(精)三年級寫人作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的三年級寫人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級寫人作文1

　　我們班的“達人”可多了，有畫畫達人章迎晞，數(shù)學達人倪鋅博，語文達人林正軒，可名氣最高的是書法達人——小達！

　　他長得白白凈凈的，文質(zhì)彬彬的。有一張胖乎乎的.臉，走起路來一搖一晃的，可愛極了！還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一只高高的鼻子，一個甜甜的嘴，老愛在別人面前說好話。他還有一雙巧手，能寫出一手好字。他的字：字如其人，干凈利落，惟妙惟肖。

　　別看他文文靜靜的，他也是一個非常要強的男子漢！

　　記得有一次暑假，小達看身邊的伙伴都會騎車，下定決心要練好自行車，他向同學借了一臺自行車，拿到一個空曠的地方去練了。他先坐在自行車上，然后扶住手柄，最后用力一蹬，可是從自行車上摔了下來，他捂著腳難受地叫著，一看都感覺到疼，可他沒有放棄，他堅強地爬了起來，坐回位置，重復那個動作，他練了無數(shù)遍，腳上碰得紅一塊，紫一塊的。他媽媽看了叫他下一次再練，今天就到這兒了，可他還是堅持不懈，永不放棄。

　　他堅持練習，一次又一次，功夫不負有心人，經(jīng)過一次次失敗的經(jīng)驗，他最后終于蹬過去了，他成功了！車輪在他腳下飛快地轉(zhuǎn)了起來，現(xiàn)在的他只要一坐在自行車上就可以騎到世界的每一個角落，這些都是他的堅持不懈得來的，都是他的勇敢得來的……

　　他的行動深深感染了我，我也要向他一樣，做一個堅持不懈，永不放棄，非常勇敢的人！

三年級寫人作文2

　　自從上學以來，我遇到的同桌有各種各樣的。但是，我現(xiàn)在的這位同桌我們兩個緣分比較深，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我們兩個同桌了好幾次。因此，我們兩個之間也有一些避免不了的摩擦。

　　我現(xiàn)在的這位同桌頭上長著一頭烏黑的頭發(fā)，留著一個小平頭。不大的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子長得就有點難看了扁扁的。他的身材不是那么強壯，瘦小瘦小的，個子也不是那么高，雖然他是男生，但是還沒有我長得高呢？

　　我的同桌他優(yōu)點不這么多，但是缺點卻是一大籮筐。平時，在學校的'時候，他特別愛貧嘴，尤其是喜歡在女生面前貧，很令人討厭。他這種行為，讓許多男生也不喜歡。不過，他還是有一點可取之處的，就是每天在學校閑著沒事的時候，他就喜歡給他的媽媽做上一份愛心禮物，雖然他做的禮物有些難看，但是他這份孝心還是值得我們學習的。

　　雖然，我的同桌有很多缺點，但是他也是一個比較樂于助人的學生。有一次，上數(shù)學課的時候，老師讓我們做習題，需要用到尺子，我卻忘記帶了，我同桌看我沒有帶尺子，就很豪爽地說：“給你用我的尺子吧！”

　　他在我們老師眼里就是一個百折不扣的“搗蛋鬼”，經(jīng)常會給老師帶來各種各樣的麻煩，不是打架，就是和老師頂嘴。因此，在老師辦公室里站崗也是他的家常便飯。不過，他有時候做事也是有分寸的，也是有集體榮譽感的，因為每次只要有其他老師來我們班聽課，他就會認真聽講，回答問題的時候也很積極，把手總是舉得高高的。

　　這就是我的同桌，雖然他很調(diào)皮搗蛋，學習成績也一般，有時候讓人有點煩，但是他也是個有情有意的孩子。

三年級寫人作文3

　　大家好，我是五（4）班的小雨，今天我要夸的是我們班的一個班干部，同時她也是我的好朋友。她小巧玲瓏，高高的鼻梁上面長著一雙水汪汪的大眼睛，走到人群中并不引人注目，可我在這里要夸夸她。

　　她是我們班的生活委員兼圖書管理員。作為生活委員，她每天檢查同學們的校牌紅領(lǐng)巾，提醒同學們戴好紅領(lǐng)巾校牌。為忘記帶的同學借好，并告誡他們下次必須記得帶來。她有一個塑料糖果罐，那里存著她備用的紅領(lǐng)巾、校牌，有的時候老師給她的'不夠借，她會用自己平時攢下來的藍章?lián)Q來紅領(lǐng)巾校牌，方便同學們借。記得一個星期一早上，在出操之前，班上有一個同學突然發(fā)現(xiàn)自己的校牌沒戴，萬一被檢查人員發(fā)現(xiàn)，班級要被扣分的，她立馬拿出她的糖果罐，拿出一塊校牌給那位同學，幫他解決困難，也使班級免遭扣分。

　　作為圖書管理員，她總是很認真負責地管理著班中的圖書角，同學們借的書，她都會認真地做好登記，所以每個學期末，我們班的書籍都會一本不少的還到圖書館。些同學會在背后說她的不是，因為借書太久，她會催那個學生。有的時候我也會參與說她的不是，但看到她那認真一絲不茍的樣子，我立刻打消掉對她的不滿，她真的很愛我們班集體。記得有一次，她由于扁導體發(fā)言，有點發(fā)燒，老師打電話給家長，電話打不通，她只好留在教室，并照老師說的多喝水，雖然病了，但是那天中午，同學們要借書，她還是打起精神在那里記錄。

　　她就是我們班的一個班干部，一個熱愛班級而且學習優(yōu)秀的女孩，大家猜到是誰了嗎？她就是五（4）班的小曼同學。

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