六年級(jí)作文300字(必備3篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　殺場(chǎng)，到處都是硝煙、戰(zhàn)塵、血跡的味道。幾聲槍響，幾把刺刀一閃而過(guò)，便倒下了一個(gè)個(gè)象兵，一頭頭戰(zhàn)象。戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍讓人無(wú)法訴說(shuō)，親眼看見(jiàn)自己的朋友倒下的也無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)嘎羧英勇無(wú)敵，毫無(wú)畏懼，驍勇善戰(zhàn)�？墒�，或許是太放松了吧，嘎羧并沒(méi)有注意一把槍正對(duì)著自己。就在嘎羧即將被射中時(shí)，有頭大象的.身影向這里撲來(lái)，擋住了子彈。嘎羧雖活了下來(lái)，可親眼看到了自己的戰(zhàn)友倒下，他覺(jué)得生不如死。接著，又看見(jiàn)了數(shù)十頭戰(zhàn)象沖過(guò)去，都一一地倒下了，嘎羧親眼看見(jiàn)他們倒下，他睜大了眼，張大了嘴……他惱了，他真的惱了，他像一頭發(fā)怒的獅子向敵人撲去，努力的殺敵，可就在嘎羧憤怒殺敵時(shí)，他中彈了，他暈了過(guò)去。

　　當(dāng)嘎羧恢復(fù)意識(shí)時(shí)，已經(jīng)被人救了，也知道了抗日成功的消息了。他笑了，他很高興，在幸福環(huán)境生活的他，并沒(méi)有忘記那些一起浴血?dú)��?chǎng)的戰(zhàn)友……

　　想到這里嘎羧又笑了，心想:二十多年了，我被這么多人悉心照料，過(guò)了這么多年好日子，可是我的兄弟們，我并沒(méi)有忘記你們，并沒(méi)有忘記當(dāng)年的殺場(chǎng)。你們先走了，我這就要來(lái)陪你們了，我這就回來(lái)了……

　　嘎羧一步一步地向象冢走去，笑著走去，心里一定是無(wú)限的幸福吧！一定是當(dāng)年的種種回憶……

六年級(jí)作文300字 篇2

　　我的腦袋又一次受傷了，這次是在額角受傷的。原因就是：我在玩兒的時(shí)候，不知道誰(shuí)走了出來(lái)，腳一伸，剛好絆倒了我。我一摔倒，頭就悲慘地接觸到了墻上，撞起了一個(gè)大包。而當(dāng)我爬起來(lái)的時(shí)候，絆倒我的那個(gè)人早就逃之夭夭了。

　　我沒(méi)有哭，因?yàn)槲倚撵`深處總是有著這樣一個(gè)深刻的印記，我這個(gè)大包是因?yàn)樽约号艿每�，不管障礙，反應(yīng)遲鈍造成的。與那個(gè)絆倒我的'人沒(méi)有太大的關(guān)系。而我的大哭，卻是漸漸把大家那份原來(lái)本就不算十分濃厚的同情心給磨去了，取而代之的則是一種幸災(zāi)樂(lè)禍的心里。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得，他們大多數(shù)心里肯定是想著：這人活該被撞，誰(shuí)叫他跑的。更有甚者，如我們班張?zhí)斐�，第二�?jié)課一下課，就走過(guò)來(lái)，捧住我的臉，說(shuō)：“讓我看看你的頭怎么樣了？”而我剛剛反捧他臉時(shí)，他又說(shuō)：“哇，腫的好大呢！”然后就趕緊跑了。畢竟是同班同學(xué)，又那么熟悉，所以不算過(guò)分，我便笑罵了一聲，也沒(méi)把這當(dāng)成一回事。

　　而當(dāng)我回到家中時(shí)，姥姥又問(wèn)我怎么回事，媽媽也趕緊給我冰敷了一段時(shí)間�？磥�(lái)在我頭上的大包，是痛在媽媽、姥姥的心中的呀！一時(shí)間，我不禁感動(dòng)于這親情之濃、親情之深。

　　這次的受傷使我感到了親情的濃厚，卻并未讓我感到友誼的深厚，這是為什么呢？

六年級(jí)作文300字 篇3

　　一個(gè)星期天的下午，我打著鼾兒在床上睡得正香。“熊鳴非，周記有沒(méi)有寫(xiě)完？”我一下子被驚醒了，睜眼一看，只見(jiàn)老爸雙手插著腰，挺著他那圓滾滾的啤酒肚在向我問(wèn)話呢。我眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)，就想到了我這個(gè)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，于是就一聲不吭的走到電腦前打起作文來(lái)。

　　這次的作文是寫(xiě)荷花，我在網(wǎng)上找了幾篇寫(xiě)荷花的好作文，在里面找了一些好詞好句，改動(dòng)一下就放到自己的文章里去。老爸不是說(shuō)過(guò)，好詞好句可以利用嗎？我在這篇胡亂拼湊和有一點(diǎn)點(diǎn)小幻想的文章里“裝修”了一次，使這篇文章更完美。

　　“寫(xiě)好了！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，這時(shí)老爸走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)幫你修改！”老爸讓我坐在他身旁，一起來(lái)改作文�！斑@里怎么寫(xiě)著‘荷花像少女和少女’呢？”老爸指著一段文字，望著我說(shuō)，“應(yīng)該是‘少女和帥哥’吧！比說(shuō)我的熊兒子就是其中一個(gè)帥哥！”老爸說(shuō)的'話把我逗笑了。我們繼續(xù)改著、說(shuō)著、笑著……

　　過(guò)了一會(huì)兒，老爸說(shuō)：“改完了，真是一篇好文章，六百九十九個(gè)字，是鳴非寫(xiě)出的最好文章耶！”我知道這多虧了爸爸的修改，但還是高興得跳了起來(lái)。我為爸爸的表?yè)P(yáng)而高興，更為我有這樣一個(gè)爸爸而高興��！

　　我愛(ài)我的爸爸，他給我了一切。

【六年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：

六一六年級(jí)作文02-28

六年級(jí)作文(精選)08-30

六年級(jí)作文（經(jīng)典）09-03

（精選）六年級(jí)的作文09-27

六年級(jí)作文06-29

(精選)六年級(jí)的作文08-07

(精選)六年級(jí)作文08-10

【經(jīng)典】六年級(jí)作文08-10

（經(jīng)典）六年級(jí)的作文08-13

六年級(jí)作文【經(jīng)典】08-15