三年級(jí)學(xué)生作文[精品5篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)學(xué)生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇1

　　我的這位好伙伴是一個(gè)非常可愛(ài)的小男孩。他長(zhǎng)得又高又瘦，還長(zhǎng)著一頭烏黑濃密的頭發(fā)。他就是我們的班長(zhǎng)了。他的名字叫做小德。每天他都費(fèi)盡心思組織我們班的紀(jì)律，我覺(jué)得他是一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)。

　　記得有一次，上數(shù)學(xué)課前，老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們就趁機(jī)違反紀(jì)律。有的在講話，有的在和同桌玩，還有的在大聲喧嘩。小德馬上拿著《弟子規(guī)》站到講臺(tái)前帶讀，給同學(xué)們做一個(gè)好榜樣，很多同學(xué)都跟著拿出《弟子規(guī)》讀了起來(lái)，但是還有少數(shù)同學(xué)根本不理會(huì)小德。于是，小德就走到這些違反紀(jì)律的人面前，嚴(yán)肅地對(duì)它們說(shuō)：“坐好，讀《弟子規(guī)》，難道你連課前準(zhǔn)備都不會(huì)做嗎？”但那些同學(xué)不但不聽(tīng)勸說(shuō)，還吵得更大聲，更放肆了。他知道這樣勸下去是根本沒(méi)用的，于是，他響亮地對(duì)大家說(shuō)：“如果你們?cè)俪车脑�，我就把你們的名字�?xiě)上黑板，下課后，你們就要留下來(lái)寫(xiě)檢討》。”話音剛落，大家趕快拿起《弟子規(guī)》響亮地朗讀起來(lái)。但還是有兩三個(gè)頑皮的男孩子在不停的.講話，小德想到了一條妙計(jì)，他運(yùn)用了《弟子規(guī)》里的名言警句，他嚴(yán)厲地提醒這兩三位同學(xué)，說(shuō)：“話說(shuō)多 不如少 惟其是 勿佞巧”那兩三位同學(xué)聽(tīng)了，馬上覺(jué)悟過(guò)來(lái)，就立刻拿起《弟子規(guī)》響亮地朗讀起來(lái)。

　　我覺(jué)得他是一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)，他千方百計(jì)管好同學(xué)們的紀(jì)律，無(wú)論怎樣，他在我的心里永遠(yuǎn)是一位好班長(zhǎng)。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇2

　　“今天這個(gè)舞真有趣，”“是呀，咚達(dá)拉鏘......”。公交車才過(guò)了一站，幾個(gè)似乎剛扭過(guò)秧歌的老婆婆擠上車來(lái)，掃視著車上的`座位，車上早已滿座了。我和幾個(gè)同學(xué)嘀咕道：“讓不讓座？你們讓，我就讓�！�

　　“她們有勁扭秧歌，還要我們讓座？我們上了一上午課沒(méi)停過(guò)呢!困都困死了！”同伴向帶宜打著哈欠，看著我。

　　我就都這樣不對(duì)，對(duì)他們說(shuō)：“雖然這樣，但......”.要讓你自個(gè)兒讓吧！”沒(méi)等我說(shuō)完，鄧晟一擺手。

　　沒(méi)人支持，也得讓，我從座位上站起來(lái)，對(duì)其中一個(gè)老婆婆說(shuō)：“老婆婆，你坐我的位子吧！”老婆婆開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”一邊笑瞇瞇地坐在鄧晟身邊，一邊說(shuō)：“這孩子真懂事!”

　　就在這時(shí)，鄧晟和向帯宜的臉都“刷”地紅了，她倆忙起身各扶了一個(gè)老太太到自己的座位上，她倆便和我一樣——站著了。

　　還有一個(gè)老太太沒(méi)有位置坐，我打量了一下四周陌生的叔叔阿姨。他們都是冷眼相看。

　　“阿姨，坐我這兒吧，您跳了一個(gè)早上的舞也怪累的。”一個(gè)聲音打破了沉寂，一個(gè)叔叔站起來(lái)了，把座位讓給了最后一個(gè)老太太。自己只好站著了。

　　“那仨孩子真懂事，那年輕人也挺孝順，真難得！”“可不是，多尊老愛(ài)幼！”車上開(kāi)始議論紛紛。我們聽(tīng)了心中可開(kāi)心了，像蜜糖一樣甜。

　　過(guò)了一站又一站，到站了，冷冰冰的扶手也被我們抓得熱乎乎的。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇3

　　今天吃完午飯，我正在到小區(qū)跳繩的路上時(shí)，忽然看見(jiàn)一群螞蟻列著長(zhǎng)隊(duì)。“哇！它們是在搬家嗎？”我問(wèn)媽媽。媽媽低下頭看了看：“是�。∧阕屑�(xì)觀察觀察吧！”

　　這列長(zhǎng)隊(duì)大概有四、五米長(zhǎng)了吧！我抬頭去看它們要到的目的地，在一堆草叢里，我小心翼翼地用手扒開(kāi)草叢，里面的螞蟻有幾千只呢！我用一只腳攔住螞蟻的去路，只見(jiàn)它們有的往回走，有的`往我腳兩邊走，還有的原地停留；我不知道是怎么回事，就準(zhǔn)備做另一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我把白糖放在地上，一只螞蟻朝白糖這邊走過(guò)，一邊尋找，一邊擺動(dòng)觸角。終于，它找到了白糖�？墒前滋潜任浵佉�重，它怎么搬得動(dòng)呢？隨后一大群螞蟻跟過(guò)來(lái)了，它們一起把白糖搬回家。這下我就更弄不明白了。

　　于是我上網(wǎng)查找資料，原來(lái)螞蟻的觸角上可以分泌出一種叫“信息素”的東西，螞蟻們會(huì)跟著這個(gè)味道找尋方向。

　　身邊的科學(xué)真多，真有趣，我以后一定要多多觀察。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇4

　　秋天來(lái)了！秋天這個(gè)小姑娘呀，一會(huì)兒跳進(jìn)田野，田野便立馬豐收；一會(huì)兒又跳進(jìn)樹(shù)林，樹(shù)葉便立馬變成美麗的金黃色。

　　我們出門(mén)，去尋找那美麗的秋天。剛出門(mén)，就看見(jiàn)一棵柚子樹(shù)，樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)綠色的“小皮球”，向前走去，我們又看到一顆結(jié)滿黑色果實(shí)的樹(shù)，那果子一踩就“啪啪啪啪”地響，還流出粉紅色的汁液，老師告訴我們，那是樟樹(shù)。

　　菜園里有白菜、包菜、油麥菜……應(yīng)有盡有，要多少有多少。你看，那白菜水靈靈的，而包菜只有幾片肥沃的、又大又圓的葉子。油麥菜成群結(jié)隊(duì)地立著，好像在給菜園“站崗”呢！

　　走出菜園，一堆堆綠油油的生態(tài)風(fēng)景——竹子便展現(xiàn)在眼前。摸一摸，它的紋路讓我沉迷其中。馬上我們來(lái)到銀杏樹(shù)前，一把把黃黃的銀杏樹(shù)葉好像在給我扇風(fēng)，好涼爽啊！這才是正宗的.秋天。

　　我們本來(lái)打算直接回教室，但路上有一棵樹(shù)長(zhǎng)得很奇怪，我們決定觀察觀察這棵樹(shù)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)上的葉子有咖啡色、黃色、淺綠、深綠色等不同顏色的葉子。

　　秋天，這個(gè)美麗的季節(jié)，我愛(ài)秋天！

三年級(jí)學(xué)生作文 篇5

　　我外婆家有一條活潑可愛(ài)的小狗，它的名字叫“丑丑”。

　　它的毛黃白相間。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像穿了一件花大衣。三角形的'耳朵是耷下去，像扎了兩個(gè)辮子。它那透明的眼睛下面還長(zhǎng)著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張一點(diǎn)又好吃的嘴。

　　丑丑既懶又好吃。成天都躺在窩里呼呼的睡大覺(jué)，睡得可香啦！每次我們吃飯的時(shí)候它總會(huì)在我們腳下走來(lái)走去，讓人感覺(jué)很淘氣。所以每次吃飯時(shí)就趕快吃，吃完了就給丑丑做飯。丑丑的飯可豐富了，有時(shí)是甜甜的蛋糕，有時(shí)是鹵鴨子。它最喜歡吃魚(yú)了。外婆笑著說(shuō)：“它是從海邊買回來(lái)的，所以喜歡吃魚(yú)�！彼�吃完了這些“西餐”，就又去睡覺(jué)了。丑丑還有點(diǎn)自私，它經(jīng)常把好吃的藏在窩里。

　　說(shuō)它懶其實(shí)也不懶。每當(dāng)門(mén)外有一點(diǎn)動(dòng)靜時(shí)，它就目不轉(zhuǎn)睛地看著門(mén)口，還會(huì)馬不停蹄地跑到門(mén)口用小眼睛四處的巡視一番。然后對(duì)著門(mén)外“汪汪汪”地大叫，樣子還挺威武。我想：它一定想當(dāng)一名有責(zé)任感的警察。

　　丑丑真是一條既可愛(ài)又調(diào)皮的小狗。

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