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      四年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-09-21 09:08:21 四年級(jí) 我要投稿

      (優(yōu))四年級(jí)作文5篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

      (優(yōu))四年級(jí)作文5篇

      四年級(jí)作文 篇1

        不少人看到象,說(shuō)象是最大的動(dòng)物。還有更大的動(dòng)物,那就是鯨,F(xiàn)在最大的鯨是十六萬(wàn)公斤重,最小也就有兩千公斤重吧!我國(guó)還發(fā)現(xiàn)有四萬(wàn)公斤理的鯨,約十七米長(zhǎng),人站在它嘴里還摸不著上腭,四個(gè)人擺桌椅在它的嘴里還很寬闊。

        別看鯨活在海洋里,但它可是哺乳動(dòng)物,鯨魚(yú)也是要呼吸空氣的,每到一定時(shí)間鯨魚(yú)就要浮出海面呼吸空氣,而且會(huì)噴出水柱,各種各樣,有的像一個(gè)大蘑菇,有的還像一把小傘,還有的游泳時(shí)的`加速器,你知道鯨魚(yú)會(huì)噴出這么多不同的水柱嗎!讓我來(lái)告訴你,我們鯨魚(yú)有很多種類(lèi),分為兩種,一個(gè)種類(lèi)是齒鯨,有鋒利的牙齒,還有另一種須鯨沒(méi)有牙齒,須鯨沒(méi)有牙齒不能咬那些很大的東西,如果咬了會(huì)咬不動(dòng)的,它主要吃小魚(yú)和小蝦,但是齒鯨就是那些兇猛的海獸和大魚(yú),幾口就把海獸和大魚(yú)吃了?匆豢待X鯨有多么兇猛啊!還有一種鯨號(hào)稱(chēng)“海中之虎”,這種鯨常常吃東西,圍住自己的同類(lèi)長(zhǎng)須鯨,并且是一頭三十多噸重,幾小時(shí)就能把它干掉。鯨魚(yú)們每天晚上睡覺(jué)都會(huì)找好幾頭鯨魚(yú)再找一個(gè)比較安全的地方,頭朝里尾巴朝外,就這樣看上去好像水中開(kāi)的美麗之花,靜靜的飄在海面上,如果聽(tīng)見(jiàn)什么聲音,就會(huì)從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái),而且會(huì)向四處散開(kāi)來(lái)。鯨跟陸地上的動(dòng)物一樣的,是胎生靠母鯨的奶長(zhǎng)大,也說(shuō)明鯨是哺乳動(dòng)物,而且一天就長(zhǎng)三十公斤重呢!你看看發(fā)育是不是很快呀!而且鯨的壽命很長(zhǎng),可以活幾十年,一直到一百年呢!

        鯨的繁殖很差,平均二年才產(chǎn)下一頭幼鯨,所以我們要愛(ài)護(hù)鯨魚(yú)們。

      四年級(jí)作文 篇2

        我的老家住在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小山村里,小小的院子里種著一棵大槐樹(shù),這棵槐樹(shù)長(zhǎng)的又高又壯,估計(jì)兩個(gè)我才能把它抱住,他像一名戰(zhàn)士時(shí)刻守衛(wèi)著這個(gè)小院子。

        春天來(lái)了,大槐樹(shù)慢慢地吐出了嫩黃的小芽,過(guò)了幾天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),有一串串小花苞從枝條上鉆出來(lái),不久就開(kāi)放了,滿(mǎn)樹(shù)的.槐花白花花的一片,整個(gè)院子都彌漫在香甜的槐花氣味之中,引來(lái)了成群的蜜蜂,嗡嗡地忙個(gè)不停。這個(gè)時(shí)候我的肚子也該好好地享受一頓了,奶奶給我做的槐花包子,槐花炒雞蛋。那叫一個(gè)香。

        夏天到了,槐樹(shù)正在茂盛的時(shí)期,好像把它的整個(gè)生命力展示給我們看,那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上,不留一點(diǎn)縫隙。一大清早起來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)們?cè)谏厦婢毶ぷ,有斑鳩,黑卷尾,灰喜鵲,布谷鳥(niǎo)。好不熱鬧,簡(jiǎn)直就是“鳥(niǎo)的天堂”。

        秋天來(lái)了,大槐樹(shù)的葉子慢慢變黃了,秋風(fēng)吹過(guò),金色的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)了,像是在下一場(chǎng)“黃金雨”,美不勝收啊!

        冬天到了,槐樹(shù)上積滿(mǎn)了厚厚的雪,有時(shí)站在樹(shù)下,忽然覺(jué)得脖子一涼,原來(lái)是只小松鼠在上面上躥下跳,彈得雪花四處飛濺。

        !我愛(ài)小院的大槐樹(shù),我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

      四年級(jí)作文 篇3

        當(dāng)局廣場(chǎng)在人民路和育才街交叉口的西北角。一到晚上,廣場(chǎng)的華燈與臨街路燈相互輝映,整個(gè)廣場(chǎng)分外明亮。人們來(lái)到這里,休閑娛樂(lè),使夏夜的廣場(chǎng)沸騰起來(lái)。

        在廣場(chǎng)的東南角,大約有八九十人,她們排成方隊(duì),隨著音樂(lè),跳著優(yōu)美的舞蹈。

        東北角,是名副其實(shí)的表演場(chǎng)。不管是誰(shuí),都可以登臺(tái)獻(xiàn)藝。隨著叫不出名的樂(lè)器伴奏,有唱流行曲的,有唱京劇的……,旁邊圍觀(guān)的人們,聽(tīng)的如醉如癡!昂茫『!”的喝彩聲和掌聲起伏不斷。

        廣場(chǎng)的西北角和正中央,鑼鼓喧天。陣容龐大的秧歌隊(duì),像長(zhǎng)龍一樣單隊(duì)盤(pán)旋。她們身著彩服,手拿粉扇,踩著鼓點(diǎn),前三退二,扭動(dòng)著腰枝,洋溢著美滿(mǎn)和喜悅。

        西南角是輪滑愛(ài)好者的天地,各種輪滑花樣都在這里練習(xí)。可頑皮的'孩子們不管這些,他們穿著輪滑鞋,打鬧著、嬉笑著,魚(yú)貫而行,穿梭于整個(gè)廣場(chǎng)的人群中,甚至有的鉆進(jìn)秧歌隊(duì)中間,也扭起秧歌來(lái)。

        在夏夜的當(dāng)局廣場(chǎng)休閑,我真開(kāi)心!

      四年級(jí)作文 篇4

        本來(lái)地球是我們美麗的家園,但現(xiàn)在卻有人不斷地給它帶來(lái)傷害,以下是小草的訴說(shuō),我們用心聆聽(tīng)吧!

        星期天,我和小伙伴們寫(xiě)完作業(yè),相約來(lái)到小區(qū)的草地上玩,我們玩得正起勁時(shí),忽然聽(tīng)到一個(gè)細(xì)小的`聲音在喊:“小哥哥,可憐可憐我吧。”

        我東瞅瞅西望望,連一個(gè)人影都沒(méi)有,哪來(lái)的聲音呢?我百思不得其解之際,又傳來(lái)那個(gè)細(xì)小的聲音:“我在你的右腳下!”我連忙抬起右腳,大吃一驚:“咦,怎么會(huì)是小草呢?”

        只見(jiàn)它長(zhǎng)嘆一聲對(duì)我說(shuō):“前幾天,一群孩子在地上玩了一個(gè)下午足球,把我踩得渾身像散了架一樣難受,今天你又在我身上蹦來(lái)蹦去,實(shí)在是不堪忍受了。我們植物本來(lái)是人類(lèi)的朋友,我們?cè)?jīng)和諧相處,可是現(xiàn)在樹(shù)木被大量任意砍伐,花草兒被小朋友隨意摘采,肆意踐踏,唉……小草邊說(shuō)邊流淚。

        我同情地望著它,無(wú)言以對(duì)。小草擦干了淚水,繼續(xù)傷心地說(shuō)道:“現(xiàn)在,我每天不僅吸取二氧化碳,還吸進(jìn)了很多廢氣,這些有害氣體對(duì)我們身體傷害太大了!”

        我安慰它說(shuō):“你放心,我會(huì)在校園里多和同學(xué)們宣傳,讓大家愛(ài)護(hù)大自然!毙〔菁(dòng)地說(shuō):“太謝謝你了,太謝謝你了!

        我飛快地跑回家,端來(lái)一盆水,澆在了幾乎干枯的草地上,親切

        地說(shuō):“你們放心,我以后再也不來(lái)踐踏你們了,也不讓其他小朋友來(lái)糟蹋你們!”

        從此,小草們又過(guò)上了幸福的生活,用自己的綠意給城市帶來(lái)了一道靚麗的風(fēng)景。

      四年級(jí)作文 篇5

        今天伍老師生氣了,這是她開(kāi)學(xué)來(lái)第一次生氣,是生我們的氣。

        下午第二節(jié)課一打上課鈴,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室,一開(kāi)始教室里沒(méi)有聲音,可后來(lái),有兩個(gè)同學(xué)一起哄,教室里便鬧了起來(lái)。這時(shí),伍老師走了過(guò)來(lái)用手指敲了敲教室門(mén),同學(xué)們馬上一言不發(fā),安靜了下來(lái)。伍老師用石門(mén)方言說(shuō):“你們吵啊,你們吵啊,看你們吵到什么時(shí)候!蔽槔蠋熯要同學(xué)們說(shuō)說(shuō)哪五個(gè)人吵得最厲害,300字說(shuō)明為什么吵。

        這節(jié)課雖然伍老師臉上沒(méi)有絲毫笑意,但她的課講得還是那么好,同學(xué)們也學(xué)得那么認(rèn)真,都積極舉手回答問(wèn)題,希望能將功補(bǔ)過(guò)。

        這件事已經(jīng)過(guò)去了,伍老師也不會(huì)記在心中,同學(xué)們忐忑不安的心也在課堂上消失了。這是我在伍老師下課后走出教室時(shí)那一笑的.表情上知道的,我知道同學(xué)們一定會(huì)想辦法讓老師高興起來(lái);我還知道下次,不!沒(méi)有下次了。以后我們一定不會(huì)這樣了,我們一定要管住自己,做文明守紀(jì)的好學(xué)生。

        伍老師,我們知道錯(cuò)了,所以,我想對(duì)您說(shuō):對(duì)不起!伍老師,請(qǐng)?jiān)徫覀。我們以后一定不?huì)這樣了。

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