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八年級(jí)作文【實(shí)用7篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的八年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
成長(zhǎng)路上少不了合作。在合作中我們會(huì)學(xué)到許多有用的事物來(lái)為成長(zhǎng)打基礎(chǔ)。如果說(shuō)成長(zhǎng)是一棵樹(shù)，那么合作便是養(yǎng)分，為成長(zhǎng)積蓄力量。
在物理課上，我們學(xué)習(xí)密度的計(jì)算，老師為大家出了一道合作實(shí)驗(yàn)題。我把題默讀三遍后，一下便有思路了，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。我高高地舉起了手。作為第一個(gè)舉手的人，老師把我叫了起來(lái)，并示意我與同學(xué)小容一起測(cè)密度。小容在班級(jí)中學(xué)習(xí)中等，腦袋有時(shí)死活不開(kāi)竅。我只好嘆息一聲，走上講臺(tái)。
“鑷子、砝碼、物體……”，她的動(dòng)作很麻利，把我需要的用具迅速準(zhǔn)備好，遞給我。密度這一章，我學(xué)得不錯(cuò)，把物體的重量快速稱(chēng)完并記錄到表格中。幾件事我都做得得心應(yīng)手。正值春季，花開(kāi)滿園，花香飄進(jìn)教學(xué)樓，混著青草查的氣息拂過(guò)我的臉頰。當(dāng)時(shí)的我，可謂是“春風(fēng)得意馬蹄疾”，待我把實(shí)驗(yàn)的前半部分做完后，教室里響起了掌聲。就連老師嚴(yán)肅的臉上也浮現(xiàn)出笑容。
接下來(lái)，要測(cè)物體的體積，在伸手去拿鑷子時(shí)，心中突然有點(diǎn)不安。是漏了什么步驟了嗎？我又重頭思考了一遍，沒(méi)有遺漏，便去拿鑷子，準(zhǔn)備夾起石塊放入水中。就在這時(shí)，安靜的教室中突然有同學(xué)開(kāi)始小聲議論，老師的眉毛也皺在一起里。怎么，我做錯(cuò)了什么嗎？我拿著鑷子的手又收了回來(lái)。教室中靜得可怕。我腦海中一片空白，鳥(niǎo)兒的叫聲也停止了。我心中越來(lái)越急，臉頰如同抹了辣椒一般火辣辣的，汗水順著臉頰滴落。但是，我就是想不起錯(cuò)了什么。怎么辦？我心急如焚，盼望著有個(gè)人能為我指點(diǎn)迷津。
“這塊物體不是石頭，它會(huì)吸水！”突然耳邊響起了一個(gè)聲音。我一看，是小容。她麻利地從我手中拿走鑷子，拿起蠟塊遞給我，對(duì)��！不想吸水的話要打上薄蠟！斷開(kāi)的思緒重新接上了，我迅速為“石塊”打了一層蠟。測(cè)出了體積，隨即算出了密度。我舒了一口氣，報(bào)出了最終數(shù)字。
教室中寂靜了。也不知是誰(shuí)喊了一聲“好”，頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。此時(shí)此刻，我為起初對(duì)小容的質(zhì)疑有些內(nèi)疚了。
合作是成長(zhǎng)的一部分。合作能啟發(fā)思維，激發(fā)創(chuàng)造性，發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)他人的.長(zhǎng)處。那一次的合作，為我的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我的成長(zhǎng)之路又添了一盞明亮的指示燈。我將在成長(zhǎng)中合作，在合作中成長(zhǎng)。
八年級(jí)作文 篇2
我，從出生到現(xiàn)在，獲得過(guò)許許多多的獎(jiǎng)品，但是，最令我愛(ài)不釋手的這個(gè)獎(jiǎng)品就是我的第一座“拉丁舞”比賽獎(jiǎng)杯。
為什么說(shuō)這個(gè)獎(jiǎng)杯最令我愛(ài)不釋手呢？因?yàn)檫@個(gè)獎(jiǎng)杯，是用我那三年的辛勤汗水澆灌出來(lái)的。
三年前，我還是一個(gè)不懂事的小不點(diǎn)，被媽媽牽著小手，送進(jìn)了一所拉丁舞培訓(xùn)班，對(duì)一切都感到非常好奇的我，從此開(kāi)始了我的拉丁之旅。
我非常喜歡跳舞，更尊敬我那和藹可親的老師。在學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)候，我非常的認(rèn)真刻苦，三年以來(lái)，竟然一次也沒(méi)缺過(guò)課。
記得有一次，我發(fā)高燒，渾身一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，媽媽決定讓我在家休息，不讓我去上舞蹈課了。我堅(jiān)決不同意，哭著鬧著非要去上課，因?yàn)�，我絕對(duì)不會(huì)讓自己比別人少學(xué)一點(diǎn)東西……。
轉(zhuǎn)眼我學(xué)習(xí)拉丁舞有三年時(shí)間了，有一天，老師說(shuō)IDSA世界體育舞蹈協(xié)會(huì)要在北京舉辦第三屆世界錦標(biāo)賽，我懷著無(wú)比緊張和激動(dòng)的心情報(bào)了名。
為了這次比賽，我比以前更加刻苦了，我利用一切業(yè)余時(shí)間去學(xué)去練，常常是腳上磨起了泡，還在堅(jiān)持著把每一個(gè)動(dòng)作做到更好。我一遍又一遍地看比賽視頻，看別人如何出場(chǎng)、退場(chǎng)、看別人的表情、看別人的動(dòng)作，這樣就可以做到取長(zhǎng)補(bǔ)短了……
比賽那天終于來(lái)了，站在比賽場(chǎng)地，內(nèi)心不由自主的發(fā)慌，四周的'看臺(tái)坐滿了觀眾，衣著整齊的評(píng)委流露出挑剔的目光，還有那些自信滿滿的參賽選手�！霸趺崔k？我完了，瞧，這些選手都面露微笑，一副必勝的樣子，而我呢？”不能再想了，咬著牙也要堅(jiān)持到最后。
輪到我上場(chǎng)了，音樂(lè)想起來(lái)了，我忘記了一切，跟著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)，經(jīng)過(guò)緊張的三輪淘汰賽，我終于以96。7分的成績(jī)獲得了女子10-12歲兒童組第二名。當(dāng)我從主持人手里接過(guò)獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我的眼淚止不住流了下來(lái)。那閃著銀色光芒的、小小的、周?chē)鷰е{(lán)色花邊的獎(jiǎng)杯在別人眼里也許就是一個(gè)漂亮的裝飾，可它卻是我用那三年的汗水與那一霎間的拼搏換來(lái)的。
現(xiàn)在，我已經(jīng)把那珍貴的獎(jiǎng)杯收藏起來(lái)。生命不息，舞步不止，我知道在今后的日子里我會(huì)更加努力地去學(xué)習(xí)舞蹈，因?yàn)椋玫降诙皇俏易罡叩挠�，而第一才是我努力的方向�?/p>
八年級(jí)作文 篇3
今天天氣很好，天高云淡，晴朗而略有一絲涼意。背上我的新書(shū)包，頂著剛理的新發(fā)型高高興興地去上學(xué)。當(dāng)我走過(guò)十字路口時(shí)，看見(jiàn)一位清潔工阿姨正在一絲不茍地清掃馬路。她身穿橘黃色的工作服，一心盯著那些廢紙碎屑，全然不顧塵土肆無(wú)忌憚地落在她的頭發(fā)上、衣服上。
這些塵土借著風(fēng)力，見(jiàn)縫插針地鉆入我的頭發(fā)、口鼻，我十分惱怒，恨不得長(zhǎng)一雙翅膀，逃之夭夭。一轉(zhuǎn)身，我發(fā)現(xiàn)大家有的捂著嘴，有的用毛巾遮著頭，都緊皺著眉頭像躲瘟神一樣飛奔而去。我也準(zhǔn)備仿效他們?nèi)プ觥?/p>
可是，剛走了幾步，我便停了下來(lái)，我非得和別人一樣嗎？這樣做對(duì)嗎？我心中一個(gè)聲音在說(shuō)：“別人都這么做，那我也可以這樣做。別人都這么做，難道大家都錯(cuò)了嗎？”而另一聲音卻說(shuō)：“換位思考一下，假如你就是那個(gè)清潔工，別人這樣對(duì)你，你不覺(jué)得委屈嗎？”
這樣想著，我不覺(jué)間在她身邊停下了腳步，迎著她臉上的溝溝壑壑（皺紋），我的嘴角頃刻間上揚(yáng)45度，用微笑向她致禮。她瞥見(jiàn)我的微笑，輕輕地抬起頭，微微驚訝之后，她的嘴角便閃過(guò)一絲不易覺(jué)察的.笑意。而她的眼睛里，分明有星光在閃爍不息。那一刻，我的世界燦若花海，天地一瞬間被明亮，我蹦蹦跳跳，向?qū)W校奔去。
那一刻，我開(kāi)始明白，有時(shí)候隨波逐流不一定是正確的。在反復(fù)的內(nèi)心較量中，我選擇了對(duì)打掃衛(wèi)生的“她”報(bào)以微笑，我相信，自己的選擇是正確的。
八年級(jí)作文 篇4
回憶，是一個(gè)人的記憶儲(chǔ)藏館，它有甜，它有酸，它有苦，但我卻覺(jué)得它是溫暖的。
窗外的桂花伸延進(jìn)來(lái)，香味彌漫了整個(gè)房間。我拾起一朵墜落在桌子上的小桂花，靠近鼻子聞了聞，再抬頭看了看窗外的風(fēng)景。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了公交車(chē)站，有位女孩正端著一小碗冒著熱氣的餃子湯，旁邊的小男孩羨慕地看著小女孩手上的餃子湯，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，也許是香味彌漫到了小男孩的鼻腔絲毫沒(méi)有分神，也許是香味彌漫到了小男孩的鼻腔，不禁地感嘆道：“好香�。 彼巡铧c(diǎn)要流下“三千尺”的口水擦了擦，咽了一口，又轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了看后面的餃子店，又摸了摸自己破舊衣服上的'口袋。
“姐姐，你能給我一點(diǎn)餃子湯嗎？我實(shí)在太餓了。”他委婉地說(shuō)，用委屈地目光看著她，她打量了小男孩一身左瞧右瞧，好奇地問(wèn)了問(wèn)：“小朋友你的父母呢？”他眼里閃著淚光，傷心地說(shuō)：“我是孤兒。”小女孩一聽(tīng)到，就張大了嘴巴，快速整理好她剩下的餃子湯，說(shuō)：“這個(gè)給你吧，我再去買(mǎi)一碗，”小男孩擦了擦眼淚，心滿意足地笑了笑，將手上的贓物擦到身子上，誰(shuí)知，他一下子沒(méi)接好，最不想發(fā)生的事情發(fā)生了……
餃子湯竟然倒到了小女孩的身子上，雪白的裙子配上黃色的湯，想一想都能知道那叫一個(gè)臭，要是我早就破口大罵了，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，小女孩竟然微笑面對(duì)小男孩，“沒(méi)事兒，擦一擦就好了�！毙∧泻⒛槤q得通紅，眉頭緊皺，臉擰成了麻花，吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起。”小女孩微笑著跑到餃子店，又買(mǎi)了一碗送給了小男孩，小男孩眼睛瞇成了一條細(xì)線，嘴角微微上揚(yáng)，露出了兩個(gè)小酒窩，不停地說(shuō)：“謝謝，謝謝姐姐�！�
古人云：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步還海闊天空�！睂捜�，也許是最好的溝通。
雖然事情已久，但仍然記憶猶新。窗外的桂花似乎更香了。
八年級(jí)作文 篇5
星期五的下午班會(huì)上，我們舉行了一次前所未有的辯論賽
辯論分正方反方，正方是支持小學(xué)生可以上網(wǎng)，反方是小學(xué)生不可以上網(wǎng)，我是支持正方的'。每方派出四名代表參加辯論，由于我方代表有兩名去唱歌了，只能在換兩名，其中就有我。由于我沒(méi)有收集材料，只好用我方原代表李開(kāi)的。
首先由我方陳述觀點(diǎn)，然后由對(duì)方進(jìn)行反駁。一開(kāi)始我方一辯說(shuō)的七嘴八舌，頭頭是道，而我們則是徐庶進(jìn)曹營(yíng)—一言不發(fā)，后來(lái)因?yàn)槲曳嚼碛刹怀浞�，多次被�?wèn)得啞口無(wú)言，還多虧我方人員為我們解圍。
最后辯論賽結(jié)束了，我才知道我們是多么的失敗。從客觀的角度上看，我們一敗涂地，對(duì)方都爭(zhēng)先恐后地說(shuō)，而我們卻一言不發(fā)。我們說(shuō)話還不完整，總是少帶了至關(guān)重要的反問(wèn)句。
如果下次再舉行一次辯論賽，我一定會(huì)改掉這些缺陷，發(fā)揮出最為優(yōu)秀的一面，做得更好。
八年級(jí)作文 篇6
我喜歡收看每天的《觀點(diǎn)致勝》。我深深地記得一個(gè)小女孩下身被壓在一輛大車(chē)下面，可是她卻不哭也不鬧，只是很安靜地捋了捋發(fā)絲，然后拿出課本做作業(yè)。她向朝她走來(lái)的大叔沒(méi)有一點(diǎn)激動(dòng)情緒地喊了幾聲“叔叔救我”。
我能深深地記住她，因?yàn)樵谒砩嫌兄业挠白�。我也能夠體會(huì)到晏煒叔叔說(shuō)的那句話——“有時(shí)候，這不是堅(jiān)強(qiáng)，只是別無(wú)選擇�！�
“是嗎？不是堅(jiān)強(qiáng)嗎？我還以為是堅(jiān)強(qiáng)呢，原來(lái)這只是別無(wú)選擇��！”我在心底為那個(gè)小女孩默念著，也為自己。
時(shí)光倒流，回到校園里的冬天瞧瞧我的樣子……
冬天在學(xué)校里洗冷水澡是一件很痛苦的事情。大風(fēng)“嗖嗖”地?zé)o情刮著人的臉龐，手腳凍得發(fā)抖，有同學(xué)戴上帽子、圍巾、手套，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。所以，有同學(xué)干脆就2天不洗澡，有同學(xué)干脆就洗熱水澡。但是，我就喜歡挑戰(zhàn)意志。“既然男生可以，那我有什么不可以的？我保證，連眉頭都不皺一下，比那些高大的男生和裝假小子的女生強(qiáng)！”我在心底暗暗發(fā)誓。這種誓言我從不告訴別人，自己知道就好。
我每次在浴室里洗冷水澡總能聽(tīng)到“隔壁”小妞兒的大叫：“哦嗚，哦嗚……冷死人了！冷死人了……”我聽(tīng)到了不斷地倒抽冷氣的`聲音，我能想象得到她們的臉很痛苦的樣子。我每次老是對(duì)她們說(shuō)笑，以此分散她們“冷”的注意力。我特輕松，臉上掛著笑容，眉頭都不皺一下，我知道，我遵守了我的誓言！
出來(lái)時(shí)，她們每次都會(huì)問(wèn)我：“嘿，你不冷嗎？”我怔了下，隨后笑著搖搖頭：“不冷，我覺(jué)得有些熱�！薄澳氵�真是熱血?jiǎng)游锇�！”…�?/p>
不冷嗎？我不冷嗎？我不知道自己為什么要作出這么違心的回答。難道我也要說(shuō)“冷”嗎？冷又怎樣？誰(shuí)能幫得了你？如果沒(méi)有那條誓言，我也一定會(huì)對(duì)全世界的人說(shuō)——“呵呵，我不冷！”
在我看來(lái)，說(shuō)“冷”其實(shí)很真實(shí)，把“冷”發(fā)泄出來(lái)也是一件有益的事，不過(guò)，我很難這樣做到。為什么？因?yàn)槲铱辞辶爽F(xiàn)實(shí)，說(shuō)“冷”別人能體會(huì)得到，卻幫不了你，這是得承受的。與其告訴別人自己很痛苦，不如把它深深埋在心底，獨(dú)自一人承受著痛苦，還能免一人為你擔(dān)心，喜怒不形于色，這多好哇！
那時(shí)候的我在心里默默驗(yàn)證了一點(diǎn)——“我也可以和一個(gè)男生一樣堅(jiān)強(qiáng)！”可是，當(dāng)我認(rèn)為自己的心足夠堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，我才知道，原來(lái)我這只是別無(wú)選擇而已。但是，這即便是我的別無(wú)選擇，我知道我的心也能夠變成一顆男生的心，我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)模?/p>
初二:施雪明
八年級(jí)作文 篇7
人人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。能制造出許多高科技物質(zhì)，為人類(lèi)造福。
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)制造一輛比《超人高校》還要高科技的飛行車(chē)。它可以向汽車(chē)一樣在陸地上走，可以像輪船一樣在水里游，也可以像飛機(jī)一樣在天上飛。在天上飛或在水里游的時(shí)候，在方向盤(pán)的旁邊有一個(gè)和電視一樣的東西，它可以播放一段小視頻，這段視頻就是你在水里游或在空中飛的`行走路線和所在地。如果你在陸地走，你就可以按藍(lán)色按鈕，車(chē)位尾就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小桶，桶里可以撒出一些氣，這些氣可以美化環(huán)境，讓世界的空氣變得清新起來(lái)。如果你在飛行的時(shí)候，按綠色的按鈕，后面就出現(xiàn)兩個(gè)噴出火焰似的東西，這個(gè)東西不會(huì)讓汽車(chē)爆炸，這樣一來(lái)，人們就可以安心地使用它了。如果你是在水里有的時(shí)候，你可以按紅色按鈕，車(chē)尾上有兩個(gè)旋轉(zhuǎn)的東西，這個(gè)東西既可以試使車(chē)在水里的速度加快，又可以試使車(chē)不碰到礁石。
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種萬(wàn)能的藥物，不管是得了什么病的人，吃了這種藥就會(huì)好起來(lái)。讓那些壞人吃了它，就會(huì)變成非常善良的人，讓這個(gè)世界上只有好人，沒(méi)有壞人。讓那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們吃了這種藥就不再戰(zhàn)爭(zhēng)了，讓世界只有和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一個(gè)驗(yàn)證食物真假的儀器�，F(xiàn)在有許多食物都是假的，為了不容易讓人得上傳染病，我要專(zhuān)門(mén)發(fā)明一種測(cè)驗(yàn)實(shí)物真假的儀器。這種儀器很大，上面有許多食物的圖案。比如說(shuō)，你想測(cè)一下黑米的真假，必須要把這個(gè)儀器放在黑米上面，再按一下黑米圖案上的按鈕，它就可以自動(dòng)顯示出是真的還是假的。如果頻幕上顯示出紅色的ⅹ號(hào)，就說(shuō)明是假的，如果顯示出綠色的√號(hào)就說(shuō)明是真的。
假如我的愿望能實(shí)現(xiàn)，這個(gè)世界是多么美妙��！但這一切都是假如，為了實(shí)現(xiàn)自己的美好愿望，從今天起我要更加努力學(xué)習(xí)，掌握更多的文化知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)美好的愿望打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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