實(shí)用的四年級(jí)的作文8篇(優(yōu)選)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
在我的腦海中，常常浮現(xiàn)出一個(gè)身影，他矮矮的，瘦瘦的，正在兩棟樓之間的鐵桿上，慢慢地向五樓的窗口移去……
夏日炎炎，我和媽媽熱得口干舌燥，決定去買一顆甘甜可口的大西瓜�？墒�，當(dāng)我們買完瓜準(zhǔn)備回家的時(shí)候，媽媽猛然發(fā)現(xiàn)鑰匙忘帶了。兩人頓時(shí)心急如焚，像熱鍋上的螞蟻一樣——我還要上補(bǔ)習(xí)班呢！現(xiàn)在卻進(jìn)不了家門拿課本，這怎么辦��？我們只好去保安那里“求救”。
保安室里有許多人，我們費(fèi)了半天勁，才向保安說(shuō)清楚事情的經(jīng)過(guò)。大多數(shù)保安吹著涼風(fēng)“穩(wěn)如泰山”。只有王哥哥站起來(lái)，一邊聽一邊點(diǎn)頭。然后，他毫不猶豫地對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你！”
樓前，我仰望五樓我家的陽(yáng)臺(tái)，心想：“這么高，他怎么上去呀？”可是，王哥哥卻毫無(wú)懼色，他綰綰袖子，戴上防護(hù)用具，信心十足地說(shuō)：“窗戶是開著的，這就好辦了，別著急，在這等著吧！”
王哥哥開始爬了，他雙手抓住兩棟樓之間的'鐵桿，雙腳蹬地，一只手向上面得鐵杠伸去，然后抓住鐵杠，身子頓時(shí)騰空，另一只手又伸出來(lái)向上面的鐵杠探去，接著迅速地抓住，雙腳也向上方的鐵杠邁去。這樣的動(dòng)作反復(fù)做了幾次，終于爬到二樓了！他停了下來(lái)，我害怕了，心跟著揪了起來(lái)，真想喊他下來(lái)，可是，他只是歇了一會(huì)兒，又向上繼續(xù)爬去。
圍觀的人越來(lái)越多，有的著急地說(shuō)：“爬這么高，真危險(xiǎn)！”有的贊嘆地說(shuō)：“這樣的保安，真是塊好料！”其實(shí)，所有人心里都為他捏了把汗。只有我和媽媽一句話也不說(shuō)，因?yàn)�，我們心中更多的是�?dān)心，我心中又漸漸生出一絲敬佩之情。
此時(shí)，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，平時(shí)神氣十足地花兒也低下了頭，在高空爬行的王哥哥早已汗流浹背，我清楚地看到他的衣服濕透了。終于，他爬到了五樓。圍觀的人情不自禁地為他鼓掌，我也激動(dòng)極了。他又連忙連忙通過(guò)懸空的過(guò)道，走到我家陽(yáng)臺(tái)上，把手放在陽(yáng)臺(tái)上，一撐，不費(fèi)吹灰之力就進(jìn)了我家……
當(dāng)他把鑰匙遞到媽媽手中時(shí)，媽媽都不知道說(shuō)什么好了，他卻拍拍手說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的。”望著他遠(yuǎn)去的背影，我感到他在我心中是那么高大……
四年級(jí)的作文 篇2
春末夏初，雷公電母攻破春“朝”，開辟了一個(gè)新的朝代，那就是夏“朝”！
夏“朝”可比春“朝”絢麗多了。
夏“朝”的最大的特點(diǎn)之一是綠！站在廣場(chǎng)你看，路邊的冬青樹的葉子翠綠油亮的，葉子的脈絡(luò)清晰可見(jiàn)。廣場(chǎng)被濃濃的綠色所覆蓋，樹木茂密的樹葉遮天蔽日，像是一把綠色的大傘為人們撐起了一片濃濃的'綠陰！夏“朝”的綠和春“朝”的綠不一樣，它顯得更成熟、更加的生機(jī)勃勃。綠色是生命的顏色!
夏“朝”的另一大特點(diǎn)是無(wú)比的熱！你看太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，讓人們不得不全副武裝：頭上戴著遮陽(yáng)帽，鼻子上頂著太陽(yáng)鏡，皮膚上抹著防曬霜，肩上還扛著太陽(yáng)傘，卻擋不住汗水像雨水一樣浸透了衣服……小孩買的冰糕剛打開包裝一會(huì)兒就變成了一灘水。躺在門口地上的狗伸著長(zhǎng)舌頭“熱、熱、熱”地喘著氣，樹上的知了也不停地叫“熱死了、熱死了……連花盆里剛澆的水都稍停即干。
夏“朝”也是無(wú)比的舒服！你想呀，有好多的冷飲可以喝，冰糕一天能吃三四塊，打開空調(diào)冷氣“嗖、嗖、嗖”進(jìn)入家中，還可以到大海中、到游泳館里游泳，那是多么棒的享受呀！
夏“朝”，我愛(ài)你！
四年級(jí)的作文 篇3
俗話常說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶。”而眼神是體現(xiàn)眼睛的晴雨表。從小到大我見(jiàn)過(guò)許許多多的眼神：有和藹可親的，有堅(jiān)定自信的，有憂郁悲傷的，有撲朔迷離的……可陳老師那會(huì)說(shuō)話的眼神卻令我難忘。
記得有一次上數(shù)學(xué)課，陳老師正在滔滔不絕地給我們上一道關(guān)于植樹問(wèn)題的難題。這時(shí)，坐在我旁邊的一位同學(xué)卻低著頭全神貫注地玩賽車呢！只見(jiàn)他一會(huì)兒左手動(dòng)動(dòng)這兒，一會(huì)兒右手摸摸那兒，玩得真是那個(gè)叫投入啊！就在這時(shí)陳老師的聲音突然提高了八度，猛然間，那位同學(xué)急忙抬起頭，陳老師卻笑瞇瞇地望著他，好像在說(shuō)：“別玩了！收起玩具趕緊聽課吧�！蹦俏煌瑢W(xué)滿臉通紅地看著陳老師似乎聽懂了，雖然很想再玩，但是還是馬上收了心愛(ài)的賽車。陳老師的眼神再次掃射到那位同學(xué)，看到他已經(jīng)坐好聽課了。她欣慰地笑了好像在說(shuō)：“好孩子，下次可不能這樣，上課時(shí)不能走神喲�！�
是�。￡惱蠋煹难凵癃q如一泓深遂的清泉，深讀此泉，讓我受益萬(wàn)千。當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，陳老師的眼睛告訴我——一定要做個(gè)肝膽之人；當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，陳老師的'眼神告訴我——人要驕傲，容易摔跤；當(dāng)我失敗時(shí)，陳老師的眼神告訴我——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后；當(dāng)我猶豫時(shí)，陳老師的眼神還會(huì)告訴我——你一定行！陳老師的眼神還告訴我們，我們?nèi)嘣谝黄鹗强鞓?lè)的！
這就是我的數(shù)學(xué)老師陳老師，她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，也會(huì)經(jīng)常用會(huì)說(shuō)話的眼神來(lái)督促我們前進(jìn)的腳步。
四年級(jí)的作文 篇4
我的同學(xué)玉珊是班干部，對(duì)工作是非常負(fù)責(zé)。又是個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。
比如說(shuō)我們班是一星期換一次板報(bào)。老師還沒(méi)有給玉珊草稿，可是玉珊已經(jīng)自己把草稿畫了出來(lái)。她為了辦好這期板報(bào)用三天的時(shí)間上網(wǎng)找資料和書里查資料，才把板報(bào)畫出來(lái)了。
板報(bào)上的中心畫的是奧運(yùn)五環(huán)，每個(gè)五環(huán)上都有一個(gè)福娃。左邊是個(gè)火炬，火炬的把手畫著奧運(yùn)五環(huán)，板報(bào)的底下寫著：One World One dream。上面是歡慶奧運(yùn)。右邊寫著“小小奧運(yùn)牽動(dòng)人心，聚集北京”。右下角是寫著Beijing 20xx。
同學(xué)們都圍著板報(bào)有的說(shuō)：“這個(gè)板報(bào)內(nèi)容豐富，畫的又美�！庇械恼f(shuō)：“五環(huán)和福娃畫的.位置選的很好�！边�有的說(shuō)：“這期我們班的板報(bào)肯定是全年級(jí)中的第一名�！�
我從板報(bào)中知道了這個(gè)板報(bào)像征著大家盼望奧運(yùn)，這也是玉珊同學(xué)對(duì)班級(jí)的關(guān)心。
一次我由于感冒了缺了一天的課，第二天玉珊同學(xué)主動(dòng)給我講老師上課的內(nèi)容，幫我復(fù)習(xí)功課，讓我順利完成了老師留下的作業(yè)。
我們需要這樣的同學(xué)，我們喜歡玉珊同學(xué)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)也要努力向玉珊同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)辦事負(fù)責(zé)的人。
四年級(jí)的作文 篇5
天空黑沉沉地壓了下來(lái)，卷沙走石。樹枝狂舞著身子，蟬的歌聲消失了，蜻蜓飛行得很低。人們?cè)诿χ諗�，收衣服，或快步急走，小跑著�?/p>
鋪天蓋地的烏云，猶如一個(gè)個(gè)面目猙獰的惡魔，它們拿起棍子向天空一劈，只見(jiàn)閃出一道道黃色的`裂紋，仿佛天空破了，碎片會(huì)隨時(shí)砸下來(lái)。緊接著，“轟隆隆”的巨響傳來(lái)，猶如山崩地裂，大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
豆大的雨滴三三兩兩地落下，越來(lái)越密集，演變成了傾盆大雨。雨水重重地打在雨傘上，“砰砰砰，砰砰砰”，仿佛是惡魔在用力敲鼓，聽著這聲音，讓人驚心動(dòng)魄！雨水砸在小溪里，激起一圈一圈的波紋，像指紋，像年輪，慢慢地?cái)U(kuò)散開去，相互重疊，成了亂碼消失不見(jiàn)。雨水又蹦到馬路上，濺起了無(wú)數(shù)個(gè)小水泡，一陣陣狂風(fēng)吹來(lái)，積水翻滾著，卷起一波波浪潮。
“沙沙沙，嘩嘩嘩！”行人紛紛跑進(jìn)旁邊的商店；開車的人把車停到了地勢(shì)較高的地方，以防車輛被水浸泡；家里的小朋友雙手捂住耳朵，躲在媽媽的懷里，期盼太陽(yáng)公公趕緊出來(lái)。
慢慢地，慢慢地，烏云變淡了，天放亮了，雨水停歇了下來(lái)。勤勞的蜘蛛有開始奮力地補(bǔ)網(wǎng)，蟬又扯開嗓子高喊：知了，知了！蜜蜂準(zhǔn)備去采花粉了。小朋友們跑出來(lái)玩耍了！
四年級(jí)的作文 篇6
我們常常到中學(xué)的操場(chǎng)上去玩沙。
中學(xué)操場(chǎng)的旁邊堆著許多沙子。我和許多同學(xué)都非常喜歡去那里玩耍。一天，我又約了幾個(gè)同學(xué)一起去中學(xué)操場(chǎng)上玩耍。來(lái)到那里，我就說(shuō)：“今天，我們還是玩沙吧！”大家說(shuō)：“好，怎么玩？”我說(shuō)：“再來(lái)玩地道戰(zhàn)�！贝蠹叶寂钠鹆耸郑f(shuō)：“這個(gè)主意真不錯(cuò)！”于是，我們散開開始挖了起來(lái)。
我和王誨偉兩個(gè)人在一起挖。其他的同學(xué)也是兩個(gè)人一組去挖沙。我們兩個(gè)人一人挖一個(gè)洞。我越挖洞越大。后來(lái)，我們兩個(gè)人把洞連在了一起。后來(lái)，我們往下面挖，越挖越深。挖到后來(lái)，我們竟然挖出了地下水。我們急忙開了渠道，把水引到別的.地方去。挖了一會(huì)兒，我們覺(jué)得累了，我就對(duì)王海偉說(shuō)：“我們休息一下再挖，好嗎？”他說(shuō)：“好！”
休息了一會(huì)兒，我們看到地下水沒(méi)有了。我們又分別去挖洞了。挖好了，我們就相互觀賞。然后，我們就回家去了。
第二天，我們又來(lái)到操場(chǎng)上玩沙。竟然忘記了自己在沙堆上挖過(guò)的洞和陷井，有幾個(gè)人都掉了進(jìn)去。還好，我沒(méi)有掉進(jìn)去。大家說(shuō)我靈活，其實(shí)我是走在別人的后面。才幸免以難的。這一天，天氣不好，竟然要下雨了。我們只得分散回家去了。
四年級(jí)的作文 篇7
我的外公想認(rèn)識(shí)嗎，呵呵！不著急，不著急，聽了他們的評(píng)價(jià)，你自會(huì)知道。
鏡子：咳咳，是個(gè)比較高大的老頭，60多歲了，腰桿兒還直直的，1米75的個(gè)子哦！人老了，穿著并不老土，還有些時(shí)髦啊，特別喜歡在我面前照來(lái)照去呢！嘖嘖。
書：我和老頭兒可是老朋友了呢！每天，他都要看我看個(gè)3個(gè)多小時(shí)。他啊！特別愛(ài)惜我。那次，我被他那寶貝孫子撕成重傷，還是他一頁(yè)一頁(yè)幫我補(bǔ)回去的呢。他呀！喜歡邊看邊在我身上寫寫批注。如果，不影響我的`美男子之容，我是不會(huì)反對(duì)的。
花草：去去去，你們一邊去，快快外公對(duì)我的好，我是無(wú)法報(bào)答的。只能開更漂亮花使他開心。每天，他都會(huì)寸步不離地陪在我旁邊，幫我除草、除蟲；幫我們移植、繁殖后代。他是個(gè)好老頭。我挺他。
外婆：自從退休后，小日子便悠閑得不得了。上午看看書喝喝茶，下午在家看電腦，陪孫子玩。啥家務(wù)都不做，晚上還出去走走。羨慕得我呀！唉，沒(méi)的說(shuō)。
我：千萬(wàn)別以為我外公是塊沉木頭，他呀！話可不少，還挺幽默的呢？
那回，媽媽下午6：30還沒(méi)下班回來(lái)。外婆見(jiàn)了，牛脾氣又上來(lái)了，用方言罵道：“等你媽媽吃飯，眼珠子都等掉了！”外公聽了，笑道：“你眼珠子掉了嗎？雞就馬上把它啄吃了！”局外人我是笑得肚子都疼了。
媽媽：我老爸，在咱家還是挺重要的。常常做和事老，搞笑星。和以前會(huì)讓小孩兒聞風(fēng)喪膽的他，可是完全不一樣了。時(shí)間、時(shí)代會(huì)改變一個(gè)人啊！
爸爸：你外公那么時(shí)尚，用的是智能手機(jī)，又會(huì)玩電腦，還去上了老年大學(xué)。同你的爺爺奶奶那些老土帽們是比不得，比不得哦！
呵呵，對(duì)我的棒棒外公有印象了嗎？
活潑、風(fēng)趣、慈祥、陽(yáng)光、愛(ài)花、愛(ài)草、愛(ài)書愛(ài)報(bào)，這就是他——老頑童外公。
四年級(jí)的作文 篇8
我的學(xué)校在經(jīng)七路上，走進(jìn)寬闊的大門，右手邊是郁郁蔥蔥的小花園，小花園里面種著各種各樣的花花草草，還有石榴樹、蘋果樹……不同的季節(jié)，樹上都掛著沉甸甸的果實(shí)。左手邊是我們汲取知識(shí)的“天堂”----教學(xué)樓。教學(xué)樓上的教室錯(cuò)落有致，每天早上都能聽到同學(xué)們清脆入耳的讀書聲。
學(xué)校的中央有一個(gè)小魚池，魚池里的荷葉映襯著盛開的.荷花，非常好看，還有小魚兒歡快地游來(lái)游去。小魚池前面是多功能廳，那里是我們學(xué)校校長(zhǎng)和老師們辦公和開會(huì)的地方。那里面還有我們最喜歡的游戲場(chǎng)地。每到下課的時(shí)候，都有很多同學(xué)去操場(chǎng)上玩耍，有的跳繩，有的玩捉迷藏，還有的跑步……我們操場(chǎng)的跑道是塑膠跑道，中間是人造草坪。每周的星期一，我們都穿上鮮艷的校服，戴上紅領(lǐng)巾，整整齊齊地在升旗臺(tái)前集合，升國(guó)旗，唱國(guó)歌。
我們學(xué)校的特色運(yùn)動(dòng)是乒乓球。操場(chǎng)邊上全是乒乓球案。下課的時(shí)候，有很多同學(xué)去打乒乓球，以前世界冠軍鄧亞萍就是從這里畢業(yè)的。
這就是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的“天堂”----我的智慧校園！
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