（必備）小學(xué)三年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟”，古人通過(guò)讀書(shū)，一批又一批人或成了滿腹經(jīng)綸、能言善辯的文相，或成為“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”、屢建奇功的武將。他們各有建樹(shù)，各自在書(shū)中找到了自己的寶物。
在我看來(lái)，書(shū)，一直是默默陪伴在我身邊的一位好朋友，它好像開(kāi)放在陽(yáng)光下的一朵嬌艷的花，那么美麗，那么多彩。
從我記事起，花花綠綠的圖畫(huà)與粗粗的黑字便是我對(duì)書(shū)的第一印象。后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書(shū)的范圍開(kāi)始廣泛起來(lái)，同時(shí)，我與書(shū)之間也留下了許多故事。
有一段時(shí)間，班中《貓武士》這一系列書(shū)很是盛行，當(dāng)小儀把這本《貓武士》帶到學(xué)校時(shí)，班里就有好幾個(gè)同學(xué)想借閱了。爸爸也給我買(mǎi)了兩套，好書(shū)大家都想看。不過(guò)，這也帶給我不少麻煩，同學(xué)都想先看，可我每天帶到學(xué)校的書(shū)只有一本，往往要等好長(zhǎng)時(shí)間才可以讓下一個(gè)同學(xué)看。另一方面，馬上就快到緊張的“小升初考試”了，媽媽也不讓我看此類課外書(shū)了，更不讓我借別人的看，弄得我差點(diǎn)兒和同學(xué)們搞不好關(guān)系，書(shū)，真是給我?guī)?lái)苦惱與無(wú)奈��！
不過(guò)，書(shū)也給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。在我家，有一個(gè)高高的書(shū)柜，上面擺放著各種各樣的書(shū)，而最讓我珍惜的就是爸爸親手做的幾本“博客書(shū)”了。這些書(shū)中有我五年來(lái)所有的日記、童話、作文、小說(shuō)等等，記載著我的`文筆逐步從稚嫩一步步走向成熟的過(guò)程�？臻e時(shí)，我經(jīng)常會(huì)隨手瀏覽，看看里面精美的插圖，讀著我那稚嫩而又生動(dòng)的文章，時(shí)常會(huì)捧腹大笑，時(shí)常又會(huì)被我寫(xiě)的故事所感動(dòng)，有時(shí)還會(huì)陷入深深的沉思……
書(shū)，帶給我的不僅僅是知識(shí)與收獲，更給我的生活增添了無(wú)限樂(lè)趣！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我七歲生日那天，媽媽給我買(mǎi)了漂亮的文具盒，它是長(zhǎng)方形的塑料盒。粉紅色的盒蓋上畫(huà)著一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，她身穿一條黃地咖色格子的半袖連衣裙，上面還點(diǎn)綴幾個(gè)紅色的小圓點(diǎn)。頭上那棕色波浪式的卷發(fā)上系著紅紅的`蝴蝶結(jié)，粉嘟嘟的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，笑盈盈地看著我，好像說(shuō)：“小姐姐，你學(xué)習(xí)好嗎？”我情不自禁地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“學(xué)習(xí)還可以，常常受到老師地表?yè)P(yáng)呢！”她手里拿著一把水果刀，正在削蘋(píng)果，削下來(lái)的蘋(píng)果皮長(zhǎng)長(zhǎng)了，像一個(gè)紅色的絲帶。站在她旁邊的小黑狗瞪著圓溜溜的大眼睛，眼巴巴地看著她手中的蘋(píng)果，張開(kāi)大大嘴巴，吐出鮮紅鮮紅的舌頭，饞得直流口水，尾巴搖晃著，好像在說(shuō)：“小主人，你能給我點(diǎn)吃的嗎？”那樣子真是惹人喜愛(ài)。
翻開(kāi)文具盒蓋，里面是一個(gè)透明的塑料夾，我把寫(xiě)好的功課表夾在里面；下面便是鉛筆、橡皮、格尺的住處，它們和睦相處，不爭(zhēng)不吵，默默的為我奉獻(xiàn)。是我學(xué)習(xí)的好幫手，課程表幫助我記憶每天每節(jié)都學(xué)習(xí)什么功課，橡皮讓我知錯(cuò)就改，尺子嚴(yán)格的規(guī)范我，幫我畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)等號(hào)、畫(huà)線段等。鉛筆每天幫我寫(xiě)很多漢字、詞語(yǔ)、句子、算數(shù)學(xué)題、寫(xiě)英語(yǔ)單詞……
文具盒是我形影不離的好朋友，它默默無(wú)聞地為我服務(wù)，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便。我愛(ài)文具盒。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
春，已經(jīng)駕著馬車(chē)回來(lái)了，到了家，發(fā)現(xiàn)那里已是枯黃一片，沒(méi)有半點(diǎn)自己喜歡的顏色。于是，她便自己干了起來(lái)。
春姑娘有一根魔法棒，她在哪兒點(diǎn)一下，哪兒就春意盎然。小草、柳樹(shù)、小花、小河、小動(dòng)物等等都有了，春姑娘可高興了。
這天，春姑娘在一棵大樹(shù)上睡熟了。她的好朋友——春雨姑娘來(lái)找她，正巧碰見(jiàn)她在休息，便想著要讓春姑娘醒來(lái)以后，看見(jiàn)的.是一個(gè)生機(jī)勃勃的家。
“滴嗒------”春雨姑娘下起雨來(lái)啦。這細(xì)細(xì)麻麻的春雨喚醒了沉睡的大地；小草挺直了腰板，品嘗著雨水的甜蜜，花兒張開(kāi)了花瓣，沐浴著雨水的新氣，小河流得更快，歡迎雨的到來(lái)。
春雨是五顏六色的，她染紅了桃花，漂白了梨花，涂藍(lán)了小河。啊，春雨是多姿多彩的，是五彩繽紛的。
最后，春雨姑娘精心挑選著雨珠項(xiàng)鏈。給小草一串，給桃花一串，給柳樹(shù)一串，給小河一串�？尚『幼畈宦�(tīng)話，把項(xiàng)鏈給沖走了。她要回家了，她揮一揮手，彩虹出來(lái)了！
春姑娘醒了，她看到一切，欣然地笑了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
又是一個(gè)陰云密布的天氣，我不禁想起了它，那只令我懷念的鸚鵡。它就是在這樣的天氣里，被我收留的。
那是一件往事了，我姑且稱它為昨天吧。因?yàn)樗谖倚睦锞腿缱蛱煲粯印Ｔ谧蛱炖镉性S多這樣的天氣，天空上的陰云把碧藍(lán)的天空遮了起來(lái)，眨眼之間，陰云密布，一聲巨吼來(lái)自天空，一把閃著白光的利劍穿破了烏云的胸口。無(wú)疑，一場(chǎng)暴風(fēng)雨將要來(lái)臨，我坐在窗前的臺(tái)燈下寫(xiě)作業(yè)，一扇沒(méi)關(guān)的窗戶在風(fēng)中搖曳。在不經(jīng)意地一瞥，我發(fā)現(xiàn)了它。是一只在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖的小鸚鵡，羽毛散亂，那雙美麗的小眼睛無(wú)助地看著我�？吹剿前蟮难酃猓荫R上把它用手托到了暖和地方，給它食物和水，這個(gè)無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)一定是被主人拋棄了，我在心里下決心一定要好好養(yǎng)它，讓它生如夏花。
漸漸的，小鸚鵡的精力恢復(fù)了，在屋里飛來(lái)飛去，不無(wú)離開(kāi)之意，這樣到了第二天。
這是我收留它的第二天了，它也逐步走出恐懼，開(kāi)始唱起小曲。隨著它的`小曲，太陽(yáng)升起來(lái)，天空晴朗極了。地面上的水也漸漸干了。我開(kāi)始仔細(xì)地注意它，一身翠綠的羽毛中夾雜著黑色和黃色的小羽毛，腦袋上長(zhǎng)著一層密密的絨毛。還有一對(duì)靈活的小眼睛，一張小小的嘴伸出。嬌小的身子在飛來(lái)飛去。想把它捉到籠子里都辦不到。
它不但長(zhǎng)得那么靈活，而且十分有趣。他和我玩熟了，就會(huì)飛到我肩膀上，啄啄這，啄啄那，十分癢癢，讓人忍俊不禁。那一次，我在桌邊寫(xiě)作業(yè)，它下來(lái)飛到我的書(shū)桌上，開(kāi)始走來(lái)走去，不時(shí)做幾個(gè)造型，最后它注意到我的筆尖，開(kāi)始啄起來(lái)，一會(huì)兒嘴上沾滿墨水，讓人發(fā)笑。它覺(jué)得沒(méi)意思，又去啄我的書(shū)，仿佛它要去征服那難懂的書(shū)。它開(kāi)始在我的房間里飛了過(guò)來(lái)，又飛了過(guò)去，一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒滑翔，如一架小型飛機(jī)一樣，我真心地喜歡它。
到了后來(lái)，我把它送回老家去了，讓別人教它說(shuō)話。當(dāng)我再次回去的時(shí)候卻是一個(gè)悲慘的結(jié)局，它忍受不了訓(xùn)練中的痛苦，離我而去。我的眼淚順著臉莢流下來(lái)。
我祝福它，愿它在天國(guó)永遠(yuǎn)地幸福，我也會(huì)一輩子懷念它。還記得它的身影，它的眼睛，它的美麗，它的靈活……我懷念它……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
一天，汽車(chē)王國(guó)的小天使邀請(qǐng)我去參觀他們的城堡。走近城門(mén)，首先映入眼簾的就是一輛輛排列整齊的汽車(chē)。小天使安排我坐上了觀光汽車(chē)，我一邊聽(tīng)她介紹，一邊觀察迎面而來(lái)的汽車(chē)。
汽車(chē)王國(guó)的國(guó)王規(guī)定，每一個(gè)人都要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，否則將被攆出汽車(chē)王國(guó)。因此，這里的交通秩序非常好，沒(méi)有超速行駛的司機(jī)；沒(méi)有酒后駕車(chē)的司機(jī)；沒(méi)有亂闖紅燈的'司機(jī)；沒(méi)有逆向行駛的司機(jī)……
汽車(chē)王國(guó)有許多車(chē)，除了我們熟悉的小轎車(chē)、公交車(chē)、大客車(chē)之外，還有很多奇形怪狀、功能強(qiáng)大的汽車(chē)，比如，會(huì)飛的汽車(chē)，會(huì)在水上游的汽車(chē)、會(huì)呼吸的汽車(chē)等等。
“有會(huì)呼吸的汽車(chē)？”我很好奇地問(wèn)小天使�！皩�(duì)呀，之所以說(shuō)它會(huì)呼吸，那是因?yàn)樗芪肟諝庵械挠泻ξ镔|(zhì)，呼出氧氣，讓空氣時(shí)刻保持清新。我們汽車(chē)王國(guó)汽車(chē)太多，汽車(chē)釋放的尾氣會(huì)造成空氣污染，這款會(huì)呼吸的汽車(chē)就充分發(fā)揮了它的環(huán)保作用，而它所需用的燃料是：光、水和空氣”。太神奇了！這次參觀令我大開(kāi)眼界！
參觀結(jié)束，我向汽車(chē)王國(guó)的小天使道別，并邀請(qǐng)她到我們的城市來(lái)體驗(yàn)生活，因?yàn)槲覀兊钠?chē)功能越來(lái)越強(qiáng)大，同時(shí)注重環(huán)保，我們的生活環(huán)境也越來(lái)越好！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
開(kāi)學(xué)了，我和媽媽到文具店買(mǎi)了一個(gè)筆袋，從哪起，這個(gè)筆袋就成了我學(xué)習(xí)的好幫手。
我的筆袋全身呈淺藍(lán)色，因?yàn)闇\藍(lán)色是一種護(hù)眼的顏色，所以我買(mǎi)了這個(gè)筆袋讓它做我的學(xué)習(xí)工具。它是用布做成的，長(zhǎng)二十厘米寬五厘米，它的封面上刻著精美的圖案，封面的左上方刻了三行英語(yǔ)字母，下面刻著一只狼叫“小灰灰”它正在藍(lán)色的地毯上爬著，中間刻著一個(gè)圓圓的藍(lán)色的球在滾著。右邊刻著“喜羊羊”，你看！它正跳起來(lái)看著我，向我招手呢！右上方刻著五顏六色的三角形。
我們到筆袋的第一層“客廳”去看一看吧！“客廳”里的“家庭成員”可多了！有我愛(ài)的'四支鋼筆，有一卷透明膠，有兩只紅筆，還有兩支簽字筆。再看第二層“快樂(lè)屋”里面全是住的鉛筆，它們?cè)诶锩婵鞓?lè)極了！第一層和第二層隔了一面藍(lán)色的墻。第二層和第三層又隔了一面墻。我們?cè)俚降谌龑印瓣?yáng)臺(tái)”去看看吧！你看！陽(yáng)臺(tái)里有兩個(gè)袋子，第一個(gè)袋子里裝了一個(gè)大橡皮，第二個(gè)袋子里裝了一張小小的課程卡。
筆袋的上面有兩個(gè)拉鏈，它們是“客廳”和“快樂(lè)屋”的門(mén)，再往右看是一個(gè)連著封面后面的扣子，它是“陽(yáng)臺(tái)”的門(mén)。
你們覺(jué)得我的筆袋好看嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
假期里，我在家里看新聞，10月1日這一天，在高速公路上有很多很多輛車(chē)來(lái)往，并且有的路段嚴(yán)重堵塞，甚至發(fā)生了車(chē)禍。我心里面默默的想：那豈不是更浪費(fèi)汽油嗎?并且，車(chē)輛還會(huì)排出尾氣，并污染了我們美麗生活環(huán)境。
車(chē)的“食物”是汽油、排出來(lái)的尾氣就是“大便”。我問(wèn)爸爸：“汽油是從哪里來(lái)的呢？”爸爸說(shuō)：“汽油是從石油中提煉出來(lái)的'，石油是工人叔叔從地里面挖出來(lái)的啦�！蔽蚁耄杭偃缬幸惶焓屯谕炅�，地球豈不是變扁了嗎？想到這里我就不敢往下想了，生怕我晚上做噩夢(mèng)。
昨天，爸爸帶我和媽媽去爬板障山，在去的路上，我看見(jiàn)有許多哥哥、姐姐、叔叔、阿姨，他們都在開(kāi)心地騎著單車(chē)，我想：我要向他們學(xué)習(xí)，因?yàn)�，他們出行非常綠色環(huán)保，即沒(méi)有污染又強(qiáng)壯了身體，更多的是留下了一路的歡聲笑語(yǔ)！當(dāng)我爬山時(shí)，看見(jiàn)有一部葉子掉下，我會(huì)感覺(jué)到秋天來(lái)臨了。
讓我們一起行動(dòng)，從我做起、從小事做起。在生活中我們要節(jié)約每一滴水、每一度電、盡量少開(kāi)車(chē)、不亂扔垃圾，讓小鳥(niǎo)自由的飛翔、讓魚(yú)兒快樂(lè)的生長(zhǎng)。讓我們的天空變得更藍(lán)!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
平日里，父母?jìng)兊膼?ài)常常伴隨著我們，但是，有誰(shuí)知道，往往就是父母過(guò)度的愛(ài)害了我們。
每天下午放學(xué)后，那些低年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)便蜂擁而至，代他們的兒女打掃衛(wèi)生，有的.甚至在午飯時(shí)給孩子們送牛奶，送水果，送各種食品……家長(zhǎng)們渾然不知，他們這樣做，其實(shí)是害了我們，如此下去，我們長(zhǎng)大以后怎么才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存下去呢？家長(zhǎng)們代替打掃衛(wèi)生，讓我們失去了一次次鍛煉的好機(jī)會(huì)，讓我們長(zhǎng)大后生活不能自理。
百靈鳥(niǎo)是天地靈物，大自然賦予它們一對(duì)翅膀，而人們卻把它們關(guān)在籠子里，喂它們吃，天長(zhǎng)日久，鳥(niǎo)兒們把飛行和尋找食物的本領(lǐng)丟得一干二凈。如果我們也像鳥(niǎo)兒一樣，也一定無(wú)法在社會(huì)中生存下去的。
家長(zhǎng)們，醒醒吧！別再讓您的孩子成為一只籠中鳥(niǎo)，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，請(qǐng)給他們鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谑≈锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，在以后競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中得以生存，請(qǐng)相信您們的孩子。
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