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      四年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-09-19 12:46:11 四年級(jí) 我要投稿

      四年級(jí)作文精華5篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

      四年級(jí)作文精華5篇

      四年級(jí)作文 篇1

        在我的成長(zhǎng)歷程中,那幾個(gè)腳印深深地印在我的腦海中。

        兩個(gè)腳印。

        小時(shí)候,我是在奶奶家度過(guò)的。每個(gè)夜晚,我都會(huì)躺在奶奶的懷中,聽(tīng)她講著一個(gè)個(gè)多姿多樣的故事。那時(shí),聞著蒲扇的清香,靠著奶奶的手臂,慢慢的進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)的我和奶奶,不知道有多少話(huà)要說(shuō)。每當(dāng)下雨后,我都吵著奶奶到小河前放紙船。這時(shí)奶奶總是毫不猶豫地背起我,在泥濘的小路上留下兩個(gè)清晰的腳印。

        四個(gè)腳印。

        上小學(xué)后,我的個(gè)子長(zhǎng)高了許多,奶奶背不動(dòng)我了。我依舊會(huì)聽(tīng)奶奶的故事,只是聽(tīng)的沒(méi)有以前認(rèn)真了,那么有味了。這時(shí)和奶奶的交流也少了。下雨后,再也不會(huì)吵著奶奶到小河邊了。我和奶奶并排走著,這時(shí),那條泥濘的小路上留下的是兩深兩淺的腳印。

        五個(gè)腳印。

        上了初中后,奶奶越來(lái)越老了,她更沒(méi)力氣背起我,當(dāng)然我也不會(huì)再讓她來(lái)背。后來(lái)奶奶的腿因?yàn)獒t(yī)生的誤診有一條腿成了殘疾,只能依靠拐杖來(lái)行走。我和奶奶的話(huà)越來(lái)越少,我開(kāi)始嫌棄她嘮叨,甚至對(duì)她嘴里所講的爛透在我心里的故事產(chǎn)生了反感。漸漸地,我去奶奶家的次數(shù)越來(lái)越少了,以至于不愿接近她。雨后的小路上,出現(xiàn)的是三個(gè)靠前兩個(gè)靠后的`腳印。

        沒(méi)有腳印。

        現(xiàn)在,奶奶已經(jīng)去世了。不知怎的,我開(kāi)始懷念姥姥講的故事,回憶那蒲扇的清香,想念奶奶那溫暖的手臂。每當(dāng)我想起奶奶的話(huà)語(yǔ),想起我對(duì)奶奶的態(tài)度,我總是后悔不已?墒俏以僖矝](méi)有機(jī)會(huì)與奶奶交談了。那條泥濘的小路也已經(jīng)變成了柏油路,再也沒(méi)有腳印了。

        成長(zhǎng)的腳印在泥濘的小路上留下了永恒的印記,曾經(jīng)那份濃濃的愛(ài)也相刻其中,在記憶中不可磨滅。

      四年級(jí)作文 篇2

        生命是美麗的精彩的世界是由美麗的生命組成的。人有生命,動(dòng)物有生命,植物也有生命,大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物都有生命。只要我們細(xì)心體會(huì),就會(huì)感受到生命的意義。

        一間小學(xué)的一名女教師,面對(duì)飛馳而來(lái)的汽車(chē),剎那間張開(kāi)雙臂,把正在過(guò)馬路的學(xué)生奮力推向路邊,“嘭”的'一聲巨響,她倒在25米的血泊中......

        或許你在報(bào)紙上看見(jiàn)過(guò)這樣的一條新聞:一只生命垂危的小貓被送進(jìn)診所。經(jīng)醫(yī)生診斷,小貓左眼撕裂,眼瞼發(fā)炎,中樞神經(jīng)受損,半身幾乎癱瘓。小貓真可憐!然而,誰(shuí)能想到,這竟是幾個(gè)小學(xué)生的“杰作”!小貓被發(fā)現(xiàn)時(shí),正被幾名身穿校服的小學(xué)生玩弄著,它痛苦地“喵喵”直叫,幸虧被人救起,才逃脫厄運(yùn)。

        面對(duì)這一樁樁、一件件令人震撼的生命故事,我想對(duì)無(wú)私貢獻(xiàn)的老師說(shuō):“老師,你是一位勇于貢獻(xiàn)自己的的生命去救助他人的好人!蔽蚁雽(duì)玩弄小貓的小學(xué)生說(shuō):“你有生命,動(dòng)物也有生命。你不僅要珍惜自己的生命,也要愛(ài)惜一些弱小的小生命啊!蔽蚁雽(duì)救起小貓的人說(shuō):“謝謝你幫助小貓?zhí)用摱蜻\(yùn),同時(shí)也讓小貓繼續(xù)過(guò)著自己多姿多彩的生活。”

        從這兩則新聞里,讓我明白了這樣的:生命只有一次,它是宇宙中最寶貴的,最值得珍惜的。生命既是脆弱的,也是堅(jiān)強(qiáng)的;生命既是短暫的,也是永恒的。讓我們都來(lái)珍惜生命的價(jià)值,熱愛(ài)并發(fā)展我們獨(dú)特的生命吧!

      四年級(jí)作文 篇3

        我看過(guò)的眼睛不計(jì)其數(shù),但均不曾留下太深印象,但有一雙美麗、明亮的眼睛,讓我終生難忘。

        打小我就有個(gè)不足點(diǎn)就膽小,上課從來(lái)不愛(ài)舉手,是吳老師那雙眼睛激勵(lì)了我的心田。記得有一次,老師故意提出一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題,同學(xué)們紛紛舉起了他們的小手,唯獨(dú)我沒(méi)有勇氣舉起那雙小手,老師看了看四周,然后,老師用那雙眼睛看著我,好像在對(duì)我說(shuō)一句話(huà),那句話(huà)像一道溫暖的陽(yáng)光照耀我幼小的心田,她想對(duì)我說(shuō):舉手并不可怕,只要你的內(nèi)心勇敢克服它,你應(yīng)該能行,加油!我看著老師的眼睛不由自主地舉起了我這雙嬌嫩的小手,老師馬上高興地叫我回答,結(jié)果我答對(duì)了,老師就叫全班同學(xué)為我鼓掌。我看著老師和同學(xué)都在為我鼓掌,我的內(nèi)心在沸騰,為我自己戰(zhàn)勝膽小而自豪!從那天起,我的膽子逐漸變大了,現(xiàn)在能和同學(xué)們互相進(jìn)行交流了。

        我好比一塊玉石,不經(jīng)過(guò)打磨是發(fā)不了光的;我也好比一朵鮮花,不經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)和陽(yáng)光的照耀,它也會(huì)枯萎,也可能被人踐踏的一塌糊涂;我也好比一棵小樹(shù)苗,要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,要頑強(qiáng)的和風(fēng)雨對(duì)抗,才能長(zhǎng)得更加粗壯。我們的`路還很長(zhǎng),所以,我們首先要戰(zhàn)勝自己,才能克服一切困難。

        在這里,我要感謝我的吳老師,是她的精心教育讓我學(xué)到許許多多的知識(shí),是她照亮了我人生的道路,改變了我對(duì)人生的看法。

      四年級(jí)作文 篇4

        我的爸爸是一位醫(yī)師,他做事特別認(rèn)真。

        在醫(yī)師眼里,時(shí)間就是生命。爸爸常說(shuō),搶救病人不但要分秒必爭(zhēng),更要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、方法正確、行動(dòng)敏捷才有可能挽救病人生命。

        爸爸不但工作認(rèn)真,對(duì)我的學(xué)習(xí)要求也特別認(rèn)真。

        有一次,我的數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)得了滿(mǎn)分。我記得那天我是唱著歌兒,興高采烈地跑著跳著回到家里,樂(lè)呵呵的`掏出試卷,洋洋得意地請(qǐng)爸爸簽字,滿(mǎn)懷希望地期待著爸爸的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。沒(méi)想到老爸認(rèn)真仔細(xì)查看試卷后,發(fā)現(xiàn)我將“橡”皮寫(xiě)成了“像”皮,期望中的表?yè)P(yáng)變成了將橡皮、像片各抄10遍。

        還有一次,我的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)得了100分。回家前,我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),自已先仔細(xì)檢查了幾遍,確信沒(méi)有錯(cuò)誤后才自鳴得意地將試卷交給老爸簽字,心想這次你總挑不出毛病了吧。也真是倒霉,我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,老爸便發(fā)現(xiàn)我將“矮”寫(xiě)成了“矢婁”,獎(jiǎng)品當(dāng)然又是抄了10遍“矮”字了。

        這些學(xué)習(xí)上看似雞毛蒜皮的小事,在爸爸眼里卻非常的重要。有時(shí)我流露出一些不滿(mǎn)和一副無(wú)所謂的態(tài)度時(shí),老爸總是很?chē)?yán)厲的批評(píng)教育我!扒Ю镏,潰于蟻穴”的成語(yǔ)故事和“一枚松動(dòng)的小螺絲釘引發(fā)航空災(zāi)難”的歷史故事常常在我耳邊響起,想不認(rèn)錯(cuò)都難。

        認(rèn)真的老爸著實(shí)令人敬愛(ài),也令人敬佩。他幫助我改正了許多粗心馬虎的小毛病。

      四年級(jí)作文 篇5

        學(xué)校的“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們聊得熱火朝天,有的說(shuō)推薦能歌善舞的才女伊詩(shī)涵,有的說(shuō)推薦古靈精怪的劉安然,有的說(shuō)推薦熱愛(ài)學(xué)習(xí)的田子馨…。.

        我要推薦伊詩(shī)涵一個(gè)能歌善舞的.女孩爭(zhēng)奪表演獎(jiǎng)?wù)隆K浅O矚g跳舞,記得有一次舞蹈班的同學(xué)們一起爭(zhēng)奪舞蹈之星,過(guò)了十分鐘,許多同學(xué)因?yàn)樘厶幌氯チ耍詈笾皇O挛液鸵猎?shī)涵了,而我最終也失去了這次爭(zhēng)奪舞蹈之星的機(jī)會(huì),伊詩(shī)涵卻經(jīng)過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力爭(zhēng)奪了這次的舞蹈之星。

        我還要推薦劉安然,一個(gè)古靈精怪的女孩,她熱于助人。三年級(jí)時(shí)我們兩一起回家,路上遇到一個(gè)老奶奶,她剛才被幾個(gè)調(diào)皮的一年級(jí)小男孩撞到了,而那幾個(gè)男孩沒(méi)有對(duì)她說(shuō)對(duì)不起,所以劉安然非常生氣,飛快的跑過(guò)去把幾個(gè)小男孩拉過(guò)來(lái),讓他們說(shuō)對(duì)不起,那一次我十分敬佩她能見(jiàn)義勇為,所以我要推薦劉安然爭(zhēng)奪“正義獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

        最后,我還要推薦田子馨,一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩。田子馨的作業(yè)以前經(jīng)常被老師放在白板上當(dāng)樣板,作文也經(jīng)常被老師當(dāng)做范文讀,她之所以寫(xiě)得好是因?yàn)樗龕?ài)看書(shū),所以我推薦她爭(zhēng)奪“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

        我推薦能歌善舞的伊詩(shī)涵,見(jiàn)義勇為的劉安然,熱愛(ài)學(xué)習(xí)的田子馨,她們都是我的好榜樣。

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