我的小小發(fā)明作文四年級3篇【合集】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我的小小發(fā)明作文四年級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的小小發(fā)明作文四年級1

　　和大家分享一個我的小發(fā)明吧。

　　神氣的帽子是采用神氣老虎的皮料做成的，它的上面有兩顆紅色按扭，只要你一按左邊的按扭就能進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。右邊的那顆按扭是幫助你提高學(xué)習(xí)成績的。

　　我的好朋友來我家玩兒。我送了她女兒一頂神氣的`帽子，她高興的謝過我回家了。

　　有一天上課的時候，老師正在講問題，小女孩卻在下面說小話，老師看見了十分生氣的對她說：“你來回答我的問題“他聽見了非常害怕，因為沒有聽到剛剛提了問題，但是神氣的帽子聽到，把問題傳送到她的耳朵里，于是她就把答案準(zhǔn)確的回答了出來，老師十分驚訝，簡直不敢相信她居然答對了，不過還是表揚了她。從那以后，她上課就不在開小差了，因為她想做個讓老師喜歡同學(xué)佩服的好學(xué)生。

　　到了晚上，這個小女孩因為老師的表揚睡不著覺，她就把神氣的帽子帶在頭上，按了左邊的按扭，果然進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　怎么樣，我發(fā)明的帽子好吧！

我的小小發(fā)明作文四年級2

　　有，我和爸爸媽媽攜表哥表妹一起去野外郊游，我們來到小河邊，表妹想玩一下水，差一點掉入水中，幸好我在旁邊，反應(yīng)快，把表妹拉到了安全的地方。但是，危險并沒有解除，表哥太貪玩了，在山坡上跑來跑去，一不留神，差點掉入山谷，還好，爸爸及時地截住了他。我說：“這里太危險了，還是趕快回去吧！”于是，我們便回了家。

　　一到家里，我便想：“可不可以發(fā)明一種安全的東西，讓郊游的.這些危險以后不再存在呢？對了，就發(fā)明一種超級救生衣吧！”

　　超級救生衣有兩種功能：一種是，當(dāng)你掉入水中，又不會游泳時，水流會觸動其中一個析水感應(yīng)器，這時，他就會起到救生圈的作用；另一種功能是，當(dāng)你從高處掉下時，你身邊高速流動的氣流會觸動另外一個感應(yīng)器，打開那個具有降落傘的功能，這樣，你就可以安全著地了。

　　這就是我的小發(fā)明。

我的小小發(fā)明作文四年級3

　　今天，因為小妹要演出，讓我?guī)兔ψ鲆粋�紙制的頭飾。

　　首先，我開始尋找材料，我先用軟紙試了一下，結(jié)果戴不住。我擴大了尋找范圍，后發(fā)現(xiàn)舊日歷是好的材料，它既有漂亮的圖案，又有軟硬適中。

　　接下來就是制作過程了：第一步，我把掛歷疊成4厘米寬，50厘米長的紙帶。第二步，按照小妹頭的`大小做成圓環(huán)，注意不能做的過大或過小，這樣都會戴不住。第三步，用訂書器釘一下，然后在正前方貼上或畫上自己喜歡的圖案。

　　這樣我的發(fā)明就大功告成了。看著小妹高興的手舞足蹈的樣子，我心里甭提有多高興了。

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