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      四年級(jí)的作文

      時(shí)間:2024-09-16 13:36:36 四年級(jí) 我要投稿

      四年級(jí)的作文[精華]

        在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      四年級(jí)的作文[精華]

      四年級(jí)的作文 篇1

        世界上最幸福的事就是過(guò)生日了。

        今天,是我的生日,爸爸媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)蛋糕,我欣喜若狂。我還請(qǐng)來(lái)了一些朋友,我們一塊在飯店吃的飯。

        我們吹完蠟燭之后,就開(kāi)始唱生日歌,然后開(kāi)始吃蛋糕。

        不知是誰(shuí)給我的臉上抹了一層奶油,爸爸當(dāng)場(chǎng)就給我們照了一張相,別的'人也都互相把奶油往臉上抹,爸爸媽媽也沒(méi)能夠逃出去。飯店的阿姨還給了我們一人一個(gè)禮物,爸爸給我買(mǎi)了一塊手表,則媽媽給我買(mǎi)了一條裙子,吃過(guò)飯后,我和朋友們?nèi)ハ词、洗臉?/p>

        下午,我和爸爸、媽媽一起去愛(ài)之夢(mèng)拍攝影樓去洗照片,做成相框。

        相片洗出來(lái)后,我拿著相片仔細(xì)觀賞,愛(ài)不釋手,這時(shí),看著相片上的我,我感到我現(xiàn)在非常幸福。我度過(guò)了一個(gè)美好的童年,一個(gè)有意義的童年,這張像我一定要保存好,因?yàn)樗砹宋铱鞓?lè)的童年。

      四年級(jí)的作文 篇2

        我有一個(gè)同桌,名字叫唐婉晴,她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩子。

        記得有一次,老師在黑板上布置了幾道畫(huà)圖題。于是我打開(kāi)文具盒,想要拿出鉛筆,結(jié)果發(fā)現(xiàn)文具盒里沒(méi)有鉛筆,我又在書(shū)包的每一層都翻了翻,還是沒(méi)有。我想:肯定是忘到家里了。頓時(shí)我就像熱鍋里的'螞蟻似的,非常的著急。這時(shí)我的同桌看見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“你怎么了?那么著急!”我回答:“我的鉛筆忘帶了!”她二話(huà)不說(shuō),迅速拿出一支自動(dòng)鉛筆遞給我。我連忙說(shuō):“謝謝!”可是沒(méi)想到我才用了幾下就沒(méi)鉛了,于是,我又對(duì)同桌說(shuō):“不好意思,沒(méi)鉛了,能不能給我裝一根鉛?”她爽快地回答道:“好的!”只見(jiàn)她從書(shū)包里拿出一根鉛,小心翼翼地幫我裝上。我又連忙說(shuō):“真是太謝謝你了!”同桌說(shuō):“不用謝,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,這樣才對(duì)!”聽(tīng)完這句話(huà),我頓時(shí)心里暖暖的。

        這就是我的同桌——唐婉晴,一個(gè)樂(lè)于助人的人,我以后一定也要向她學(xué)習(xí)。

      四年級(jí)的作文 篇3

        在成長(zhǎng)的路上有這樣一件事使我記憶猶新。它是我明白了失敗乃成功之母。

        記得是去年的一個(gè)星期天,一大早姥姥帶著我和妹妹一起到文博廣場(chǎng)教我學(xué)騎自行車(chē)。為了讓我學(xué)車(chē)?yán)牙褜?zhuān)門(mén)給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē),這輛自行車(chē)是金色的,還有一些火焰的圖案。我好喜歡這輛車(chē)子。如果我學(xué)會(huì)了騎車(chē),每天都可以騎著它出去玩了!我近不急待的騎上車(chē)子,姥姥就在后面扶著車(chē)尾,慢慢地向前推,我在前面踩著踏板,往前看,生怕會(huì)突然出現(xiàn)一輛車(chē),而且還不時(shí)地往后看。我問(wèn)姥姥:“放手了沒(méi)有?”姥姥說(shuō):“放了!”聽(tīng)后,我害怕了,心里慌亂得不能自制,此時(shí)姥姥笑著地說(shuō)了一句:“騙你的'!”我想:不是吧?姥姥真壞!我往后一看,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)放手了,我沒(méi)看見(jiàn)前邊的一個(gè)花壇,只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,我從自行車(chē)上摔了下來(lái),摔得我個(gè)四腳朝天,自行車(chē)也被我弄翻了,我大哭一個(gè)勁兒地說(shuō):“不學(xué)了!不學(xué)了......”姥姥怎樣勸也勸不到我繼續(xù)。哭完后我看著姥姥失望的表情和那輛嶄新的自行車(chē),我想:我可不能讓姥姥失望啊!于是我自己獨(dú)自騎了幾遍,我摔得傷痕累累的,第15次我終于成功了。我試給姥姥和妹妹看,他們都開(kāi)心的為我鼓掌。

        我為自己喝彩,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車(chē),同時(shí)也明白了失敗乃成功之母。

      四年級(jí)的作文 篇4

        樂(lè)樂(lè)我的表弟,大名叫周俞辰。他今年2周歲,是20xx年上半年出生的。

        樂(lè)樂(lè)剛理了一個(gè)光頭,像小和尚。他的眼睛大大的,很有靈氣,頭也圓圓的,很大。跟他同齡的.孩子相比,樂(lè)樂(lè)大很多似的。

        媽媽他們吵到我做作業(yè)的時(shí)候,樂(lè)樂(lè)總是反過(guò)來(lái)吵大人,把大人引走了;或者,他會(huì)用小手揮一揮,趕走他們。當(dāng)我去休息室看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)時(shí),總能聽(tīng)到一段急促的腳步聲,不用說(shuō),那是弟弟跟來(lái)了。在那里,我可以“命令”弟弟做很多事,他都樂(lè)顛顛照做。那時(shí),是我最得意的時(shí)候。

        樂(lè)樂(lè)也有一個(gè)壞毛病——他有許多玩具,但是總玩不了多久,玩具們就壞了。最短的一個(gè),壽命半小時(shí),那個(gè)玩具可是我一年的零錢(qián)積累換來(lái)的。最長(zhǎng)的一個(gè)嘛,他玩了半年,那是我上幼兒園時(shí)買(mǎi)的變形金剛,我一直玩到二年級(jí)。他出生后,我從箱子里拿出來(lái)送給他,半年后,變形金剛“壽終正寢”。

        有一天放學(xué)回到家,發(fā)現(xiàn)我的玩具蛇頭不見(jiàn)了。問(wèn)了外婆,說(shuō)是被表弟給咬掉了!可是,我不生氣。

        哈哈哈,這就是我的表弟——樂(lè)樂(lè)!

      四年級(jí)的作文 篇5

        我家門(mén)前有一個(gè)不大也不小的小花園,它一年四季都很美。

        春天,漫步著來(lái)到了我們的身邊。小花園里百花盛開(kāi)、姹紫嫣紅。我尤其喜愛(ài)那雪白的梨花,在溫暖春光的照耀下,它小小的、潔白的花瓣像一片片小雪花;

        夏天,風(fēng)一樣地趕來(lái)了,小花園里的樹(shù)木茂盛,草葉已變墨綠,尤其是那薄荷葉,可有趣了!把它放在手里撮一撮,然后敷在皮膚上,就有一種清涼的感覺(jué),消暑降溫、非常舒服;

        秋天,跳著舞趕來(lái)了,秋天是個(gè)豐收的好季節(jié),小花園里的.酸棗樹(shù)上掛滿(mǎn)了一顆顆小小的、飽滿(mǎn)的、紫紅色的酸棗,摘幾顆下來(lái),輕輕的剝?nèi)椘ぃ湃胱熘腥肟诩慈,酸酸甜甜、唇齒留香。秋風(fēng)掃過(guò)的小花園,樹(shù)葉都披上了金色或紅色的外衣,給大地增添了美麗的色彩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一群五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞。我們常說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”,下過(guò)秋雨的小花園,草葉搖晃著,像一群被凍得瑟瑟發(fā)抖的小兔子。

        冬天,唱著歌來(lái)到了我們身邊。冬天,雖然沒(méi)有了春天燦爛的花兒,沒(méi)有了夏天的薄荷葉,沒(méi)有了秋天五彩繽紛的落葉,我依然很高興,因?yàn)樾』▓@的冬天有一枝獨(dú)秀的臘梅。黃的、粉的、白的,特別賞心悅目,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到一股淡淡的梅香,給蕭索的冬季平添了一種美麗。而且下過(guò)雪的冬天,是小花園最美的季節(jié),地下、樹(shù)上都鋪滿(mǎn)了厚厚的積雪,玉樹(shù)瓊枝、銀裝素裹、美不勝收。

        這,就是我家門(mén)前的小花園,它給我的童年帶來(lái)了許多的歡聲笑語(yǔ),留給我許多美好的回憶,我愛(ài)這個(gè)美麗的、生機(jī)勃勃的小花園。

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