我們眼中的繽紛世界三年級(jí)作文【匯編5篇】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我們眼中的繽紛世界三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我們眼中的繽紛世界三年級(jí)作文1
又是快樂(lè)的一天，我從夢(mèng)中醒來(lái)，因?yàn)槲矣忠臀业腵好朋友小白兔見(jiàn)面了。
小白兔的毛似雪一樣白，眼睛是火紅的，一雙既靈敏又長(zhǎng)的耳朵，一張貪吃的三瓣嘴巴，可愛(ài)極了。
我給小白兔取了個(gè)名字，“白白”，他似乎也很喜歡這個(gè)名字，每次我叫“白白”的時(shí)候，他就會(huì)抬起頭來(lái)望著我。白白情緒一落千丈時(shí)，就會(huì)在籠子里一動(dòng)不動(dòng)，不吃不喝，我很著急。白白心花怒放時(shí)，會(huì)在籠子里蹦蹦跳跳。
白白還是個(gè)貪吃鬼，一看到胡蘿卜和青菜，就會(huì)沖上去一小點(diǎn)一小點(diǎn)的把他們吃掉，如果是白菜葉，他就會(huì)，先拖著菜葉在家里跑來(lái)跑去，像得到什么寶貝一樣很開(kāi)心，然后再回籠子里慢慢品嘗。
突然有一天，白白不怎么吃食物，也不愛(ài)動(dòng)了，我很著急……
一個(gè)多月過(guò)去了，白白又活動(dòng)起來(lái)了，從他肚子底下走出來(lái)三只小兔子，和白白長(zhǎng)得一模一樣，我分別給這三只小兔子取了名字：雪花，活潑，可愛(ài)。
我可喜歡這四只小兔子了！
我們眼中的繽紛世界三年級(jí)作文2
星期天的傍晚，我們來(lái)到一家名叫“伊秀”的壽司店吃晚餐。剛走進(jìn)店門(mén)，就有一陣香味飄進(jìn)了我的鼻孔。我們趕緊走到一張桌子前坐了下來(lái)。
各式各樣的壽司放在餐桌前的轉(zhuǎn)盤(pán)上，供食客們挑選，簡(jiǎn)直像個(gè)繽紛的壽司世界!饞涎欲滴的我們買(mǎi)了一套品種豐富的軍艦壽司。這里面的壽司口味不一，顏色各異，有橙色透明的蟹籽味的，有金黃玉米味的，有淡紅火腿味的和淺綠黃瓜混合味的，還有橙白相間蟹棒味的和油黃雞蛋味的.。其中，我最喜歡的就是蟹籽味的。它由三部分組成，最上面是蟹籽，中間是起包裹作用的海苔，最下面是壽司米飯。我迫不及待地夾起一塊放進(jìn)嘴里。剛咬下去，蟹籽的汁水就流進(jìn)了口中，超乎尋常的鮮味充滿了整個(gè)口腔。
我想：光吃可不行，得知道這壽司是怎么做成的。我便走到飯店中央的開(kāi)放式廚房仔細(xì)看。原來(lái)做壽司分四步：先將壽司米捏成橢圓狀;再把一片海苔包在飯團(tuán)外，用沙拉醬粘住尾部;然后把飯團(tuán)做成軍艦形，要給上部的海苔稍留空間;最后在飯團(tuán)上部放蟹籽。就這樣，美味的蟹籽壽司就做好了。
普普通通的白色米飯粒竟然可以變成色彩繽紛，味道不同的壽司，而且如此鮮美，真是美食里的藝術(shù)品啊!
我們眼中的繽紛世界三年級(jí)作文3
我家養(yǎng)了許多花，它們爭(zhēng)奇斗艷，可是我最喜歡的是仙人掌，雖然它沒(méi)有玫瑰的艷麗，沒(méi)有牡丹的嬌貴，也沒(méi)有九里香的香味，它總是默默無(wú)聞地站在那里，不會(huì)去引人注目，但我喜歡它的頑強(qiáng)。
仙人掌的顏色是墨綠色的，綠得健康，綠得倔強(qiáng)。一眼望去仙人掌像一個(gè)個(gè)綠色的手掌。它的葉子就是那一根根刺，你可別小瞧那一根根小刺，它可以不澆水，而且在沙漠地帶有特別多仙人掌，聽(tīng)說(shuō)它那一根根刺，可以給它留住水分和養(yǎng)分，讓它更加滋潤(rùn)。只需一點(diǎn)點(diǎn)水，它就可以頑強(qiáng)地生活。所以我非常喜歡仙人掌的堅(jiān)強(qiáng)。雖然它外表不好看，而且看上去有點(diǎn)可怕，但它身上有許多東西值得我學(xué)習(xí)。仙人掌可以藥用，也可以食用，具有清熱解毒，消腫止痛，健脾止瀉，安神利尿等功效。
仙人掌對(duì)人無(wú)所求，但有頑強(qiáng)的生命力，就像保衛(wèi)國(guó)家的解放軍叔叔，他們?cè)趪?yán)寒的風(fēng)雪中站崗；在烈日炎炎的.夏天放哨。不正是仙人掌頑強(qiáng)的精神的體現(xiàn)嗎？
我愛(ài)那墨綠色的具有頑強(qiáng)生命力的仙人掌！
我們眼中的繽紛世界三年級(jí)作文4
一個(gè)寧?kù)o的星期六下午，我和我的好朋友來(lái)到了--公園。剛進(jìn)到金龍寺的入口，我就像進(jìn)入了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)里面一樣。公園里的山特別大氣、壯觀。山頂上枝葉繁茂，萬(wàn)道金光透過(guò)山頂?shù)臉?shù)梢，照耀在我們身上，這讓我不禁想起“山如畫(huà)，畫(huà)是山”的詩(shī)句。
沿著公園的小路向上走，公園里秋草枯黃，就像一大片金色的海洋，落在地上的落葉踩上去就會(huì)“嘎吱嘎吱”地響。未落的樹(shù)葉看上去比金子還要耀眼。我們來(lái)到楓樹(shù)下，楓樹(shù)的葉子紅的似一團(tuán)火，有很多人來(lái)到這里合影留念，把這一刻的美好定格在心中。
我們來(lái)到了人工湖旁，人工湖的湖水是那么的'清澈，甚至都能看見(jiàn)湖底，湖上的睡蓮是那么嫩綠，那么光滑，仿佛被油畫(huà)棒涂過(guò)了似的，睡蓮就像從湖里冒出來(lái)的一把把小傘。我向水里輕輕滴扔了一顆小石子，只見(jiàn)湖面泛起陣陣漣漪，打破了湖面的平靜。
不知不覺(jué)中，這一次意猶未盡的秋游接近尾聲，我們戀戀不舍地離開(kāi)了風(fēng)景如畫(huà)、五彩繽紛的--公園。
我們眼中的繽紛世界三年級(jí)作文5
暑假的時(shí)候，我去了外婆家，看見(jiàn)了一大片向日葵，它盛開(kāi)的花朵像一個(gè)個(gè)圓圓的太陽(yáng)，金黃的花瓣長(zhǎng)長(zhǎng)的，一片挨著一片，如同一個(gè)美麗的花環(huán)。我一直以為向日葵跟其它花一樣花開(kāi)花謝的，沒(méi)什么特別的。
第二天早上，太陽(yáng)從東邊升起來(lái)了，我來(lái)到向日葵地里，看到向日葵的'花朵正對(duì)著太陽(yáng)；中午吃過(guò)飯，又去看了一下，那時(shí)候太陽(yáng)已經(jīng)在天空的正中間了，向日葵的花朵像一本書(shū)一樣平平地仰面朝天；晚上，我寫(xiě)完作業(yè)吃完飯，我還是又去看了一下向日葵，這時(shí)向日葵的花朵迎著地面，像一個(gè)人低下了頭，這向日葵真是太神奇了。
我跑回去問(wèn)外婆，外婆說(shuō)：“向日葵是向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的，向日葵不像其它的花一樣，而且到了秋天向日葵還可以長(zhǎng)出瓜子來(lái)呢！”這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)讓我高興了好幾天，從那以后，我更加喜歡向日葵了。
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