一個(gè)勁兒向前跑，大人們左一個(gè)手，右一個(gè)手的護(hù)著我，好象我每走一步都會摔倒似的。我的媽媽的手一前一后地護(hù)著我，我手里拿著一個(gè)鏟子向前一撲，我的媽媽準(zhǔn)會抱著我，我想那時(shí)的我一定很幸福很幸福。再看看照片上的我，朝向揮揮手，像對前面的.人說;“我來了!等等我!……”我想前面一定有一雙大手等著我，我一直向我的媽媽走去，每當(dāng)我走一步我的媽媽就會退一步，是為了讓我多走幾步呀!當(dāng)時(shí)可能我想：我的媽媽怎么離我那么遠(yuǎn)呀?
現(xiàn)在我長大了，看著小時(shí)候我的一張張照片，再看看我現(xiàn)在，我懂事了，我在爸爸我的媽媽的寵愛下茁壯成長，他們給了我很多的愛，很多幸福，很多溫暖……
我愛我家，爸爸我的媽媽相敬如賓，我們的生活幸福美滿，日子甜甜美美，我有這樣的家庭真幸福!
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