六年級(jí)年的作文4篇【通用】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
我的語(yǔ)文老師是劉老師，中等身材，大約30歲。
劉老師的外表很美。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，雪白的額頭下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，紅紅的臉頰猶如一團(tuán)火似的，還有一個(gè)“櫻桃小嘴”。
劉老師不僅外表美，而且非常盡職。她工作一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每一天，都會(huì)有63本作業(yè)沉甸甸地?cái)[放在辦公桌上，老師的空閑時(shí)間很少，她每一時(shí)、每一刻都在揮筆改作業(yè)，如果我是領(lǐng)導(dǎo)，就真的很想給老師一個(gè)“優(yōu)秀教師”的美譽(yù)。老師這么盡職，我們也不能讓老師失望。要是每一天的作業(yè)，每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真地完成，那劉老師可以少花多少精力呀！
我記得有一次，我們正準(zhǔn)備放學(xué)，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨襲來(lái)，劉老師怕我們淋雨感冒，便宣布道：“等雨小了，帶傘的同學(xué)回家，其余的.同學(xué)等家長(zhǎng)來(lái)接，現(xiàn)在先寫(xiě)作業(yè)�！闭f(shuō)罷，全班騷動(dòng)，叫苦連天：“哎，本來(lái)還想早點(diǎn)回家打游戲的，真掃興！”我看看窗外，其他班的同學(xué)在雨中站著，一個(gè)個(gè)都淋成了落湯雞。我不禁想起了老師剛才說(shuō)的話，老師是為了我們好啊！要不是她的命令，我們也成了“落湯雞家族”的一員。再望望老師，正好和老師的眼神撞在了一起，我心中頓時(shí)燃起了一團(tuán)火焰，使我的全身熱了起來(lái)，老師對(duì)我笑了一下，就又往門(mén)外看去，看有沒(méi)有學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)接學(xué)生。啊，劉老師，你真關(guān)心我們哪！
是誰(shuí)使我們漫游在知識(shí)的海洋里？是老師。是誰(shuí)使我們茁壯成長(zhǎng)？是老師。
我愛(ài)我的劉老師！
六年級(jí)年的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是江蘇的一個(gè)小縣城。雖說(shuō)小，卻是風(fēng)景如畫(huà)，物產(chǎn)豐富。在我心中是“人間天堂”，美麗極了。
阜寧有許多風(fēng)景名勝：金沙湖、白天鵝公園、外灘、古城廟灣等等。其中我最喜歡的要數(shù)白天鵝公園了。春天的白天鵝公園可謂是詩(shī)情畫(huà)意的仙境。春風(fēng)吹過(guò)，湖邊的垂柳如一位位少女在披散著縷縷長(zhǎng)發(fā)，那長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄蕩，婀娜多姿，風(fēng)情萬(wàn)種，令人心曠神怡。一旁的桃樹(shù)，桃花在清風(fēng)吹拂下羞紅了可愛(ài)的臉蛋，朝著我們頻頻微笑。夏天，公園池塘中的荷花被荷葉襯托的嬌滴滴的，在風(fēng)中翩翩起舞，優(yōu)美至極。孩子們跟著大人們?cè)诤械耐ぷ永锛{涼，小魚(yú)兒在湖里快樂(lè)地嬉戲著。蜻蜓飛來(lái)了，在與荷葉上的青蛙訴說(shuō)著一天的所見(jiàn)所聞，真是一派其樂(lè)融融的景象。秋天的的白天鵝公園更是如詩(shī)如畫(huà)。秋風(fēng)熱情地染紅了楓葉的臉，使楓葉低垂著頭。涼爽的風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉如一只只蝴蝶，讓人如癡如醉。湖上蕩漾的碧波，如少女抖動(dòng)的裙邊。冬天雪中的公園也別有一番景象，下雪時(shí)，一個(gè)個(gè)雪精靈在空中飛舞，雪停了公園一片銀妝素裹，像一個(gè)優(yōu)雅的公主，穿著華麗又低調(diào)的錦衣。
早晨的白天鵝公園很熱鬧，是晨練人們的樂(lè)園，踏著湖邊鵝軟石路面輕跑，還有人們?nèi)宄扇捍蛱珮O，跳廣場(chǎng)舞……大家呼吸著早晨特有的清新空氣，真是神清氣爽。中午，艷陽(yáng)高照，知了在枝頭展示著歌喉。蝴蝶圍著花姑娘在向她炫耀自己的舞蹈呢！夜幕降臨了，人們都不約而同地聚集在白天鵝公園，大人們?cè)诹闹欤⒆觽冏杂兴麄兊臉?lè)趣，追逐皮鬧，玩得十分開(kāi)心，個(gè)個(gè)像快樂(lè)的天使。
家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景美，美食更是數(shù)不勝數(shù)。清甜可口的'羊寨蘋(píng)果、滿口流油到馬蕩螃蟹、潔白如雪的阜寧大糕……其中最出名的要數(shù)阜寧大糕了，白如雪、薄如紙、甜如蜜、軟如綿的大糕口感細(xì)膩，連乾隆皇帝吃了都贊不絕口，親筆御賜“玉帶糕”呢！
我的家鄉(xiāng)就是這樣一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)、物產(chǎn)豐富的寶地。怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，是不是想來(lái)我們阜寧一睹風(fēng)采呢？那就行動(dòng)吧，我在這里等著你哦！
六年級(jí)年的作文 篇3
我像盼星星盼月亮終于把屬于自己的暑假給盼來(lái)了。我也終于能撇下沉重的書(shū)包，扔下考試的緊張，去盡情的.玩耍。暑假期間，天氣實(shí)在太熱了，火辣辣的太陽(yáng)曬著大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。
雖然很熱，但是快樂(lè)的暑期就像一條流淌不息的小溪。這條“小溪”時(shí)時(shí)刻刻都在唱著歡欣愉悅的歌兒，其中，釣魚(yú)就是非常動(dòng)聽(tīng)的一首。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地將它火辣辣的“金劍”灑向了大地。整個(gè)大地頓時(shí)變成了一個(gè)大火爐。我和爸爸帶著魚(yú)桿、水桶和魚(yú)鉺，頂著烈日到河邊去釣魚(yú)。
到了河邊，我們先往河里撒了些魚(yú)餌，聽(tīng)爸爸說(shuō)，這樣可以引來(lái)更多的魚(yú)。轉(zhuǎn)眼間，魚(yú)食浮在水面上，一群群魚(yú)像趕集似的聚攏在魚(yú)食旁。我們連忙把魚(yú)餌放入魚(yú)勾，把釣魚(yú)桿甩入水中。爸爸在一旁拿出一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，我的眼睛死死地盯著浮標(biāo)。突然，我發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)動(dòng)了一下，我心里暗暗高興，趕緊提了起來(lái)，可惜魚(yú)沒(méi)釣著，爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，釣魚(yú)要有耐心，等待也是一種樂(lè)趣，浮標(biāo)動(dòng)一下是魚(yú)碰餌，再等幾秒，魚(yú)就上鉤了，這時(shí)提桿，魚(yú)就釣上來(lái)到了�！边^(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)浮標(biāo)又動(dòng)了，我學(xué)著爸爸教我的方法，等了一會(huì)兒，我?jiàn)^力一提，一條大魚(yú)在鉤上跳，我輕輕一甩魚(yú)桿，一上午過(guò)去了，我和爸爸釣了十幾條魚(yú)，我們提著沉甸甸的水桶，帶著豐收的喜悅，興高采烈地回家了。
這天，我明白了一個(gè)道理：浮標(biāo)動(dòng)一下是魚(yú)碰餌，再等幾秒，魚(yú)就上鉤了，這時(shí)提桿，魚(yú)就釣上來(lái)到了。
六年級(jí)年的作文 篇4
秋天，像一個(gè)畫(huà)家，它給大地涂上了五彩繽紛的顏色。
你看，它把蔚藍(lán)給了天空。天空上飄著幾朵白云，白云們擺出各種各樣的姿勢(shì)，給蔚藍(lán)的天空添加了幾分生機(jī)。
你看，它把金黃給了銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)葉像一把小扇子，被陽(yáng)光照著，發(fā)光透亮。它把紅色給了楓樹(shù)，有的楓樹(shù)紅得似火，有的楓樹(shù)是淡紅，有的`半紅半綠，他們都透露出秋天的熱情。它把黃色給了桂花，淡黃的銀桂，橘黃的金桂，都散發(fā)這誘人的香氣，像一個(gè)穿著黃裙子，散滿著香水的小姑娘。
你看，芙蓉花也開(kāi)了，它真的會(huì)變色啊!早上開(kāi)放的時(shí)候是白色，中午變成淡粉色，下午變成紅色，是不是很神奇?
菊花在秋天也欣然怒放，黃色、白色、紫紅色的花瓣垂下來(lái)又卷上去，像染了色的卷發(fā)，上面還掛著晶瑩透明的露珠，像珍珠發(fā)卡。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。”蘋(píng)果漲紅了臉，葡萄像紫水晶一串串從藤上垂下來(lái)，黃澄澄的梨子讓人垂涎三尺，橙子也快熟了，正在由青轉(zhuǎn)黃，柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛滿枝頭。田野上沉甸甸的稻穗笑彎了腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片金色的海洋。
你看，調(diào)皮的秋姑娘魔法棒一揮，大地就披上了五彩繽紛的毯子，我愛(ài)秋天。
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)年的作文03-20
六年級(jí)年的作文03-20
六年級(jí)年的作文03-20
六年級(jí)年的作文03-20
六年級(jí)年的作文03-20
六年級(jí)年的作文03-20
六年級(jí)年的作文03-20
六年級(jí)年的作文03-20
六年級(jí)年的作文03-20
六年級(jí)年的作文03-21