五年級的作文[精品6篇]

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的五年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

　　我的爸爸，中等個子，長著一雙迷縫小眼，再加上一副深度近視方方正正的眼鏡，笑起來，眼睛只留下一條縫。

　　星期天的早晨，爸爸在刮她的胡須。從衛(wèi)生間出來時，只見他用毛巾捂著臉，原來他不小心把臉刮了一個口子。刮傷臉的事是經(jīng)常發(fā)生的，因為他是“四只眼”。媽媽見了勸他去買電動剃須刀。

　　趁著上午有空，爸爸高興地去市場了。

　　到中午吃飯的時候，我餓了，想先吃，可媽媽硬要等爸爸回來再吃飯。正在這時，媽媽看見爸爸滿面笑容地回來了。我好奇地問：“爸爸，你怎么現(xiàn)在才回來？”“嘻嘻……”他神秘地笑著�！八徒o你！”說著就從包里拿出滑板來。我喜出望外，因為它是我盼望已久的。媽媽冷淡的說：“要一百多快錢呢！”爸爸說：“可以讓孩子在空閑時娛樂，值的。買滑板的人可真多，再晚一步，就買不到了�！眿寢屨f：“你的`心里只有兒子，可就沒有你自己！”這時候，我不覺得餓了，滑著滑板在地上玩。

　　他們在廚房里做飯，媽媽對爸爸說：“讓你買電動剃須刀 ，你卻買滑板。”爸爸說：“只要能讓孩子高興，我的剃須刀還能應(yīng)付一陣子�！�

　　我聽了心潮澎湃，明白爸爸心中的愛是：只有兒子，沒有自己。

　　這就是我的爸爸。

五年級的作文 篇2

　　我家里有一個小弟弟，叫謝彤，他今年五歲了，上幼兒園小班，他長得烏黑的頭發(fā)，微高的鼻子，嘴巴大大的'，一雙大眼睛顯得非常精神。

　　他非常淘氣，有時也很可愛，他愛看動畫片，有一天，我做作業(yè)的時候，我弟弟看電視的聲音很大，會吵我做作業(yè)。于是，我就把聲音關(guān)小一點，我弟弟就走過來，我本來以為我弟弟是過來看我做作業(yè)，沒想到的是，他即然過來把我的作業(yè)拿來丟到了地下，我想打他，媽媽說他還小，我就沒有打他了。

　　我弟弟很調(diào)皮，有時候還不講衛(wèi)生，就是腳上穿著鞋，把鞋子踩到床上，有時還把果皮紙屑丟到地下，床上，有時還把鼻涕，摸到別人的衣服上模擬們看一看，他都么不衛(wèi)生��！

　　是不是��！

　　我說：就是嗎？于是，我就教育我的弟弟，我說了很多話：你以后不能這樣，·········

　　瞧，這就是我調(diào)皮的弟弟。

五年級的作文 篇3

　　暑假，我想幫媽媽做點事：炒雞蛋。

　　在媽媽的`輔導下我試著做做，首先，我在碗里打了一個雞蛋，然后，讓媽媽給我說放多少鹽，最后，我攪拌均勻。又給鍋里倒了點油，點火后，我心里忐忑不安，如果油濺起來怎么辦？炒糊了怎么辦？想著想著，油燒熱了，媽媽讓我把雞蛋倒進鍋里，我不敢，媽媽說：“雞蛋倒進鍋里油不濺。”但我還是不敢，媽媽只好自己把雞蛋倒進鍋里。果然，一滴油也沒濺。可是，我還是不敢炒，最終，媽媽給我炒了。

　　上次不敢炒，這次不甘心。重來！

　　我把一個雞蛋打進碗里，放了半勺鹽，攪拌均勻，把油倒進鍋里，打火，油燒熱了，我鼓足勇氣，把雞蛋倒進鍋里，嘩——1聲，雞蛋起泡了，我第一次炒雞蛋，而且沒人陪，我翻不過來，左一翻，右一翻，一會兒分，一會兒翻，緊張的汗流浹背，但還是，翻不過來，倒不過去，最后出來，樣子是：大片片，糊糊黃。一嘗，有點咸。

　　沒成功，但有很大進步。這次，我要給媽媽炒。開始，一切順利，后來才發(fā)現(xiàn)沒放鹽。唉，丟人了。

　　經(jīng)過多次失敗，我終于，成功了！

五年級的作文 篇4

　　我們的校園雖然比較小，但它非常的精致，美麗。

　　當你一走進校門，就可以看見我們的假山池，假山池里面有好多小魚，夏天是有荷葉荷花還有睡蓮呢！假山池左邊就是一個行知長廊長廊旁邊有一個小花園小亭子沒事下課可以到那看書。右邊就是我們最喜愛的操場了！我們的操場有點小只有二百米。在這塑膠跑道上總能引起我們的跑步積極性。還有籃球場足球場，籃球場一下課就好多男生打籃球，每次只有我一個女生的身影。操場的前面有乒乓球，還有一句讓閱讀像呼吸一樣自然，每次看到這句話就立馬想讀書。

　　穿過操場，一片茂密的竹林映入眼簾。這就是我們學校的.竹園。竹園里的竹子一根根傲然挺立、翠色欲滴。每當一陣清風吹來，竹子的清香迎面撲鼻，讓人心曠神怡，留戀往返！林子的中前方，還立著一塊大石頭，上面刻我們的校訓，雖然這塊竹林不太大但是給我們美麗的校園更加增添了一份寧靜和秀麗！

　　欣賞完竹林，繼續(xù)往前走，就來到了我們的教學樓。展現(xiàn)在你眼前的是粉白色的墻壁，上面是一種淡淡的美。在教學樓前，高大的柳樹豎立著，像站崗的哨兵一樣整齊地排列著，像門口的保安一樣注視著每一個人。每當涼爽的秋風吹來，柳樹抖著身子，用嫩綠的枝條扇動著非常涼爽，看來柳樹還可以為我們增添樂趣呢！

　　你看，我們的校園像一個仙境，美麗極了。歡迎來我們的校園參觀呀！

五年級的作文 篇5

　　我的夢是希望天下的父母，能像訓練員訓練海豚那樣去教育孩子。

　　在海豚館的海豚表演中，海豚會從水底一躍而起，做出高難度的動作，大家知道訓練員是怎樣做到的嗎？

　　以下是訓練員的辦法：首先，訓練員在水下拉一條線，讓后讓海豚從對面游過來，如果海豚從線下游過，則獎勵它一條食物（一條小魚），反之，如果海豚從線下游過，則沒有獎勵，訓練員會鼓勵它再來一次。漸漸地，海豚就發(fā)現(xiàn)了這條規(guī)律，得到的獎勵也越來越多。慢慢地，訓練員逐步提高這條線的高度，規(guī)則依然不變，海豚逐步適應(yīng)了這一條規(guī)則，并努力從線上游過。終于有一天，這條線超出了水面，海豚要得到獎勵只有一個把辦法：躍出水面。內(nèi)心對獎勵的渴望驅(qū)使著海豚躍出了水面，線繼續(xù)在升高，一米、兩米、三米……，最后在表演時，訓練員撤去那條線，海豚依然從水底一躍而起，在空中畫出美妙的弧線。

　　我們的.父母就要學訓練員像訓練海豚一樣去教育孩子，有進步就要有獎勵，不要一考差了，父母就大發(fā)雷霆。要給孩子幾句鼓勵的眼神，安慰的話，鼓勵的話能激發(fā)孩子的上進心，使孩子產(chǎn)生強大的動力，而諷刺的話會帶給孩子消極思想，因此，父母的鼓勵的話能發(fā)生強大的力量。只有像訓練海豚一樣教育孩子，這樣孩子才會愿意學習。

五年級的作文 篇6

　　五年秋天，小河的水逐漸的漲了起來，也逐漸的涼了起來，再也不能下去打水仗了；我們這時候就經(jīng)常覺得寂寞和無趣，于是每每就去到小河邊，看河水結(jié)凍了沒有。

　　冬天盼到了，我們每一個人都央大人給做了一個小冰滑子，每天到小河上去滑冰。滑冰是我們在冬天里最感到得意的事兒，雙釬一用勁，小冰滑子便飛出去老遠。在那時真覺得是最快的東西了�，F(xiàn)在我好像還感到坐那玩意兒比坐汽車要好得多呢。

　　童年啊，真像夢幻一般，雖然已過去了十幾年，可那情那景還像昨天一樣清晰，那天真無邪的生活的.確是我一生中最令人回味和難忘的。

　　唉，金色的童年，我怎能忘記你呢！級下冊第二單元作文：難忘的童年

　　五年級下冊第二單元作文3：難忘的童年